手斧男孩讀后感（精選12篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的手斧男孩讀后感（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手斧男孩讀后感1
荒島，危機四伏，一個(gè)十三歲的男孩，只有一把手斧，能否存活？小說(shuō)《手斧男孩》告訴我智慧與勇氣能戰勝一切。
書(shū)中講述了一個(gè)十三歲男孩布萊恩在父母離異后，帶著(zhù)媽媽送給他的禮物——手斧，獨自一人去尋找爸爸�？刹恍业氖�，飛機墜落掉入了一個(gè)荒無(wú)人煙的原始森林里，從此，男孩靠著(zhù)手中的手斧和僅有的一些干糧開(kāi)始了他在森林中奇特的求生之旅。
在這過(guò)程中，最驚心動(dòng)魄的是某天夜里，當布萊恩準備睡覺(jué)時(shí)，一只高大兇猛的黑熊悄無(wú)聲息地從灌木叢中走出來(lái)。漆黑的夜里，黑熊的雙眼像兩個(gè)大燈泡，目光牢牢地盯在布萊恩身上。男孩的心中忐忑不安，但是男孩僅憑手中的斧頭與黑熊斗智斗勇，最終化險為夷，黑熊甚至成了他在森林的第一個(gè)朋友，與他一同面對之后遇到的種種困難。
我開(kāi)始反省我自己，在現在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )里，我們的能力被埋沒(méi)了，我們的意思被消磨了，我們只懂得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還有些同學(xué)不僅不學(xué)習還進(jìn)行無(wú)謂的攀比，一點(diǎn)小事就能激起一場(chǎng)幼稚可笑的爭吵。
讀完這本書(shū)，覺(jué)得我自己與男孩無(wú)法比較，很多時(shí)候，我以為父母會(huì )包容我的任性，所以一些簡(jiǎn)單的小事，我總會(huì )告訴我自己：我會(huì )了。但是，哪一天事情突然降臨時(shí)，我卻手忙腳亂。
我覺(jué)得我要向布萊恩學(xué)習，自己的事情自己做，并幫助父母做一些力所能及的事情，磨煉自己的意志，增強自己的能力，減輕父母的負擔，哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步。
我希望能像布萊恩一樣昂首挺胸，讓這個(gè)世界看到——我的成長(cháng)！
手斧男孩讀后感2
早上讀完了《手斧男孩》，竟有一種興奮的感覺(jué)，好佩服布萊恩哦。他竟然一個(gè)人在森林里生活了54天，工具只有一把手斧。也許你不信，可確實(shí)只有一把手斧，他之所以在大森林里，是因為那次墜機。
他的父母離婚并分居了，今年的暑假里，他要去爸爸工作的地方——加拿大北方的原始森林里。剛好有一架飛機要飛回油田，布萊恩便成了飛機上的唯一乘客�？墒堑湉奶旖�，飛行員心臟病突發(fā)，飛機最后因燃油用盡，墜落在了大森林，布萊恩卻幸免于難。
在手斧的幫助下，他成功地生了火，還用鞋帶、羽毛和樹(shù)枝為材料制成了弓箭，得到了鳥(niǎo)、魚(yú)和兔，那一天就被布萊恩稱(chēng)為“首肉日”，就是第一次吃肉的日子。
他從課本上學(xué)到的數學(xué)、物理和化學(xué)等知識轉化成了野外生存的技巧。他用自己的手斧、勇氣、常識、希望和信心這5個(gè)制勝法寶戰勝了4條攔路虎——恐懼、孤獨、饑餓和危險。
在龍卷風(fēng)的威脅下，他拼盡全力活了下來(lái)，開(kāi)始重建家園，讓我很感動(dòng)。
建議大家也都看看這套書(shū)，很好看呢，讓我學(xué)到了好多知識。
手斧男孩讀后感3
《手斧男孩》這本書(shū)是美國作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的。它的主要內容是：布萊恩打算到爸爸工作的加拿大北方的原始叢林里去，他爸爸在那里開(kāi)采油田。臨走前，他的媽媽給了他一把手斧，鋼制斧刃，橡膠斧把，布萊恩挺喜歡這把手斧，就把斧頭別在了腰帶上。
