假如給我三天光明讀后感500字（精選10篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感500字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如給我三天光明讀后感1
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著(zhù)自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當我看到當一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕约旱乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運了。我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感2
海倫·凱勒，一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限好奇，好奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人，她卻微笑地給人類(lèi)帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院�，F在，越發(fā)覺(jué)得自己是那么的無(wú)知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的，至今，我終于領(lǐng)會(huì )到，什么叫“讀一本好書(shū)，就是在于一顆偉大的思想交流�！痹谧x她心嗎？每一處，我都能體會(huì )到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事�？戳�，便不肯放手。也許，是觸到了這動(dòng)人的筆調，我喜歡用交流的方式，來(lái)記錄我所想寫(xiě)的事物。我想謝謝她。
人類(lèi)精神的美一旦被認識，我們就永遠不會(huì )忘記。在她的生活和生活樂(lè )趣中，凱勒小姐給那些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課�？珊惐澈竽莻�(gè)一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長(cháng)，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(cháng)辭。她走過(guò)的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。
假如給我三天光明讀后感3
讀完美國著(zhù)名女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一書(shū)，我被海倫的精神深深感動(dòng)。合上書(shū)本，我用雙手緊緊捂住耳朵，閉上雙眼，感受著(zhù)黑暗、無(wú)聲的世界。不一會(huì )兒，我不由嘆道：“我的天，這是怎樣的一個(gè)世界呀！海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她需要多大的毅力去克服困難��！”
書(shū)中海倫學(xué)習的畫(huà)面不時(shí)在我腦海中閃現。她小時(shí)候因一場(chǎng)大病，導致雙目失明，雙耳失聰。七歲時(shí)，父母為她請了一位教師幫助她學(xué)習�？墒�，海倫看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢？莎莉文老師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的`反復練習，海倫終于明白了什么叫洋娃娃。從此以后，海倫以驚人的毅力面對各種困難,學(xué)會(huì )了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )了騎馬、滑雪、下棋，她還喜歡戲劇演出，喜歡參觀(guān)博物館和名勝古跡，從中得到知識。她終于在黑暗中找到了光明，成為一個(gè)舉世聞名的作家和教育家，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
海倫面對困境不屈不撓的精神激勵了耳聰目明的我。我擁有健康的身體，良好的學(xué)習環(huán)境，可我常常因一點(diǎn)小困難就叫苦叫累，想到這兒，我不自覺(jué)地臉紅了。我一定要向海倫學(xué)習，記住海倫的話(huà)：善用你的眼睛吧！珍惜你所擁有的吧！你將看到一個(gè)美好的世界在你面前展開(kāi)。
假如給我三天光明讀后感4
我曾讀過(guò)一本海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，這本書(shū)震撼了我的心靈。
海倫本是一個(gè)健全的嬰兒，但突如其來(lái)的一場(chǎng)疾病-猩紅熱，奪走了你的聽(tīng)力、視覺(jué)和語(yǔ)言能力，雖然你成了盲人，但你并沒(méi)有放棄自己的人生。父母給你請了一位家庭教師，安妮。莎莉文，她就像一位母親一樣，帶你度過(guò)一天又一天，送了你一只小熊，還教會(huì )了你英文、法文、德文、拉丁文和希臘文。你用這本書(shū)告訴我們要珍惜自己的身體。
我們都是身體健康的人，所以無(wú)法理解你的痛苦。也許，如果你沒(méi)有生病，你就不會(huì )如此努力。和拿破侖相比，他試圖用武力征服世界，而你用筆來(lái)征得了人們的認可。我真不知道一個(gè)既聽(tīng)不見(jiàn)、又看不見(jiàn)，更不能用語(yǔ)言來(lái)表達自己想法的你是怎么在這永遠黑暗、沒(méi)有一點(diǎn)光彩的世界里生活下來(lái)，怎么能從這沒(méi)有聲音的世界里學(xué)會(huì )了那么多種語(yǔ)言，怎么能在黑暗里學(xué)會(huì )了打字，怎么考上了哈佛大學(xué)，你的求學(xué)是多么艱苦��！
對你來(lái)說(shuō)，你是多么渴望能得到光明，成為一個(gè)正常人。你不悲觀(guān)消沉，你經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成為了我們心中最敬佩的人，最值得我們學(xué)習的人。
