讀《名牌大學(xué),讀什么》讀后感范文
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《名牌大學(xué),讀什么》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《名牌大學(xué),讀什么》讀后感1
這一年我幾乎就是在半工作半休息的狀態(tài)里度過(guò)的，放了一個(gè)長(cháng)假，盡情地享受懶人的生活，挺不錯的，一個(gè)人自?shī)首詷?lè )，自導自演，好不快哉。
真不錯奧，我發(fā)現自己的這份自嘲精神還是很大程度地達到了撫慰我心靈的效果，看吧，我多能裝開(kāi)心，明明是患了階段性憂(yōu)慮癥加失眠癥，還要靠遮遐膏來(lái)遮我的一雙熊貓眼。
最近，因為一本書(shū)的緣故，給了我很大的觸動(dòng)，讓我一度很糾結于我自己，陷在自我的思緒里，苦苦不能走出來(lái)，它就像在我身上施咒了一樣，勾起了我所有高興的不高興的學(xué)校里工作上生活中發(fā)生的事情，往事一幕幕出現在我的腦海里，仿佛要窒息了。
我在那些大學(xué)生身上看到了一種對號入座的真實(shí)感，我好象一下子能解讀我自己了，恐怖、痛苦、掙扎，這就是以前的我，我都不知道什么叫喜怒哀樂(lè )，我有一個(gè)很大的心結，我一直很難放過(guò)自己，只因始終找不到我要的，就很難跨過(guò)心里那道坎兒，對于很多事情的懵懂無(wú)知，利害關(guān)系我毫無(wú)概念，也不知道如何為人處世，還有性格的一些因素和自我心態(tài)調整方面給我致命的一擊，所以在走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大群體中，我不能很好的適應游戲規則，讓我一度很崩潰。
很幸運，我的一雙慧眼鎖定了這本書(shū)，它適時(shí)地給我敲響了警鐘，給了我榜樣的力量，為我指明方向，告訴我，要把身上的包袱卸掉，不要再把以前那種消極的工作狀態(tài)、空虛的心理狀態(tài)、無(wú)聊的生活狀態(tài)延續到以后的人生中，還告訴我，過(guò)去這兩個(gè)字是不能死而復生的，只有從過(guò)去的失敗教訓中總結經(jīng)驗，不斷反省自我，認識自我，才能創(chuàng )造自我，活出自我！
讀《名牌大學(xué),讀什么》讀后感2
相比比以前有了更多的課余時(shí)間，然而看書(shū)的時(shí)間還相對減少了。即使拿起教科書(shū)以外的書(shū)來(lái)翻閱，也很少看什么有營(yíng)養的書(shū)。對于大學(xué)生適合讀什么書(shū)，自己也感覺(jué)很迷茫，最近有人介紹《名牌大學(xué),讀什么》一書(shū)。雖然書(shū)中許多觀(guān)點(diǎn)與現在人們的思維背道而馳，讓許多人難以接受，但我不得不說(shuō)它是一本值得一讀的書(shū)。這本書(shū)中涉及了很多大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，例如：戀愛(ài)，人際交往，兼職等一系列關(guān)于大學(xué)生的事。
“愛(ài)情是永恒的”這一直是文人騷客津津樂(lè )道的話(huà)題，而此書(shū)也涉及到了這一方面。
書(shū)中有這樣一句話(huà)：“花開(kāi)堪折方須折”，“愛(ài)情是不期而至的，可以期待，但不可以制造，越是寂寞，越要警惕愛(ài)情，花開(kāi)堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝”這其中一句詩(shī)：“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，可以說(shuō)這兩者是處于相對位置的。每一次不管是課堂之上，還是課堂之外，往往同學(xué)們都對此討論的很激烈。大學(xué)戀愛(ài)真的是可以“快餐式”來(lái)形容，他們可以認識幾天就拍拖，也可以相處幾天就結束。我想這是可以理解的，因為互不了解的人怎能相處長(cháng)久呢。我想說(shuō)的是：戀愛(ài)不是寂寞的借口。
其中書(shū)上談到的逃課問(wèn)題，作者是這樣說(shuō)的，“什么課都不逃，跟什么課都逃掉沒(méi)什么兩樣。讀大學(xué)，關(guān)鍵是學(xué)會(huì )思考問(wèn)題的方法；逃課沒(méi)有錯，但是不要逃錯課；英語(yǔ)角絕對不是學(xué)英語(yǔ)的地方，為了英語(yǔ)丟了專(zhuān)業(yè)，那就舍本逐末了。書(shū)中提出了更雷人的觀(guān)點(diǎn)：