他乘坐的`飛機是一架塞斯納406叢林機。他是飛機上唯一的乘客，還有一個(gè)飛行員。
可是，飛行員突發(fā)心臟病而死，飛機墜落在了一個(gè)湖泊里。布萊恩所有的工具就是那把手斧而已（因為這是架叢林機，不用安檢，所以手斧還在他的腰帶上別著(zhù)）。
熊、狼、豪豬、駝鹿、蚊子，就連一種被布萊恩稱(chēng)為“惡心”漿果的效果都把他搞的上吐下瀉，但這些困難都被他一一解決了。
但可怕的龍卷風(fēng)摧毀了他的屋子，他又重建了一個(gè)，并且找到了救生包。
最后，營(yíng)救人員找到了他，布萊恩終于平安回家了。
這本書(shū)內容精彩逼真，還加上了歷險求生全攻略，包括：地點(diǎn)、歷時(shí)、攔路虎、關(guān)鍵詞、救險武器、解癮秘方、閱讀方法。
這真是本百看不厭的好書(shū)。
手斧男孩讀后感4
這本書(shū)是敘述一個(gè)叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生后，他獨自面對杳無(wú)人煙的荒野，置身在充滿(mǎn)危險的森林，如何獨自生存？這是一個(gè)好問(wèn)題，因為他以堅強的求生意念，克服了大自然的挑戰，終于在第五十四天獲救。這是個(gè)非常精彩的災難冒險故事，用詞生動(dòng)有趣且書(shū)中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣是出生在都市的小孩，我們習慣文明所帶來(lái)的便利生活，東西隨手可得，當自己肚子餓了，只需要打開(kāi)冰箱要吃什么就拿什么；睡在巖壁、采食野果、生火煮飯……等，這種只能在史前博物館看得到的東西，和我們遙不可及，但，我沉浸于書(shū)中時(shí)，彷彿一切都變得真實(shí)，生存是我每日的目標，而我每天得不斷的接受挑戰和磨練。
歌德說(shuō)過(guò)：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明�！�
凡事在成熟前，都帶有苦味，而苦味就像是人生的磨練，為磨鍊是人生的試金石，平淡的人生總讓人頹廢，人生的過(guò)程就好比像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷多少摸索、多少?lài)L試、多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)時(shí)的掙扎，因為克服了，所以才會(huì )有那對美如畫(huà)的翅膀，而翅膀不僅美，也事一段描述著(zhù)成長(cháng)前摸索的痕跡。
漫漫的歲月在等待我們去把握、去珍惜、去執著(zhù)，身為時(shí)代的青年沒(méi)有理由畏懼，更無(wú)須喟然嘆息哀怨�！皶r(shí)間得巨輪總會(huì )輾過(guò)最崎嶇的日子”，只要心理上有準備，不恐懼、驚惶，你總會(huì )發(fā)覺(jué)任何苦難都承受得住，提起行囊，迎向燦爛的陽(yáng)光，求心中的夢(mèng)想和理想的實(shí)踐吧！
手斧男孩讀后感5
這個(gè)暑假我看過(guò)很多書(shū)，但令我印象最深刻的是《手斧男孩》。
這本書(shū)講得是，主人公布萊恩的爸爸媽媽離婚，布萊恩要去爸爸那里�？墒邱{駛飛機的飛行員心臟病突發(fā)，飛機只好墜落，他掉進(jìn)了鳥(niǎo)無(wú)人煙的森林深處。還好他幸免一死，但密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望和恐懼還有饑餓。上飛機前，媽媽送給了他一把斧頭，手握斧頭的布萊恩頑強的活了下去，盡管蚊蟲(chóng)在叮他，遭遇龍卷風(fēng)，哪怕是失落了信息，還是一天又一天的盼望著(zhù)飛機地到來(lái)。
