《中國神話(huà)故事》讀后感（通用15篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《中國神話(huà)故事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇1
從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起，神話(huà)故事就開(kāi)始陪伴我們成長(cháng)――力大無(wú)比的盤(pán)古開(kāi)天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女?huà)z補天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬(wàn)花筒里倏忽閃現的繽紛圖景，在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。
其中，我最喜歡的一篇神話(huà)故事是：伏羲結網(wǎng)捕魚(yú)。故事的主要內容是這樣：在很久很久以前，人們還不會(huì )捕魚(yú)，總是守在河邊，用木棍打漁，極少能打到魚(yú)。雷神的兒子伏羲見(jiàn)人們經(jīng)常吃不飽，非常著(zhù)急，就天天想著(zhù)捕魚(yú)的辦法。
一天，伏羲無(wú)意中看見(jiàn)蜘蛛結網(wǎng)捕食獵物的過(guò)程，突然靈機一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條，并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結在一起，然后放進(jìn)河里。過(guò)了一會(huì )兒，伏羲收起藤條，網(wǎng)內有好幾條活蹦亂跳的大魚(yú)。
從那以后，人們就學(xué)會(huì )了結網(wǎng)捕魚(yú)。
這本書(shū)里有七十多篇神話(huà)故事。他們就像一位位良師益友，帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界，讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細細品位古人先哲們傳承下來(lái)的美德與智慧、善良與友愛(ài)、堅強與勇氣……可以說(shuō)，這是一本既能啟迪智慧，也能豐富知識，既能傳授處事道理，也能培養優(yōu)良性格的兒童讀物。
我很喜歡這本書(shū)。我也相信，這些凝聚著(zhù)華夏智慧文明的神話(huà)故事，一定能夠世代相傳、永續光輝的!
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇2
媽媽不久前給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國神話(huà)故事》，這本書(shū)有二十幾個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無(wú)比，內容豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。這里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話(huà)故事，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、夸父追日、精衛填海、女?huà)z補天等等，從故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險阻的決心，才能戰勝一切困難，從而獲得最后的成功，對我們來(lái)說(shuō)，努力了，奮斗了，有付出就會(huì )有收獲，現在我們只有好好學(xué)習，不怕辛苦，勤學(xué)、多問(wèn)、多練，這樣才能學(xué)有所得。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇3
我用這個(gè)寒假的部分時(shí)間，閱讀了這本《中國神話(huà)故事》。
