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《走一步,再走一步》讀后感

時(shí)間:2022-07-13 16:27:52 讀后感 我要投稿

《走一步,再走一步》讀后感(精選23篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編收集整理的《走一步,再走一步》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《走一步,再走一步》讀后感(精選23篇)

  《走一步,再走一步》讀后感 篇1

  捧讀莫頓·特《走一步,再走一步》一文,我心中感慨萬(wàn)分、回味無(wú)窮,一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。

  本文主要講了自幼體弱多病的作者小時(shí)候和小伙伴去爬懸崖時(shí)遇險,結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經(jīng)歷。從而使作者產(chǎn)生了巨大的成就感,并從中悟出了一個(gè)道理。在之后,每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),便會(huì )記起以前在小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗并應付一切。

  但作者在之后得以克服一切障礙,不全歸功于自我,因為有了父親當日的指導,才有作者輝煌的今日。

  每次朗讀這篇文章,其資料都會(huì )把我帶入到當時(shí)的環(huán)境,把那會(huì )兒的情景出神入化、活靈活現生地浮此刻我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景,他由毫無(wú)信心到萌發(fā)信心,至信心大增,清楚地感悟到——不要想著(zhù)遠在下頭的巖石,而要著(zhù)眼于那最初的一小步,走了這一步再走一步,直到抵達自我所要到的地方。

  落葉為舟,駛入回憶的港灣。

  兩年前的夏天,知了的鳴聲撫睡了家人,而兩天前把腿摔傷至今還沒(méi)康復的我則在一樓發(fā)呆,連“上三樓書(shū)房看書(shū)”也只是癡心妄想。這時(shí),《走一步,再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動(dòng)了我,使我一步步到達目的地。

  這篇文章帶給我們一個(gè)道理,這個(gè)道理似乎是撥開(kāi)陰雨的一抹陽(yáng)光,給迷茫的人帶去期望,重拾對未來(lái)生活的信心。

  我們就好像將要獨飛的小鳥(niǎo),僅有戰勝暴風(fēng)雨之后,才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時(shí),僅有把困難化整為零,再逐一克服,方能取得最終的勝利。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇2

  本周,我看了《走一步,再走一步》這篇文章,它給了我很大的啟示,讓我受益匪淺。

  這篇文章的作者是美國作家莫頓·亨特,文章講述了“我”和五個(gè)小男孩一起去爬懸崖,可是,膽小的“我”卻蹲在石架上不敢下來(lái),最后,在父親的引導下,終于從石架上下來(lái)的事情。

  當“我”感到頭暈目眩,而且十分恐懼的時(shí)候,父親終于找到了“我”,并告訴“我”怎樣脫險,而“我”卻總是不敢去嘗試,。父親安慰恐慌的“我”:“不要想著(zhù)距離有多遠。你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到的!本瓦@樣,莫頓·亨特每次只移動(dòng)一小步,終于爬下了懸崖!

  莫頓·亨特父親的話(huà)使我受益匪淺。是!無(wú)論遇到多大的困難和危險,只要把它看做一小步,想著(zhù)自己已經(jīng)距離目標不遠了,這樣便會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步,再去走下一步,就這樣一步一步的走下去,再大的困難也不怕!

  這使我想到了生活中的一次經(jīng)歷,那一次,我忘了帶紅筆,剛好,我的同桌有2支,我又想問(wèn)他借,但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,你一定會(huì )很丟臉”,“如果你不問(wèn)別人借,你就沒(méi)有紅筆用了!蔽夜钠鹩職,去向同桌借!澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎?”他爽快地答應了。

  在人生的道路中,只要你有足夠的信心,足夠的勇氣,足夠的毅力,足夠的努力,不論有什么困難,都一定能夠闖過(guò)去的!

  只要學(xué)會(huì )面對困難,不逃避,不退縮,就一定會(huì )成功!

  《走一步,再走一步》讀后感 篇3

  人生難免會(huì )遇到一些小的困難和挫折,但只要有信心、勇氣和毅力,把看似難以逾越的困難分解成一個(gè)個(gè)微不足道的小困難去克服和解決,你就會(huì )發(fā)現自我也是那么堅強!就像我剛讀了莫頓的文章《走一步,再走一步》里面的主人公一樣。

  這篇文章主要講述了作者莫頓。亨特在自我八歲的那一年,在一個(gè)悶熱的午時(shí),和自我的小伙伴一齊去爬懸崖,但他從小就體弱多病,就像溫室里的花朵一樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,對于爬與不爬成了他認為一個(gè)很糾結的問(wèn)題。最終在朋友的嘲笑下,他總算勉強爬到了離懸崖頂部還有一些距離的石架上頭,上不去也下不來(lái),左右為難,舉步維艱。他心驚肉跳的看著(zhù)別的小伙伴慢慢的向崖頂爬去,他卻只能蹲在那里。別的小伙伴們一邊嘲笑他,一邊走回家了,僅有他最好的朋友杰利,跑到他家,請求他的父親去救援,他的父親并沒(méi)有直接把他救下來(lái),而是安慰和鼓勵他,讓他自我一步步的走下來(lái),最終他戰勝了自我,并成功回到地面。

  在自我的日常生活中,也是這樣,當學(xué)習中遇到了困難,千萬(wàn)不能灰心喪氣,當讓要想一鳴驚人也不是那么簡(jiǎn)單,僅有一點(diǎn)一點(diǎn)排除阻擋你前進(jìn)腳步的絆腳石,才可能登上成功的彼岸。就像學(xué)習英語(yǔ)一樣,想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那就得腳踏實(shí)地的從一個(gè)個(gè)字母學(xué)起,然后是一個(gè)個(gè)單詞,慢慢的積累成一個(gè)個(gè)短語(yǔ),最終才有可能組成一篇通順的文章。這篇文章的作者以往說(shuō)過(guò):"多虧了我的爸爸當年的鼓勵,不然這個(gè)世界上便多了一個(gè)廢物,少了一個(gè)作家"。