我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在五彩的世界里，每當我遇到困難，我都會(huì )想起生活在黑暗中的你，你就像一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
海倫。凱勒的身體不是自由的，但她的心靈卻是世間最自由的。
假如給我三天光明讀后感5
在最近的寒假里，我閱讀了海倫凱勒的自傳假如給我三天光明，另我深有感觸。這本書(shū)主要講述了又聾又啞的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月的光明和聲音，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰，用愛(ài)心擁抱世界找到光明。她在安妮莎莉文以及其他老師同學(xué)的幫助下，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界中只有無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要看黎明的起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。
第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事的每一天的事中去度過(guò)平凡的一天。
海倫的三天每天都過(guò)得充實(shí)有趣，可我們的時(shí)間和機遇還有很多，可以創(chuàng )造美好的生活。光明對我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可遇而不可求的。對我們來(lái)說(shuō)要擁有一顆積極、樂(lè )觀(guān)、敢于創(chuàng )造奇跡的心。
我讀完這本書(shū)，我想說(shuō)的是：“我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀的老師……我們從今天起，一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要想海倫那樣，不埋怨、不放棄、好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。＂
假如給我三天光明讀后感6
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運，這是一個(gè)多么了不起的奇跡��！
海倫·凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現實(shí)��！讀到這里，我不禁對小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì )多么的孤單、害怕呀！
可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運對她的折磨，她勇敢地站起來(lái)，和病魔作斗爭。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫。凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院。
海倫·凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機構，為盲聾人造福。
讀完這本書(shū)，海倫。凱勒這個(gè)有著(zhù)一顆堅強不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不向往光明，沒(méi)有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！
海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì )用你的眼睛看些什么？你會(huì )把你的目光停留在那里？”
假如給我三天光明讀后感7
這幾天，我讀了海倫凱勒的自傳——《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)，我“受益匪淺”。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。應該說(shuō)知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )。的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識讓海倫創(chuàng )造了這些“人間奇跡”。海倫，一個(gè)向往光明的殘疾人，想象自己如果只有三天光明，將會(huì )做出什么事情。而我，一個(gè)正常人，每天卻想著(zhù)怎么玩，一點(diǎn)也沒(méi)有“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的意識。記得有一次，我發(fā)燒不能說(shuō)話(huà)，才幾個(gè)小時(shí)就受不了了。
我真無(wú)法想象海倫是怎么度過(guò)她那87年的無(wú)聲·無(wú)光的生活。我不能想象，一個(gè)被《時(shí)代周刊》評為“人類(lèi)十大偶像”之一的海倫面對自己又聾又啞的現實(shí)也曾經(jīng)墮落過(guò)，暴躁過(guò)，為上帝的無(wú)情而憤憤不平過(guò)。但是她在老師莎利文的幫助下，憑著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，并依靠自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來(lái)。上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到那美麗而又奇妙的世界；上帝賜予我們雙手，是為了讓我們去創(chuàng )造我們美麗的家園；上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們去聆聽(tīng)大自然的歌聲；上帝賜予我們·······我真為我自己而感到羞愧，海倫堅強地度過(guò)了87年的無(wú)聲生活，她用毅力走出了一條光輝之路。而我四肢健全，就更需要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，創(chuàng )造屬于自己的美好世界。
