《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感范文（通用25篇）
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感范文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感1
周末，爺爺給我買(mǎi)了一本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。我飯都沒(méi)吃立馬翻開(kāi)這本書(shū)，原來(lái)這本書(shū)說(shuō)的是馬小跳和他的朋友，在校園、家里、野外的搞笑故事，我一下子就喜歡上了淘氣包馬小跳！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳雖然很調皮搗蛋，但是他正直、善良、快樂(lè )、敢作敢當。他和自己的三個(gè)鐵哥們企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達組成了“四大金剛”。在他們身上，我感受到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。馬小跳也認識了許多好朋友，有新新人類(lèi)丁克、瘋丫頭杜真子、巨人、冷美人麥東娜、小非洲、藍眼睛溫迪和同桌冤家路曼曼，漂亮女孩夏林果等，他們之間發(fā)生了一系列有趣的故事，讓我讀起來(lái)時(shí)而開(kāi)懷大笑時(shí)而傷心落淚。
其實(shí)我和馬小跳一樣調皮，都很愛(ài)玩，生活中經(jīng)常鬧出一些笑話(huà)，有的笑話(huà)甚至讓我自己也笑破了肚皮，而且我也和馬小跳一樣有幾個(gè)鐵哥們。從這本書(shū)里，我能找到自己的影子，所以才會(huì )看得如癡如醉。
我覺(jué)得楊紅櫻阿姨塑造的馬小跳這個(gè)人物特別可愛(ài)特別討人喜歡，我們班里的同學(xué)都喜歡他，我更喜歡！
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感2
今天，我媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳之小英雄與芭蕾公主》這本書(shū)。讓我對四川汶川大地震中的孩子們有了敬佩之情�，F在，讓我來(lái)講給你聽(tīng)吧。
有一天，馬小跳在教室里上課，突然地動(dòng)山搖，大地震爆發(fā)，好幾天了，住在鄉下的爺爺奶奶還渺無(wú)音信，馬小跳心急如焚。一天，報紙上報道一位小學(xué)生在大地震中勇救同學(xué)的感人事跡，馬小跳驚奇地發(fā)現，這個(gè)名叫馬天寶的小英雄，居然就是自己在鄉下?tīng)敔斈棠碳乙?jiàn)過(guò)的.小伙伴“小非洲”，爺爺奶奶有消息了，小非洲卻失去了父母，馬小跳要把受傷的小非洲接到家里來(lái)住，還要求秦老師安排他們倆同桌。他們還幫助那個(gè)被鋸掉了一條腿的芭蕾公主重新跳上了舞蹈......
雖然馬小跳是個(gè)淘氣包，也有著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但是他有愛(ài)心，有責任心，誠實(shí)、勇敢......我要學(xué)習他這些優(yōu)良的品質(zhì)，更要敬佩像小非洲那樣的孩子，他們雖然失去了家園，失去了家人，甚至變成了殘疾人。但他們那種樂(lè )觀(guān)向上的品質(zhì)，不值得讓人敬佩嗎？
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感3
最近，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列》。一翻開(kāi)書(shū)，我競被吸引住了，經(jīng)常會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
里面有淘氣的馬小跳、嘴巴很大的張達、廢話(huà)大王毛超、打屁蟲(chóng)唐飛、美麗的夏林果、笨笨的安琪兒 ， 他們有的性格有的很淘氣，有的不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有的廢話(huà)很多。
他們阻止了小偷的一次偷盜，他們弄了一個(gè)寵物集中營(yíng)，他們發(fā)現了巨人的城堡，他們一起當偵探。
文中讓我感動(dòng)的事很多。如：馬小跳為媽媽洗腳。為媽媽做了一十二層的三明治，到寵物集中營(yíng)里幫狗狗們建窩喂奶，讓我感受到要珍惜母親的愛(ài)，要愛(ài)護小動(dòng)物，因為它們也有生命。馬小跳那么淘氣卻那么受歡迎，我也要做一個(gè)心地純潔善良又帥氣的人。張達雖然成績(jì)不太好，但他體育卻不在話(huà)下，我感到每個(gè)人都有長(cháng)處，有的人善于學(xué)習，有的人善于體育，有的人善于說(shuō)話(huà)。
馬小跳當上超級市長(cháng)是因為他真的為人民著(zhù)想，為人民服務(wù)，還有是因為他的純潔和天真。