  讓我們?yōu)樽晕叶ㄒ粋(gè)短期的小目標,朝著(zhù)這個(gè)目標去努力奮斗,當你克服了一個(gè)個(gè)需要克服的小困難時(shí),那你就離成功不遠了。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇4

  我在一本書(shū)中看到了一篇題目為《走一步,再走一步》的文章。一開(kāi)始,這個(gè)新奇的題目就勾起了我的好奇心,于是,我津津有味地讀了起來(lái)。

  這篇文章寫(xiě)了幾個(gè)孩子爬懸崖時(shí)發(fā)生的一件事:“我”出世以來(lái),一直有病,但是“我”不想因為不敢爬懸崖而被伙伴們說(shuō)成膽小鬼。所以,“我”和他們一起去爬懸崖?墒,“我”爬上石架后卻不敢再爬了。最后,“我”一個(gè)人坐在石架上,直到天黑才等到父親來(lái)接“我”回家。

  讀完這篇文章,我感觸頗深。尤其是“我”的父親來(lái)到懸崖下后的一番話(huà):“不要想著(zhù)距離有多遠,你只要想著(zhù)你是在走一小步。你能辦得到,不要擔心下一步!薄拔摇卑凑崭赣H的指示,慢慢爬下了懸崖……這番話(huà)使我想起了在放假期間,我與母親一起去爬山,這是我第一次四肢并用的爬山。剛開(kāi)始,我勁頭十足,但是剛爬到半山腰,我就開(kāi)始懼怕了,真是太高了!如果我一不小心摔死了可怎么辦呀?可腳下的土越踩越松,我快掉下去了!這時(shí),母親說(shuō)出了與文中父親同樣的一番話(huà)。我終于鼓起勇氣爬上了山頂,我產(chǎn)生了一種成就感,我成功了!

  我發(fā)現,“我”的經(jīng)歷和我的很相似,這件事不但告訴我在困難重重、壓力很大而灰心喪氣時(shí),不要擔心下一步有多么危險,而要著(zhù)眼于那最初的一小步,邁出了這一小步,再去走下一步,一步一步,踏踏實(shí)實(shí),不要總想著(zhù)一夜之間功成名就,你需要認認真真地走好眼前的每一步。

  無(wú)論干什么事情,要有不達到目標時(shí)不輕易放棄的信心,努力奮斗,始終要抱著(zhù)一種不達目的不罷休的態(tài)度。我相信,等你

  《走一步,再走一步》讀后感 篇5

  人的一生如夢(mèng)如煙,一晃而過(guò)。在這一生當中,我們會(huì )歷經(jīng)坎坷、痛苦。有的人會(huì )坦然度過(guò),由此走向了光明大道;而又的人卻被這些坎坷擋住了前進(jìn)的腳步,在原地徘徊。以致最后一事無(wú)成,遺憾終身!

  學(xué)了《走一步,再走一步》這篇文章后,我懂得了許多道理。文中作者在其父親的引導下將困難一步一步地踩在腳下,最后戰勝了困難。

  而我們的生活中,卻很少有人像作者那樣,面對困難勇敢的走出了自己的第一步。

  從小到大,父母對我們嬌生慣養,是我們養成了養尊處優(yōu)的壞習慣,成天過(guò)著(zhù)王子、公主的生活。有時(shí)我們還對父母的給予不滿(mǎn)足,跟他們嘔氣……而當我們正式踏入社會(huì )時(shí),才發(fā)現自己與別人的差距。只要一遇到丁點(diǎn)挫折,我們就經(jīng)不起打擊,而埋怨命運的不公。

  而那些從小就刻苦學(xué)習、歷經(jīng)波折的人。這些困難對于他們來(lái)說(shuō)就好像是磨練他們意志的養料,讓他們變得越來(lái)越強大。這些差距,都取決于我們從小不同的經(jīng)歷。如果我們每個(gè)人都能夠從小養成一種自力更生的好習慣。面對困難,我們首先想到的不是退縮,而是想著(zhù)如何去將它化解;走出自己的一小步,從而也就踏出了自己的一大步,那我們今后的人生必將是美好的!

  人生在世,遇到挫折是在所難免的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”,那么挫折就是人生當中不可缺少的一塊“礪石”。要使人生之“刀”更加鋒利,就必須經(jīng)得起這塊“礪石”的打磨。

  從而也就促使我們像文中作者那樣,面對困難,不要畏懼;勇敢地踏出一小步,也就等于踏出了人生當中的一大步!

  《走一步,再走一步》讀后感 篇6

  當我讀到莫頓·特《走一步,再走一步》時(shí),我的內心充滿(mǎn)了深深的感情和思考。

  這篇文章主要講述了從小體弱多病的作者在他還是個(gè)孩子的時(shí)候,和他的朋友們在攀登懸崖的時(shí)候遇到危險,結果在父親的鼓勵和指導下,一步步走出危險處境的經(jīng)歷。因此,作者有很大的成就感,并從中學(xué)到真理。后來(lái),每當他對前景感到沮喪時(shí),他就會(huì )想起在小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗,并應付一切。

  然而,作者后來(lái)能夠克服所有的障礙,并不全歸功于自己,因為有了父親那天的指導,作者才有現今的成就。

  每當我讀到這篇文章,它的內容就會(huì )把我帶入當時(shí)的環(huán)境,那一刻的場(chǎng)景就會(huì )生動(dòng)地出現在我眼前。

  給我印象最深的是作者一步一步脫離危險的場(chǎng)景。他從毫無(wú)信心到有信心,再到越來(lái)越有信心。他清楚地意識到,他不應該去想下面的巖石,而應該專(zhuān)注于第一步,邁出這一步,然后再邁出另一步,直到他到達他想要的地方。

  落葉為舟,進(jìn)了回憶的港灣。

  兩年前的夏天,知了聲不停,打擾了家人睡覺(jué),而兩天前摔傷腿的我還沒(méi)有痊愈,在一樓發(fā)呆,甚至想上三樓書(shū)房看書(shū)都只能想想。在這個(gè)時(shí)候,《走一步,再走一步》中作者一步一步地脫離危險的事情有力地促進(jìn)了我,使我一步一步地達到了目的地。

