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《浮士德》讀后感(精選25篇)
當賞讀完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家整理的《浮士德》讀后感(精選25篇),希望能夠幫助到大家。
《浮士德》讀后感 篇1
《浮世德》它讓我看到了這個(gè)現實(shí)社會(huì )下存在的矛盾、無(wú)奈、悲慘……
書(shū)中講述了5個(gè)都市少年,他們懷揣著(zhù)各自的秘密,在彼此的生命里,留下愛(ài)與恨的印記。池海翔這個(gè)總被人家稱(chēng)作是怪物的男孩,沒(méi)有人能真正的理解他,他只能獨自默默地承受現實(shí)給他帶來(lái)的一切慘痛。最后,他還是成功了,站立于萬(wàn)人之上了。紀瀾一個(gè)矛盾的女生,不愿與最好的朋友滕夕分開(kāi),卻背地里把滕夕的書(shū)桌推翻在地,讓書(shū)本掉在地上。然而,她又趕忙撿起書(shū)本,用雙手擦干凈。滕夕的突然昏倒,讓紀瀾緊張不已。她的形象在現實(shí)生活中必須存在的原型,因為,即使是再要好的朋友,也會(huì )嫉妒對方比自我優(yōu)越的條件,從而做出一些不可理喻的事情。雖然,她是矛盾的。但,她還是選取那寶貴的友情,縱然滕夕已離她而去,已不在人世,她始終還是愛(ài)著(zhù)滕夕的。而滕夕,有著(zhù)出眾的外貌、乖乖女的性格、殷實(shí)的家境,這一切都使人羨慕。這樣完美的女生,卻愛(ài)上了一個(gè)與她截然相反的男生。這些都不能說(shuō)明什么,因為感情是沒(méi)有界限的。直到最后,滕夕的離去,她的心里仍然只有他的存在。那個(gè)叫煙焰的男孩。煙焰,其實(shí)本質(zhì)是好的?捎捎,父親被車(chē)撞后,肇事司機逃跑,家里就開(kāi)始背負著(zhù)沉重的債務(wù)。他所做的一切,包括搶劫,都是為了他的家,為了滕夕。然而,當他明白那個(gè)肇事司機是滕夕的父親后,他茫然了。他不明白該
如何去應對滕夕,他想對滕夕說(shuō):別走,等我出來(lái)?勺詈筮是沒(méi)有說(shuō)出口,直到她的離開(kāi)。煙焰只能算是個(gè)知途迷返的孩子。最后一個(gè)少年——季岸,他是最悲慘的。從小父母就去世了,被姨夫姨媽收養。但是,他厭惡姨媽那異樣的眼神。于是,覺(jué)得自力更生?伤^的自力更生,就是在學(xué)校附近的一個(gè)酒吧里當妓。他被那些肥肉橫生的老男人私養著(zhù),做著(zhù)一些骯臟的事情。就算是這樣,他也不后悔,只有能靠自我生存下去就滿(mǎn)足了。而,當他愛(ài)上了自我的老師,他決心退出那個(gè)渾濁的世界時(shí),已經(jīng)不行了。那個(gè)世界不允許他的離開(kāi),除非他在人間消失了?v使這樣,他的感情也沒(méi)有得到一個(gè)好的結局。不被世俗承認的東西,是無(wú)法在這個(gè)世界存活的。就是他們的感情一樣,心愛(ài)的人死了,他的心也死了。這一次,他最后能夠毫無(wú)牽掛地繼續做著(zhù)令人作嘔的事情。
《浮士德》讀后感 篇2
這個(gè)星期的任務(wù)是《浮士德》。
歌德這個(gè)老頭子聰明得過(guò)分,他還永遠有18歲的小姑娘的可愛(ài),這倒罷了,可18歲的小姑娘也愛(ài)他。怪不得他壟斷了歐洲的感情。
我總覺(jué)得浮士德有些強迫癥。當然了,他的自強不息積極進(jìn)取是十分值得肯定和效仿的?晌移褪窍矚g那個(gè)老和浮士德?lián)v亂的靡菲斯特。
靡菲斯特實(shí)在是太酷啦!我私心里覺(jué)得他就應是披著(zhù)斗篷,帶著(zhù)兜帽,時(shí)而戲謔,時(shí)而冷笑,時(shí)而罵娘,時(shí)而跳腳的大酷哥一枚。
他就應是冷笑地說(shuō):“尊貴的朋友,所有的理論都是灰色的,生活的金樹(shù)常青!監MG,實(shí)在是太給力了!
我尤其振奮于他即將帶領(lǐng)浮士德開(kāi)始訪(fǎng)問(wèn)小世界時(shí)說(shuō):“我祝賀你開(kāi)始這段新的人生旅程!”哇哇,每次看到這句話(huà)我的小宇宙就燃燒了,激動(dòng)之情不能自已!恨不得也和靡菲斯特簽個(gè)契約。
歌德你實(shí)在是太偉大了!創(chuàng )造出這么酷的男二號!深深后悔自我不學(xué)無(wú)術(shù),如果勤奮些不就早一點(diǎn)讀到這么棒的書(shū)了么?哎,相見(jiàn)恨晚!我太失敗了,學(xué)外國文學(xué)可此刻才讀經(jīng)典,慚愧!
另外我覺(jué)得浮士德對瑪加蕾特示愛(ài)時(shí)說(shuō)的話(huà)太有水平了!“唉,我就不能在你懷里安安靜靜呆上個(gè)把小時(shí),胸貼著(zhù)胸,靈魂摟著(zhù)靈魂?”OMG,以后我要是有兒子,他追女孩寫(xiě)情書(shū)的時(shí)候我必須要強烈推薦他寫(xiě)上這段話(huà)!
最后,我覺(jué)得我的這篇文章配上上方的這個(gè)題目實(shí)在是太天衣無(wú)縫,交融,相得益彰,大放華彩啦!
《浮士德》讀后感 篇3
《浮士德》是歌德的代表作,也是他窮其一生所完成的巨作。1768年開(kāi)始創(chuàng )作,于1832年完成。浮士德是有原型人物的,十六世紀人們都在傳有個(gè)人博學(xué)多才,傳說(shuō)他獲得了惡魔的幫助,他于惡魔做了交易。
《浮士德》這本書(shū)構思宏偉,結構龐大,復雜的內容和多變的風(fēng)格讓人很難讀懂他。這本書(shū)是以詩(shī)劇的形式寫(xiě)的,剛出場(chǎng)的浮士德滿(mǎn)腹經(jīng)綸,久負盛名?伤_對生活充滿(mǎn)了迷茫和不滿(mǎn),久而久之這種迷茫轉變成了苦惱,他想到了用自殺來(lái)結束這一切。他的計劃失敗后,魔鬼和上帝打了個(gè)賭,作為賭注的浮士德在魔鬼的誘惑下簽下了契約。浮士德生前的一切要求魔鬼都會(huì )答應,與之相對的是在浮士德死后他的靈魂將會(huì )被魔鬼收走!
獲得魔鬼幫助的浮士德返老還童,來(lái)到了一個(gè)“酒吧”,在大街上追逐少女瑪甘蕾,并揚言:“如果我今夜不能摟抱她,我們在午夜就分道揚鑣!边B魔鬼都看不下去向他說(shuō)到“你開(kāi)口象登徒子之流”。最后連瑪甘蕾都無(wú)法滿(mǎn)足浮士德的要求,他又有了新的目標。
隨著(zhù)與瑪甘蕾的愛(ài)情生活以悲劇結束,浮士德逃離現實(shí),返回到以追求人性完美為目的的古典美,回歸希臘。
《浮士德》這本書(shū)有很多的細節,比如魔鬼和小倌的飲酒作樂(lè )隱喻了人類(lèi)自身的現世享受。又通過(guò)瑪甘蕾肯定了愛(ài)情的無(wú)私與純潔。最后浮士德幡然醒悟天使用愛(ài)火把魔鬼打敗,上天將浮士德解救,最終結束全篇。
融現實(shí)主義與浪漫主義于一爐的《浮士德》,將真實(shí)的描寫(xiě)與奔放的想象、當代的生活與古代的神話(huà)傳說(shuō)雜糅一處,善于運用矛盾對比之法安排場(chǎng)面、配置人物、時(shí)莊時(shí)諧、有諷有頌、形式多樣、色彩斑駁,歌德賦予了這本書(shū)極高的藝術(shù)境界。
最后引用俄國文藝批評家別林斯基對它的評論來(lái)結尾“《浮士德》是當代德國社會(huì )的一面完整的鏡子,是它的時(shí)代的史詩(shī)”。
《浮士德》讀后感 篇4
《浮士德》是德國文豪歌德的一部著(zhù)名歌劇。它在世界上是一朵花,永不凋謝的奇葩,閃射出魅力迷人的光彩。它曾是馬克思最喜愛(ài)的德語(yǔ)文學(xué)著(zhù)作,被他讀的爛熟。正如研究《紅樓夢(mèng)》有“紅學(xué)”,研究莎士比亞有“莎學(xué)”一樣,在世界范圍內研究《浮士德》也以構成“浮學(xué)”。
這本書(shū)寫(xiě)的是,在天國里魔鬼頭子與上帝打賭,魔鬼認為,人類(lèi)代表浮士德茫然不定,渾渾噩噩,是一個(gè)不食人間煙火的傻瓜,瘋子,而上帝確認為,他很快就會(huì )從渾噩中醒來(lái),成為人類(lèi)的圣人,帶領(lǐng)人類(lèi)走向幸福。于是,魔鬼便于上帝打賭能夠讓他永不安寧的心得到滿(mǎn)足。
浮士德在魔鬼的幫忙下,恢復了青春,遨游了人間和神間,經(jīng)歷了許多事情,但還是沒(méi)有獲得心靈的滿(mǎn)足。最終在圍海造田這一征服自然和替大眾謀福利的事業(yè)中很老并且雙目失明的他找到了心靈完美的家園,然后就死去了,然而他的靈魂魔鬼抓進(jìn)地獄,而是由天使護送上了天堂,因為他幫忙了人們。
本書(shū)分為第一節和第二節。這本書(shū)都是在講浮士德怎樣幫忙大眾,又怎樣被魔鬼危害等等之后遇到了瑪格麗特這個(gè)人,兩人一起飛向了更高的天堂。
《浮士德》是一本說(shuō)不盡的書(shū),誰(shuí)也不敢說(shuō)讀懂了它,我明白了,不能作惡,不能迷惘,一旦到了地獄,你將萬(wàn)劫不復,為了人類(lèi)的幸!っ罎M(mǎn)而奮斗吧!相信吧,你最終會(huì )飛往天堂,與思念的人在一起幸!っ罎M(mǎn)的生活下去!