不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。當我看到這個(gè)部分的時(shí)候，就開(kāi)始思考：難道我一直以來(lái)堅持的原則都是錯誤的嗎？同時(shí)，作者講到要注意逃課的策略，要逃課，但是不要逃錯課。
同時(shí)，不但要逃課，而且要讓老師給高分。很多大學(xué)課程唯一的作用就是浪費青春，一定要自主性地學(xué)習，不要讓老師牽著(zhù)你的鼻子走。更重要的是我們在大學(xué)要注重學(xué)習的方法，也就是思維模式，我們經(jīng)過(guò)了十多年的學(xué)習，一些知識可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變遷而過(guò)時(shí)，但是思維方法，分析能力我們是掌握在自己的手中了。這就是要求我們要走出一個(gè)誤區，不要一直追求成績(jì)的高低，讀死書(shū)即使在每年期末都拿到獎學(xué)金，即使每次考試都是全班第一名，以后在用人單位卻平凡至極。
學(xué)習的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，培養邏輯思維能力培養系統分析的能力，當然要有深厚的專(zhuān)業(yè)基礎知識。應該培養自己觀(guān)察力，洞察力，社會(huì )發(fā)展到今天，可以說(shuō)已經(jīng)是知識和信息爆炸的時(shí)代了，我們僅僅學(xué)習別人的知識，那樣只會(huì )永遠走在別人的后面，永遠沒(méi)有自己的事業(yè)。換句話(huà)說(shuō)，創(chuàng )新很關(guān)鍵，我們要培養創(chuàng )新能力，當然這應該是建立在觀(guān)察力的基礎上的'，平時(shí)就要多想問(wèn)題，一些細微的小事里面也許蘊藏著(zhù)大的道理與智慧，學(xué)會(huì )見(jiàn)微知著(zhù)。
大學(xué)中的各種證書(shū)到社會(huì )后也不近有用，過(guò)四六級，計算機三級，也許還有許多類(lèi)似的證書(shū)。當然，過(guò)四六級是當今社會(huì )的時(shí)代所需，抑或說(shuō)是必須，但是其他的東西我們能記住多少呢？或許到了社會(huì )都會(huì )忘記。四六級證書(shū)只是一個(gè)敲門(mén)磚吧，口語(yǔ)應該比書(shū)面的東西更重要。計算機，當今社會(huì )，應經(jīng)把它稱(chēng)作是第三只手了把。
大學(xué)里面還有個(gè)關(guān)注的就是做兼職，找一份業(yè)余的工作也是不錯的選擇，不但能鍛煉自己，而且可以為家里減輕一定的經(jīng)濟負擔，也可以積累社會(huì )經(jīng)驗，為以后步入社會(huì )打下基礎。讀大學(xué)，就是在讀人生，找準自己的方向，培養自己應對問(wèn)題的能力，正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
大學(xué)，更需要豐富思想，將思想根植于現實(shí)，做一個(gè)思想深刻的人。我看了這本書(shū)后很是感觸，將我這個(gè)幻想青年拉回了現實(shí)，我們都是成年人了不要再停留在那幼稚的年代，我們應該感受到壓力還有責任。來(lái)自社會(huì )的壓力，還有一份家的責任。大學(xué)生讀什么究竟讀什么，除了專(zhuān)業(yè)技能，還有各個(gè)方面就是讓你適應在社會(huì )中如何更快的轉換角色。
讀大學(xué)要掌握學(xué)習能力，思維的方法，系統的邏輯思維才是真正重要的。至于大學(xué)里的愛(ài)情，有沒(méi)有無(wú)所謂的，因為我們還年輕，有些事情還不懂怎樣理智的去處理，尚且愛(ài)情是等待來(lái)的，不是計劃制造就能成功的。大學(xué)，看似美好的時(shí)光，其實(shí)也就不過(guò)如此吧，不過(guò)一定比工作以后要好，所以還是要好好珍惜即將逝去的大學(xué)生活。
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