  這篇文章給我們帶來(lái)了一個(gè)真理,它似乎是一抹陽(yáng)光,散開(kāi)了陰雨,給困惑的人們帶來(lái)希望,重拾對未來(lái)生活的信心。

  我們就像會(huì )獨自飛翔的鳥(niǎo)兒,只有戰勝了風(fēng)暴,我們才能飛向更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到困難和危險時(shí),只有把困難拆成碎片,然后一個(gè)接一個(gè)地克服,才能取得最后的勝利。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇7

  我讀了一個(gè)故事,書(shū)名是《走一步,再走一步》,講的是一個(gè)小男孩兒爬上了懸崖,后來(lái)既不敢上也不敢下了,后來(lái)在爸爸的引導下爬下了懸崖的故事。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道了,做一件事的時(shí)候,不要總想著(zhù)遠處的困難,而要著(zhù)眼于最初的那一小步,走了這一步,再走下一步,直到抵達我們所要到的地方。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇8

  暑假里,我津津有味地讀了《走一步,再走一步》這篇文章,受到了很大的教育和啟發(fā)。

  文章主要講了作者回想了一件成長(cháng)過(guò)程中親身經(jīng)歷的小事。身體一向虛弱的小作者參加了攀巖的“冒險”行動(dòng)。盡管小作者“心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦亂跳”,還是成功地攀上了巖石架。但是在新的一輪高峰攀登中,他畏懼不前了。暮色四合,杰利和父親來(lái)找他,在父親的殷切希望和鼓勵下,他先走好眼前的一小步,再走下一步,終于走了下來(lái)。

  這件事告訴我們,信心和勇氣是我們獲得成功的動(dòng)力和源泉。不要想著(zhù)遠大的目標,而要著(zhù)眼于那最初的小小一步。只有走好這一個(gè)個(gè)小步,才能抵達遠大的目標。記得有一次,我高興地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)议L(cháng)大后想做一名出色的畫(huà)家!”“孩子,你有遠大的理想很好,但是,你總想著(zhù)以后,現在不努力,理想怎么會(huì )實(shí)現呢?你要知道,“千里之行,始于足下”啊!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)為之一震,慚愧地低下了頭。從那以后,我像變了個(gè)人似的,別人在嬉戲玩耍的時(shí)候,我頂著(zhù)酷暑去參加暑期繪畫(huà)培訓班;別人在甜甜地午睡時(shí),我在家苦練繪畫(huà)基本功;別人在游山玩水欣賞美景時(shí),我拿著(zhù)畫(huà)板在寫(xiě)生……我盡力地朝著(zhù)目標“走一步,再走一步”,慢慢地靠近。

  每次拿到通過(guò)我的努力而獲得的一張張榮譽(yù)證書(shū)時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走的路是多么踏實(shí)而遙遠。每當我因為看到前途遙遠可怕以致灰心喪氣時(shí),我只要記起這個(gè)故事以及媽媽對我說(shuō)的感人肺腑的話(huà),我便能應付一切。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇9

  我們漸漸地長(cháng)大了,越來(lái)越關(guān)注生活,也開(kāi)始思考生活,探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō),成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,但有時(shí)成長(cháng)是一種恍然的頓悟!蹲咭徊,再走一步》就是從一件往事中感悟到一個(gè)人生哲理,成為一筆精神財富。

  《走一步,再走一步》一文,講述了當年一個(gè)8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的經(jīng)過(guò)。

  讀了著(zhù)篇文章,讓我很受感動(dòng)。特別是父親的那種對孩子的教育方式:當眼看孩子面對困難和危險的時(shí)候,作為一個(gè)父親,他沒(méi)用最直接的方式去幫助孩子脫離危險,而是用了一種對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到困難時(shí),父親鼓勵孩子自己去獨立克服困難。也正是因為這樣,事后亨特自己也學(xué)到了不少;反之,如果當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),那亨特也不會(huì )從中悟到什么,反而更加強了對父親的依耐性。也是從這一點(diǎn),我很欽佩這為偉大的父親。

  要是把這種事情放到現在的父母身上,可能大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇一種方式,那就是自己親自上去抱。這就是父母和父母之間的不同。不過(guò),他們的這種方法并不錯,因為不管是選擇哪種方法,其出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,那就是——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)他們用的是不同的兩中方式在愛(ài)孩子。

  我之所以喜歡這一篇文章,不僅僅只是他的事件,還有一點(diǎn)就是文章的寫(xiě)作方法。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇10

  前幾天我們學(xué)習了美國作家莫頓。亨頓的《走一步再走一步》。給我很大的啟示,作者記述了小時(shí)候在七月一個(gè)悶熱的日子和小伙伴一起去攀懸崖的事情,父親教我一步一步走下懸崖的成就感永遠忘不了。

  讀了也篇文章,我得到的感悟很多,其中,我拿我的數學(xué)來(lái)說(shuō)吧,媽媽經(jīng)常說(shuō),不會(huì )的題一定要弄明白,不然下次還是不會(huì ),不會(huì )的題會(huì )越來(lái)越多的,到最后就沒(méi)有辦法解決這些困難了。對,媽媽說(shuō)的很對,我不能貪心,要一步一個(gè)腳印,走一步再走一步才行,這樣再大的困難都會(huì )被分解,最終會(huì )戰勝困難,取得勝利。

  在以后的生活中,當我們感到灰心喪氣時(shí),都要有化整為零給人戰勝困難的信心,不管遇見(jiàn)怎樣的困難都要坦然面對,一步一個(gè)腳印,一一解決。才能走下一步。才能應付困難。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇11

  在這一次放暑假的時(shí)候,爸爸催著(zhù)我去學(xué)游泳。我剛開(kāi)始對學(xué)游泳有興趣感,就和爸爸來(lái)到了游泳館。我們買(mǎi)了票,走進(jìn)了這令我“恐懼”的游泳池里。

