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《羅蘭小語(yǔ)》讀后感

時(shí)間:2020-12-09 09:10:56 讀后感 我要投稿

《羅蘭小語(yǔ)》讀后感(精選6篇)

  當細細地品讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的《羅蘭小語(yǔ)》讀后感(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《羅蘭小語(yǔ)》讀后感(精選6篇)

  《羅蘭小語(yǔ)》讀后感1

  在眾多我所閱讀的書(shū)中,最偏愛(ài)的當是那本早已泛黃的《羅蘭小語(yǔ)》。它的篇幅雖不長(cháng),哲理卻很深,如同涓涓細溪般慢慢道來(lái),卻又清澈見(jiàn)底猶如一湖碧水,讓我在懵懂中恍然大悟,在憂(yōu)郁中豁然開(kāi)朗。無(wú)論什么時(shí)候讀《羅蘭小語(yǔ)》,總感覺(jué)是那樣的親切與祥和,仿佛作者就是在和我對話(huà),跟我討論著(zhù)人生的閑與忙,體察著(zhù)工作與處世,品味著(zhù)美德與教養,教我單純地面對世事,積極地接受困難與挫敗。雖說(shuō)話(huà)語(yǔ)很淡很短,卻深入人心,時(shí)時(shí)溫暖凈化著(zhù)我的靈魂。

  一個(gè)人必須自助,然后才可以得到天助和人助。這是我在讀《羅蘭小語(yǔ)》時(shí),印象最深刻的一句話(huà)。作者詮釋了一個(gè)人必須要愛(ài)自己,懂得幫自己,才會(huì )有資本得到天助和人助的道理。的確,我們必須要學(xué)會(huì )自己幫助自己,只有在提高了自身的才干之際遇上機會(huì ),你才有本事得到天助和人助。最怕的就是在遇到機會(huì )時(shí)卻無(wú)才,這時(shí)候不管是天助還是人助都無(wú)濟于事了。因此,平時(shí)我們便要多多讀書(shū)、積蓄資本、儲備力量,因為機會(huì )是留給有準備的人的。

  年青的我因為有一顆沖動(dòng)的心,每每在大千世界里憧憬著(zhù)自已的理想,渴望施展自已的滿(mǎn)腔抱負,可理想與現實(shí)的碰撞往往會(huì )擊碎我最初的夢(mèng)想,在挫折面前我顯得是那樣的脆弱,總在困惑著(zhù)生命的存在價(jià)值,像一只玻璃瓶里的蒼蠅般對前途充滿(mǎn)了迷茫!读_蘭小語(yǔ)》用一句生命的本身就是價(jià)值,使這生命光耀是每個(gè)人與生俱來(lái)的愿望,給當時(shí)疑慮的我以迎頭棒喝,讓我振奮。想來(lái),羅蘭首先是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,然后才是一個(gè)敬業(yè)的作家。正如她所說(shuō),最好的生活態(tài)度便是以出世的精神做入世的事業(yè)。是啊,少去留意是是非非、爾虞我詐,更多地讓自己忙于做實(shí)事,便會(huì )讓自己的生命在有智慧的忙碌中獲得美麗的充實(shí)。

  讀書(shū)能時(shí)常有機會(huì )和一位與自己精神領(lǐng)域接近的作家借書(shū)本聊天談心,他所說(shuō)的就是你想說(shuō)的話(huà),他的喜怒哀樂(lè )就是你的喜怒哀樂(lè );而且他給你的一些啟示,叫你認識你自己狹小天地以外的世界;這時(shí),你就可以得到如同交到知己朋友一般的快樂(lè )。這是《羅蘭小語(yǔ)》中關(guān)于讀書(shū)的一番見(jiàn)解,作者有感而發(fā)地闡述了讀書(shū)的宗旨:為了快樂(lè ),為了美麗,為了滋養生活。的確,在夜靜星稀,人閑花落的時(shí)刻,靜靜地讀著(zhù)心愛(ài)的書(shū),除了時(shí)針的嘀嗒之聲,還可以清楚地聽(tīng)到自己微微的呼吸,美好與怡悅的感覺(jué)讓我如沐春風(fēng),不僅可舒身心更能夠增長(cháng)見(jiàn)識。