《浮士德》讀后感 篇5
《浮士德》是“天才詩(shī)人”歌德畢生的大作,從二十五歲到八十二歲,這部杯具的寫(xiě)作貫穿了他的青年、中年以及老年時(shí)期,是他八十多年的生活和思想的結晶,具有極深刻的哲學(xué)資料,充分反映了歌德當時(shí)所處的德國社會(huì )生活!陡∈康隆肥堑聡顐ゴ蟮奈膶W(xué)巨著(zhù),也是世界文學(xué)中的瑰寶。
《浮士德》是一部蘊含了深刻哲理的巨作。令我印象深刻的是天主與惡魔之間的賭約。否定一切、打倒一切的惡魔自信能夠引誘浮士德墮落,把他的靈魂劫往地獄,而天主堅信“善人雖受模糊的沖動(dòng)驅動(dòng),總會(huì )意識到正確的道路!,并且認為“人類(lèi)的活動(dòng)勁頭過(guò)于容易放松,他們往往喜愛(ài)絕對的安閑;所以我要給他們弄個(gè)同伴,刺激之,鼓舞之,干他惡魔的活動(dòng)!彼岳斫饬藧耗У馁約,也允許惡魔進(jìn)行破壞活動(dòng)。他相信浮士德能夠得到最終的拯救,并且認為梅菲斯特進(jìn)行的干擾活動(dòng)反而能夠激勵浮士德在追求人生意義的道路上不斷摸索與前行,永遠不斷地進(jìn)行更高的活動(dòng)。這體現了歌德的對立統一規律的哲學(xué)思想。以浮士德為代表的善與以梅菲斯特為代表的惡是一對矛盾,他們是既對立又統一的,并且在必須條件下能夠相互轉化。所以在本劇中,惡也成了神力的一部分。
《浮士德》之所以被稱(chēng)為一部杯具,是因為劇中體現了濃烈的杯具色彩,可是在歌德的版本中,浮士德的靈魂最終升上了天國,體現了永恒的天主之愛(ài)。這部杯具分為第一部和第二部。第一部講述了浮士德對于知識學(xué)問(wèn)的無(wú)力感到失望而乞靈于惡魔梅菲斯特,追求官能的享受,可是浮士德發(fā)現官能上的享受包括男女之愛(ài)也并不能使他滿(mǎn)足,結果以格蕾辛的杯具告終。第二部中浮士德先是轉向追求以海倫為代表的古典美,即古希臘文化和藝術(shù)之美。浮士德與海倫的結合象征著(zhù)古希臘文化與北歐文化的結合,但結果又以海倫的杯具結束,意味著(zhù)兩種文化融合的失敗。最終浮士德轉向了為人民的自由與幸福進(jìn)行創(chuàng )造的活動(dòng)。他帶領(lǐng)人民征服自然,圍海造田,并且從中得出了“智慧的最終總結”——“要每一天爭取自由和生存的人,才有享受兩者的權利”。當他想到人們因為他的奉獻而享受著(zhù)更好的生活時(shí),他就找到了人生最大的價(jià)值。
《浮士德》是德國作家歌德創(chuàng )作的一部長(cháng)達12111行的詩(shī)劇,第一部出版于1808年,共二十五場(chǎng),不分幕。第二部共二十七場(chǎng),分五幕。全劇沒(méi)有首尾連貫的情節,而是以浮士德思想的發(fā)展變化為線(xiàn)索,以德國民間傳說(shuō)為題材,以文藝復興以來(lái)的德國和歐洲社會(huì )為背景,寫(xiě)一個(gè)新興資產(chǎn)階級先進(jìn)知識分子不滿(mǎn)現實(shí),竭力探索人生意義和社會(huì )夢(mèng)想的生活道路。是一部現實(shí)主義和浪漫主義結合得十分完好的詩(shī)劇。
《浮士德》構思宏偉,資料復雜,結構龐大,風(fēng)格多變,融現實(shí)主義與浪漫主義于一爐,將真實(shí)的描述與奔放的想象、當代的生活與古代的神話(huà)傳說(shuō)雜糅一處,善于運用矛盾比較之法安排場(chǎng)面、配置人物、時(shí)莊時(shí)諧、有諷有頌、形式多樣、色彩斑駁,到達了極高的藝術(shù)境界。
《浮士德》讀后感 篇6
《浮士德》追求中所涉及的社會(huì )現實(shí)只是一個(gè)方面,其中還有另一個(gè)重要內容即“人”的主題。浮士德不斷追求的動(dòng)因不是來(lái) 自社會(huì )矛盾的召喚,也不是有些文章認為的來(lái)自魔鬼的誘惑,而是來(lái)自浮士德內心的不平衡,是他的內心痛苦促使他不斷追求。他的痛苦不是源自他對外界與物質(zhì)的不滿(mǎn)足,而是源自他對自身狀況的不滿(mǎn)足,他想改變自己生存方式中的各種缺憾,追求更符合人性、更為理想與健全的人格。只有從“人”的主題看 《浮士德》,才能還《浮士德》以完整性;只有從“人”的主題人手,才是找到了打開(kāi)《浮士德》的鑰匙。
浮士德的每一次追求都是不了了之的,因為他不是為了尋求社會(huì )矛盾的解決,而是追求一種健全而完美的人格。他否定了不完美人格的各個(gè)階段,最后找到了最健全、最完美人格狀態(tài)的生存方式!叭恕钡闹黝},是18世紀德國美學(xué)所探討的主題,也體現了歌德本人的美學(xué)思想。如果說(shuō)現實(shí)的內容在 《浮士德》中是零散的、被分割的,那么“人”的主題則是一貫的、整體性的,這才是《浮士德》作為一個(gè)整體的統一所在。它也極符合歌德本人的創(chuàng )作思想。歌德曾指出,“藝術(shù)家應該通過(guò)整體向世界說(shuō)話(huà)”,而這一整體“他在自然中是找不到的,而是他自己心靈的產(chǎn)物”。根據這段話(huà),我們認為浮士德的活動(dòng)可以被劃分,現實(shí)可以被分割和組合,但歌德要表達的思想應該是統一的,浮士德形象應該是作為一個(gè)完整的形象出現的。這是符合歌德對人的看法的。他曾說(shuō):“人是一個(gè)整體,一個(gè)多方面的內在聯(lián)系著(zhù)的能力的統一體。藝術(shù)作品必須向人的這個(gè)整體說(shuō)話(huà),必須適應人的這種豐富的統一體,這種單一的雜多!比绻覀內匀徽f(shuō),浮士德是資產(chǎn)階級上升時(shí)期的代表,應該說(shuō),這只說(shuō)出了浮士德形象的象征意義。其本來(lái)意義,即對完美人性、理想人格的追求,如果回到《浮士德》本文的話(huà),將會(huì )更為清晰地展示出來(lái)。