在這本書(shū)上我懂得了，使我們不要害怕面對孤獨，增強了我們無(wú)盡的信心和勇氣，教會(huì )我們恐懼面前千萬(wàn)不要恐慌，也千萬(wàn)不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我學(xué)到了無(wú)數的課后補習班所學(xué)不到的知識和見(jiàn)解，讓我們在大自然中無(wú)所不在運用。
手斧男孩讀后感6
有個(gè)男孩叫布萊恩，從小父母離異，法院把布萊恩判給媽媽?zhuān)挥惺罴俨拍苋タ窗职�，到了暑假，他�?lái)到飛機場(chǎng)，坐上了飛機，可是飛行員突然性臟病突發(fā)死了，飛機掉入水底，布萊恩好不容易爬上來(lái)生存了下來(lái)。他靠自己造了一個(gè)小石屋，渴了喝湖水，餓了摘果子。
在夜里可恨的蚊子成群結隊的叮布萊恩，到了半晚布萊恩才睡著(zhù)。有一天布萊恩想“：我要去找吃的，但視線(xiàn)不能離開(kāi)護湖小石屋�！彼野≌�，終于找到了果子，但是味道不好，可他沒(méi)管因為他太餓了。過(guò)了幾天他又找到了覆盆子和烏龜蛋。
有一天，他想一定得有火才行，于是他用斧頭磨出了火星點(diǎn)著(zhù)了火，陪他，幫他趕蚊子，燒烤鳥(niǎo)和魚(yú)。但有一天他被鹿撞被龍卷風(fēng)襲擊，他想過(guò)自殺可他還是振作了起來(lái)。他想到了龍卷風(fēng)把飛機也卷起來(lái)了，于是，他造了筏子，用斧頭砍開(kāi)鋁殼拿出了求生袋，里面的東西一應俱全，突然他頭上出現了一架直升機，把他接走了。
手斧男孩讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了很多的書(shū)，我想向大家推薦這本《手斧男孩》。它吸引我的，是精彩的冒險，是真實(shí)的感受，也是環(huán)環(huán)相扣的劇情，讓我深陷其中，欲罷不能了。
翻開(kāi)書(shū)，不是無(wú)趣的故事梗概，而是會(huì )激起人興趣的野外生存指數測試，我一個(gè)一個(gè)判斷，最終選擇了食物包、手電筒、手斧、打火機和帳篷。做完測試我迫不及待地翻到第一章，狼吞虎咽地讀了起來(lái)。我越讀越帶勁，越讀越有趣，從飛行員心臟病發(fā)，到飛機迫降；從毫無(wú)頭緒，到重返墜落的飛機，讓我不得不去想象，如果我落入了空無(wú)一人的森林中，只有一把手斧，該怎么辦？
書(shū)中，絕望籠罩著(zhù)布萊恩，熊、豪豬、野狼，這些危險也籠罩著(zhù)布萊恩，死神似乎已經(jīng)來(lái)臨。但是，他心中的勇氣卻讓他堅強地活了下來(lái)。書(shū)的封面上有一句話(huà)很感觸我，“困境之中，一把手斧可以化險為夷。但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣”。勇氣，這是一個(gè)貫穿整本書(shū)的關(guān)鍵詞。敢去蹦極，是一種勇氣；敢面對自己的錯誤，是另一種勇氣。那么，勇氣能給我們帶來(lái)什么呢？
在荒島上，如果沒(méi)有勇氣去面對現實(shí)，那就只能絕望，直到死亡，勇氣能給我們帶來(lái)希望。我的確落到了荒島，我的確孤身一人，我的確一無(wú)所有，但我不怕，這就是勇氣的力量�？赡苷f(shuō)到荒島離我們太遠了，那就說(shuō)說(shuō)生活中的事例�？荚嚳荚伊�，沒(méi)有勇氣的人會(huì )躲避，怪老師，怪同學(xué)。有勇氣的人會(huì )說(shuō)，我的確考砸了，我的確是沒(méi)上平均分，但我不怕，只要去好好分析錯誤原因，多去讀，多去寫(xiě)就行了。但是僅僅如此還不夠，最重要的要付諸行動(dòng)，不怕，我敢。
但是勇氣也不是盲目的，比如說(shuō)，用些人為了證明自己有勇氣，做壞事，這就是盲目的勇氣。在學(xué)校里，有些人會(huì )刺激別人，說(shuō)你有本事去干嘛干嘛，我們拒絕，他們又會(huì )諷刺我們，你不是說(shuō)，你很有勇氣嗎，怎么這樣��？我覺(jué)得，這種人是最沒(méi)本事，最沒(méi)勇氣的人了，我希望大家不要被刺激到，笑笑而過(guò)就好，畢竟，我們也不用搶這個(gè)風(fēng)頭，做好自己就行，真正需要你的時(shí)候，就是你展示自己的勇氣的時(shí)候了。