假如給我三天光明讀后感8
最近，我一直在讀《假如給我三天光明》這部書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)本，我就被海倫。凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。
《假如給我三天光明》寫(xiě)了海倫對生命的評價(jià)。海倫。凱勒小時(shí)候因為一場(chǎng)疾病而失聰失明，她有著(zhù)驚人的毅力、不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個(gè)又一個(gè)令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。
其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。主要描述了海倫。凱勒寫(xiě)的一篇題目為《霜王》的小說(shuō)發(fā)表在柏金斯盲人學(xué)校�？�，有人發(fā)現《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫(xiě)的《霜仙》極其相似。許多人都開(kāi)始指責海倫。凱勒盜竊別人的小說(shuō)，經(jīng)過(guò)查證，海倫是無(wú)意中抄襲的。經(jīng)歷了這件事后，海倫對寫(xiě)作大大地失去了信心，開(kāi)始逐漸地懷疑自己，不信任自己，認為自己不行。最后，在莎莉文老師的鼓勵與開(kāi)導下，海倫終于恢復了往日的自信，重新開(kāi)始了她的寫(xiě)作。
再想想我自己，一遇到難題和困難就去找家長(cháng)，而海倫。凱勒都是自己盡力完成的，甚至完成了一些常人都做不到的事情，像她這樣耳失聰、目失明的人，竟然能考進(jìn)世界名校哈佛大學(xué)，真令我又敬佩又慚愧。
我要學(xué)習海倫這種堅強不屈的精神，要珍惜生命中的每一天，要把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天！要和時(shí)間賽跑，多做有意義的事，要做一個(gè)生命的強者！
假如給我三天光明讀后感9
當四周都變得安靜無(wú)聲夜深人靜的時(shí)候，我自己依舊會(huì )打開(kāi)房間的燈，繼續拿著(zhù)出自海倫凱勒的叫做《假如給我三天光明》的書(shū)，忘我的讀著(zhù)……
小時(shí)候的海倫?凱勒因為一場(chǎng)大病使她變得又聾又啞的。幸好她漸漸習學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)字與怎么讀書(shū)，這些全是在她的家庭教師安妮的耐心指導下完成的。這樣的進(jìn)步同樣的也離不開(kāi)她自己超乎常人的毅力，通過(guò)她自己的不斷努力漸漸學(xué)會(huì )了拉丁、英、希臘、法等五個(gè)國家的語(yǔ)言，完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院要求的全部課程，并且成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她是歷史上第一個(gè)獲得了哈佛大學(xué)的學(xué)位的女性。由于海倫凱勒一共寫(xiě)了十四部書(shū)，所以美國把她列為美國十大英雄偶像之一。
海倫凱勒在這三天擁有光明的時(shí)間里面想要做的事情對于這些平常人來(lái)說(shuō)都是再簡(jiǎn)單不過(guò)。對于我們這些健全的人來(lái)說(shuō)，海倫?凱勒永遠是值得我們學(xué)習的楷模，我們要學(xué)習她就算生活給了她多大的挫折也不輕易向命運低頭，不輕言放棄自己生活的精神和品質(zhì)。
這本書(shū)是我讀過(guò)的所有書(shū)中讓我最受益匪淺的一本書(shū)了，我甚至還覺(jué)得有點(diǎn)羞愧，因為我們這些身體健全的人竟然都沒(méi)有身體殘缺一樣頑強拼搏。今后的我要努力地學(xué)習海倫?凱勒那種不為困難所屈服的精神與氣質(zhì)!
假如給我三天光明讀后感10
在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,它是海倫·凱勒的自傳。它講述了：海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，再19個(gè)月大的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病導致失明，失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，他在自己夜以繼日的努力和莎莉文老師的精心指導下，，克服了常人難以想到的困難，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。長(cháng)大后，她把自己全部的愛(ài)都傾注到殘障人的身上。
讀了這本書(shū)，我明白了：在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要不屈不撓，堅持不懈的努力，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。這個(gè)道理在我的生活中起到了很大的作用。
“啊，好疼�！蔽覐淖孕熊�(chē)上摔了下來(lái)，我低頭看了看膝蓋，已經(jīng)跌破了，鮮血直往外涌。我疼得哭了起來(lái)，可是我轉念一想：我怎么能就這樣放棄呢？海倫凱勒生活在盲聾啞的世界里，可她堅持不懈的努力，最終取得成功。我也要像她一樣。于是，我處理好傷口，重新騎上自行車(chē)。這次，我吸取了上次的教訓，剛騎上去時(shí)，左腳撐著(zhù)，右腳踩在自行車(chē)的踏板上，在開(kāi)始騎時(shí)，我右腳發(fā)力，踩下踏板，左腳隨后放在踏板上，就這樣一直重復著(zhù)這些動(dòng)作，一次又一次的練習著(zhù)。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……時(shí)間隨著(zhù)我的汗水而流逝著(zhù)。就這樣，我在夕陽(yáng)落山時(shí)，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)令我受益匪淺！
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