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《馬燕日記》的讀后感范文（精選20篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《馬燕日記》的讀后感范文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《馬燕日記》的讀后感1
《馬燕日記》講述的是在我國寧夏山區有一個(gè)女孩，名叫馬燕，在上學(xué)時(shí)，因家里貧困被迫輟學(xué)，夢(mèng)想重返課堂，并在日記里記述了自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的日記中讓我感受到她強烈的求學(xué)欲望，不得不認著(zhù)命運擺布，而離開(kāi)心愛(ài)校園的無(wú)奈；但是她并沒(méi)有因此放棄一切希望，直到韓叔叔和何阿姨走進(jìn)了她的生活，資助她上學(xué)，她重返校園的夢(mèng)想才得以實(shí)現。
在她的其中一篇日記中這樣寫(xiě)道：“20xx年11月6日，星期四，寒冷的狂風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停，爸爸冒著(zhù)寒風(fēng)給我送饃來(lái)了，爸爸臉凍得通紅，身上滿(mǎn)是冰冷的白雪，頭發(fā)已是冰條，手凍得不能動(dòng)，看到此情景，我流下了眼淚……爸爸要相信女兒，不會(huì )是您失望，一定努力、努力、再努力……�！瘪R燕面對父親為他所做的'一切，流下了傷心的眼淚，她更珍惜現在已擁有的一切，她發(fā)誓要用自己的優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父親，讓自己成為父親的驕傲�！拔乙欢ㄒ煤脤W(xué)習！”這是她每天給自己定下的目標。
雖然馬燕在寫(xiě)這些日記時(shí)還是一名小學(xué)生，但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的日記，讓我禁不住聯(lián)想到自己，當我們還在為父母未能滿(mǎn)足自己的愿望而發(fā)脾氣時(shí)，馬燕卻在想著(zhù)更重要的事：“我一定要好好讀書(shū)，爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個(gè)比他們好的生活�！弊鳛榕c馬燕有著(zhù)同樣年齡的小學(xué)生，我決心要向馬燕同學(xué)學(xué)習，學(xué)習她在困境中不屈不撓的精神，珍惜我們現在所擁有的一切；學(xué)習她懂得感恩之心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母的養育之恩。
《馬燕日記》的讀后感2
大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》�？晌蚁嘈胖灰x過(guò)的一定會(huì )深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？ 那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！
馬燕從小就想要讀書(shū)可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫(xiě)下了一篇不太長(cháng)的文章《我想讀書(shū)》。
這回我們放了一周假，媽媽對我說(shuō)，孩子，媽媽想對你說(shuō)一件事。我就說(shuō)，媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把！別憋在心里，憋在心里會(huì )難受的。媽媽說(shuō)，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)趺磿?huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)呢？現在沒(méi)有知識是不行的。老農種田都要有知識，沒(méi)有知識種下的`糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著(zhù)說(shuō)，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過(guò)來(lái)的��！媽媽你這么一說(shuō)，看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是��！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書(shū)。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書(shū)，女孩就不能念書(shū)呢？媽媽說(shuō)你還小，不懂這些，等你長(cháng)大了就會(huì )明白。
今年我上不起學(xué)，我回來(lái)種田，供養弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書(shū)一樣。我多么想讀書(shū)��！可是我家沒(méi)錢(qián)。
我想上學(xué)。媽媽?zhuān)瑡寢�。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習，讀書(shū)哪該多好��！
雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達了內心的痛苦，馬燕想要讀書(shū)都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應該珍惜這種好機會(huì )，長(cháng)大了來(lái)報效我們偉大的祖國！
《馬燕日記》的讀后感3