浮士德出場(chǎng)時(shí)是一位老博士,他已精通了當時(shí)的哲學(xué)、法學(xué)、醫學(xué)和神學(xué)四大學(xué)科。學(xué)識淵博,聲望在所有的博士、碩士、法律家和教士之上可謂功成名就,炫世耀人。老博士應當心滿(mǎn)意足?墒聦(shí)恰恰相反,浮士德出場(chǎng),時(shí)值深夜,他中宵倚案、煩惱齊天。他不是對家庭不幸和自然災禍的煩惱,他的煩惱是他靈魂痛苦的外顯。精神勞動(dòng)這一生存方式的種種缺憾造成了學(xué)人理性發(fā)達,而感性生活貧乏,使學(xué)人遭受了全面人性被片面化的痛苦。浮士德的諸多痛苦是從事精神勞動(dòng)的人與生俱來(lái)的,是知識分子普遍存在的,不能超脫的深層苦難。浮士德的痛苦與追求,常有精神勞動(dòng)者的普遍特征,甚至擴展為即使對全人類(lèi)也具有普遍意義。難怪郭沫若先生慧眼獨具,稱(chēng)《浮士德》是一部關(guān)于人類(lèi)靈魂的歷史。
《浮士德》讀后感 篇7
陳晨,是我最喜歡的寫(xiě)手,而《浮士德》這本充滿(mǎn)晦暗和現實(shí)丑惡的書(shū),也是我最喜歡的。
我喜歡陳晨文字里帶出的關(guān)于夢(mèng)想和感情的現實(shí),喜歡那些筆觸帶有生活的真實(shí),喜歡文字里透給我的相互感觸和生活經(jīng)歷,也喜歡文字里殘存的對夢(mèng)想執著(zhù)的無(wú)奈。其實(shí),喜歡只是一種相同的感情在內心形成的共鳴,至少告訴我們,還有人是理解我們的。不管是關(guān)于學(xué)校的,還是關(guān)于家庭的,我們都同樣擁有對生活的無(wú)奈,即使看得清,卻走不出來(lái)。于是慢慢的與幸福擦肩,變得歇斯底里,變得罪惡恒生,變得孤僻冷漠。
幸福,開(kāi)始青黃不接。
生活就是一場(chǎng)關(guān)于罪惡遍地和追求幸福的幕劇,也是一場(chǎng)拒絕孤單的游戲?墒遣还芪覀冏叨噙h,還是擺脫不了孤單這個(gè)現實(shí)。
其實(shí),像紀瀾那個(gè)世界一樣,我們的世界也是灰色調的,不存在所謂的公平和主人。我們看見(jiàn)遲海翔那樣的怪物也還是會(huì )產(chǎn)生厭惡的心理,也會(huì )嘲笑他,最好的情況也不過(guò)是漠視。并不會(huì )像想象中那樣給他關(guān)懷和溫暖,無(wú)數的遲海翔在我們自以為是的幸福生活里走向絕望的深淵。
即使有人一輩子在水深火熱中,靠麻痹自己過(guò)完一生;有人最后只能靠死來(lái)解脫;有人甚至以為自己已經(jīng)死了,無(wú)欲無(wú)求,自甘墮落。這些都是生活,都是我們不想知道的同情和不幸福。
幸福,是虛幻,是假象。我們是靠這一場(chǎng)自我欺騙和麻痹才安然快樂(lè )地過(guò)了這么久,而且還會(huì )繼續麻痹下去,可是幸福早就青黃不接。
世界就這樣靜秋,我們在罪惡的深淵里,無(wú)法自拔。走不出來(lái),陷不下去。
《浮士德》讀后感 篇8
《浮士德》敘述的是德國中世紀一個(gè)陳舊傳說(shuō),年逾半百的煉金術(shù)士浮士德向魔鬼出賣(mài)靈魂,交換芳華和愛(ài)情。歌德借這個(gè)體裁演繹了寬廣、深邃而崇高的人生內容,為人類(lèi)自強不息的進(jìn)取精力唱了一出迄今響徹寰的歡歌!陡∈康隆穬热莶⿲W(xué)多才,包含哲學(xué)、神學(xué)、神話(huà)學(xué)、文學(xué)、音樂(lè )等各方面的常識;方式撲朔迷離,其中有抒發(fā)的、寫(xiě)景的、敘事的、說(shuō)理的種種不同要素,有期望式悲慘劇、中世紀奧秘劇、巴洛克寓言劇、文藝復興時(shí)期盛行的假面劇、意大利的行會(huì )劇以及英國舞臺的新方法、現代活報劇等等!陡∈康隆肥歉璧聝A瀉一生汗水寫(xiě)成的一部宏篇巨作,值得細細品讀。
浮士德自強不息、尋求真理,閱歷了書(shū)齋日子、愛(ài)情日子、政治日子、尋求古典美和建功立業(yè)五個(gè)階段。這五個(gè)階段都有實(shí)際的根據,它們高度濃縮了從文藝復興到19世紀初期幾百年間德國甚至歐洲資產(chǎn)階層探究和斗爭的精力進(jìn)程。在這里,浮士德可說(shuō)是一個(gè)象征性的藝術(shù)形象,歌德是將他作為全人類(lèi)命運的一個(gè)化身來(lái)加以刻畫(huà)的。當然,所謂全人類(lèi)其實(shí)是資產(chǎn)階層上升時(shí)期一個(gè)先進(jìn)常識分子典型形象的擴大化算了。同啟蒙年代的其他資產(chǎn)階層思維家并無(wú)二致,歌德也是把本階層視為全人類(lèi)的代表的。浮士德走出昏暗的書(shū)齋,走向大天然和寬廣的實(shí)際人生,表現了從文藝復興、宗教改革、直到“狂飆突進(jìn)”運動(dòng)資產(chǎn)階層思維覺(jué)悟、否定宗教神學(xué)、批評漆黑實(shí)際的反封建精力。
浮士德與瑪甘淚的愛(ài)情悲慘劇,則是對尋求狹窄的個(gè)人幸福和享樂(lè )主義的利己哲學(xué)的反思和否定。從政的失利,表明晰啟蒙主義者開(kāi)通君主的政治抱負的虛幻性。與海倫結合的不幸結局,則宣告了以古典美對現代人進(jìn)行審美教化的人道主義抱負的幻滅。終究,浮士德在發(fā)起群眾改造天然,創(chuàng )立人世樂(lè )土的宏偉事業(yè)中找到了人生的真理,從中咱們不難看到18世紀啟蒙主義者再三描繪的"理性王國"的影子,并模糊可聞19世紀空想社會(huì )主義者呼喊未來(lái)的聲響。
《浮士德》讀后感 篇9
《浮士德》是一部以德國民間傳說(shuō)為主題的長(cháng)篇詩(shī)劇,其作者是歌德。這本書(shū)帶給我的不僅僅是一場(chǎng)人生體驗,更給予我許多人生的感悟。
《浮士德》的作者是德國詩(shī)人約翰·沃爾夫岡·馮·歌德,他是第一個(gè)提出在各民族文學(xué)交流的基礎上建立世界文學(xué)的人。他希望把近代科學(xué)的理性和古希臘審美的感性結合在一起,創(chuàng )造出一個(gè)符合當時(shí)社會(huì )環(huán)境的完美審美觀(guān)念。他認為古典與浪漫的區分是現實(shí)與理想之分,主張浪漫主義與古典主義相結合。他是一位追求自由、不斷進(jìn)取的“叛逆者”。浮士德這本書(shū)就完美地體現了作者的內心。