  下了水,我愉快的對爸爸說(shuō):“爸爸,我喜歡這里的一切!币驗檫@里的一切使我十分清爽?,這里的水,微波粼粼。撒霎時(shí)間,被太陽(yáng)撒滿(mǎn)一陣陣銀光。一個(gè)個(gè)朝著(zhù)我涌來(lái)。我看著(zhù)看自己水中的倒影,于是,我對自己說(shuō):“我要學(xué)會(huì )游泳,我一定要征服這個(gè)游泳池!辈痪弥,爸爸也下來(lái)了,他也一起跟我了來(lái)征服這片汪洋的“大!。

  我和爸爸選了一塊好地方。爸爸首先對我說(shuō):“你想學(xué)會(huì )游泳,首先得適應水溫,然后學(xué)會(huì )憋氣,最后再學(xué)會(huì )游泳!蔽蚁乳_(kāi)始適應水溫,剛開(kāi)始,這里的水很藍,猶如天上的仙女撒下一塊快晶瑩的藍寶石。但這些水表面上看起來(lái)親切和藹,但是對于我來(lái)說(shuō),就蘊含著(zhù)無(wú)限殺機。我一下去,大叫了一聲“!怎么回事,這水也太冷了吧。我不停的抱怨這水。于是,我不停地揮舞著(zhù)手,拍打著(zhù)水!卑职謱ξ艺f(shuō):“你要先在水中待一會(huì )兒,讓身體產(chǎn)身熱量!蔽衣(tīng)了爸爸這醒悟之話(huà),在水中待了一會(huì )兒,感覺(jué)自己的身體燃燒起來(lái)了,我學(xué)會(huì )了適應水溫。

  我開(kāi)始學(xué)憋氣下水了。我看著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng),照著(zhù)做,我捏著(zhù)鼻子,再深吸一口氣,最后下水。一下水,我就被嗆了個(gè)死機,不停的咳呀咳,咳了好一會(huì )兒才恢復原樣,第二次,我在一次的緊捏鼻子下水,比剛才好了許多?蛇^(guò)了一會(huì )兒,這水像一個(gè)淘氣的孩子,又把我給氣得很嗆,我打抱不平的對它說(shuō):“你真的想把我當猴耍啊,太可惡了!蓖蝗,一個(gè)人從我身邊游了過(guò)去,我被濺了一身臉水,看著(zhù)那人瀟灑的游向這處,我在心里暗暗地說(shuō)道:“我也會(huì )游得很漂亮的!加油!”我擦干臉上的水,再連續試了幾十次,可最后不是被嗆的難受,就是被淋成一個(gè)落湯雞。我心灰意冷,感覺(jué)自己被推進(jìn)了一個(gè)深坑,怎么也爬不上來(lái);感覺(jué)自己就像沉浸在噩夢(mèng),怎么也擺脫不了;感覺(jué)自己的內心被惡魔吞噬,再也無(wú)法掙扎,無(wú)力抵抗,只好等待著(zhù)死亡。

  我正在黑暗中走去,認為自己不可能學(xué)會(huì )游泳。我忽然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的聲音。他對我說(shuō):“憋氣的時(shí)候要專(zhuān)心,不要害怕你眼前的水。你要學(xué)會(huì )游泳就必須消除你心中對水的恐懼感,讓你成為水的恐懼感,一步一步來(lái),知道嗎?”爸爸這一句話(huà)把我拉回了正道,使我從失落中走出。我堅定的對爸爸說(shuō):“嗯,我一定可以的!蔽也粩嗟膰L試,即使遇到被水打敗的結局,也沒(méi)有放棄我對學(xué)會(huì )游泳的強烈欲望。最后,我靠著(zhù)爸爸的話(huà),學(xué)會(huì )了憋氣,也學(xué)會(huì )了各種游泳的姿勢。我深深的地體味到:當我們遇到困難的時(shí)候,一定不能放棄,要堅持,只要我們走出一步,再走出一步,一步步解決困難,就一定能創(chuàng )造出奇跡。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇12

  讀了《走一步,再走一步》這篇文章,我感觸非常大。

  文章講了作者和朋友爬上小懸崖,最后打算爬上崖頂,往那兒的一條小路下山回家?勺髡咭呀(jīng)很怕了,沒(méi)法向上爬。朋友們瞧不起他,丟他一人,走了。作者哭了。到了晚上,作者的爸爸來(lái)了?墒,爸爸并沒(méi)有去幫助作者,但給他指引方向,安慰他。作者終于在自己的努力下一步一步下了小山崖。

  我看了一遍又一遍,都無(wú)法形容我的心情。作者的爸爸眼看著(zhù)孩子在懸崖上下不來(lái),一不小心就會(huì )摔死,可他并不上去救,難道說(shuō)明他不愛(ài)自己的孩子嗎?并不是這樣的!我想:父親肯定是想讓孩子勇敢,不要做什么都依賴(lài)父母,一定要靠自己的能力取得成功。父親肯定是想培養孩子獨立面對困難的本領(lǐng),讓孩子在實(shí)踐中成長(cháng)。父親并不是不愛(ài)孩子,他深知,如果上去救孩子,孩子獨立解決問(wèn)題的能力將毫無(wú)長(cháng)進(jìn)。讓孩子自己下來(lái),對孩子來(lái)說(shuō)是一種歷練,能幫助他樹(shù)立信心,增加勇氣,積累經(jīng)驗。

  是啊,這是多么好的想法啊!可我做到了嗎?沒(méi)有!在家里做作業(yè),我一遇到難題,想都沒(méi)想就叫爸媽過(guò)來(lái)解決問(wèn)題;跟著(zhù)別人出去旅游,我總喜歡把背包推給爸媽?zhuān)约河紊接[水;我想,不管何時(shí)何地,我都依賴(lài)著(zhù)父母。

  “我提醒自己,不要想著(zhù)遠在下面的巖石,而要著(zhù)眼于那最初的一小步,走了這一步,再走下一步,直到抵達我要到的地方!边@是作者在結尾寫(xiě)到的話(huà),它一直回響在我的耳邊,一直激勵著(zhù)我成長(cháng)。未來(lái)的路還長(cháng),我不能再這樣了!不能再依賴(lài)父母了!我要靠我自己的實(shí)力,走向那漫長(cháng)的成功的人生道路!