“我想上學(xué)。媽媽?zhuān)也幌牖丶��？墒俏壹覜](méi)有錢(qián)�！薄叭绻也簧蠈W(xué)，一輩子眼淚哭不干�！薄@樣的話(huà)語(yǔ)，很多次出現在馬燕的日記中。每次讀到這樣的話(huà)語(yǔ)，我都會(huì )被馬燕那種熱愛(ài)學(xué)習的精神感動(dòng)，感動(dòng)的眼淚都會(huì )流出來(lái)。
馬燕的家庭非常貧窮，但她是那么的熱愛(ài)學(xué)習，并且輟學(xué)了還堅持寫(xiě)日記。想想我們，生活的是多么的幸福。有溫馨的家庭，有美麗的校園，有優(yōu)越的學(xué)習條件，可是我們有幾個(gè)孩子能像馬燕那樣熱愛(ài)學(xué)習。提到寫(xiě)日記，就會(huì )“頭疼”。甚至有一些學(xué)生連作業(yè)都不能按時(shí)完成。媽媽經(jīng)常說(shuō)我們這群孩子，真是生在“福中不知�！�。
讀了《馬燕日記》，讓我從馬燕身上學(xué)到了很多。我應該向馬燕一樣熱愛(ài)學(xué)習。有時(shí)，練琴、畫(huà)畫(huà)、上奧數等，我會(huì )感到學(xué)習很煩。特別是練古箏時(shí)，隨著(zhù)曲子的'難度加大，我真想放棄。想想馬燕姐弟們?yōu)榱松蠈W(xué)每天步行二十多公里，每天走四五個(gè)小時(shí)的小路，有時(shí)刮風(fēng)、下雨，他們連躲得地方都沒(méi)有。但他們還是堅持著(zhù)，還是那么熱愛(ài)學(xué)習。和馬燕相比，我真應該珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，好好地學(xué)習，不辜負爸爸媽媽為我創(chuàng )造的這么好的學(xué)習條件。爸爸媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，每周風(fēng)雨無(wú)阻的送我去馬鞍山文化宮學(xué)習。以前，我心里也抱怨過(guò)媽媽?zhuān)屛覍W(xué)得太多�，F在，我應該感謝我的爸爸媽媽。我要更加努力的學(xué)習，做一個(gè)懂事的孩子，像馬燕一樣熱愛(ài)學(xué)習，孝順自己的父母。
《馬燕日記》的讀后感4
合上這本《馬燕日記》，我不禁思緒萬(wàn)千。馬燕因家境貧困，從學(xué)校到家要的路，坐車(chē)每人要花一元錢(qián)，于是馬燕和兩個(gè)弟弟經(jīng)常跑步回家，一跑就要跑上4~6個(gè)小時(shí)，我算了算了算，我們開(kāi)車(chē)到老家也要4到6個(gè)小時(shí)都會(huì )累，何況他們呢？ 馬燕出生在寧夏山區樟樹(shù)的一個(gè)貧苦家庭。
長(cháng)達后，上了小學(xué)，但是在xx年5月2日的某一天，媽媽白菊花突然對馬燕說(shuō)：“哈哈，媽怕你這是最后一次上學(xué)了。你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一人在外打工，是顧不過(guò)來(lái)的��！”于是孝順的馬燕開(kāi)始輟學(xué)回家，種起了田。 后來(lái)媽媽看見(jiàn)馬燕成為了家中的勞力，非常不忍心，于是就湊錢(qián)，讓馬燕重返校園�？墒�，新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，馬燕知道她再次面臨輟學(xué)的危機了。萬(wàn)幸的是韓石一行人走進(jìn)了她，走進(jìn)了她的日記，她的.家庭。 韓石在他的記事本中寫(xiě)道：“馬燕的媽媽交給我3本日記本和一封信，打開(kāi)信，經(jīng)過(guò)翻譯，韓石說(shuō)他聽(tīng)了熱淚盈眶，十分感動(dòng)，使馬燕成了村里能上初中的女娃。 馬燕一家都十分感動(dòng)，非常的感謝他們。
讀了這本書(shū)，我認為馬燕是一個(gè)又孝順，又懂事的女孩子，她為了媽媽的病，每周都回家看媽媽?zhuān)覟閶寢屪グl(fā)菜。我看完了這本書(shū)，心想：我要像馬燕一樣，努力學(xué)習，讓祖國建設得更美好。
《馬燕日記》的讀后感5
讀過(guò)《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子，她家沒(méi)有錢(qián)，但卻堅持寫(xiě)日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時(shí)被賣(mài)給張家樹(shù)的一戶(hù)有錢(qián)人家。因為貧窮，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國記者韓石問(wèn)她：“馬燕，你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說(shuō)：“我不退學(xué)，因為我長(cháng)大后不想再過(guò)爸爸媽媽的`這種苦日子，現在，我要好好讀書(shū)，長(cháng)大考上大學(xué)，過(guò)上好日子！”馬燕的這番話(huà)深深的感動(dòng)了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習環(huán)境……簡(jiǎn)直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習環(huán)境，一些人的成績(jì)卻沒(méi)有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話(huà)是說(shuō)：“我要好好學(xué)習，長(cháng)大考上好大學(xué)，不再過(guò)這種日子！”一番話(huà)，讓我知道馬燕對知識的渴望，對大學(xué)的渴望，對美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習，才能作一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！我也知道了，我現在就要好好學(xué)習，長(cháng)大了才能有所作為！
《馬燕日記》的讀后感6
國慶長(cháng)假期間，我在家里讀了一本書(shū)，叫《馬燕日記》。
馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區的一個(gè)小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的.一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺(jué)。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。
馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長(cháng)又險、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著(zhù)雨水、冒著(zhù)寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì )腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習，可是她家里非常貧窮，沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢(qián)為她湊學(xué)費上了五年級。后來(lái)因為沒(méi)有錢(qián)還是輟學(xué)了。一次偶然的機會(huì )，法國記者韓石把馬燕的日記整理后在法國出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉的女童繼續上學(xué)。
讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒(méi)有好好珍惜。我們應當向她學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，不辜負父母對我們的期望。
《馬燕日記》的讀后感7
今天，我和爸爸一起閱讀了《馬燕日記》這本書(shū)。讀完后，我非常感動(dòng)，馬燕，寧夏山區的一個(gè)女孩子。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)，她經(jīng)常被同學(xué)欺負，非常傷心。在學(xué)校只能吃飯，不能吃菜，因為她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)菜來(lái)吃，回到家，馬燕還要做飯洗衣服。她的'父親在外面干活，很勞累，馬燕很聽(tīng)話(huà)，媽媽打罵她，她都能體諒媽媽?zhuān)谒壑�，父母是勞累的，為了子女，他們自己什么都能付出�?/p>
馬燕上學(xué)的路距離學(xué)校20多公里，馬燕不坐車(chē)，自己走，因為車(chē)票要一元錢(qián)。對于馬燕來(lái)說(shuō)一元錢(qián)太貴了。不管是下雪下雨，還是天氣太熱，馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉間的土路。這條路又長(cháng)又險，兩邊都是莊稼地，走過(guò)這條路快的要四小時(shí)，慢的要五小時(shí)，不像我們現在爸爸疼，媽媽愛(ài)，上學(xué)和放學(xué)都有家長(cháng)接送。
我們真是太幸福了，比起馬燕，我們的生活是美好的，我們要珍惜現在的生活。我們也要學(xué)習馬燕，伸出一雙援助之手，像馬燕說(shuō)的人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好。
《馬燕日記》的讀后感8
讀完《馬燕日記》這本書(shū)，我認識了馬燕這個(gè)懂事、熱愛(ài)學(xué)習、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。
《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由于馬燕父母后來(lái)沒(méi)有錢(qián)供馬燕讀書(shū)了，馬燕只要輟學(xué)�？墒禽z學(xué)以后的馬燕依舊勤奮刻苦，并且堅持寫(xiě)日記，不放棄學(xué)習。
這本書(shū)真的非常感人，認識了馬燕，我覺(jué)得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多么幸福，我有溫馨家庭，家庭經(jīng)濟條件也可以，而且我能夠在條件優(yōu)越、設置齊備的學(xué)校讀書(shū)�？墒俏覅s沒(méi)有像馬燕那樣熱愛(ài)學(xué)習，有時(shí)候一看到作業(yè)就心煩，甚至還在學(xué)校違反紀律，讓父母老師為我勞累擔憂(yōu)。而馬燕這個(gè)女孩，她身上具備這么多優(yōu)良品格，可是她卻沒(méi)有好的學(xué)習機會(huì )，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時(shí)，我也呼吁社會(huì )上的有錢(qián)人應該多去資助一下貧困山區的孩子們。
總的`來(lái)說(shuō)，讀完《馬燕日記》這本書(shū)我很感動(dòng)。我要學(xué)習馬燕，認真讀書(shū)，刻苦勤奮，將來(lái)有所成就以后要抽出一部分財力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學(xué)。
《馬燕日記》的讀后感9
《馬燕日記》讀后感這幾天，我讀了一本書(shū)：《馬燕日記》，馬燕家住在寧夏山區，上小學(xué)三年級的時(shí)候，因為家里太窮輟學(xué)了一次。她媽媽不忍心看著(zhù)馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù)，純粹變成一個(gè)勞力，于是跑東跑西好不容易借錢(qián)交了學(xué)費，這才讓馬燕重新回到學(xué)校。馬燕很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，學(xué)習非�？炭�，成績(jì)在班里名列前茅。