這是一本好書(shū)，這本書(shū)中不僅有各種各樣的神話(huà)，還有一些歷史故事和民間傳說(shuō)。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)天地宇宙、人類(lèi)起源、自然萬(wàn)物、生命探索、部族戰爭、勞動(dòng)生活等不同方面的故事，頌揚了真善美，鞭撻了假惡丑，謳歌了善良、勤勞、智慧、勇敢、忠誠、頑強等崇高的品德，值得我們到書(shū)中去細細口味，學(xué)習這些值得我們學(xué)習的精神。這本書(shū)不僅教會(huì )了我們很多道理，還用上了許多優(yōu)美的好詞、好句、好段，對于有難度的詞語(yǔ)加以注釋?zhuān)瑢τ诰实恼Z(yǔ)句配以精準到位的批注以及評點(diǎn)，幫助讀者無(wú)障礙的閱讀。給我帶來(lái)了美好的閱讀體驗。我非常喜歡這本書(shū)。教授楊合鳴對這本書(shū)進(jìn)行了高度的評價(jià)：翻開(kāi)此書(shū)，如同進(jìn)入金谷之園，繁花似錦，美不勝收。閱讀此書(shū)即可了解中外燦爛的文化，又可怡情勵志，得到美的藝術(shù)享受。
不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)過(guò)去了一半，在剩下的時(shí)間里，我一定要多讀點(diǎn)好書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識。
我想把這本書(shū)推薦給大家。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇4
寒假里，老師讓我們賣(mài)了四本書(shū)，其中一本要求和親子共讀，這本書(shū)就叫《中國神話(huà)故事》。我和媽媽開(kāi)始一起讀書(shū)，其實(shí)我很喜歡和家長(cháng)一起讀書(shū)，因為遇到不懂得句子或詞語(yǔ)問(wèn)問(wèn)家長(cháng)就理解了，這樣也會(huì )不斷的積累知識，比如上次，我和媽媽在讀荒原上的茅屋時(shí)，大荒還吃糠，“糠”字我就不懂什么意思，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)，糠就是包著(zhù)小麥最外層的皮。里面的加工出來(lái)的才是面粉，我從中又學(xué)到了一點(diǎn)知識。
我和媽媽是輪著(zhù)你讀一頁(yè)我讀一頁(yè)的方式來(lái)閱讀的，每次讀四十分鐘，我發(fā)現跟家長(cháng)閱讀是一件很快樂(lè )的事。
這本書(shū)共二十八個(gè)故事，主要寫(xiě)的都是中國以前的神話(huà)故事，其中我印像最深的是女?huà)z補天，烏龜做了犧牲，用自己的`腳支撐天，真的讓人感動(dòng)。
和家長(cháng)一起閱讀有好的故事就可以一起分享。真希望以后爸媽多抽出一點(diǎn)時(shí)間和我一起閱讀，共同分享快樂(lè )。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇5
最近我看了一本書(shū)叫《中國神話(huà)故事》，講我們國家古時(shí)候神仙的故事。其中我最佩服媽祖和舜，先來(lái)說(shuō)說(shuō)媽祖吧。
媽祖又稱(chēng)天妃，天后，是歷船工，海員，旅客，商人和漁民共同信奉的神靈。媽祖是福建省莆天縣湄州嶼良港人，家族是九牧林氏的后裔，在當地是一個(gè)望族。媽祖幼年時(shí)，就比其他姐妹聰明，八歲時(shí)啟蒙讀書(shū)，能過(guò)目不忘，而且能理解文字的意思�？偸菐椭鷦e人，人們都說(shuō)她助人為樂(lè )。后來(lái)媽祖被封為神仙。媽祖被封為神仙后依然為民除害。我很欽佩媽祖助人為樂(lè )的精神。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)舜，舜出生于有虞氏部落，所以后人也稱(chēng)他為虞舜。舜是個(gè)孝順的人，不管父親和弟弟對他的態(tài)度有多么惡劣，而且還要殺掉舜，舜都真心孝敬父母和弟弟，是個(gè)遠近聞名的孝子。舜品德高尚，為人謙遜忍讓?zhuān)晕液苄蕾p舜尊老愛(ài)幼的精神。
我以后一定要學(xué)習舜和媽祖他們可貴的精神。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇6
暑期里，一本名叫《中國神話(huà)故事》的書(shū)吸引了我，聽(tīng)后大家可別笑我幼稚哦，它之所以能吸引我，是因為它里面有豐富的故事情節和深刻的意義，讓人感到舒暢萬(wàn)分。
中國神話(huà)故事——女?huà)z補天
