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有關(guān)再別康橋讀后感(精選7篇)
看完一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的有關(guān)再別康橋讀后感(精選7篇),歡迎大家分享。
再別康橋讀后感1
徐志摩的《再別康橋》這首詩(shī)我很早就讀過(guò),百看不厭。他的詩(shī)淡然悠遠,卻在美妙的意境中飽含著(zhù)離愁和憧憬。仿若他生命的輝煌而短暫,便如這般“輕輕地來(lái)”,又“輕輕地走”。那如新娘般的金柳也只在他的心頭一晃而過(guò),留下無(wú)限的情悠悠思悠悠,縱然他甘愿化為水草,那也只是揉碎在浮藻間的夢(mèng)。
尋夢(mèng)而來(lái)卻悄然離去,心中有笙簫響起,夏蟲(chóng)沉默,康橋沉默,詩(shī)人沉默,我沉默……
慢慢讀來(lái),美好而傷感,我們的情思不由化在這濃濃的詩(shī)意里,隨他而去。誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有帶走一片云彩,他把我們的魂魄都帶走了,最后只剩遺憾和悵然……
此景中有情,情中有景,清麗秀美的詩(shī)句,宛若輕柔委婉的一首歌,輕輕地唱來(lái),撥動(dòng)著(zhù)我們的心弦,顯得柔美悠遠,難分難舍。
再別康橋讀后感2
傍晚。天空泛著(zhù)暖暖的橙色,遠處的大本鐘的鐘聲已隱約在回蕩,在一片幽靜祥和的康橋,這顯得有些突兀驚起的一只青鳥(niǎo)擦著(zhù)紫灰色與銀色蘆穗,撲魯撲魯飛遠了。
一位詩(shī)人正立在康橋邊,他眉宇間流露出掩飾不住的憂(yōu)傷。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。是啊,黃昏,意味著(zhù)即將結束,意味著(zhù)這美好的一切都將成為回憶……
忽然,他眼睛一亮,臉上因激動(dòng)而泛出幾朵紅暈,但他的雙眼卻如蒙上了水汽一樣,沒(méi)有焦點(diǎn),空洞,迷蒙。他快步走向不遠處的拜倫潭。盛夏的榆樹(shù)格外茂盛,在平靜的潭面上映出模糊的倒影------就如詩(shī)人的這個(gè)迷離的夢(mèng),真實(shí)又遙不可及。但他絲毫沒(méi)有想到這些,他完全沉浸在了往日的回憶中了。啊,這不是一汪清泉,而是天上虹!天空中竟出現了一道彩虹,她輕輕地飄進(jìn)水中,被榆陰與緩慢浮動(dòng)的水藻揉成一片片的。散落在水中。詩(shī)人注視著(zhù),心里孕育已久的夢(mèng),一如這夕之虹,慢慢沉淀,閃耀。
詩(shī)人的眼神越發(fā)柔和起來(lái)。他幸福的樣子就如在母親懷抱中的嬰兒;世界在他的眼眸里被濃縮成了半圓形的黑白影像,記憶的潮水不斷涌動(dòng),升華……
夢(mèng),在不斷延續……
再別康橋讀后感3
《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。這是一首抒寫(xiě)自然之美與作者心情的短詩(shī),詩(shī)人是崇高、贊美自然的。詩(shī)中景物的描寫(xiě)真實(shí)細膩,可見(jiàn)康橋在詩(shī)人心中打下了極深的烙印。不僅如此,而且康橋是詩(shī)人的理想。他說(shuō):”我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的自我意識是康橋給我胚胎的!比欢,滿(mǎn)目瘡痍的中國,是非顛倒的年代,艱難的民生,使詩(shī)人的康橋理想逐漸破滅。這首詩(shī)寫(xiě)于一九二八年詩(shī)人重返英倫歸國途中。故地重游,昔日之景勾起作者昔日之憶,而離別在即,詩(shī)人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪!描寫(xiě)康橋的自然美,表現作者對康橋的不舍眷戀及心底的惆悵,是這首詩(shī)的主題。
這首詩(shī)采用現代白話(huà)形式,繼承了中國古典傳統詩(shī)歌的含虛、典雅,又采用了音語(yǔ)中的語(yǔ)法調式,可謂中西合壁。而繪畫(huà)的色彩美在詩(shī)中也用明顯體現,詩(shī)中的云彩、金柳、青荇、清泉,天上虹,一組組物象的顏色鮮明,寫(xiě)出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫(huà)卷,與詩(shī)人的心情并不矛盾,正是因為它的美,才令詩(shī)人如此難以割舍!