五年級時(shí)馬燕又一次面臨輟學(xué)，幸運的是，她遇到了來(lái)她們這里考察的兩位好心人，通過(guò)他們的支付幫助，馬燕終于順利完成了學(xué)業(yè)。讀完這本書(shū)，我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮，但她不屈服于命運的安排，而是抱定一個(gè)夢(mèng)想：努力學(xué)習，通過(guò)知識改變自己的命運，也讓父母過(guò)上幸福的'生活。為了這個(gè)夢(mèng)想她每天都在努力，與她想比，我覺(jué)得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學(xué)習條件，卻沒(méi)有馬燕那么努力刻苦。
其實(shí)這一切都是父母給的，不是我們自己創(chuàng )造的，如果離開(kāi)了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應該努力學(xué)習，因為學(xué)到的知識是自己的，誰(shuí)也搶不走�？纯次覀儸F在的學(xué)習態(tài)度，得過(guò)且過(guò)，馬馬虎虎，成績(jì)稍好一點(diǎn)就洋洋得意，馬上松懈下來(lái)；成績(jì)下降了，又趕緊抓一抓�？傊�，缺乏長(cháng)遠目標，缺乏人生夢(mèng)想。
其實(shí)，我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當一名宇航員，只是沒(méi)有堅強的意志來(lái)推動(dòng)我朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。讀了這本書(shū)，我要向馬燕學(xué)習，把自己的夢(mèng)想作為人生的動(dòng)力，更加勤奮學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，長(cháng)大了，飛向藍天，為祖國的宇航事業(yè)作貢獻。
《馬燕日記》的讀后感10
《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人，馬燕的家鄉是在寧夏貧困的山區，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級輟過(guò)學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運。但是馬燕仍不向命運屈服，努力學(xué)習，堅持寫(xiě)日記，所以馬燕的`成績(jì)總是數一數二的。
馬燕的學(xué)習條件是很艱苦的，每個(gè)星期要走很遠的路去學(xué)校，連一元錢(qián)的車(chē)費也不舍得花，都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達，在學(xué)校里經(jīng)常餓著(zhù)肚子學(xué)習，丟了一支鋼筆，都覺(jué)得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習，希望通過(guò)學(xué)習來(lái)改變她們家的命運。
雖然馬燕的故事離我很遠，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著(zhù)自行車(chē)去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來(lái)回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著(zhù)自行車(chē)。學(xué)校里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語(yǔ)文和數學(xué)，沒(méi)有英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè )，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒(méi)法比。
可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著(zhù)心愛(ài)的玩具，讀著(zhù)有趣的課外書(shū)，還時(shí)而去吃肯德基，時(shí)而看電影，與馬燕和農村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時(shí)和同學(xué)老說(shuō)話(huà)，不注意聽(tīng)課，課后也不認真復習，還不知道愛(ài)護自己的東西，丟過(guò)的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評我，我覺(jué)得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢(qián)。以后我要向馬燕學(xué)習，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書(shū)。
《馬燕日記》的讀后感11
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來(lái)我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫(xiě)的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅強的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負，非常的傷心難過(guò)。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒(méi)有菜吃，因為她沒(méi)有錢(qián)，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農田里幫爸爸媽媽做農活。她的父親因為要供養三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽(tīng)話(huà)，無(wú)論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽?zhuān)驗樵谒壑�，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出�?/p>