這樣吧，我先來(lái)給大家講一下其中一個(gè)《神農嘗百草》的故事：上古時(shí)候，五谷和雜草長(cháng)在一起，誰(shuí)也分不清它們，當時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫治，只能眼睜睜地看著(zhù)病人死去。經(jīng)歷了許久年之后，有一個(gè)名叫神農的部落首領(lǐng)，帶著(zhù)他的眾多手下去尋找治病救人的草藥，在一座山上，發(fā)現了許多花草，但山又高又陡，沒(méi)有人敢上去，雖然手下不斷地勸阻神農放棄，但他卻信心百倍地想登上山頂去采摘。經(jīng)過(guò)了百般周折，神農終于爬到了山頂，而且親自去品嘗各種百草的味道。傳說(shuō)中他成仙了，后人又稱(chēng)他為炎帝。
從故事中，我理解了萬(wàn)事開(kāi)頭難，而且要做好做成一件事情更難的道理。要取得成功，不是十分簡(jiǎn)單的事，它會(huì )有許多的困難險阻，如果退縮放棄了，那成功會(huì )離我們越來(lái)越遠，但相反，如果面對困難我們能迎頭趕上，并且不怕苦，不怕累，持之以恒，那成功一定會(huì )是我們的，就像神農一樣，努力了，奮斗了，有付出就會(huì )有收獲。對我來(lái)說(shuō)，知識就像是高山上的百草，我只有好好學(xué)習，不怕辛苦，多學(xué)、多問(wèn)、多練，高山上的百草也一定會(huì )屬于我。
這只是《中國神話(huà)故事》中的一個(gè)小故事，其它的故事也都非常的精彩，真是讓人百讀不厭。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇7
這本神話(huà)故事書(shū)的內容很精彩，我很喜歡。讀了這本書(shū)以后，我的很多疑團都解開(kāi)了，知識面也寬廣了。
書(shū)中的很多故事都是流傳已久的，甚至有些都拍成電視劇了。比如《精衛填�！�。書(shū)中說(shuō)的月下老人、白蛇、許仙、雷神、媽祖等等，這些都可以在電視劇或者是電影上面看到。
通過(guò)讀這本書(shū)，我對這神話(huà)故事中的人物印像更深刻了。精衛雖然只是一只小鳥(niǎo)，但是卻不畏懼艱難險阻，有恒心有毅力，能堅持不懈�？涓笧榱税烟�(yáng)留住，讓族人生活的更好，更是跋山涉水，一直追逐太陽(yáng)。青年阿里為了山上的生靈，甘愿自己受罰，犧牲而死。白娘子雖然是蛇妖，但是她卻有著(zhù)菩薩的慈悲心腸。
他們這些神話(huà)人物雖然都是已經(jīng)離我們很遠，但是他們的精神卻一代代流傳，永遠留在我們的心中，給我們以借鑒。我們要努向他們學(xué)習，有理想，敢于追求。心地善良，堅持不懈。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇8
今年的寒假，一直在下雪，很少能外出到外面玩。于是我變成了一只小蝸牛，在家認真地閱讀了《中國神話(huà)故事》等書(shū)籍。這些神話(huà)故事像一塊磁石般吸引著(zhù)我，如《寶蓮燈》里的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇傳》里“白娘子與許仙”、《天仙配》里的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。勇敢的沉香、哪吒、后羿，不畏邪—惡勢力，正義最終戰勝了邪—惡；白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小伙子終成眷屬，留下了千古流傳的動(dòng)人優(yōu)美的愛(ài)情故事；堯、舜、禹禪讓王位，以德治天下，關(guān)注天下民生疾苦，特別是“大禹治水，三過(guò)家門(mén)而不入”，至今是美談。
在我們生存的世界上，自從盤(pán)古天天辟地，經(jīng)歷了女?huà)z造人、補天、三皇五帝，才有了我們今天美好的生活環(huán)境；如果沒(méi)有精衛填海、夸父逐日、后羿射烏、共工怒觸不周山的堅持與勇氣，我們中國人就不會(huì )戰勝各種自然災害；如果沒(méi)有神農嘗百草、倉頡造字的科學(xué)和創(chuàng )新精神，就不可能有后來(lái)的四大發(fā)明；如果把沒(méi)有堯、舜、禹的禪讓故事，就不會(huì )有春秋戰國時(shí)期諸子百家對“大同社會(huì )”的大膽思索與描繪；如果沒(méi)能白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞善良的小伙子的故事，也許我們還無(wú)法了解古人對神圣愛(ài)情的追求。