讀《再別康橋》,如觀(guān)樓如吟歌如賞畫(huà),而感受到的是詩(shī)人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
再別康橋讀后感4
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕地招手,作別春天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘波光里的艷影,在我心頭蕩漾……但我不能放歌,悄悄是離別的笙簫,春雨也為我憂(yōu)傷,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
再讀徐志摩的康橋,竟有種說(shuō)不出的無(wú)奈,一直都在用力的成長(cháng),不愿提及生命無(wú)法挽留的.疼痛。世間腳步太匆匆,努力地想去擁有更多的輝煌和精彩,可惜我們卻無(wú)法預知未來(lái),人的一生總是輕輕的來(lái),悄悄的走,但記憶卻是那么的刻骨銘心。
誰(shuí)從誰(shuí)的青春里輕輕的走過(guò),留下了永生不滅的笑顏;誰(shuí)在誰(shuí)的花季里輕輕的停留,溫暖了一世的相思;誰(shuí)又從誰(shuí)的淚眼中悄悄的消失,寫(xiě)滿(mǎn)了遍體的憂(yōu)傷。這世間,終究不是誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí),因為誰(shuí)也許不起誰(shuí),承諾太重也太世故,生命又如此脆弱,經(jīng)不起折騰,不如輕輕的來(lái),悄悄的去來(lái)的干脆。
回首眺望,三生奈何橋依舊,菩提樹(shù)下誰(shuí)還在手執錦書(shū)虔誠焚香?誰(shuí)又在告別康橋,執妙筆書(shū)寫(xiě)一腔惆悵?非徐志摩也!
再別康橋讀后感5
不知大家有沒(méi)有讀過(guò)詩(shī)歌《再別康橋》,如果讀過(guò),讀懂了嗎?我雖然剛開(kāi)始沒(méi)怎么讀懂,但后來(lái),我漸漸理解了其中的含義。
《再別康橋》是一首十分優(yōu)美的抒情詩(shī),它是詩(shī)人徐志摩在1920年秋天,再次到訪(fǎng)英國,舊地重游詩(shī)興大發(fā)時(shí),寫(xiě)下的一首詩(shī)。在這首詩(shī)中,詩(shī)人把康橋的美麗景象描寫(xiě)的真實(shí)細膩,因此可見(jiàn)康橋在詩(shī)人心中留下了深深地烙印。
徐志摩在第一節中連用三個(gè)“輕輕的”,表達了他離開(kāi)母校劍橋大學(xué)的悲痛心情,讓我們感到他輕輕的來(lái)臨,又輕輕的離開(kāi)。
二——四節略長(cháng),但作者卻把康橋夕陽(yáng)的金柳、軟泥上的青荇、樹(shù)蔭下的水潭等景物描寫(xiě)的淋漓盡致。這一段其實(shí)還用上了比喻的修辭手法將“河畔的金柳”比作“夕陽(yáng)中的新娘”,又將“榆陰下的潭水”,比作了“天上虹”。使用了這種手法,會(huì )讓人覺(jué)得這句子十分美麗。
而五六兩節,作者使用了“滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”“放歌,但我不能放歌”等幾個(gè)疊句把這首詩(shī)推向了高潮。
最后一節有以幾個(gè)“悄悄的”來(lái)和第一段的“輕輕的”作為首尾呼應。
這樣一幅色彩明艷的畫(huà)卷,其實(shí)與詩(shī)人的心情并不矛盾,正因為康橋的美麗,才會(huì )令詩(shī)人如此難以割舍放下!