這部詩(shī)劇以德國民間傳說(shuō)為題材,以文藝復興以來(lái)的德國和歐洲社會(huì )為背景,一開(kāi)始是上帝與惡魔的對話(huà),惡魔認為上帝創(chuàng )造的人類(lèi)自私、貪婪,沒(méi)有進(jìn)取者,只貪圖享樂(lè ),不應該有人類(lèi)。而上帝則認為人類(lèi)是善良的,比如人類(lèi)中最杰出的浮士德就是一個(gè)積極進(jìn)取的典型。于是上帝與惡魔打賭,讓惡魔引誘浮士德走入歧途。于是浮士德的生命體驗,歷經(jīng)追求愛(ài)情、追求美,最後走向社會(huì )實(shí)踐的道路。文中的內容,我最喜歡的一篇是瓦普幾斯節。瓦普幾斯節上的歡樂(lè )比起文章中的勾心斗角更加讓人沉醉。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,在我心里浮士德是博學(xué)的,擁有大智慧的。他滿(mǎn)腹經(jīng)綸,久負盛名卻依然在思索和學(xué)習。他的一生都在不斷進(jìn)取,至死都在做造福人類(lèi)的事。我向大家推薦這本書(shū),因為從著(zhù)名的“浮士德難題”以及面對這種困境所表現出來(lái)的“浮士德精神”上讓我感動(dòng)!陡∈康隆纷屛叶萌祟(lèi)的進(jìn)步在于不斷地學(xué)習,人不應該滿(mǎn)足于現狀,要不斷進(jìn)取。希望大家都來(lái)讀一讀這本書(shū),它一定會(huì )讓你受益匪淺。
最后然我用文中的一句話(huà)結尾:人類(lèi)的輝煌成就不外乎是進(jìn)取、追求、奮進(jìn)。
《浮士德》讀后感 篇10
“其實(shí)這個(gè)城市也是空蕩蕩的,你孤獨地站立在石頭森林里。所有的人都帶著(zhù)白色面具,你看不到面具背后猙獰的臉。圍繞在你的周?chē),只有令你毛骨悚然的笑聲!陡∈康隆分袗耗曳茖ι系壅f(shuō):這個(gè)世界就是苦海,永遠不會(huì )改改變”這個(gè)一段說(shuō)明了《浮士德》這本書(shū)的主要內容,主要反映社會(huì )的黑暗。
讀了這本書(shū)讓我了解了社會(huì )的黑暗的一面,書(shū)中男主角池海翔因讀高中時(shí)得了奇怪的病,同學(xué)們不但沒(méi)有幫助他而是看是嫌棄·欺負·羞辱他,因而從此放棄了自己最?lèi)?ài)的畫(huà)畫(huà)。但在好友滕汐告訴了他一個(gè)關(guān)于立志的故事,從此他開(kāi)始奮斗最后成為光彩要人的畫(huà)家。這也告訴我以后在學(xué)習和生活中遇到挫折都要勇敢的去面對,在這篇文章中有一段徹徹底底的證明了。
“或許這個(gè)世界一直都是不公平的。
有的人靠后臺和關(guān)系上位,有的人卻幸幸苦制作專(zhuān)輯卻無(wú)人過(guò)問(wèn)。
有的人出生家才萬(wàn)貫,有的人天生自卑,連自己都瞧不起。
有的人付出比別人付出多十倍的努力,卻得不到十分之一的回報!蹦敲次覀円蛟撘獖^斗起來(lái)還是要自卑的活下去呢!如果奮斗起來(lái)可以讓那些豪不努力的去羨慕去吧!可是自卑的活下去,那些人將永遠的把你踩在腳下!這個(gè)就就是社會(huì )的殘酷,在學(xué)校中就常常有這樣的例子,在畢業(yè)考試中那些比你分數高的人就把你比下去了,那么她就可以比你上好的高中。你就被她永遠的踩在腳下。因此我們因該學(xué)會(huì )努力,把那些在我們之上的人踩在我們的腳下。
世界絕不會(huì )因為你做了什么而改變,但是你卻因世界而改變。
《浮士德》讀后感 篇11
第一部1773年開(kāi)始寫(xiě),1808年出版;第二部1832年臨死前才完成,死后才出版。中間跨越六十年,花費其畢生心血。
《浮士德》是我迄今為止看的最為晦澀難懂的一本書(shū),花了我整整兩個(gè)多月的時(shí)間,還是僅讀了個(gè)大概。
詩(shī)體哲理悲劇《浮士德》是偉大詩(shī)人、作家、思想家歌德最重要的代表作。它與荷馬的史詩(shī)《伊利亞特》、但丁的《神曲》、莎士比亞的《哈姆萊特》并列為歐洲文學(xué)四大名著(zhù)。主人公浮士德是16世紀德國歷史書(shū)和民間傳說(shuō)中的人物,通占卦、天象、巫術(shù)、煉金術(shù)。歌德在《浮士德》中,根據這個(gè)民間故事成功地塑造了浮士德和魔鬼靡非斯托的形象,展現了一部資本主義上升時(shí)期資產(chǎn)階級精神生活的發(fā)展史。
浮士德的形象反映了歌德對人性、對人的精神內涵與境界的深刻洞察和把握。他塑造的浮士德性格中兩重性使他處在上帝和魔鬼之間,兼有神性和魔性。他若不斷地追求知識與真理,追求美善的事物,追求高遠的理想,會(huì )上升到靈的境界;如果他貪圖享樂(lè ),胸無(wú)大志,庸碌無(wú)為,且執迷其中不能醒悟,將墜入魔道,走向墮落。歌德認為,沉淪和進(jìn)取的雙重引力在浮士德身上并不對等,他的神性要強過(guò)魔性,他本質(zhì)的、主導性的一面是自強不息、發(fā)奮進(jìn)取、永不滿(mǎn)足、積極向上,這就是所謂“浮士德精神”。
《浮士德》讀后感 篇12
《浮士德》是德國文豪歌德的一部著(zhù)名歌劇。它在世界上是一朵花,永不凋謝的奇葩,閃射出魅力迷人的光彩。它曾是馬克思最喜愛(ài)的德語(yǔ)文學(xué)著(zhù)作,被他讀的爛熟。正如研究《紅樓夢(mèng)》有“紅學(xué)”,研究莎士比亞有“莎學(xué)”一樣,在世界范圍內研究《浮士德》也以形成“浮學(xué)”。它為我們講述的是一個(gè)永遠不安于現狀、永遠自強不息的德國男子的故事。他一生痛苦曲折,但是卻敢作敢為、豪邁悲壯。
這本書(shū)寫(xiě)的是,在天國里魔鬼頭子與上帝打賭,魔鬼認為,人類(lèi)代表浮士德茫然不定,渾渾噩噩,是一個(gè)不食人間煙火的傻瓜,瘋子,而上帝確認為,他很快就會(huì )從渾噩中醒來(lái),成為人類(lèi)的圣人,帶領(lǐng)人類(lèi)走向幸福。于是,魔鬼便于上帝打賭可以讓他永不安寧的心得到滿(mǎn)足。
浮士德在魔鬼的幫助下,恢復了青春,遨游了人間和神間,經(jīng)歷了許多事情,但還是沒(méi)有獲得心靈的滿(mǎn)足。最后在圍海造田這一征服自然和替大眾謀福利的事業(yè)中很老并且雙目失明的他找到了心靈美好的家園,然后就死去了,然而他的靈魂魔鬼抓進(jìn)地獄,而是由天使護送上了天堂,因為他幫助了人們。
本書(shū)分為第一節和第二節。這本書(shū)都是在講浮士德怎樣幫助大眾,又怎樣被魔鬼危害等等后來(lái)遇到了瑪格麗特這個(gè)人,兩人一起飛向了更高的天堂。
《浮士德》是一本說(shuō)不盡的書(shū),誰(shuí)也不敢說(shuō)讀懂了它,我明白了,不能作惡,不能迷惘,一旦到了地獄,你將萬(wàn)劫不復,為了人類(lèi)的幸!っ罎M(mǎn)而奮斗吧!相信吧,你最終會(huì )飛往天堂,與思念的人在一起幸!っ罎M(mǎn)的生活下去!