今天的中國已處于盛世之時(shí)——科學(xué)發(fā)達，文化先進(jìn)，經(jīng)濟發(fā)展，社會(huì )事業(yè)進(jìn)步，人民生活殷實(shí)、小康，在新世紀邁向現代化的征程上，女?huà)z造人、女?huà)z補天、八仙過(guò)海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話(huà)故事，探索宇宙秘密的這一門(mén)科學(xué)已成為“現代空間學(xué)說(shuō)”，所以神話(huà)并非愚昧。在十二生肖里，我屬龍，而在世界160多個(gè)國家里，龍則是我們中國和中國人的像征，我將立志，像龍一樣精力充沛、富于生機，并在探索科學(xué)的艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。讓我們從小開(kāi)始養成嚴謹、勇敢和堅持不懈的科學(xué)精神和創(chuàng )新精神，好好學(xué)習科學(xué)文化知識吧！長(cháng)大了，努力把兒時(shí)的童話(huà)、神話(huà)變成生活中的現實(shí)，為我們的生活和生活著(zhù)的世界增添一份光彩，為中國這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇9
這幾天，我讀了一本名叫《中國神話(huà)故事》的書(shū)。這本書(shū)里記載了五十多個(gè)神話(huà)故事。其中有許多故事我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看完這本書(shū)后我學(xué)到了不少知識。
這本書(shū)里有不同的民族神話(huà)故事，我最喜歡的故事有：后羿射日、吳剛伐桂、鯀竊息壤治洪水、英雄刑天、被人傳頌烏恩、神農嘗百草······先說(shuō)說(shuō)鯀竊息壤治洪水吧，人間洪水泛濫，鯀為了堵治洪水，沒(méi)有得到天帝的同意就盜取了天帝的息壤，而被天帝殺害了。鯀樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習。再說(shuō)說(shuō)神農嘗百草的故事吧，在那個(gè)年代人們生病了，卻不懂得如何治療，只能看著(zhù)生病的人慢慢死去。神農為了讓人們離開(kāi)疾病的折磨而親自嘗試各種草藥，結果被一種叫做“斷腸草”的草藥毒死了。神農為了百姓不怕死的精神真是太偉大了。
從故事中我懂得了他們都有一種精神一一奉獻精神!他們的精神值得我們學(xué)習。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇10
走進(jìn)神話(huà)傳奇的世界，我們不難體會(huì )到人類(lèi)對自然的好奇與崇拜、對災難和困苦的不去與斗爭、對英雄人物的敬仰與熱愛(ài)、對美好生活的向往、對邪惡人物與勢力的憎恨等豐富細膩的感情... ...走進(jìn)神話(huà)傳奇的世界，我們會(huì )認識許多可愛(ài)的人物：用生命創(chuàng )造世界的盤(pán)古與女?huà)z、為民造福的伏羲氏、神農氏、大禹、后羿；為理想而奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚(yú)；為人類(lèi)文明發(fā)展的倉頡、孔子... ...為愛(ài)情唱起千古絕唱的韓憑夫婦、牛郎織女、七仙女和董永、梁山伯和祝英臺；承載著(zhù)人們的真、善、美、夢(mèng)想的如來(lái)佛祖、孫悟空、八仙... ...
在眾多神話(huà)故事中，我最喜歡的一個(gè)故事就屬于《精衛填�！�，主人公精衛在一次玩耍中不幸掉入海水中，被海水淹死了�？墒撬辉妇瓦@么死去，于是，她就化成一只精衛鳥(niǎo)夜以繼日地從遠處叼來(lái)石子和樹(shù)枝，想要填平海。大海奪去了她的生命，但奪不走她的勇氣與決心。
這是什么？這正是一種堅持不懈的精神，是這種精神激勵著(zhù)我們向前進(jìn)，最終超越自己，使自己達到自己想要的目標，只有這樣，才能成功；只有這樣，才能有收獲；只有這樣，才能看到希望。