  為了要使自已充實(shí)并且跟上時(shí)代,我們不但要了解古人的成就和古圣先賢的想法,更要了解今人的成就和年青一代人們的新的創(chuàng )新、新的觀(guān)念與見(jiàn)解,以及這世界新的趨勢。這是《羅蘭小語(yǔ)》想要給我們年輕一代所傳遞的.信息:二十一世紀是機遇挑戰并存的時(shí)代,我們需要進(jìn)步,需要不停地完善自己。

  《羅蘭小語(yǔ)》并不是那種簡(jiǎn)單的勵志篇章,它沒(méi)有大道理大口號,不空洞也不脫離實(shí)際,只用樸實(shí)親切、淡雅清新的風(fēng)格一以貫之,如泉水叮咚,叩擊著(zhù)山石,力量雖小,卻能達到水滴石穿的深刻效果。此書(shū)實(shí)在可以擔起良師益友的重擔!它言簡(jiǎn)意賅,給人以釋疑解惑,只用寥寥數語(yǔ)就把一個(gè)很深的道理論述得非常透徹,字里行間無(wú)不滲透著(zhù)天然去雕飾的豁達、灑脫與淡泊,句句都給了讀者以光明,以希望,所謂師者,所以傳道授業(yè)解惑也,莫過(guò)于此。

  品讀《羅蘭小語(yǔ)》,就像是在欣賞一首首舒緩明麗的鋼琴曲,又像是在俯視一條條蜿蜒流淌的小河流,總有那么一縷深入人心的溫暖,附帶著(zhù)空谷幽蘭般的清香,讓我感覺(jué)像是航海的人在黑夜里又望見(jiàn)了燈塔似的,心里一下就亮堂起來(lái)原來(lái)事情本該如此,原來(lái)世界就是這樣。

  見(jiàn)賢思齊,每每在情緒苦悶、生活乏味之時(shí),我總會(huì )以《羅蘭小語(yǔ)》中的勵志短句來(lái)勉勵自己,寬慰自己。古人云書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,之所以將《羅蘭小語(yǔ)》奉為我人生的圭臬,或許就是應了這句話(huà)的感慨吧。

  《羅蘭小語(yǔ)》讀后感2

  “幸福是需要比較的,它沒(méi)有止境,沒(méi)有標準,而只是看你對它的認識如何,及看你對它怎樣解釋而已!

  在生活中,我們經(jīng)常在不斷的追求,不斷的期待中度過(guò),有過(guò)欣喜,也有過(guò)失意。這些都是生活的色彩,不過(guò)是表現形式不同而已,我們的生活也因此而更加充盈。

  幸福是需要比較的,沒(méi)有不如意,便感受不到真心的喜悅。記得一道菜,叫作“苦盡甘來(lái)”,是用苦瓜和菠蘿做成的。這道菜的吃法很講究順序,一定要先吃苦瓜,當滿(mǎn)嘴苦澀之時(shí),再夾起菠蘿,它便順順滑滑地從喉嚨里翻滾著(zhù)甜蜜,味道就這樣一直甜到心坎里。其實(shí),幸福也許就是那么簡(jiǎn)單。

  當我看著(zhù)1000塊的連衣裙口水橫流,卻只能訕訕走開(kāi)時(shí),口中抱怨著(zhù)收入微薄,心里便感到一種莫名的失落,但是看著(zhù)年邁的父親連買(mǎi)雙不足200塊的旅游鞋都舍不得,手里捧著(zhù)60塊的運動(dòng)鞋便心滿(mǎn)意足的哈哈大笑時(shí),我的心疼與感慨之余,更多的便是對于自己生活奢侈的慚愧。相較而言,我已經(jīng)很幸福了。我所擁有的很多,都是我的父輩所珍惜的,有時(shí)甚至珍惜到舍不得享用的地步。

  知足常樂(lè ),并不是說(shuō)我們不去期待,不去努力,或是不去追求,而是說(shuō),保存著(zhù)一份期待,珍惜著(zhù)眼前,從更積極的視角來(lái)看待生活中的種種不如意,不斷規劃自己的人生,等待著(zhù)機會(huì )的降臨。常樂(lè )之人可能不是生活中的強者,但可以成為生活中主動(dòng)者。