說(shuō)了這么多，也希望大家能真正理解勇氣二字的含義，不要盲目，不過(guò)，也不可失去勇氣，更不可失去希望。
手斧男孩讀后感8
在這個(gè)暑假中，我又一次翻開(kāi)了《手斧男孩》這本書(shū)，并再次被這書(shū)里的故事又深深地打動(dòng)了，使我整個(gè)兒沉浸在書(shū)的故事情節中……
這本書(shū)講了一個(gè)男孩布萊恩乘坐一架單引擎飛機去看望爸爸，可是由于飛行員的猝死，布萊恩只能駕駛著(zhù)小飛機，好不容易在一個(gè)原始森林的“L”形湖里迫降。就這樣，一個(gè)沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的男孩被扔進(jìn)了一個(gè)與世隔離的世界里。
饑寒交迫的布萊恩艱難地站了起來(lái)。唉，他的遭遇真是太慘了：沒(méi)有食物、沒(méi)有火、就連一根小小的火柴也沒(méi)有……為此他哭，他絕望，他害怕，在夢(mèng)里喊媽媽?zhuān)@有什么用呢？沒(méi)有人能幫得了布萊恩，他只能靠自己的力量來(lái)自救。不過(guò)還好，臨上飛機前他的媽媽送了布萊恩一把手斧，布萊恩用它來(lái)“鑿火”、用它來(lái)砍樹(shù)、用它來(lái)做武器……他還與大黑熊槍吃過(guò)覆盆子，吞過(guò)難吃的烏龜蛋，遭遇過(guò)大灰狼……一天又一天過(guò)去了，布萊恩一次又一次堅強地活了下來(lái)，同時(shí)，他發(fā)現自己重生了，感到心中有了新的希望。
和其它冒險小說(shuō)一樣，布萊恩到最后還是獲救了，在他遇難的第54天，他從飛機中掏出了救生包，還沒(méi)來(lái)得及想用里面的沒(méi)味大餐，一架飛機就在他搭的木屋前停下了。
這世界上不也有這樣的人嗎，在小說(shuō)里，保爾·柯察金就是靠這種勇氣和希望，4次從死神的手里逃脫的；在現實(shí)生活中，牛頓也是靠這種勇氣和希望，一次次進(jìn)行探索，發(fā)明了萬(wàn)有引率和牛頓三大定律；張海迪、霍金、張振林一個(gè)個(gè)響亮的名字不斷的在我腦海里閃現，他們正是一個(gè)個(gè)在逆境中勇于克服困難，取得了巨大成就并為社會(huì )發(fā)展做出重大貢獻的人。
老一輩的人們形容我們是溫室里的花朵，平時(shí)在遇到困難時(shí)有人替我們解決，遇到挫折時(shí)有人替我們擦干眼淚，因此我們尤其要象布萊恩學(xué)習，每當遇到困難時(shí)，要記�。骸凹词鼓銢](méi)有手斧但你還有勇氣和希望�！痹谕瑫r(shí)，布萊恩還在書(shū)里教會(huì )了我們一條最重要的生存法則，那就是：自憐自艾毫無(wú)用處！
手斧男孩讀后感9
這本書(shū)講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩，他要去爸爸那里過(guò)暑假，爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事石油的開(kāi)采工作。
他好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸，因為爸爸和媽媽離婚，在這個(gè)暑假媽媽同意他去爸爸那里和爸爸一起過(guò)暑期，一天機會(huì )終于來(lái)了，有一架飛機要回油田，布萊恩變成了這架小飛機上的唯一乘客。然而，誰(shuí)曾料到巨大的不幸這時(shí)卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機摔落在杳無(wú)人煙的森林深處。還好布萊恩幸免一死，但密林深處危機重重，生死陷入困境——絕望、恐懼、饑餓還有很多野獸大黑熊、狼、駝鹿……就在他上飛機前，媽媽送給他一把手斧，他拿著(zhù)這個(gè)手斧在逆境生存了下來(lái)。他是那么勇敢，憑借著(zhù)學(xué)到的知識，在逆境中生活。