馬燕的.學(xué)校距離家有20多公里，她從來(lái)不坐車(chē)，都是自己走著(zhù)去，因為一元錢(qián)的車(chē)票對于她來(lái)說(shuō)實(shí)在太貴了。不管是嚴寒還是酷暑，她每天都堅持步行上學(xué)，因為她的內心有強烈的渴望—我要讀書(shū)！她非常珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )，因為她知道，如果不上學(xué)讀書(shū)，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛(ài)。想到我自己，上學(xué)期期末復習過(guò)程中，我因為感冒頭疼就請假，因為手指破了皮就停止練琴，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無(wú)論是多少大的困難放在她的面前，她永遠都是樂(lè )觀(guān)的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅強的目標。我向大家鄭重推薦這本書(shū)，它一定能讓你心靈為之震撼。
《馬燕日記》的讀后感12
尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風(fēng)帶著(zhù)絲絲的涼追趕著(zhù)成群的蝴蝶；柳樹(shù)為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿(mǎn)了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，深藍，金黃，蝴蝶藍，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。
柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河里，閃著(zhù)七彩的霞光。青山披著(zhù)金色綻開(kāi)綠色生機勃勃，花叢蕩漾著(zhù)艷麗唱歌，綠畔回蕩著(zhù)笑聲和歌聲，太陽(yáng)在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節：新苗在細雨的綿柔中茁壯成長(cháng)，挺拔的綠葉掛著(zhù)沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧靜明亮，閃著(zhù)幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽(yáng)光，清澈見(jiàn)底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿(mǎn)了生機勃勃！
之后，我被深深的感動(dòng)了，馬燕的品質(zhì)，心靈，精神以及她的學(xué)習欲望都讓我敬佩。當馬燕媽媽因為家里窮，不讓她上學(xué)時(shí)，馬燕說(shuō)：“媽媽?zhuān)簧蠈W(xué)，我一輩子的眼淚都流不干！”馬燕是如此渴望學(xué)習，可是我們很多同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現他們能上學(xué)是一件多么幸運的事。拿著(zhù)書(shū)坐在明亮的教室里朗讀時(shí)，你是否能感覺(jué)到遠方有一群孩子正眼巴巴地盼望著(zhù)有一天能夠登上智慧的舞臺，拿著(zhù)自己的課本享受知識的海洋？你是否能感受到他們落淚的心靈和堅強不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿(mǎn)足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的.父母辛勤的勞動(dòng)，為的是子女們的未來(lái)；馬燕努力地學(xué)習，為的是報答父母，他們都團結在一起，構成一個(gè)真正的“家”。
他們都擁有奉獻精神與善心，處處為別人著(zhù)想，我認為他們都擁有比金錢(qián)更寶貴的財富，最為難得的財富，像寶石一樣，泛著(zhù)陽(yáng)光，給予別人永恒的溫暖。 《馬燕日記》，令人無(wú)法忘卻的激情。
《馬燕日記》的讀后感13
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的，每當我們讀完一本好書(shū)，就像是掌握了生活的方向盤(pán)。最近，我也在讀一本好書(shū)，名叫《馬燕日記》。
故事主要講的是：在貧困的西海固，住著(zhù)貧窮的馬燕一家，女兒馬燕因為家境貧困，三年級時(shí)就輟了學(xué)，但她并沒(méi)有放棄，在家里一邊學(xué)習，一邊照顧弟弟、媽媽?zhuān)沃?zhù)整個(gè)家庭。她媽媽被感動(dòng)了，用了自己最后一點(diǎn)心血來(lái)供他們上學(xué)，最終，他們考取了名校。
整本書(shū)中，我最喜歡得人就數主人公馬燕了。她雖然輟了學(xué)，但她強烈的求學(xué)欲望深深的打動(dòng)了我和所有讀者的心，她在別人玩耍的.時(shí)候，在家里自學(xué)；在別人討論奧語(yǔ)奧數等題目時(shí)，坐在一怕旁默默的聽(tīng)著(zhù)；在同學(xué)發(fā)言時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)；在老師講課時(shí)，全神貫注的聽(tīng)課。而我們呢，個(gè)個(gè)家庭富裕，整天就鬧著(zhù)玩電腦、看電視、打游戲，一點(diǎn)也不顧學(xué)習，而且有時(shí)侯還會(huì )在上課時(shí)小聲嘀咕，做小動(dòng)作，真是要多多向馬燕學(xué)習呀！最令我感動(dòng)的是：有一次，馬燕放學(xué)了，準備走回家。但是學(xué)校離家太遠，就花了一元錢(qián)，坐了車(chē)�；丶液�，媽媽聽(tīng)說(shuō)女兒坐了車(chē)，于是就說(shuō)：“以后不能坐車(chē)，要知道這錢(qián)是媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的��！”馬燕聽(tīng)了，也十分后悔，覺(jué)得當初不該花，因為這錢(qián)讓媽媽費了很多心血。我們呢，成天要買(mǎi)游戲機，浪費錢(qián)，而馬燕卻連一元錢(qián)都很珍惜。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們應該珍惜自己學(xué)習的環(huán)境，好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，回報老師、父母的心血。