  《走一步,再走一步》讀后感 篇13

  人生,需要進(jìn)!

  如果我們把生命比做一條漫長(cháng)的道路,那么就需要我們不停的“奔跑”,只有這樣,才能培養我們的毅力。

  記憶中有過(guò)這樣一個(gè)故事:有一次在地區發(fā)生干旱,長(cháng)時(shí)間不下雨,便發(fā)動(dòng)人們去挖去地下水,有一個(gè)人,挖了幾天幾夜,終于挖到了!但是,只差一步,只要再挖一下就挖到水了,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是:他沒(méi)有,最后失望而歸!如果他能再堅持一下,他就成功了!或許,成功往往只差這一步,就看我們自己如何去走!

  人生,需要信仰!

  給自己一些信仰,當你迷惘的時(shí)候,他是黑暗中的一只螢火蟲(chóng)。一閃一閃的微光雖然比不上陽(yáng)光,卻比陽(yáng)光更能溫暖人!他不能為你創(chuàng )造希望,但能讓你萌生希望:他不能為你指明人生迷宮的出口,卻能讓你在黑暗中無(wú)所畏懼!螢火蟲(chóng)的生命雖然短暫,但它給我們的感動(dòng)卻總是在心里閃爍。它能做的就是和螢火蟲(chóng)一樣,能讓迷惘的人有方向,有希望,有了它,生活會(huì )因此變得充實(shí)、美麗!給自己一些信仰,無(wú)依靠的藤蔓才能長(cháng)得更茁壯,生命才會(huì )變得更精彩!

  其實(shí),人生更需要的不僅僅是進(jìn)取與信仰,更多的是堅持。

  當我們陷入困惑迷茫時(shí),請想一想,如果我們堅持下來(lái),結果又會(huì )是什么?在百米賽跑中,如若沒(méi)有他們的堅持與毅力,怎會(huì )有今天的奧運健兒?愛(ài)迪生,用自己的毅力維持著(zhù)信念,因為他相信:堅持之后就會(huì )成功,果不其然,他成功發(fā)明了電燈泡……

  “堅持的明天叫做立足”。成功的道路上避免不了一些磕磕絆絆,這都是人生中的小插曲,堅持一下,就走過(guò)去了,如果一步不夠,就再走一步……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累才是成功的途徑!

  走一步,再走一步,我們看到了陽(yáng)光;

  走一步,再走一步,我們看到了希望;

  走一步,再走一步,我們看到了成功;

  走一步,再走一步,我們的人生才會(huì )圓滿(mǎn)!

  走一步,海闊天空;再走一步,萬(wàn)里無(wú)云……

  《走一步,再走一步》讀后感 篇14

  今天,我讀了《走一步再走一步》這篇課文,覺(jué)得這篇課文很好,讓人讀起來(lái)頗有感觸,也深有同感。

  尤其是在最后的時(shí)候,作者那種巨大的成就感,讓我也感覺(jué)到了那種成就感,非常地真實(shí),描寫(xiě)十分細致,字里行間深深地透露出了作者的心情與巨大的成就感,讓我們在讀這篇課文的時(shí)候也能深深的體會(huì )到,仿佛身臨其境,自己就是文章里的那個(gè)"我",自己也在童年曾經(jīng)發(fā)生了這樣的一件事,那份恐懼感與巨大的成就感,仿佛就是我們自己小時(shí)候的回憶。

  "八年來(lái)‘我’一直有病"在文章中起很大的作用:伏筆。這句話(huà)說(shuō)明了為什么其他的5個(gè)孩子都能爬上崖頂,而"我"只能爬到三分之一高的巖石架,而且上不去,下不來(lái),還嚇得半死。

  作者在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗是是戰勝一切艱難險阻的人生經(jīng)驗。它告訴了我們無(wú)論遇到怎樣的危險和困難,只要把它分解開(kāi)來(lái),分解為一小步一小步,困難就不大了。"不要想著(zhù)遠在下面的巖石,你只要想著(zhù)你是在走一小步""走了這一步再走下一步",一步一步走下去,再大的困難也可以闖過(guò)來(lái)。

  在人生的道路上,不管面對怎樣的艱難險阻,只要將大困難分解成小困難,一個(gè)認真的去解決,終將戰勝大的困難,取得勝利。

  這篇文章對人很有感悟,而且給人了許多道理。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇15

  這篇文章是作者對自己在八歲的時(shí)候一個(gè)很重要的經(jīng)歷,作品中主要傳述的是,有時(shí)候就那么一步,卻i決定我們人生關(guān)鍵的一步。

  想當時(shí),作者伏在懸崖上,毫無(wú)信心,但他在父親的鼓勵下,最后邁出了決定性的一步……他一步一步地爬下懸崖,最終,他成功地到達了目的`地。有了這一次成功的經(jīng)驗,作者在今后應對困難時(shí),只要想起小時(shí)候在懸崖上的經(jīng)驗,便就有了信心去戰勝一切。

  看到了嗎這就是一步的魔力,一步的力量。它使處于沮喪的人重拾信心;它使陷于絕望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人見(jiàn)到了新的曙光。千里之行,始于足下。這是老子說(shuō)的一句至理名言。是呀,在應對茫茫長(cháng)于千里的路程,你若在起點(diǎn)就倒下的話(huà),那么,你就永遠不會(huì )有到達終點(diǎn)的一天;反之,你若是不在意它的遙遠,不害怕它的艱辛,只想著(zhù)是在走一小步,從一步開(kāi)始,那么,無(wú)論多少漫長(cháng)的征途,你也能夠戰勝它。

  大困難是由小困難組成的,小困難是不難戰勝的。只要把大困難分解成小困難,一個(gè)一個(gè)去解決,一步一步去征服,在終點(diǎn),你插上的必須會(huì )是一面鮮紅的勝利之旗!