總之它給我的感想很多。他是我學(xué)習的榜樣。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感4
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的一本書(shū)之一，它是由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。
這個(gè)故事主要講了笨女孩安琪兒和淘氣的馬小跳。安琪兒從小到大除了她的爸爸媽媽還有馬小跳會(huì )跟她玩，其他的人都不和安琪兒玩。因為安琪兒三歲還不會(huì )講話(huà)，看見(jiàn)人就傻乎乎地笑。她的兩只眼睛分得很開(kāi)，塌鼻子，厚嘴唇，是個(gè)笨女孩的長(cháng)相。馬小跳很淘氣，他總是會(huì )讓爸爸媽媽操心、生氣。馬小跳的爸爸媽媽和安琪兒的爸爸媽媽不讓他們倆一起玩，于是他們等爸爸媽媽不在家的時(shí)候，就到公園去玩蕩秋千、滑滑梯……
馬小跳和安琪兒真是淘氣的孩子，他們不應該不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，要做到不讓爸爸媽媽操心。
我覺(jué)得這本書(shū)可好看了，如果你們喜歡，就去看一看吧。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感5
暑假里，我從王義翔同學(xué)那里借了一本楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。馬小跳是一個(gè)非常有童心的孩子，他的爸爸馬天笑先生和他的寶貝兒媽媽也是非常有童心的大人。馬小跳還有形影不離的鐵哥們：一個(gè)是嘴巴大的像河馬的張達，他說(shuō)話(huà)結巴，吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車(chē)賽跑;一個(gè)是挺著(zhù)肚子的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當董事長(cháng)的爸爸一樣精明;還有一個(gè)是說(shuō)十籮筐有九籮筐都是廢話(huà)的毛超。這三個(gè)形影不離的鐵哥們，經(jīng)常做一些讓秦老師頭疼的事，但是面對困難時(shí)，他們卻可以團結一心，想出辦法解決。
我很喜歡馬小跳，因為我渴望能有他這樣的父母，渴望能像他一樣保持童心。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感6
我很喜歡讀《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，除了《同桌冤家》我還讀過(guò)其他很多故事：有時(shí)對馬小跳好，有時(shí)對馬小跳壞的《貪玩老爸》，會(huì )變魔術(shù)的《轟隆隆老師》，呆頭呆腦的《笨女孩安琪兒》，又聰明又調皮的《四個(gè)調皮蛋》，記錄馬小跳到山區爺爺奶奶家度假的《暑假奇遇》，馬小跳最?lèi)?ài)的《天真媽媽》。
從五歲時(shí)就開(kāi)始練芭蕾的《漂亮女孩夏林果》，新新人類(lèi)《丁克舅舅》，有可愛(ài)寵物的《寵物集中營(yíng)》，上知天文下知地理的《小大人丁文濤》，瘋瘋癲癲的《瘋丫頭杜直子》……
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感7
《馬小跳》系列是少年兒童們的最好伴侶，是少年兒童最好的伙伴。
這幾天，我看了《淘氣包馬小跳》，覺(jué)得楊紅櫻阿姨寫(xiě)得很好，把馬小跳寫(xiě)進(jìn)我們的心里，我覺(jué)得故事里的他們就是現實(shí)生活中的調皮蛋，他們雖然成績(jì)不好，但活潑可愛(ài)，敢做敢當，寫(xiě)出了孩子的童心。
從《尋找大熊貓》我學(xué)到了人們要保護動(dòng)物，更別說(shuō)是國寶大熊貓了。在書(shū)中居然被人們賣(mài)來(lái)賣(mài)去，最后奄奄一息。我看了非常憤怒，沒(méi)想到國寶也會(huì )被人賣(mài)掉。我真不相信世上居然會(huì )有這樣的人。
書(shū)中的唐飛，毛超、張達都是馬小跳的鐵哥們兒。不僅因為調皮搗蛋，不遵守紀律被看成后進(jìn)生，但我卻很羨慕他們之間的深厚友情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的四人組合。
當然他們之間也經(jīng)常有誤會(huì )，有爭執，但我一直覺(jué)得好像他們的爭吵也是很友善的，不用怎么調解就能馬上和好。
他們四個(gè)人就是一個(gè)團體，只要一號召，就會(huì )集合起來(lái)。這種力量也促成了他們經(jīng)常完成不可思議的事。
但愿我們都做一個(gè)像馬小跳他們一樣的陽(yáng)光少年，擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感8
我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書(shū)后，最喜歡看的.一本是《四個(gè)調皮蛋》。