現在看來(lái)，有些神話(huà)故事好像有些幼稚可笑，虛幻縹緲，但是，這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中，遠古人類(lèi)對自然與宇宙探索的真實(shí)記錄，也是征服自然、改造自然地執著(zhù)精神的體現。
中華民族的偉大精神，依然在我們的血液里流淌著(zhù)、凝聚著(zhù)！
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇11
讀完這本書(shū)，我心里久久不能平靜。這里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美的神話(huà)故事太令我感動(dòng)了。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)神話(huà)故事，教育我們如何不畏艱險，戰天斗地;如何與人為善，助人為樂(lè );如何懲惡揚善，弘揚正義;如何勤學(xué)苦練，克敵制勝……讀完這本書(shū)我真是收獲不淺。
這其中有一則故事最令我回味。那是的故事。這段故事主要是講述黃帝想推舉新帝繼位，所以開(kāi)展了一次選賢比賽，結果他的兩個(gè)兒子玄囂、昌意通過(guò)文武兩關(guān)的比試，進(jìn)入了最后的決賽，黃帝決定最后以德試來(lái)選能。黃帝給他們出了一道難題：每一個(gè)人都有一個(gè)葫蘆，葫蘆里都有河水，開(kāi)口即流，水寬三丈，一人多深，流過(guò)二百里才會(huì )干。但是要求他們讓水從嵩山北坡流過(guò)三百里到東邊的穎水，誰(shuí)的水流到穎水水繼位。二人急匆匆地抓起葫蘆跑到嵩山去放水。結果他們各自試了無(wú)數天，放流了無(wú)數次都沒(méi)有成功，就在
二人疑惑不解時(shí)，大兄長(cháng)提議把兩個(gè)葫蘆融合一體，那河水就嘩啦嘩啦地流出了四百里!眾仙不禁稱(chēng)贊：“手足同心，兄弟情長(cháng)”。事后黃帝把兄弟二人叫去問(wèn)，他倆有沒(méi)有獲得啟示，二人表明了只有葫蘆合體，水大流遠。這里面有著(zhù)治理天下的道理，百川歸流，才能匯積成海。在黃帝的試探下胞弟謙虛地說(shuō)，辦法是兄長(cháng)想出來(lái)的應該由兄長(cháng)繼位，而兄長(cháng)也謙讓地說(shuō)：“弟弟年輕有為，繼位最好�！倍S帝見(jiàn)他們誠心誠意，就讓兄長(cháng)繼位。哎!真是名副其實(shí)的兄弟情誼長(cháng)啊。
從這段故事里我深深地體會(huì )到團結的重要，謙讓的可貴。而聯(lián)系到現實(shí)生活中，我們每個(gè)同學(xué)在踐行“八榮八恥”的行動(dòng)中，都做到講團結了嗎?都做到謙讓了嗎?和玄囂、昌意的講團結的好品質(zhì)相比，那些平時(shí)喜歡搞小摩擦，不講團結的同學(xué)難道不感到羞愧嗎?和玄囂、昌意講謙讓的好德行相比，那些自私自利嚴重的同學(xué)難道不感到恥辱嗎?
團結出力量，謙讓出人才!
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇12
不久前，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《中國神話(huà)故事》。
這本書(shū)一共有27個(gè)小故事組成，每個(gè)故事都精彩無(wú)比，內容豐富多彩，文字簡(jiǎn)單易懂，并且具有極深的教育意義，讓人讀后受益匪淺，同時(shí)懂得了很多做人的道理。
這本書(shū)里面有許多個(gè)為我們所熟知的神話(huà)故事，如盤(pán)古開(kāi)天辟地、夸父追日、精衛填海、神農嘗百草、女?huà)z補天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂(lè )業(yè)、幸福寧靜地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭，積極地千方百計想辦法治理洪水災害，他用了長(cháng)達十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災害，大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過(guò)自家門(mén)口都沒(méi)有進(jìn)家門(mén)和親人團聚。正因為大禹他有大公無(wú)私的忘我精神，因此最終受到了人們的尊敬，百姓的愛(ài)戴。