  《走一步,再走一步》讀后感 篇16

  讀了《走一步,再走一步》這篇課文,使我感悟十分多,從而我悟到了一個(gè)啟示:生活中要善于發(fā)現和感悟,要善于從事件中悟到道理。

  讀完其資料,頓時(shí)讓人醒悟了許多,文中敘述的是:作者和其他孩子去爬山,爬上去以后,其他孩子就不管他了,他沒(méi)法下來(lái),其中一個(gè)孩子幫他把他爸爸叫來(lái)了,最終,他爸爸就鼓勵他下來(lái)了。

  這件事激勵了我,遇到困但時(shí),不要想著(zhù)遠在下頭的巖石,而要著(zhù)眼于那最初的一小步,這樣自我才能拯救自我,莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。

  同時(shí)這為父親給我的感觸也很大:這位父親在心理上給孩子以支持,鼓勵孩子大膽嘗試,教給孩子恰當的解決問(wèn)題的方法。讓孩子得到體驗和成功的歡樂(lè ),使孩子經(jīng)受了鍛煉和考驗,增強了勇氣和信心。這是一個(gè)合格而偉大的父親。

  其實(shí),在人生的道路上,不管應對怎樣的困難,只要將大困難分解成小困難。一個(gè)個(gè)認真的去解決,終將戰勝大困難,取得勝利。在成長(cháng)的過(guò)程中,應對困難,勇敢些!"走一步",把困難踩在腳下;"再走一步",繼續戰勝困難,終將成功。

  讀了這篇課文,我明白了:困難和危險并不可怕,只要我們堅定信心,牢記從眼前,從腳下做起,什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下!

  《走一步,再走一步》讀后感 篇17

  讀了《走一步,再走一步》后,我的心久久不能平靜。

  《走一步,再走一步》主要講了“我”童年的時(shí)候,體弱多病,一次我和另外的幾個(gè)小伙伴去爬懸崖,但“我”在懸崖上進(jìn)退兩難,心中十分恐懼,晚上,杰利和“我”父親來(lái)了,父親讓“我”一步一步地走下來(lái),最終“我”自我成功地走下懸崖。

  看完這篇文章,看完了“我”脫險的經(jīng)歷,我懂得了:其實(shí),困難和危險并不可怕,只要我們堅定信心,不怕它,將它分解為一個(gè)一個(gè)的小困難。從眼前、從腳下做起,就能逐個(gè)突破,戰勝這些困難。

  現實(shí)生活中,許多人總是把困難看得那么得難,其實(shí)只要把艱難的歷程分解成一小步一小步,那么到達夢(mèng)想的目標就不會(huì )顯得過(guò)于漫長(cháng)。就像文章的題目一樣“走一步,再走一步”,當你到達成功的彼岸時(shí),你便能夠回頭看看,自我所走的路是多么漫長(cháng)!

  尼采以往說(shuō)過(guò):“‘我怎樣才能順當地上山?’——別去思忖,只顧登攀!睕](méi)錯無(wú)論是什么困難,只要將它分解為幾小步,再大的困難也能夠解決。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇18

  盡管工作很累,我還是很認真的讀了這篇文章。其實(shí),兩天前在檢查孩子閱讀課文的時(shí)候已經(jīng)聽(tīng)了一遍,當時(shí)只是對孩子說(shuō),這篇文章很有意義,可是并沒(méi)有說(shuō)出到底有什么意義,因為沒(méi)有認真研究。重讀之后,好象慢慢體味出了它的意義所在。

  讀著(zhù)讀著(zhù),我感覺(jué)自我就是那個(gè)孩子,正站在懸崖邊上不知所措,心里充滿(mǎn)恐懼,無(wú)助的望著(zhù)腳下的深淵……我也曾想退卻,可是已經(jīng)沒(méi)有退路,我也曾想攀越,可是又沒(méi)有足夠的勇氣,恰恰就是那孩子面臨的處境,怎樣辦?

  在現實(shí)生活中,我幾乎不假思索的使用了人人都在使用的一個(gè)辦法:掩飾。

  在掩飾中度過(guò)了一天,又度過(guò)了一天,直到一事無(wú)成的今日,還站在那懸崖邊上;叵肫饋(lái),以往多少次看到了腳下的那塊巖石,多少次想踏上去,可是,可是……也許是懶惰,也許是缺乏意志,也許是沒(méi)有戰勝困難的勇氣,還有……也許我以往走了一步,已經(jīng)踏上了我看到的那塊巖石,但沒(méi)有再走一步,于是,仍舊站在懸崖邊上。

  深思之后,震撼了靈魂。為什么不做好身邊的每一件小事呢?腳踏實(shí)地的踏上自我看到的那塊巖石,走一步,再走一步……總空想著(zhù)不經(jīng)過(guò)努力,不經(jīng)過(guò)拼搏,一下子變成愛(ài)因斯坦,變成比爾·蓋茨……多么的不現實(shí)!

  由自我想到了孩子,仿佛看到孩子也站在懸崖邊上,正面臨著(zhù)自我當初的處境。只是自我的主角已經(jīng)轉換,由懸崖邊上的孩子,變成了孩子的父親。

  每一位家長(cháng)都是那個(gè)父親的化身!

  在這個(gè)時(shí)候,我們應當責備孩子,還是對著(zhù)孩子搖頭嘆氣。不,都不是,要明白,這時(shí)的你是孩子心中的支點(diǎn),沒(méi)有你的支撐,孩子隨時(shí)都可能掉下去。你要做的就是文章中孩子的父親所做的:引導孩子,鼓勵孩子,讓他們勇敢的,堅強的踏上看到的那塊巖石,走一步,再走一步……直至成功。

  回想起自我對孩子那種望子成龍的心切,那種拔苗助長(cháng)的瘋狂,心中充滿(mǎn)了歉意。也許我也曾溫柔的對孩子說(shuō):"下來(lái)吧,晚飯做好了。"也許我也曾告訴過(guò)孩子,踏上你看到的那塊巖石,不用擔心下一步會(huì )怎樣……但當看到孩子依然不能邁出腳步時(shí),自我是怎樣做的呢?自我勃然大怒,把一切職責都推給孩子,并且說(shuō),看,我做到了,只是那不爭氣的孩子沒(méi)有做到,我有什么辦法?!