《浮士德》讀后感 篇13
這就是《浮土德》觸動(dòng)了我的一句話(huà),也是浮士德性格“肯定”、“善”、“否定”、“惡”的發(fā)展歷程的概括。
《浮士德》被稱(chēng)為歐洲古典文學(xué)四大名著(zhù)之一。它是一部詩(shī)劇,分上下兩部,共一萬(wàn)二千余行。浮士德本是十六世紀德國民間故事中的人物。在傳說(shuō)中,浮士德是一個(gè)追求世俗享受而把靈魂賣(mài)給魔鬼的術(shù)士。歌德借用這一題材,把浮土德塑造成一個(gè)德國先進(jìn)知識分子的形象。作品寫(xiě)浮士德一生從書(shū)齋、市民社會(huì )小世界走向政治、歷史大舞臺的過(guò)程,其中經(jīng)歷了求知生活、感情生活、政治生活、藝術(shù)生活、改造大自然這五個(gè)階段,從而總結了詩(shī)人自我一生的生活經(jīng)驗,也概括了文藝復興以來(lái)資產(chǎn)階級知識分子精神探索的歷史。
浮士德是一個(gè)虛構的象征性形象。但是他有鮮明的個(gè)性,那就是永不滿(mǎn)足、不斷追求,不斷探索的精神。他的內心充滿(mǎn)矛盾:一方面滿(mǎn)足現狀,享受現世幸福,另一方面不斷追求更高的理想。他一生中有過(guò)迷惘,有過(guò)錯誤,但是由于他的自強不息,所以能夠不斷前進(jìn),最后能夠找到人生真理的答案,要做一個(gè)“每一天爭取上進(jìn)和生存的人”,并被天使接到天堂,見(jiàn)到了圣母。魔鬼在詩(shī)劇中作惡造孽,引誘浮士德墮落,但實(shí)際上卻促進(jìn)了浮士德的前進(jìn)與成長(cháng)。套用蘇格拉底的話(huà)說(shuō),如果浮士德是一匹馬,那么魔鬼被派遣到這個(gè)世上來(lái),好比是馬身上的一只牛虻,職責就是刺激它趕快前進(jìn)。正是他幫忙浮士德走出書(shū)齋,投身于實(shí)際生活,也是他促使浮士德在克服自身錯誤的同時(shí)摸索前進(jìn),魔鬼其實(shí)成為了浮士德在前進(jìn)道路上不可分離的伴侶。
歌德的創(chuàng )作過(guò)程長(cháng)達六十年。他從青年時(shí)代起即構思此詩(shī),直到臨死前不久才告完成。能夠說(shuō),這本身即是一種追求,對文學(xué)的一種孜孜不倦的.追求。也正是這種追求,使歌德在晚年仍不斷地學(xué)習新事物,探索新問(wèn)題。而《浮士德》正是這種追求所帶來(lái)結果的最好驗證,能夠說(shuō),是這種追求造就了《浮士德》幾百年來(lái)的經(jīng)久不衰。
生命的過(guò)程是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,使目己的人生高度在不斷追求的過(guò)程中得到提升。每個(gè)人在人生追求中都會(huì )遇到各種無(wú)法逃避的問(wèn)題,務(wù)必選取,而不斷追求,自強不息,勇于實(shí)踐和自我否定的性格,將使其免遭沉淪的厄運,實(shí)現了人生的價(jià)值和理想。
也許不是每一個(gè)人都是浮士德,但每一個(gè)人都不能缺少浮士德頑強向上、熱愛(ài)生活、尋找屬于自我的人生的品質(zhì)。
《浮士德》讀后感 篇14
《浮士德》是德國文豪歌德的一部著(zhù)名詩(shī)劇。它為我們講述的是一個(gè)永遠不安于現狀、永遠自強不息的德國男子的故事。他一生痛苦曲折,但是卻敢作敢為、豪邁悲壯。
故事是這樣的:上帝和魔鬼靡非斯仛打賭。由靡非斯仛引誘浮士德,看他是否會(huì )放下自我的高尚追求,棄善從惡,成為魔鬼的俘虜。浮士德在魔鬼的幫忙下,恢復了青春,遨游了人間和仙界,先后經(jīng)歷了對男女之愛(ài)、宮廷中權勢財富,以及對古希臘藝術(shù)為代表的美的追求和享受,結果均未能獲得心靈的滿(mǎn)足。最后,在圍海造田這一征服大自然和替大眾謀福利的事業(yè)中,高齡而又失明的主人公找到了心靈的家園。說(shuō)出了決定賭局勝負的那句話(huà),然后靈魂升上了天堂。
我想當時(shí)歌德所在的社會(huì )也是這樣的吧,歌德在文學(xué)、繪畫(huà)、自然科學(xué)的學(xué)習中不斷追求真理,在德國的狂飆突進(jìn)運動(dòng)中用心奔走,并在運動(dòng)的失敗中進(jìn)一步深化認識,成就了思想的高度與深度。
也許我們不能完全體會(huì )到當時(shí)社會(huì )的黑暗與封建,腐朽與罪惡,但是我們能夠從這本書(shū)里,這個(gè)小小的社會(huì )里感受到。
人們都說(shuō)地獄是最骯臟的,歌德卻說(shuō)人類(lèi)的社會(huì )比地獄還要骯臟,腐朽。完全能夠說(shuō)人間就是一個(gè)煉獄,一個(gè)充滿(mǎn)罪惡的地域
惡行者、偽善者表面風(fēng)光無(wú)限,實(shí)則心驚膽顫!冥冥蒼天,炯炯神眼,原罪的顯現、欲望的暴露。聽(tīng)!慈悲的天神歌,看!流淚的眾生相。有多少二戰戰犯逃過(guò)死刑靈魂卻終生受著(zhù)煎熬,午夜夢(mèng)回的是一具具腐尸和陰慘凄厲的催命聲;一些僥幸出逃的貪心的官常與親人分居世界各地,既擔心被一鍋端又忍受思親之苦;宗教觀(guān)念認為以上惡行足以下十八層地獄,最輕拔舌,重則刀鋸。
天堂地獄之在你一念之間。中國有句老話(huà)放下屠刀立地成佛煉獄象征苦難,象征懺悔。天堂象征救贖這是基督教永恒的主題。煉獄中的懺悔指人的一念,善念?lèi)耗,天堂地獄。
看到天堂的光輝,美夢(mèng)將會(huì )成真!地獄惡鬼又再哀嚎,聽(tīng)得我心碎心驚,拖住我的腳想讓我沉淪,而我卻渴望自由的翱翔,向往天堂的晨光。
最后浮士德在為人類(lèi)造福、征服大自然的宏偉斗爭中,感到了最大的滿(mǎn)足,得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案無(wú)疑是用心的,但有著(zhù)空想的性質(zhì)。離開(kāi)改造社會(huì )單純地改造自然,到頭來(lái)也只能是一個(gè)幻想。:我要勇立時(shí)代的潮頭,我要縱身跳上時(shí)代的巨輪;苦痛、歡樂(lè )、失敗、成功,我都不問(wèn),男兒的事業(yè)原本要晝夜不停。
《浮士德》讀后感 篇15
我剛讀完《浮士德》這本書(shū),聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名,你也許很驚訝吧因為這是一本西方版的書(shū),好多同學(xué)都說(shuō)看不懂。當然,我也不例外,我只是用自我的思想、自我的眼光來(lái)看這本書(shū)的資料,分辨故事中的真善美、假惡丑。
我喜歡故事中的魔鬼——“梅菲斯特”。你們必須會(huì )覺(jué)得我的思想有問(wèn)題,可是我愛(ài)書(shū)中的魔鬼是有原因的。
梅菲斯特雖然是個(gè)惡魔,可是卻有為成就大惡而行善的力量。正如他在自述中說(shuō):“我是永遠的精靈!”他總是想作惡,卻總是產(chǎn)生行善事的那種力量。梅菲斯特不是一個(gè)普通的惡魔,因為他是考官,是神通廣大的打手,是學(xué)識淵博的惡靈,是一個(gè)促進(jìn)者。
他喜歡突然邪邪的一笑,露出一個(gè)極有個(gè)性的笑容。他喜歡一個(gè)人,就用心去愛(ài);他恨一個(gè)人,就一本正經(jīng)的告訴他——我恨你!我就喜歡他這種直白、真誠的個(gè)性。他讓我聯(lián)想到人類(lèi)的“魔鬼”,那些人心里是黑的,表面上卻笑嘻嘻的,一副純潔的樣貌;還有的人表面上稱(chēng)兄道弟,暗地里卻各自打著(zhù)算盤(pán);也有的娶了媳婦竟把含辛茹苦的母親趕出家門(mén)。這些人與梅菲斯特相比才是真正的魔鬼呢!
也許,人人心中都會(huì )有邪惡的一面,可是人和魔鬼不一樣的是:魔鬼把邪惡掛在臉上,于是他給人們的印象就是丑陋的、邪惡的;那么,如果把邪惡藏在心里,就是純潔、善良的嗎這不是連魔鬼都不如嗎。
正邪只在一念之間,這是《浮士德》教我的,也是梅菲斯特告訴我的。正視心中的邪念,找回與生俱來(lái)的善良吧!