再別康橋讀后感6
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)……”再次讀你,我不想把你讀成一首離別的詩(shī),因為那太過(guò)于傷感。但我竟還是把你讀成了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)我的夢(mèng),一個(gè)我的故鄉的夢(mèng)。
那里有河畔的金柳,軟泥上的青荇。那里有一支長(cháng)篙,撐著(zhù)一船星輝。曾經(jīng)輕輕的我走了,走得如此匆忙,竟還來(lái)不及和你打聲招呼。夢(mèng)已悄然消失,消失在那斑斕的星輝中,尋夢(mèng),你的影子卻已逐漸模糊。
故鄉,你究竟是我過(guò)往的夢(mèng),還是兒時(shí)的一段回憶!我似乎找不到你了,那座橋呢,我怎么只看到了那嶙峋的骨架,訴說(shuō)著(zhù)歲月的滄桑。曾經(jīng)沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)的柔波呢!我不能做你的水草了,轟鳴的機器已將你的身體肢解得斑駁破碎,那樹(shù)蔭下的一潭清泉不再是你的血液了,那是你的淚!
你成為我的夢(mèng)了,抑或你本就沒(méi)有存在過(guò),只是我曾經(jīng)欣賞過(guò)的一幅美麗的圖畫(huà)。今夜我審視著(zhù)你,美景不再,“文明”讓你如此不堪。累了,想念你,尋夢(mèng),幸好,還有那千年的古樟聽(tīng)我傾訴……“悄悄是別離的笙蕭”,故鄉和我相對沉默。
離別是一杯醇醇的酒,輕輕喝上一囗,令人回味無(wú)窮?墒枪枢l,我們的離別怎么會(huì )是一杯苦酒,現在我只是在夢(mèng)里見(jiàn)到過(guò)你了。走時(shí),我輕輕的走,來(lái)時(shí),我悄悄的來(lái)。只有那棵蒼穹的千年古樟了,除此竟帶不走一絲回憶……
再別康橋讀后感7
風(fēng)平浪靜,踏上歸國的船只,行駛在浩瀚的大海上。這時(shí)候徐志摩會(huì )想些什么呢?
畢竟那是他曾留學(xué)的康橋,留下了他美好的回憶。在夕陽(yáng)下,他走在河畔,看著(zhù)那柔情似水的柳樹(shù),似乎如同夕陽(yáng)中的新娘,望著(zhù)水中的倒影,蕩漾在心頭。在徐志摩眼中那康橋的柳樹(shù)是如此嬌媚,而那柔波里的水草又是如此動(dòng)人,那康橋的一切都是如此美好。在那里徐志摩又留下了七彩的夢(mèng)。不遠萬(wàn)里踏上征途,到康橋留學(xué),為的就是學(xué)有所成,提高自己的水平。但奔赴康橋后,卻發(fā)現康橋如同夢(mèng)幻一般美麗,“那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上的彩虹,揉碎在浮藻間,沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)”,康橋的一切事物就連那榆蔭下的一潭,都沉淀著(zhù)作者彩虹般的夢(mèng)?梢(jiàn)作者對康橋是情有獨鐘。
但作者此刻不是奔赴康橋,而是遠離它,帶著(zhù)對康橋美好的夢(mèng),漸漸離去,回首康橋,漸漸遠去。美好的夢(mèng),輪廓漸漸模糊,只變成了一點(diǎn),便也不久消去;叵肫鹪诳禈蚨冗^(guò)的那段美好時(shí)光,現在卻要驟然遠去,留下的是無(wú)比的惋惜和憂(yōu)愁。
或許作者不是為了寫(xiě)愁,只是為了安慰自己,留下紀念而寫(xiě)下這首詩(shī)。但從文中卻表現出那樣的灑脫和寬廣的境界。揮手作別,那是作者的不舍!皳]一揮衣袖,不帶走一片云彩”又是何等灑脫,沒(méi)有兒女情長(cháng),沒(méi)有淚沾衣裳,有的只是揮手告別云彩的瀟灑與自然。
懷著(zhù)憂(yōu)愁,卻能表現出瀟灑與風(fēng)度,憂(yōu)愁不能占據整個(gè)心靈,是因為心境開(kāi)闊,便能容納憂(yōu)愁。
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