  其實(shí),我錯了,我又變成了懸崖邊上的孩子,而不是孩子的父親。我在沒(méi)有樹(shù)立孩子的信心之前,就已經(jīng)不耐煩的放棄了,并且推卸了自我應當承擔的職責。

  文章給了我警示,我期望也能給孩子一個(gè)警示,我們一齊樹(shù)立信心,踏上能看到的那塊巖石,走一步,再走一步……

  那上頭就是頂峰……

  《走一步,再走一步》讀后感 篇19

  本周,我學(xué)習了美國作家莫頓·亨特先生所寫(xiě)的《走一步,再走一步》一文,它給了我很多啟示。

  文中,作者經(jīng)過(guò)敘述親身攀崖的經(jīng)歷,告訴我們這樣一個(gè)道理:在困難面前不應當畏難卻步,而要冷靜分析困難,化解困難。一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn),這樣就能積小勝為大勝,促使困難得以解決。我認為這個(gè)道理還適用于更多方面。

  比如,我們學(xué)習,總是要從小學(xué)學(xué)起,然后再一級級往上升,課程跟著(zhù)由易變難,直至大學(xué),甚至更高等的學(xué)府。沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才,能夠只讀大學(xué)的課程,而不學(xué)一些比較基礎的課程。學(xué)習就像是馬拉松,是急不來(lái)的。

  大人們所謂的事業(yè),也是如此。世界首富比爾·蓋茨剛創(chuàng )業(yè)時(shí)也是白手起家,用自我的聰明才智,成立了一家并不大的電腦公司。在美國那個(gè)競爭激烈的社會(huì )中,沿著(zhù)泥濘的小路,一步步向上爬,頂著(zhù)風(fēng)雪,才爬到了頂峰,擁有了許許多多的財富。當然,沒(méi)有必須氣魄的人是絕對辦不到的。

  學(xué)習了這篇文章后,我要根據所受的啟發(fā)去更好地完成自我的學(xué)業(yè)。初一是初中打基礎的一年,也是重要的一年。在這一年中,我要勇于攀登,決不能當“膽小鬼”,但也不能過(guò)多幻想,而要看現狀發(fā)展。

  《走一步,再走一步》是美國作家莫頓-亨特的作品,主要講述了作者童年時(shí)跟小伙伴們一齊爬懸崖冒險,之后脫險而感到了深刻哲理。當我讀到“我看在眼里,嚇得幾乎暈倒”那句時(shí),我心想:作者肯定又要在懸崖上過(guò)一晚上,等天亮有人經(jīng)過(guò)他才能得救的?隙菚r(shí)他經(jīng)過(guò)一望上后有一些生命危險。但,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到杰利是個(gè)有情義的人,他還叫了作者的爸爸過(guò)來(lái)。于是,我又津津有味的往下讀,當我讀到作者的父親是怎樣教作者下懸崖時(shí),我就想:這個(gè)作者的父親搞什么鬼啊,就算是一個(gè)大人,一個(gè)小孩從懸崖上摔下來(lái)也不必須能接住啊,這個(gè)父親一點(diǎn)都不為孩子著(zhù)想,這個(gè)父親當的真是不好?僧斘易x完作者的感悟后,我對父親的看法有了一百八十度轉變,我這才真正的認為這是一個(gè)很好的父親,假如這次父親是直接抱兒子下來(lái),作者在今后的人生道路上遇到了什么困難他就不能自我獨立完成,那么,他終究會(huì )被社會(huì )所淘汰的。

  在人生的道路上,人們常常會(huì )遇到意想不到的困難,能夠把大困難化整為零,花難為易,走一步再走一步,定能戰勝一切困難。正如澳大利亞的卡萊所說(shuō):“智者一切求自我,愚者一切求他人!

  《走一步,再走一步》讀后感 篇20

  一次,我翻閱試卷時(shí),無(wú)意中看到了一篇《走一步,再走一步》的文章。這篇文章主要講了“我”忘了母親的告誡和小朋友一齊去爬懸崖,小伙們都上了崖頂,而“我”因害怕被困在石架上,最終,在爸爸的引導下,“我”成功地爬了下來(lái),在這次事情中“我”獲得了啟示。

  這篇文章使我受益匪淺。主人公在困境下先走出了一小步,然后又走出了一小步,最終實(shí)現了一大步。這告訴我們不要老想著(zhù)上頭的巖石,而要著(zhù)眼于最初的一小步,我們不要小看每一小步。不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。這一小步好比一座房子的地基,一眼清泉的泉眼,一塊巧克力的可可豆,走完這一小步再步走下一步,直到我們要到的地方為止。到了目的地,回頭一看,原先自我走過(guò)的路是漫長(cháng)而遙遠的。從

  這又讓我想起了我們班上的應凱辰。他原先十分膽小,成績(jì)也不是很夢(mèng)想,可是自從一次教師請他回答問(wèn)題后,他完全變了,性格越來(lái)越外向,上課回答和舉手的次數明顯提升了許多,就連他的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)、閱讀也好了很多,不久后的一次測驗,他像砌墻的磚頭之后居上,竟然擊敗了“老將”何心洋。穩居全班第一的寶座,至今都沒(méi)人超過(guò)他的成績(jì)。他的作文更是好上加好,一篇作文被我們傳誦好幾,在一次“采訪(fǎng)”中他道出了心得:“要不是那次他回答教師的問(wèn)題,走出了一小步,那么此刻我還可能是一個(gè)無(wú)名小卒哩”。之后,他又以勢如破竹之力評上了班長(cháng),大隊委員,甚至在期末考試中考出了語(yǔ)文99分,數學(xué)100分,英語(yǔ)100分的超人成績(jì),這難道不是一個(gè)最好的例子嗎?

  如果文章中的主人公不走出那充滿(mǎn)勇氣,令人興奮的一小步,怎樣能從高高的石架上爬下來(lái)呢,也許這就是“走一步再走一步的精髓吧!”