只要有信心不管多少困難，我們都能克服。
手斧男孩讀后感10
自從我看完了《手斧男孩》第一冊時(shí)，就想把里面的內容說(shuō)給大家聽(tīng)，大家想不想聽(tīng)��？好，既然大家都想聽(tīng)，那么我就開(kāi)始講了：
咳咳！故事中的主角布萊恩，幾個(gè)小時(shí)前和他的媽媽在機場(chǎng)吻別，可飛行過(guò)程中，飛行員猝死，飛機降落在一片森林中，就這樣，一個(gè)在城里沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗的孩子被拋棄荒蕪人煙的森林里。但是他靠著(zhù)過(guò)人的勇氣和毅力，在那片森林中存活了五十四天，雖然他哭過(guò)、絕望過(guò)、害怕過(guò)，甚至在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)菦](méi)人伸出援手，他只能依靠自己自救。第五十三天的時(shí)候他拿出從飛機殘骸里找到的救生包里的應急發(fā)報機并撥動(dòng)了幾次，可是連靜電干擾的聲音都沒(méi)有，布萊恩以為應急發(fā)報機壞了，于是隨手放在里一邊。第五十四天的時(shí)候布萊恩正準備吃掉從救生包中拿出來(lái)的食物時(shí)，突然一架小飛機飛過(guò)來(lái)啦，就這樣他獲救了。
看完時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信一個(gè)13歲的男孩能夠在森林里生存五十四天��！這個(gè)故事使我想使我想起了我小時(shí)候的一件事：那年回老家過(guò)春節，當時(shí)我只有3歲半，不會(huì )記路，而我又喜歡到處跑著(zhù)玩，結果就迷路，因為老家也是統一規劃的小區，毎幢房子及馬路看起來(lái)都極為相似，當我玩累了的時(shí)候想回家的時(shí)候結果就發(fā)現自己完全不知道這兒是哪？我呆呆地站著(zhù)，心里簡(jiǎn)直害怕極了：怎么辦？難道我永遠也回不了家了嗎？不，不要！但我很快地就冷靜下來(lái)，心想：先找到我是從哪個(gè)路口來(lái)的？不錯，我記起來(lái)了，左手第一個(gè)路口，于是我走了出去，走向往家里的路上時(shí)，剛好碰到來(lái)找我的奶奶。從那以后，我便學(xué)會(huì )了記路。
其實(shí)我們都應該向勇敢的布萊恩學(xué)習！
手斧男孩讀后感11
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《手斧男孩》。這本書(shū)是由世界文壇大師蓋瑞伯森寫(xiě)的。
封面上畫(huà)著(zhù)許多參天大樹(shù)，有一位十歲左右的小男孩拿著(zhù)斧頭�？粗�(zhù)封面，我不禁產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：為什么小男孩在這種看起來(lái)荒無(wú)人煙、危險重重的地方？小男孩的父母在哪里？小男孩的手中為什么拿著(zhù)一把斧頭……一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦中蹦了出來(lái)，使我迫不及待地想去看書(shū)中的故事情節。
這個(gè)故事大概內容是這樣的：13歲男孩布萊恩本想坐著(zhù)直升飛機去看望爸爸，不料在中途飛行員突然猝死了，布萊恩駕駛著(zhù)飛機栽進(jìn)了原始森林里的一個(gè)湖里，他被丟進(jìn)了一個(gè)與世隔絕的世界里，無(wú)依無(wú)靠。憑著(zhù)臨行前媽媽送他的斧頭砍樹(shù)、搭房子、制造武器……就這樣挺過(guò)了整整54天，才被發(fā)現。他被獲救時(shí)，也還難以相信自己過(guò)了54天原始人般的生活。