  《羅蘭小語(yǔ)》讀后感3

  昨讀《羅蘭小語(yǔ)》《何必輕生》。人生本不是一段永無(wú)盡止的險橋,也不是一出永不閉幕的戲。相反,橋并不長(cháng),戲也并不久。所有的悲苦實(shí)是世人所共有,悲也罷,愁也罷,誰(shuí)人免得了,哪個(gè)避得了?不如意者常八九,能與人言無(wú)二三啊,那有萬(wàn)事如意呢!所以既來(lái)之,則安之罷。含笑去看,坦然去對,寬人寬已,別無(wú)他法。

  人生何其短暫、渺小,為什么還要選擇舍棄,退出原來(lái)很偶然很萬(wàn)幸而得的生命舞臺呢,因其短暫即使痛苦也應該深深眷戀和忍受啊。

  生活有時(shí)并不為了勝利,只為了行動(dòng)和信心吧,因此即使是失敗的奮斗,也值得含笑三味。為什么要追求絕對、極至。生存之道,也許于迷離晃忽中才能得淡淡溫靜的歡愉吧,見(jiàn)似未見(jiàn),聞似未聞,無(wú)似有,有似無(wú),不必當真,可信而不全信;位魏龊鲋腥,于認真大悲大喜者有異,于愚頑者無(wú)清無(wú)濁有別,間得認真者之敏性,愚頑者之固性。

  這迷離其實(shí)是寬容!寬容別人,也得寬容自己。靜夜好似在嗖嗖流動(dòng),外面是什么雀兒在啞叫。失眠是因為什么?白天睡得太多。

  白日里空氣躁動(dòng),人也躁動(dòng),心也躁動(dòng),因此我合上眼酣眠。只有靜夜里,世界安閑了下來(lái),狐獨地睜眼想著(zhù),聽(tīng)著(zhù),無(wú)名的雀鳴和間稀的車(chē)笛不時(shí)來(lái)撞我的心。

  《羅蘭小語(yǔ)》讀后感4

  很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)《羅蘭小語(yǔ)》,但一直沒(méi)有語(yǔ)言才能的我,也只是聽(tīng)說(shuō)而已。不久前,在我陷于生活、工作的困難中,我想,我需要它了。我的文字也許微不足道,但卻可以盡情的揮灑我自己的情感,我開(kāi)始喜歡關(guān)注自己的心情了。

  “每個(gè)人都可能有環(huán)境不好,遭遇坎坷,工作辛苦的時(shí)候。說(shuō)得嚴重一點(diǎn),幾乎可能說(shuō),在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界以前,就被注定了要背負起經(jīng)歷各種困難折磨的命運。

  但這并不是說(shuō),因此就該認定人間沒(méi)有樂(lè )趣,或生命沒(méi)有價(jià)值。我們雖然被注定了要靠勞力、靠工作來(lái)維持自己的生活,雖然被注定了有七情六欲來(lái)品嘗人間各種各樣的離合悲歡;但在另一方面,我們卻有機會(huì )欣賞這有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,我們還有智慧可以體味人間苦樂(lè )的真諦,我們也還有心情來(lái)領(lǐng)略人間的愛(ài)心、善良、和同情是何等的珍貴?偠灾,和我們所付出的代價(jià)比起來(lái),我們的收獲是值得的!

  人之所以感到痛苦,原因之一,是心理上的不平衡,比如感到付出與收獲不成正比,或是根本不成比例。為什么付出得多,收獲卻微乎其微呢?其實(shí),也許并不是這樣,可能我們大家都對痛苦的感覺(jué)、失去的感覺(jué)太過(guò)敏感,而對于得到的愜意還未細細品味便輕易地略去不提,每日里念念不忘那些痛苦和失去,卻很少思考到,我們的所得,那么人只能生活在苦悶之中了。

  回顧兩年工作生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)現自己獲得了很多。有了一個(gè)愛(ài)自己的老公,多了一個(gè)愛(ài)自己的婆家,有時(shí)被愛(ài)到,自己都覺(jué)得從未被如此愛(ài)過(guò)。在工作上,雖然經(jīng)驗不多,但是我的教訓可以成為我今后的最好教材。在教學(xué)上,我可以自己把課準備好,而不必總是伸手階級,回想2年前的現在,我可以更好的把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)了。上課時(shí),我可以更好的把握課堂,使學(xué)生按照我的教學(xué)安排,順利進(jìn)行。