《浮士德》讀后感 篇16
一本好書(shū),就如生命中一朵永不調謝的奇葩,而書(shū)中深刻的道理更令我們回味無(wú)窮!陡∈康隆肥俏抑两褡钕矏(ài)的書(shū),書(shū)中蘊涵的道理令我永遠自強不息。
《浮士德》是德國大文毫歌德的著(zhù)名小說(shuō),《浮士德》現已構成文學(xué)領(lǐng)域里的獨立學(xué)科,被稱(chēng)為“浮學(xué)”!陡∈康隆返闹饕Y料是魔鬼靡非斯托和上帝打賭,由靡非斯托去誘引浮士德,看他是否會(huì )放棄自我所追求的,棄善從惡,成為靡非斯托的俘虜。靡非斯托到人間,對知識感到厭倦和永遠不安于現狀的老博士打賭,說(shuō)他能夠讓浮士德永不安寧的心得到滿(mǎn)足,條件是浮士德用鮮血作抵押,一旦一天浮士德說(shuō)出“真美啊,請停下來(lái)”,就讓靡非斯托帶走他的靈魂。浮士德同意了,他在魔鬼的幫忙下,恢復了青春,遨游了人間和神界,經(jīng)歷了宮廷中的權勢財富,以及對藝術(shù)為代表的美的追求和享受,結果都沒(méi)獲得心靈的滿(mǎn)足。最終,在圍海造田這一替大眾著(zhù)想謀福利的事業(yè)中,浮士德找到了心靈的家園,說(shuō)出了那句話(huà),然后倒地而死,然而他的靈魂升上了天堂。
我認為浮士德是個(gè)有野心,好高騖遠的人,他也是個(gè)偶爾會(huì )走上歧途,但最終會(huì )走上正途的人,在靡非斯托誘引他走上歧途時(shí),他做了欺騙他人,趨炎附勢的壞事,可是沒(méi)有獲得心靈的滿(mǎn)足。就是說(shuō),當他沒(méi)為人民著(zhù)想時(shí),他的靈魂極其難受,如同煎熬。而在圍海造田這一事情中,浮士德找到了自我心靈的歸宿,所以才會(huì )心滿(mǎn)意足的倒地而死。
人不可能沒(méi)有缺點(diǎn),浮士德也有缺點(diǎn),而最重要的是他能不能為別人做有利于別人的事情。而浮士德就做到了。浮士德的缺點(diǎn)是:永遠不安于現狀,優(yōu)點(diǎn)是自強不息、敢作敢為、為他人服務(wù)。
我們來(lái)學(xué)習浮士德的優(yōu)點(diǎn)吧,做一個(gè)自強不息,為大眾著(zhù)想謀福利吧。
《浮士德》讀后感 篇17
《浮士德》是歌德的一部代表作,他寫(xiě)這部巨著(zhù),前后曾用了60年之久!陡∈康隆返牡谝徊客瓿捎1808年法軍入侵的時(shí)候,第二部則完成于1831年8月31日,是時(shí)他已83歲高齡。這部不朽的詩(shī)劇。以德國民間傳說(shuō)為題材,以文藝復興以來(lái)的德國和歐洲社會(huì )為背景,寫(xiě)一個(gè)新興資產(chǎn)階級先進(jìn)知識分子不滿(mǎn)現實(shí),竭力探索人生意義和社會(huì )夢(mèng)想的生活道路。是一部現實(shí)主義和浪漫主義結合得十分完好的詩(shī)劇。
書(shū)是我的最?lèi)?ài),我喜歡看一些富有哲理的名著(zhù),從中汲取無(wú)窮力量。朋友介紹我讀《浮士德》,我花了一個(gè)星期時(shí)間讀歌德的這本經(jīng)典名著(zhù),當我讀完《浮士德》,有種無(wú)形的力量促使我要不斷奮進(jìn),促使我不要停歇追求的腳步。
《浮士德》是一部長(cháng)達一萬(wàn)二千一百一十一行的詩(shī)劇,第一部二十五場(chǎng),不分幕。第二部分五幕,二十七場(chǎng)。全劇沒(méi)有首尾連貫的情節,而是以浮士德思想的發(fā)展變化為線(xiàn)索。浮士德經(jīng)歷了書(shū)齋生活、感情生活、政治生活、追求古典美和建功立業(yè)五個(gè)階段。浮士德自強不息、追求真理,勇于實(shí)踐和自我否定,這使他免遭沉淪的厄運,實(shí)現了人生的價(jià)值和夢(mèng)想。而惡在那里卻從反面發(fā)揮一種推動(dòng)性作用。歌德辯證地看待善惡的關(guān)系,不是視之為絕對的對立,而是把它看作互相依存、互相轉化的關(guān)系,揭示了人類(lèi)正是在同惡的斗爭中克服自身的矛盾而不斷取得提高的深刻道理。這在詩(shī)劇的開(kāi)頭時(shí)上帝有關(guān)善人須努力向上才不會(huì )迷失正途的議論,以及詩(shī)劇結束時(shí)天使們唱出的:“凡是自強不息者,到頭我輩均能救”的歌詞中都得到了明確的體現。
有一句話(huà)說(shuō)的很好:“河的對岸風(fēng)景無(wú)限好!币簿褪钦f(shuō),自我所向往的東西往往是最美麗的,然而,正是這種美麗的向往才促進(jìn)你不斷上進(jìn)。
幾個(gè)世紀過(guò)去了,浮士德這個(gè)人物原本就是一個(gè)虛構,但他一向活在我心里,在我疲憊的時(shí)候,仿佛他在催促:“不要停歇你追求的腳步!”
年輕的浮士德有詩(shī)人氣質(zhì),年輕的浮士德熱愛(ài)美熱愛(ài)女人,年輕的浮士德驕傲并且精力旺盛,年輕的浮士德有各種各樣的欲望。無(wú)論在詩(shī)劇內還是在詩(shī)劇外,我們都是生活中的浮士德。
《浮士德》讀后感 篇18
《浮士德》這個(gè)故事包含強烈的杯具因素,在浮士德身上反映了新舊時(shí)代更迭期的各種沖突:宗教與科學(xué),理智與情感,因循與追求。
浮士德對學(xué)十分熱愛(ài):"啊,我孜孜不倦,對哲學(xué),法律連同醫典,遺憾的還有神學(xué),全部都進(jìn)行了徹底的鉆研。"甚至,他是一個(gè)追求完美的人:"天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢。"他為了學(xué),他放棄了自我:"為此,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能明白一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自我不明白的東西;……"他對未知的東西感到興奮萬(wàn)分,書(shū)本給了他力量和期望。他對自我的知識感到不足,對無(wú)法揭開(kāi)大自然神秘的面紗感到失望……他對學(xué)的熱愛(ài)已經(jīng)到達了不可自拔的地步了。
"誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取,我們就把他救助。"歌德說(shuō)過(guò),浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的身上有一種活力,使他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛(ài)的拯救。
是的,浮士德之所以能夠被拯救,不止是這樣,還因為他不斷行動(dòng),不斷追求,不斷克服迷誤,最終走上了正路。他的精神是向上的,這是我們應當學(xué)的。還要學(xué)習他對學(xué)的追求,對學(xué)的熱愛(ài),對學(xué)的期望。我們要善學(xué),樂(lè )學(xué),愛(ài)學(xué),才是向上的人。針對我學(xué)的不良現象,應對浮士德,我們應當感到慚愧,他是那么地熱愛(ài)學(xué)習!
浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個(gè)行動(dòng)的人,一個(gè)上進(jìn)的人,一個(gè)不斷自省并最終走上正途的人,最終會(huì )得到救助。這就是浮士德這個(gè)形象上所體現出的不斷追求和人生真諦的探索精神。
《浮士德》讀后感 篇19
榮格以往這樣評價(jià)“不是歌德創(chuàng )造了浮士德而是浮士德創(chuàng )造了歌德”,《浮士德》在世界文學(xué)史上有著(zhù)極其重要的地位和影響,它與《荷馬史詩(shī)》,但丁的《神曲》,莎士比亞的《哈姆雷特》并列為歐洲的四大名著(zhù)。
《浮士德》是我看的晦澀難懂的幾部書(shū)之一。經(jīng)過(guò)讀了三遍原文,查閱了一些解析,我才看明白了一些!陡∈康隆肥歉璧赂鶕16世紀一個(gè)民間傳說(shuō)寫(xiě)成的詩(shī)體杯具。它描述了主人公浮士德一生探求真理的痛苦經(jīng)歷。主人公經(jīng)歷了書(shū)齋生活、感情生活、政治生活、追求古典美和建功立業(yè)五個(gè)階段。在這些經(jīng)歷中,我看到了一個(gè)為不滿(mǎn)現實(shí)而不斷探索人生真理、不斷追求的人,他的形象是18世紀德國先進(jìn)資產(chǎn)階級知識分子的典型代表,他的探索則象征了從文藝復興到19世紀初300年間歐洲資產(chǎn)階級精神發(fā)展的歷史。
主人公浮士德被塑造成有血有肉,善良與邪惡的矛盾體。他對學(xué)識十分熱愛(ài)!鞍,我孜孜不倦,對哲學(xué),法律連同醫典,還有神學(xué),全部都進(jìn)行了徹底的鉆研!鄙踔,他是一個(gè)追求完美的人:“天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢!彼麨榱藢W(xué),放棄了自我:“為此,我才向魔法屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看是否能明白一些玄機;這樣我就不用再汗流浹背,去探自我不明白的東西……”他對未知的東西感到興奮萬(wàn)分,對自我的知識感到不足,對學(xué)的熱愛(ài)已經(jīng)不可自拔。
“誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取,我們就把他救助!备璧抡f(shuō)過(guò),浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。他還不斷行動(dòng)、不斷追求、不斷克服迷誤,所以他日益高尚化和純潔化,到臨死,他就獲得了上界永恒之愛(ài)的拯救。他的精神是向上的,對學(xué)的追求和熱愛(ài)還有期望,都是我們學(xué)生應當學(xué)習的,我們要和他一樣,善學(xué)、樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。
浮士德的肉體毀滅了,但他的精神得救了。一個(gè)行動(dòng)的人,上進(jìn)的人,不斷自省并最終走上正途的人,最終會(huì )得到救助。這就是在生活中不可缺少的不斷追求人生真諦的探索精神。
浮士德的形象反映了歌德對人性、對人的精神內涵與境界的深刻洞察和把握。他塑造的浮士德性格中兩重性使他處在上帝和魔鬼之間。歌德認為,沉淪和進(jìn)取的雙重引力在浮士德身上并不對等,他的神性要強過(guò)魔性,他本質(zhì)的、主導性的一面是自強不息、發(fā)奮進(jìn)取、永不滿(mǎn)足、積極向上,這就是所謂“浮士德精神”。
善良與惡相生相克,當我們認識到自我的罪惡時(shí),其實(shí)我們已經(jīng)變成了天使。
《浮士德》讀后感 篇20
開(kāi)始看了《浮士德》。認認真真推敲每一句話(huà)的意思,看了兩個(gè)鐘頭,才把書(shū)的序言、獻詩(shī)、舞臺序幕和天上序曲給看完。
這書(shū)是難懂的,以往看過(guò)一遍,是大二的時(shí)候,喜歡打手電熬夜看書(shū),每一天也就能安靜地看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)吧,所以效率不高。記得老早的時(shí)候,看名著(zhù)只為了情節,直到此刻依然有這種觀(guān)念,大凡故事不夠吸引人的,蘊涵的道理再深刻我也不會(huì )有興趣去讀。所以吧,說(shuō)到底我不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。
這個(gè)《浮士德》其實(shí)滿(mǎn)神奇的,首先它的寫(xiě)作方式是舞臺劇本的形式。其次,故事十分具有想象力,完全天馬行空。第三,“歌德”這個(gè)名字很能滿(mǎn)足某種小小的虛榮心。第四,看著(zhù)看著(zhù),就會(huì )發(fā)現里面有好多似曾相識的看法、觀(guān)點(diǎn)或者景象。所以,盡管很艱深,我依然憧憬著(zhù)再一次閱讀它。去年暑假把書(shū)買(mǎi)回來(lái)一向擱置著(zhù),趁著(zhù)最近立志讀書(shū)的機會(huì )決定先把它給啃下來(lái)。
一開(kāi)始看小說(shuō)喜歡把自我覺(jué)得好的句子摘抄下來(lái)。這些被我相中的,多數都不是什么辭藻華麗,對仗工整的,而僅僅是在資料和情感方面和我有共鳴的。比如在看貝多芬的書(shū)籍時(shí),一般把貝多芬夸張的描述成神靈的語(yǔ)句是我最中意的佳句。呵呵,常常再回頭看這些摘抄的時(shí)候覺(jué)得當時(shí)自我很幼稚,一頁(yè)書(shū)看看可是1、2分鐘,有時(shí)為了抄幾句話(huà)就要花費5分鐘的樣貌,這樣等到再回過(guò)來(lái)讀的時(shí)候,常常已經(jīng)沒(méi)有先前那種活力和如饑似渴的感覺(jué)了。所以之后開(kāi)始改成某偉大領(lǐng)袖的做法,在書(shū)邊做批注,比如哪一句好,自我怎樣想的,或者是看到某個(gè)很文學(xué)的字詞去查字典,然后在書(shū)邊寫(xiě)上拼音與解釋。這樣做似乎還不錯?扇秉c(diǎn)是僅僅適用于自我的書(shū)本。到之后偷懶了,什么都不寫(xiě),習慣看書(shū)的時(shí)候拿只木頭鉛筆,看到喜歡的就劃下來(lái),這樣的結果是,因為不費力,所以每每有一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)就摘下來(lái),以至等讀完一本書(shū)以后,發(fā)現每一頁(yè)都是一片狼籍。想想都是RMB換來(lái)了,這么糟蹋,以后看第二遍的可能性基本就為0了?偛荒苣奶煨难獊(lái)潮真的拿塊橡皮把所有的鉛筆印統統擦去吧?哎,可憐了我那本……了。并且更主要的是,習慣邊劃邊看的過(guò)程后,自我對于資料的理解就不再深刻了,因為句句都是“重點(diǎn)”,我又何須體會(huì )文章的內涵,結構呢?
于是,讀書(shū)的時(shí)候,思考就少了。
此刻看這個(gè)《浮士德》,新的問(wèn)題又產(chǎn)生了。我最厭惡的事情就是一頁(yè)書(shū)上一半是資料,下一半是很多小字體的解釋?zhuān)ǔ_@些解釋又和種種希臘文化聯(lián)系起來(lái),一看就是一大串。這種情景下,不看就無(wú)法了解作者的意思,看了又容易打斷自我的思路,真的是很麻煩。所以只好這樣,每看一章之前先把解釋全部看一遍,有個(gè)大概的印象,這樣呢,等看正文的時(shí)候就能夠比較通暢的理解資料,也不用再回過(guò)來(lái)看厭惡的注釋了。
《浮士德》讀后感 篇21
今天,我看了德國著(zhù)名作家歌德所寫(xiě)的一本書(shū),書(shū)名叫《浮士德》。
這本書(shū)的主人公是浮士德和魔鬼靡非斯托,浮士德十分信仰上帝,有一次魔鬼靡非斯托和上帝發(fā)生爭論,于是他們打賭:由靡非斯托去問(wèn)浮士德,看他是否會(huì )放棄自己的高尚追求,棄善從惡,成為魔鬼的俘虜。浮士德在魔鬼的幫助下恢復了青春,遨游了人間和神界,先后經(jīng)歷了愛(ài)情、對宮廷中的權力財富,以及對以古希臘藝術(shù)為代表的美的追求和享受,結果均未能獲得心靈的滿(mǎn)足。最后,在圍海造田這一征服自然和替大眾謀福利的事業(yè)中,百歲高齡而且雙目失明的主人公浮士德找到了心靈的花園,說(shuō)出了決定賭局勝負的那句話(huà),然后心滿(mǎn)意足地倒地而死。
從這本書(shū)中,我學(xué)到了一定要有面對誘惑的勇氣和決心,不要輕易聽(tīng)取別人的花言巧語(yǔ),要堅持自己的想法,不要被表面現象所迷惑,要看清它的本質(zhì),最終,正義還是永遠可以戰勝一切邪惡的。
《浮士德》讀后感 篇22
《浮士德》是歌德根據流傳于民間的有關(guān)浮士德的故事而寫(xiě)成的一部悲劇。這個(gè)民間故事含有強烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊交替時(shí)期宗教與科學(xué)、理智與情感、神性與人性、因循與追求的各種沖突。
歌德筆下的浮士德是文藝復興時(shí)代一個(gè)巨人的形象,他厭惡宗教和傳統加于他身上的束縛,渴求生活,不斷進(jìn)取,為實(shí)現人的價(jià)值、生活的真諦而不停地追求。在浮士德身上有著(zhù)一種活力,使他日益高尚和純潔,這種活力就是對人的存在的意義進(jìn)行鍥而不舍的探求,就是在不斷克服錯誤和過(guò)失中去追求真理,最后走上正途。就在對“最高存在”的意義的探索中,他要把全人類(lèi)的苦樂(lè )集于一身,要在個(gè)人的內心中領(lǐng)略人類(lèi)的全部感情。他沖破了知識的牢籠,擺脫了官能的享受和此文來(lái)源于情的羈絆,走出了“小世界”,而進(jìn)入了“大世界”。在這個(gè)“大世界”中,他曾為帝王服務(wù),曾同古代的美結合,但這給他留下的是一片空虛和一場(chǎng)幻景。最后他在為人類(lèi)造福、征服大自然的宏偉斗爭中,感到了最大的滿(mǎn)足,得出了智慧的最后答案。浮士德所得出的最后答案無(wú)疑是積極的,但有著(zhù)空想的性質(zhì)。離開(kāi)改造社會(huì )單純地改造自然,到頭來(lái)也只能是一個(gè)幻想。失明的浮士德把魔鬼為他挖掘墳墓的場(chǎng)面當作是他的人民與大海搏斗的壯麗景象,為這種幻想提供了一個(gè)例證。這也正是浮士德悲劇意義之所在。
我特別欣賞書(shū)中浮士德所說(shuō)的一句話(huà):“我要縱身跳進(jìn)時(shí)代的奔波,我要縱身跳進(jìn)時(shí)代的車(chē)輪;苦痛、歡樂(lè )、失敗、成功,我都不問(wèn),男兒的事業(yè)原本要晝夜不停!彪m然浮士德是一個(gè)悲劇人物,但是從他身上體現出來(lái)的這種面對人生的積極態(tài)度和積極的進(jìn)取、追求精神,是值得我們學(xué)習的。
《浮士德》讀后感 篇23
歌德的詩(shī)歌悲劇《浮士德》,一本往日總覺(jué)得無(wú)趣枯燥的書(shū),沒(méi)想到卻在疫情期間,給我帶來(lái)巨大的靈魂沖擊。書(shū)中哲學(xué)光輝與我的大腦思維相碰撞,竟涌現出許多從未顯現過(guò)的想法。