從這個(gè)故事中，我讀懂了，要想做好并做成一件事，并不是一件輕而易舉的事情，是需要付出艱辛的努力，要有堅持不懈、持之以恒的精神，更要有不怕困難險阻的決心，才能戰勝一切困難，從而獲得最后的成功。
對于我們來(lái)說(shuō)，努力了、奮斗了，有付出就會(huì )有收獲，現在我們只有好好學(xué)習，不怕辛苦、勤學(xué)、多問(wèn)、多練，這樣才能學(xué)有所得。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇13
寒假的時(shí)候，老師推薦我們看課外書(shū)《中國神話(huà)故事》。書(shū)中的每個(gè)故事都很吸引我，但《女?huà)z造人》這個(gè)故事最吸引我。
這個(gè)故事的大致內容是這樣的：有一天，女神女?huà)z來(lái)到地上。地上只有山和樹(shù)、昆蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)和動(dòng)物。她感到非常孤獨。她坐在池塘邊，茫然地看著(zhù)池塘里自己的影子。突然一片葉子掉進(jìn)了水池，平靜的水面上出現了一個(gè)小波紋，讓她的影子微微抖動(dòng)。她突然覺(jué)得心里的疙瘩解開(kāi)了，對！為什么她會(huì )有那種說(shuō)不出的孤獨感？原來(lái)世界上缺少一個(gè)像她這樣的生物。想到這，她立刻用手在池邊挖了些泥土，灌滿(mǎn)水，按自己的影子捏了捏。她覺(jué)得好幸福。所以女?huà)z根據自己的外貌，用水土創(chuàng )造了人類(lèi)。女?huà)z不再感到孤獨。她繼續制造人類(lèi)，聽(tīng)著(zhù)她創(chuàng )造的小娃娃叫媽媽?zhuān)睦锩罉O了！
我們要感謝女?huà)z，沒(méi)有女?huà)z就沒(méi)有人類(lèi)。從這個(gè)故事中，我知道你要想好了才能創(chuàng )作。
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇14
一段歷史之所以千古流傳，是因為它蘊含著(zhù)不朽的精神傳奇，我讀了《中國神話(huà)故事》這本書(shū)里那些生動(dòng)離奇的故事，讓我非常佩服我們的祖先對宇宙與自然萬(wàn)物形成過(guò)程的奇妙想象力。
他們對天地是怎樣形成的？人類(lèi)和自然萬(wàn)物是怎樣產(chǎn)生的？千變萬(wàn)化的自然現象解釋的多么的奇妙呢，我小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)很多的神話(huà)故事，就是覺(jué)的有神仙能夠騰云駕霧，能夠呼風(fēng)喚雨，是神仙用他們的超水平開(kāi)天辟地，是神仙掌控著(zhù)世界的宇宙萬(wàn)物。
現在我長(cháng)大了，才發(fā)現這是祖先為我們留下的多么神奇的故事，我也看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，知道了這個(gè)切難以解釋的事物，都是有科學(xué)依據的，而這更讓我佩服我們的祖先啦！
《中國神話(huà)故事》讀后感 篇15
今年暑假，老師推薦我們看《中國神話(huà)故事》，老師說(shuō)這本書(shū)有豐富多彩的知識和優(yōu)美的四字詞語(yǔ)。
這些迷人的故事很吸引我，其中我最喜歡女?huà)z與人的故事，如果你想聽(tīng)，就跟我一起來(lái)吧。在很久很久以前，世界上沒(méi)有人，只有女?huà)z一個(gè)人很孤獨，忽然有一天女?huà)z在河里洗臉，清清的河水映著(zhù)女?huà)z美麗的影子，女?huà)z笑，影子也笑。過(guò)幾天下了一場(chǎng)大雨，河邊的泥土變成了泥漿，女?huà)z抓了一團泥，團啊團啊，女?huà)z看著(zhù)手里的泥團，嘿!有了女?huà)z照河水里的影子捏了眼睛、鼻子、嘴、手。眼看太陽(yáng)就要落山了，女?huà)z沖著(zhù)小人笑，小人也沖她笑，女?huà)z假裝生氣小人也生氣，女?huà)z高興極了，小人撲到了女?huà)z的懷里，嘴里還喊著(zhù)：媽媽?zhuān)瑡寢?
這本中國神話(huà)故事讓我了解了古代人民的智慧和才干，還了解了許多傳統節日的由來(lái)，我非常喜歡這本充滿(mǎn)神奇色彩的書(shū)!
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