  漸漸地,我知道怎么幫助學(xué)生將成績(jì)提高上去,如何把自己的工作調理得更有規律,還記得2年前的我經(jīng)常弄丟學(xué)生的作業(yè),而現在的我是完全不會(huì )出現這樣的問(wèn)題的,2年前的我連在留什么作業(yè)的問(wèn)題上都會(huì )翻船,更不知如何將題目講明白了,而今天,我可以驕傲的對學(xué)生將,我是一個(gè)負責的教師,我是一個(gè)做事很認真的教師,希望大家和老師一起負責地、認真地學(xué)習。

  現在的我,漸漸明白,如何與學(xué)生交流可以和學(xué)生相處更融洽,漸漸了解到每一個(gè)孩子都是一個(gè)了不起的杰作,我和學(xué)生應該彼此尊重……細數著(zhù)2年來(lái)的收獲,真的感到我沒(méi)有虛度光陰,雖然我和其他人在某些方面上還存在著(zhù)差距,但我可以不斷地努力,只要努力就一定有所收獲,雖然有些期待已久的不一定成為現實(shí),但是無(wú)心插柳的欣喜也是生活中所必不可少的。2年來(lái),我付出了很多,但我的收獲也因此而更加美麗。

  《羅蘭小語(yǔ)》讀后感5

  《羅蘭小語(yǔ)》算是一本比較老的書(shū)了,能看到這樣的好書(shū)是我三生有幸。

  這本書(shū)強調了快樂(lè ),教會(huì )我們如何為人處事。第一部分教會(huì )我們知足常樂(lè )。第二部分教給我們成功不是偶然,失敗不是命運,愛(ài)你自己的個(gè)性,保存自己的特色。

  第三部分教會(huì )我們處世交友,化敵為友,克已恕人,寬以待人。第四部分教會(huì )我們推動(dòng)自己,克服惰性,要學(xué)會(huì )果斷與擔當,沖破苦悶。第五部分教會(huì )我們要善于發(fā)現內在美,時(shí)刻帶點(diǎn)笑容,待人貴超然。第六部分教會(huì )我們要認清自己,早點(diǎn)為自己設立一個(gè)目標,學(xué)會(huì )原諒、寬恕、豁達、瀟脫。第七部分教會(huì )我們要走自己的路,戰勝自己。

  《羅蘭小語(yǔ)》教會(huì )了我很多。

  《羅蘭小語(yǔ)》讀后感6

  《羅蘭小語(yǔ)》是我很喜歡的一本書(shū)。它告訴我了許多道理,其中,我印象最深的就是無(wú)論做什么事,都要先有目標,目標既定之后,就不可再輕易反悔。

  還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?他在10歲時(shí)因電擊不幸失去雙臂,可他偏偏愛(ài)上了為手設計的樂(lè )器——鋼琴!身殘志堅的他用腳趾彈奏出了人間最美的音樂(lè )。劉偉的目標不正是彈奏出動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲嗎?他用堅持不懈的努力戰勝了困難,實(shí)現了目標。

  去年暑假過(guò)后,開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們都興高采烈地講自己假期都學(xué)了什么,新學(xué)期的目標是什么,而我只能在一旁靜靜地聽(tīng)他們訴說(shuō)著(zhù)。我的心里有羨慕也有不甘,心里想著(zhù),為什么他們都有學(xué)習目標,我卻沒(méi)有,所以我暗暗發(fā)誓,從今以后,一定要找到自己的目標,并且盡心盡力地完成它,做好它。

  功夫不負有心人,一個(gè)月后,我鎖定了自己的目標,那就是學(xué)鋼琴。因為我喜歡聆聽(tīng)它美妙的聲音,撫摸它的琴鍵,更喜歡學(xué)習它的樂(lè )趣。每天不管學(xué)習多忙、多累,我都會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴。我把彈琴當成了一種娛樂(lè ),當成了生活中的必需品。

  我想起了林語(yǔ)堂寫(xiě)的一段名言,“讀書(shū)沒(méi)有合適的時(shí)間和地點(diǎn),一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí),隨便什么地方都可以讀書(shū)。如果他知道讀書(shū)的樂(lè )趣,他無(wú)論在學(xué)校還是學(xué)校外,都會(huì )讀書(shū),無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校,也都會(huì )讀書(shū)!睂τ谖襾(lái)說(shuō),學(xué)鋼琴也是如此,不管在家里,還是在鋼琴學(xué)院,都要好好學(xué)琴,認真練習,彈出一首首美妙的曲子。

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