《浮士德》屬詩(shī)劇,是作者歌德從年少的構思寫(xiě)到離世前夕的一部作品,《浮士德》可以說(shuō)是歌德一生的心血與思想結晶。它既反映現實(shí),同時(shí)又兼具濃厚的浪漫主義氣息。自強不息是浮士德的主要性格特點(diǎn),也是理解他在轉折關(guān)頭行動(dòng)的鑰匙,是貫穿全文的紅線(xiàn),貫穿著(zhù)這部悲劇的主人公浮士德的活動(dòng)和思想。
浮士德在前期沒(méi)有經(jīng)受住梅菲斯特的誘惑,因為他在追求美的路上,墜入了欲望的深淵。郭沫若先生曾言:“它(《浮士德》)是一部靈魂的發(fā)展史”。一部發(fā)展是必然不會(huì )一帆風(fēng)順的,必然有一物在其發(fā)展時(shí)百般阻撓。梅菲斯特就是充當了《浮士德》中的這個(gè)角色。梅菲斯特自稱(chēng)是“永遠否定的精靈”,千方百計引導浮士德犯錯誤,逐步走向深淵。浮士德也不負他望,淪入欲望深淵,最終也沒(méi)有完成自己的靈魂救贖。盡管浮士德每一次都是失敗的,但歌德仍然告訴我們,這些無(wú)數的局部的失敗最終達成了整體的勝利。辯證法的思想充溢于此。
在初章《天堂序曲》中,天主與梅菲斯特打賭時(shí)說(shuō)過(guò):“人只要努力/難免犯錯誤”。在浮士德翻譯《約翰福音》是將這一句譯為“太初有為”。這兩個(gè)細節,充分的暗示了浮士德最后會(huì )走向錯誤的那條路。對于浮士德而言,他那永遠無(wú)法滿(mǎn)足的心理,也在暗示著(zhù)悲劇的必然性。由此,對我們來(lái)說(shuō),走上一條錯誤的道路也不是件羞愧的事情,就如同天主所說(shuō)“善良人在追求中縱然迷惘/卻終將意識到有一條正途”,這與“人之初,性本善”不謀而合。
我們要明白:只要我們能及時(shí)發(fā)現錯誤所在,就算是在生命的最后一刻醒悟,我們也值得被原諒,我們也值得是被天主救贖。這也就是在《浮士德》最后所提到的“永恒之女性/引我們飛升(此處歌德借用了當時(shí)多數人的信仰宗教,但是其實(shí)他本人并不是該教徒)”的深意。
浮士德的一生都在不斷的追求。浮士德永遠不甘于低級、平庸,不滿(mǎn)足于豐裕的物質(zhì)生活、官能享受,他追求充實(shí)的生活,追求人生的更高級意義;他永遠不滿(mǎn)足于已達到的相對較高的境界,要不斷地向“最高級的存在”邁進(jìn);他追求真理,追求完美;在追求更有意義的人生的同時(shí),也在凈化著(zhù)自己的靈魂。
這些正是值得現在我們青年人去學(xué)習的東西。在我現在所處的大學(xué)生活中,也有著(zhù)一群懶惰之人。當他們碌碌無(wú)為之時(shí),我也常常在思考著(zhù),中彩票的運氣不是說(shuō)來(lái)就來(lái),夢(mèng)想只有在不懈的追求之中,才可以一步步地實(shí)現啊。丟失了追求,生活也感覺(jué)變得無(wú)趣了起來(lái)。
當然,人生在追求的路途中,必然少不了荊棘與坎坷,我相信,我們有足夠的理由不去畏懼這些絆腳石,而它們的存在,不只是為了阻撓我們,同時(shí)還存在著(zhù)促進(jìn)激勵我們的積極意義。而且,辯證地對待我們追求的事物與挫折,就算我們在人生路途中一次又一次的失敗,但我們只要堅持下來(lái),這些無(wú)數的失敗也許正是我們人生的勝利條件。
要每天每日去開(kāi)拓生活和自由,然后才能有自由和生活的享受。
《浮士德》讀后感 篇24
暑假的一天,媽媽帶我到書(shū)城選書(shū),這可是最讓我開(kāi)心的事了。在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)海里,我都挑花眼了,恨不得把每一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)都抱回去。媽媽向我推薦了青少年版的《浮士德》。
媽媽告訴我,《浮士德》是德國著(zhù)名大詩(shī)人、劇作家和思想家歌德傾其畢生的精力所寫(xiě)的一部史詩(shī)性巨著(zhù),它是世界文學(xué)寶庫一朵永不凋謝的奇葩,它曾是馬克思“最喜愛(ài)的”德語(yǔ)文學(xué)著(zhù)作,并被馬克思讀得滾瓜爛熟。青少年版的《浮士德》就是根據歌德的原著(zhù)改編的。媽媽還說(shuō),等我長(cháng)大一點(diǎn),就可以看真正的詩(shī)劇《浮士德》了。
翻開(kāi)第一頁(yè),我就被吸引住了。我用了三天的時(shí)間,一口氣讀完了它。
《浮士德》講述了這樣一個(gè)故事:上帝和魔鬼靡非斯托發(fā)生爭論,并打賭:由靡非斯托去引誘浮士德,看他是否會(huì )放棄自己高尚的追求,棄善從惡,成為魔鬼的俘虜。浮士德在魔鬼的幫助下,恢復了青春,遨游了人間和神界,先后經(jīng)歷了對男女之愛(ài),對權勢財富以及對美的追求和享受,結果均未能獲得心靈的滿(mǎn)足。最后,在圍海造田這一征服大自然和替大眾謀福利的事業(yè)中,百歲高齡而且雙目失明的浮士德找到了心靈的家園,說(shuō)出了決定賭局勝負的那句話(huà),然后心滿(mǎn)意足而死。
讀《浮士德》時(shí),我仿佛融進(jìn)了書(shū)里。我時(shí)而為浮士德與馬格麗特真摯的感情而默默祝福,時(shí)而為皇帝的荒唐舉動(dòng)感到鄙視,時(shí)而對羅馬帝國雕梁畫(huà)棟、金碧輝煌的大殿感到驚嘆,時(shí)而又對魔鬼靡非斯托的丑惡行徑感到不齒——
在萊姆斯的酒窖里發(fā)生的事讓我捧腹大笑:四個(gè)酒鬼暈暈乎乎地唱歌,靡非斯托突然向他們施了定心咒,結果四個(gè)人產(chǎn)生了幻覺(jué),以為來(lái)到了法國的葡萄園,還拔出刀子割下酒窖的柱子,竟然以為割的是葡萄呢!
我贊賞自強不息,追求知識,追求真理的浮士德,他在年老眼瞎的時(shí)候仍然在追隨他心目中理想的王國;我贊賞他永不滿(mǎn)足,不斷地克服障礙,超越自我,不斷向“最高的存在”奮勇前進(jìn)的樂(lè )觀(guān)精神。
浮士德自以為為人民圍海造田,創(chuàng )造了一個(gè)偉大王國,當他懷著(zhù)崇高的幸福感說(shuō)出“真美啊,請停下來(lái)”這句魔鬼咒語(yǔ)時(shí),魔鬼靡非斯托以為可以將他的靈魂帶到地獄去,可是,天使們保護了浮士德這個(gè)勇敢者的靈魂,并將它帶到了天堂,浮士德的靈魂在天堂里蛻去衰老的外皮,變成了一個(gè)高大英俊的年輕生命,在這里,他和瑪格麗特重逢了,他們手拉著(zhù)手升入了更高的天國?吹竭@里,我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )和甜蜜,我為浮士德和瑪格麗特感到高興,善良的人還是會(huì )有好報的啊!
《浮士德》是一張魔毯,它帶著(zhù)我到處飛,讓我陶醉在浮士德的世界里,遨游在歌德這所創(chuàng )造史詩(shī)的王國!
《浮士德》讀后感 篇25
《浮士德》的故事中蘊含著(zhù)強烈的悲劇色彩,浮士德身上反映了新舊時(shí)代交替的各種沖突:宗教和科學(xué)的沖突、理智和情感的沖突、因循和追求的沖突。
浮士德熱愛(ài)學(xué)習,“啊,我孜孜不倦,對哲學(xué),法律連同醫典,遺憾的還有神學(xué),全部都進(jìn)行了徹底的鉆研”。除此之外,他還是一個(gè)完美主義者,“天上,他想要最美的星星,地上,他尋找最高的歡暢”。為了學(xué)習,他放棄了自己!盀榇,我才想魔發(fā)屈服,借助精靈之口,鬼怪之力,看否能知道一些玄機;這樣,我就不用再汗流浹背,去談自己不知道的東西……”
浮士德對未知事物感到激動(dòng),書(shū)給了他力量和希望,他感到自己知識不足,對自己不能揭開(kāi)大自然的奧秘感到失望,他對學(xué)習的熱愛(ài)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步。
“誰(shuí)若不斷努力進(jìn)取,我們就把他救助”,歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),浮士德得救的秘訣就在這幾行詩(shī)里。浮士德的生活使他變得越來(lái)越高尚和純潔,當他死后,他被上層世界永恒的愛(ài)所拯救。
是的,浮士德之所以能夠得救,不僅是因為這個(gè),還因為他不斷地行動(dòng),不斷地追求,不斷地克服錯誤,終于走上了正確的道路。他的精神是向上的,我們應該向他學(xué)習。
我們應該從浮士德的追求、愛(ài)和希望中學(xué)習,我們必須善于學(xué)習,樂(lè )于學(xué)習,熱愛(ài)學(xué)習,做積極向上的人。面對浮士德,我們應該為自己的糟糕表現感到羞愧,他是那么的喜歡學(xué)習。
浮士德的身體被毀了,但他的靈魂得救了。一個(gè)行動(dòng)的人,一個(gè)進(jìn)步的人,一個(gè)不斷反省并最終走上正確道路的人,最終會(huì )被拯救。這是浮士德形象在不斷追求生命本質(zhì)和探索精神中的體現。
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