從本書(shū)，我可以看出布萊恩是一個(gè)非常勇敢的人。他面對黑熊時(shí)鎮定冷靜，想到黑熊如果要吃他，早吃了，為什么要等到現在？一定是因為黑熊想吃覆盆子。于是他和黑熊一起吃了美味的覆盆子，還與黑熊交了朋友。布萊恩也是一個(gè)很聰明，動(dòng)手能力極強，善于觀(guān)察和發(fā)現身邊新鮮事物的男孩。有一次，他在洗臉時(shí)發(fā)現湖中有許多小魚(yú)兒在游。他就用斧頭做了一把魚(yú)叉，叉到了幾條小魚(yú)，給自己吃。布萊恩一個(gè)13歲的小男孩用一把斧頭開(kāi)創(chuàng )了自己的一片天地，他造了一堆弓箭，箭頭，長(cháng)矛，魚(yú)叉，靠一把生銹的斧頭在兇險的大自然里，存活了54天，不正是布萊恩有著(zhù)永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地戰勝困難。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我要向布萊恩學(xué)習敢于面對現實(shí)，把他的頑強精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習中。當我們面對挫折時(shí)，不能退縮，逃避，要努力應對，使自己更勇敢，當面對各種困難時(shí)，要鎮定自若，冷靜地面對突發(fā)事件，平靜的思考，用智慧去解決，而不能煩躁不安，手忙腳亂，并且積極地想出的辦法。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒。記得有次大考我發(fā)揮失常，考了八十多分，爸爸媽媽批評我，我就很生氣，哭個(gè)不停，覺(jué)得很氣餒。其實(shí)這個(gè)時(shí)候我不應該哭，而應該敢于面對現實(shí)，趕緊與爸爸媽媽一起分析這張試卷，看看在哪塊方面我失分較多，比較薄弱，然后針對性的給自己“加加餐”，多向老師請教把自己的漏洞給補上了，這樣以后同樣的錯誤就不會(huì )再犯了。在生活中，我更要向布萊恩學(xué)習做一名勇敢者，做一名生活中的強者。
手斧男孩讀后感12
讀了手斧男孩這本書(shū)，我覺(jué)的這本書(shū)的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天，你相信嗎？
有一次暑假，布萊恩坐飛機去他爸爸那玩，因為爸爸生活在森林邊，媽媽說(shuō)在森林里，手斧總能派上用場(chǎng)。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來(lái)駕駛飛機，他把飛機停在一片森林的L形湖上，飛機沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。
第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚(yú)和怎樣用弓箭射鳥(niǎo)。最后布雷恩在飛機里意外發(fā)現了救生包，他可開(kāi)心了。更開(kāi)心的是突然有一天一架飛機從天而降，原來(lái)是來(lái)救他的。臨走前，布萊恩還問(wèn)飛行員，要不要來(lái)一點(diǎn)兒。
讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過(guò)不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。
【手斧男孩讀后感（精選12篇）】相關(guān)文章：
給男孩情書(shū)精選6篇02-07
溫柔男孩文案（精選170條）04-07
男孩滿(mǎn)月賀詞03-21
奇怪的男孩12-22
《老男孩》歌詞02-22
高質(zhì)量男孩文案（精選90條）04-07
7歲男孩生日寄語(yǔ)（精選55句）03-23
男孩歌曲歌詞03-16