《馬燕日記》的讀后感14
在寒假中，我讀了一本非常感人的書(shū)，它就是《馬燕日記》。
這本書(shū)主要講了鄉村孩子馬燕從20xx年9月2日到20xx年5月17日的每天生活。
在這本書(shū)中，我認識到了城里孩子與村里孩子的生活差距。馬燕家到學(xué)校的路程非常的長(cháng)，有時(shí)可能還會(huì )碰到“黑錢(qián)”的人。假如是我的話(huà)，每天就會(huì )問(wèn)父母要2元錢(qián)坐拖拉機去學(xué)+回來(lái)�？墒邱R燕不是這樣的，她知道，這每1分錢(qián)都是爸爸媽媽苦來(lái)的.的血汗錢(qián)，她花一分錢(qián)就是等于花爸爸媽媽的一份血汗。。不像城市里的“小皇帝和小公主”。隨便一揮手就是一兩百塊錢(qián)。有一次，馬燕為了買(mǎi)一支新的圓珠筆，節省了兩個(gè)多月的零花錢(qián)。不僅這樣，馬燕還非常能吃苦，有時(shí)還幫媽媽照看兩個(gè)弟弟還幫媽媽做農活。再看看我們，一般都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，衣服和床單都是媽媽洗，搞得我們這些孩子都生活不能自理。有一次，媽媽看我什么都不干，只坐在那里看電視玩電腦，所以非常生氣，決定讓我初中時(shí)自己一個(gè)人住校�？涩F在，有人問(wèn)媽媽初中時(shí)我住不住校，媽媽就說(shuō)不做，因為舍不得我。
所以，我提議，多讓我們這些孩子體驗一下生活，讓孩子 坐一天的爸爸或者媽媽。給孩子一些錢(qián)，比如300元，早上疊被子，買(mǎi)菜，用這300元來(lái)買(mǎi)，感受一下生活。站在父母的角度，我還想說(shuō)，不能太對孩子溺愛(ài)，現在還小，你幫孩子做一些事情，可孩子大了，你能幫他們做一生的事情嗎？
《馬燕日記》的讀后感15
今天，我把《馬燕日記》讀完了，我感到了一絲自責。
為什么感到自責呢？因為馬燕住在貧困的西海固，每年他媽媽只能賺幾百塊，比起全中國的好幾千，和上海的三萬(wàn)多截然不同。瞧，除了在縣城考試的35元，一次花的最多的.也就是兩塊錢(qián)，看看我們，一份點(diǎn)心就要花四五塊錢(qián)，真是自愧不如��！
馬燕日記主要講了封面上的那幾個(gè)字“失學(xué)女童的人生傳奇，感動(dòng)世界的現代童話(huà)”。馬燕日記寫(xiě)得很真實(shí)，描寫(xiě)了西海固蒼涼凝重的獨特風(fēng)情。馬燕是把日記看成是自己的真心朋友，而我們呢，卻把日記看成是一大問(wèn)題，真是感到慚愧。
馬燕在學(xué)校里是受人鄙視的，但她實(shí)在沒(méi)錢(qián)，有時(shí)候連黃米飯、包子都吃不起。但她的爸爸媽媽也很少來(lái)集市，在一個(gè)星期只能感受家里一天的溫馨，我們呢？我們現在每天在家里，都是大魚(yú)大肉的，難道還不知足嗎？
馬燕從家里走到學(xué)校要好多好多路，走好幾個(gè)小時(shí)，我們能受得了嗎？她沒(méi)錢(qián)乘車(chē)，你能感受這樣的痛苦嗎？再說(shuō)了，馬燕走的是山路，可是很危險的！你有這樣的勇氣嗎？
馬燕就是靠著(zhù)這些真實(shí)的日記感動(dòng)了韓石，感動(dòng)了韓國，感動(dòng)了全世界！我們呢？就只有默默無(wú)聞地站著(zhù)，望著(zhù)馬燕成才嗎？不，我們也要學(xué)習馬燕的精神！
《馬燕日記》的讀后感16
“我想上學(xué)，媽媽我不想回家。我想一直待在校園里!”
我帶著(zhù)不解，不屑翻開(kāi)了《馬燕日記》主人公是一位十二歲，每天堅持不懈地寫(xiě)日記的小女孩。內容簡(jiǎn)單樸實(shí)，作者就是馬燕，講述了再寧夏貧窮的小山村里，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女孩。書(shū)本記敘的就是她的日記，日記講述了：因家境貧困，媽媽選擇供兩個(gè)弟弟讀書(shū)，輟學(xué)后又被馬燕感動(dòng)再上學(xué)的坎坷經(jīng)歷。
《馬燕日記》給我的感觸很深，我看見(jiàn)了一個(gè)積極向上，具有夢(mèng)想，渴望學(xué)習，滿(mǎn)載著(zhù)勇氣和決心的馬燕。20xx年5月2日的日記中，“我多么想讀書(shū)啊!可是我家里沒(méi)錢(qián)�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感受到了馬燕對讀書(shū)的渴望，還有我對自己的責備和反思�；叵胱约�，前幾天還不滿(mǎn)作業(yè)多，抱怨讀書(shū)累。蓋上,《馬燕日記》，看了看自己早應該完成的`作業(yè)，才知道自己是多么不懂事。我渴望學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習的那顆心，遠遠不及馬燕。
學(xué)習，我從沒(méi)認為，是我渴望的，向往的;我甚至覺(jué)得那是無(wú)趣，沒(méi)勁的。不過(guò)，我認識了馬燕，是她讓我明白學(xué)習的重要性，她讓我更加理解“學(xué)習”二字。還記得曾經(jīng)閱讀過(guò)的一篇文章《渴望讀書(shū)的大眼睛》，現在更加理解她眼睛里，包含著(zhù)對學(xué)習對讀書(shū)的渴望，她們知道擺脫貧困的唯一出路，就是學(xué)習知識，考好成績(jì)走出大山!