  《走一步,再走一步》讀后感 篇21

  我們漸漸地長(cháng)大了,越來(lái)越關(guān)注生活,也開(kāi)始思考生活,探究成長(cháng)的奧秘。有人曾說(shuō),成長(cháng)是漫長(cháng)的過(guò)程,但有時(shí)成長(cháng)是恍然的頓悟。走一步,再走一步從一件往事中感悟到人生哲理,一筆精神財富。

  走一步,再走一步一文,講述了當年8歲的小男孩莫頓。亨特與伙伴們冒險爬懸崖,然后遇險到脫險的。

  ×了著(zhù)篇文章,讓我很受感動(dòng)。是父親的那種對孩子的教育:當眼看孩子面對和危險的時(shí)候,父親,他沒(méi)用最直接的去幫助孩子脫離危險,而是用了對孩子成長(cháng)有幫助的方法——鼓勵。當孩子遇到時(shí),父親鼓勵孩子去獨立克服。也正是,事后亨特也學(xué)到了不少;反之,當時(shí)亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來(lái),那亨特也不會(huì )從中悟到,反而強了對父親的依耐性。從點(diǎn),我很欽佩這為的父親。

  要是把事情放到現在的父母身上,大多數的家長(cháng)只會(huì )選擇,那上去抱。這父母和父母之間的不同。不過(guò),的方法并不錯,不管是選擇哪種方法,其點(diǎn)一樣的,那——對孩子的愛(ài)。只不過(guò)用的是不同的兩中在愛(ài)孩子。

  我之喜歡這1篇文章,僅只是他的事件,還有一點(diǎn)文章的寫(xiě)作方法。本文中就使用了多種寫(xiě)作方法,主要有“三美”:1、哲理美。作者對童年的一件往事的描寫(xiě),悟出了人生哲理,是值得每人銘記的人生經(jīng)驗。2、描寫(xiě)美。文中的心理描寫(xiě)最為精彩、生動(dòng)、細致、。值得學(xué)習和借鑒,是在描寫(xiě)脫離危險的尤為。3、照應美。文中多處用了寫(xiě)作方法。比如,開(kāi)頭寫(xiě)懸崖的環(huán)境,交代身體病弱,還有幾處提到杰利,作者精心埋下的伏筆。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇22

  讓自己成為一個(gè)勇敢的人!這是我讀了《走一步,再走一步》這篇文章發(fā)出的感嘆!蹲咭徊,再走一步》這篇文章是講述了作者在小時(shí)候跟伙伴們一起去爬懸崖,結果沒(méi)法再往上爬了,也無(wú)法下去懸崖。作者感到頭暈目眩,而且十分恐懼。暮色四合,父親終于找到“我”,父親告訴“我”怎樣脫險,“我”卻總是不敢去嘗試,終于父親勸服了“我”走出第一步,再走了一步,“我”信心頓生,走了第二步,“我”信心大增,爬下懸崖,“我”產(chǎn)生了一種巨大成就感。

  穿上嶄新的校服,邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我已經(jīng)知道,我是中學(xué)生了。我剛走進(jìn)七(3)班的時(shí)候,面對許多陌生的面孔,他們就是將要與我同窗三年的同學(xué),我心里面不由得有點(diǎn)緊張。

  想到作者的事,我也情不自禁地想起自己的一次經(jīng)歷。那一次,我忘了帶紅筆,剛好,我的同桌有2支,我又想問(wèn)他借,但是我又有一點(diǎn)膽怯。我心里面十五個(gè)吊桶打水——七上八下,耳邊似乎有兩種聲音:“不要向別人借東西,如果人家不借給你,你一定會(huì )很丟臉”,“如果你不問(wèn)別人借,你就沒(méi)有紅筆用了!蔽夜钠鹩職,去問(wèn)別人借!澳憧梢越栉乙恢Ъt筆嗎?”他爽快地答應了。

  人生是一次漫長(cháng)的旅程,需要許多朋友陪你完成這一次旅程。我相信,我會(huì )認識許多朋友,勇敢地與他們交談。

  點(diǎn)評:小作者寫(xiě)了自己在人際交往中戰勝膽怯心理的心路歷程,事雖小,卻真實(shí)有感。

  《走一步,再走一步》讀后感 篇23

  《走一步,再走一步》是說(shuō)作者和她的朋友一起爬懸崖。作者剛爬了一半就因害怕而蹲在石架上。朋友們在一盤(pán)嘲笑他后就走了,丟下作者一人在懸崖上。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中,作者的父親來(lái)了,但他沒(méi)有直接把作者從懸崖上救下來(lái),而是在一盤(pán)指導作者,讓作者一步一步走下來(lái)。作者第一步走得很穩重,但邁出第二步時(shí)卻停住了,因為他怕高,怕摔下去。經(jīng)過(guò)幾番周旋,作者終于邁出了第二步,穩穩當當走了下來(lái)。此時(shí),作者內心也產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

  在生活中,我們也是如此。面對困難,我們其實(shí)有辦法克服它,但我們已被困難嚇倒,不敢站起來(lái),繼續向前邁進(jìn)。直到有人來(lái)救助。

  其實(shí)我們都知道困難是有辦法克服的,但就算辦法都出現在你眼前,你又是否有勇氣用這些辦法去戰勝困難呢?你又是否有勇氣在困難前走一步呢?你又是否能超越自己再走一步呢?我可以肯定地說(shuō),在這個(gè)世界,只有極少數人能全部回答"是"。

  我們那的一位叔叔,他家境貧困,但他在那種家境下,還努力工作,報效國家。我可以說(shuō)他"邁出了第一步"。他是掃街的,有些人都嘲笑他,但他還是非常努力地工作;有人嫌他臟,但他卻說(shuō):"我臟沒(méi)關(guān)系,只要你們不臟。"我可以說(shuō)他"又邁出了一步"。

  困難不可怕,因為我們要知道;"解決困難的辦法一定比困難多"。只要你有勇氣、有信心,就一定能戰勝困難。

  這就是我讀完《走一步,再走一步》后的感受。

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