美國讀者曾經(jīng)評論《馬燕日記》：“這本揪心的日記充滿(mǎn)了勇氣和決心，是所有具有夢(mèng)想的女孩都應該閱讀的�！�
馬燕收益了我，我不僅要學(xué)習她熱愛(ài)讀書(shū)的那顆心，更應該學(xué)習她那份精神。
我，想上學(xué)!
《馬燕日記》的讀后感17
前段時(shí)間，老師向我們推薦了一本課外閱讀書(shū)《馬燕日記》。
我讓媽媽購買(mǎi)了這本書(shū)，開(kāi)始我翻看了幾頁(yè)，發(fā)現日記寫(xiě)得零零碎碎，而且還有好多地方語(yǔ)言在里面，我不理解它的意思，我就和媽媽說(shuō)：“不看了，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。媽媽接過(guò)書(shū)擺放在床頭柜上，她每天在臨睡覺(jué)前看上幾頁(yè)。突然有天晚上，媽媽紅著(zhù)眼眶嚴肅地對我說(shuō)：“現在我要求你一定要把這本書(shū)看完，并且和我一起看。我說(shuō)：“有那么好看嗎？都把你感動(dòng)的熱淚盈眶。媽媽說(shuō)馬燕的童年生活讓她深有同感，媽媽的童年雖然貧窮但至少能吃飽肚子，卻沒(méi)有足夠的錢(qián)能夠讓她上大學(xué)，這是她一生中感到最難過(guò)和遺憾的.事。在媽媽強烈要求下，我和她一起看了《馬燕日記》。
文章中有幾篇日記寫(xiě)得很讓人感動(dòng)。一?篇是馬燕因繳不起學(xué)費而面臨著(zhù)綴學(xué)時(shí)她無(wú)比傷心，當她在得到好心人的資助又重返課堂時(shí)她無(wú)比喜悅，兩種心情對比的描寫(xiě)讓我看得潸然淚下。另一??篇?就是馬燕經(jīng)常吃不飽肚子，即使有飯，卻沒(méi)有下飯的菜。跟別人借菜又借不到。當時(shí)她沒(méi)有埋怨貧窮的生活，而是暗下決心一定要努力學(xué)習，要出人頭地。
還有一篇就是馬燕對媽媽又憐又愛(ài)的描寫(xiě)。她為幫不上媽媽出力而感到自責，為媽媽能讓她和弟弟們有學(xué)上帶病出遠門(mén)打工賺取辛苦錢(qián)而感到心疼。家庭的貧窮和媽媽的期盼成了馬燕強有力的學(xué)習動(dòng)力，也造就了馬燕堅韌不拔的性格。
馬燕的生活是貧窮的，但她的精神是富有的，她活潑、樂(lè )觀(guān)向上，有愛(ài)心也有孝心。馬燕的精神是值得我們學(xué)習的，和她相比我們生活得太舒適了，我們不應該把寶貴的時(shí)間浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們要珍惜現在美好的生活，把所有的精力放在學(xué)習中，努力學(xué)習讓自己成為一個(gè)知識淵博的人。
《馬燕日記》的讀后感18
這段時(shí)間我讀了一本叫《馬燕日記》的書(shū)，讀完這本書(shū)后，心里有說(shuō)不出 的感動(dòng)，還有她的生活條件艱苦的讓我驚嘆不已！
馬燕生活在寧夏自治區，住在簡(jiǎn)陋的房子里，生活非常艱苦，艱苦的讓我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農民，他們兩加起來(lái)年收入只有四百元，馬燕一年到頭不換一件衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是吃一頓好的對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。還有家里生活用的水都要到很遠的山溝里挑。就連馬燕七元的學(xué)費有時(shí)都不能按時(shí)交。那里的.交通很不發(fā)達，只有自行車(chē)，馬車(chē)，拖拉機是他們的出行工具，其他什么都沒(méi)有。馬燕每天上學(xué)都要走四五個(gè)小時(shí)，而且全是像紫金山的山路一樣，彎彎曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危險��！更讓我吃驚的是，他連一件玩具都沒(méi)有，唯一好玩的玩具就是廢棄的汽車(chē)輪胎，每天滾來(lái)滾去，玩得非常開(kāi)心。
而我呢，每天好吃好喝，穿著(zhù)時(shí)髦好看的衣服，夏天熱不著(zhù)，冬天凍不著(zhù)，衣食無(wú)憂(yōu)。爸爸媽媽的收入比他的家庭高出許多，我的要求和愿望都能滿(mǎn)足，而且學(xué)校就在家門(mén)口，只要走幾步就到了。還有一些家庭有汽車(chē)，他們的孩子都是用汽車(chē)來(lái)接送，對于馬燕來(lái)說(shuō)想都不敢想�，F在有這么好的條件供我讀書(shū)學(xué)習，而我卻不好好學(xué)習，跟馬燕比起來(lái)真是太慚愧了，站在她面前感覺(jué)我太渺小了，而馬燕太偉大了。
讀完這本書(shū)讓我想起一位法國中學(xué)生克拉利絲看完這本書(shū)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“，馬燕強烈的求學(xué)欲望，令人肅然起勁和敬佩�，F在很多年輕人沒(méi)有認識到，他們能去上學(xué)有多么幸運��！”又然我想起一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)的話(huà)：“馬燕成千上萬(wàn)窮孩子的故事，讓我們同情，也讓我們更加珍惜現在所擁有的一切�！�
這真是一本感人的書(shū)��！
《馬燕日記》的讀后感19
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《馬燕日記》，文中寫(xiě)的是一個(gè)生活在西部農村女學(xué)生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學(xué)習，不放棄學(xué)習，當她得知因為家里很貧窮，沒(méi)有錢(qián)來(lái)供養馬燕上學(xué)的`時(shí)候，她的內心非常痛苦，要不是馬燕的老師看馬燕學(xué)習很好，很希望上學(xué)，免她一半的學(xué)費，可能馬燕早就退學(xué)了。
馬燕的生活非�？�，因為家里窮，早飯只能吃一個(gè)饅頭，中午只能吃一個(gè)碗米飯，就連一毛錢(qián)的蔬菜也買(mǎi)不起，晚上通常也吃不飽。平時(shí) 馬燕在學(xué)校，每星期回家一次，馬燕家離學(xué)校有20多公里，而且是崎嶇不平的山路，走路要花四至五個(gè)小時(shí)，這條路拖拉機代替了出租車(chē)，車(chē)票只要一元錢(qián)。但對于馬燕來(lái)說(shuō)，一元錢(qián)太貴了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，還是烈日炎炎，馬燕都要走這條有長(cháng)又險的山路。
讀了馬燕的日記，讓我感到欽佩她，她的日記寫(xiě)的很真實(shí)，心里怎么想就怎么寫(xiě)，而且能堅持天天寫(xiě)。
馬燕在日記中經(jīng)常寫(xiě)到：我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大有出息。
我也一定要好好學(xué)習，珍惜這么好的學(xué)習條件和機會(huì )，長(cháng)達后為國家做出貢獻。
《馬燕日記》的讀后感20
《馬燕日記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。馬燕出生在一個(gè)貧苦的偏僻村莊，由于五年的干旱，家里顆粒無(wú)收，沒(méi)有了生活來(lái)源，馬燕不得不輟學(xué)回家�！皨寢�?zhuān)簧蠈W(xué)，我一輩子的眼淚流不干�！高^(guò)馬燕的這句話(huà)，我看到了一個(gè)失學(xué)女童強烈求學(xué)的欲望。她雖得知，她將不能返回校園，家里沒(méi)有能力支付她的學(xué)費，但卻有著(zhù)百折不撓的精神，使她的人生有了大的轉折：當社會(huì )大眾得知馬燕的事跡后，都深深被打動(dòng)了，為她提供了無(wú)私的.幫助，給了馬燕一個(gè)重返校園的機會(huì )，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。然而，如果沒(méi)有馬燕堅定不移的信念，又怎可能會(huì )出現這般奇跡呢？
童年是美好的，我們更是幸福無(wú)比：吃著(zhù)營(yíng)養食品，穿著(zhù)高檔服裝�？神R燕的童年呢？衣服破爛單薄，連想都不敢想什么高級食品，她只求能夠學(xué)好知識，長(cháng)大孝敬父母。十三歲正是接受教育的時(shí)候，可馬燕呢？每天輟學(xué)在家做苦力不說(shuō)，還要照顧患病的媽媽?zhuān)慨斂吹絼e人背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí)，馬燕的內心是多么渴望呀！上天奪走了馬燕上學(xué)的機會(huì )，然而馬燕卻不向命運屈服，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，永不放棄的夢(mèng)想終于成真。馬燕深知：只有靠自己來(lái)拯救自己。她用真切的詞匯一頁(yè)又一頁(yè)地記述了她的真情實(shí)感。
看完書(shū)后，我深刻地意識到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒(méi)有成功的理由。但是，和馬燕相比，這些困難是多么的微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，自己主宰自己的命運。
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