四個(gè)調皮蛋!不用我說(shuō)，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話(huà)含含糊糊，跑得像汽車(chē)一樣飛快，吵架他會(huì )輸，打架他會(huì )贏(yíng)的河馬張達;胖乎乎，家里挺有錢(qián)，怕別人問(wèn)他要吃的竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛;瘦得像竹竿，說(shuō)了十筐話(huà)，有筐是廢話(huà)的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈腦脹，但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。
一次，他們在植物園是，馬小跳發(fā)現了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰，把小偷趕跑了，保護了蘭草。
這系列的書(shū)讓我感到了馬小跳等人的快樂(lè )和勇敢，還有童年的美好。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感9
今天，我又去了被我譽(yù)有“世界書(shū)屋”的新華書(shū)店，因為我看完了《笑貓日記》，所以我在楊紅櫻專(zhuān)輯里找到了這本《淘氣包子馬小跳》的系列叢書(shū)。我看了第一本也就是《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》。這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，楊紅櫻阿姨生于1962年，她是兒童文學(xué)的作家，是一個(gè)成都人，她從18歲開(kāi)始當小學(xué)老師，19歲開(kāi)始童話(huà)創(chuàng )作。她做過(guò)7年的幼兒園老師，在這7年里面她寫(xiě)了兒童讀物編輯，現為成都某某雜志社副編審。
《淘氣包子馬小跳之貪玩老爸》講了：如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅十分愛(ài)玩，而且會(huì )玩，能玩得花樣百出，玩出聰明，玩出機智。馬小跳的老爸馬天笑先生也十分愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心，還能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個(gè)人比著(zhù)玩，對別人來(lái)看他們就像一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的“好朋友”�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的玩具設計師，馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當兒子他當爸爸， 就這樣一系列讓你爆笑不斷的倒霉事件就發(fā)生了。
這本書(shū)告訴我們，家長(cháng)要給孩子們一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，就像宇艷說(shuō)的那樣，快樂(lè )永遠比學(xué)習還要重要一百倍……一千倍……甚至一億倍……讓我們永遠記住快樂(lè )最重要。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感10
在暑假中，我無(wú)意中看到了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。其中寫(xiě)著(zhù)：馬小跳出生就會(huì )跳。在馬小跳出生100天，馬小跳的爸爸馬天笑就為馬小跳辦酒席，還舉行了抽東西，就是好多東西拿在馬小跳面前，看馬小跳選中什么長(cháng)大就會(huì )是什么。誰(shuí)知馬小跳一怒之下竟然“咚”的一聲，跳起了2米多高，在場(chǎng)的人看了都很吃驚……因此，我真是對楊紅櫻阿姨佩服的五體投地。表面上馬小跳調皮搗蛋、惹事生非，且不大遵守紀律，被老師同學(xué)們視為“后進(jìn)生”。但他非常熱愛(ài)生活、誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。他建立了“寵物集中營(yíng)”;照顧被遺棄或生病的小動(dòng)物;放暑假在奶奶家住時(shí)，會(huì )組織大家一起到山里為“維護環(huán)境、保護動(dòng)物”做宣傳，還舉辦了跳跳電視臺，還和他的鐵黨們當了偵探……
讀完了這本書(shū)后，我發(fā)現馬小跳并不是一個(gè)壞孩子，而是一個(gè)本性善良的鄰家男孩。馬小跳其實(shí)也有值得我們學(xué)習的地方，誠實(shí)善良、充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)生活。
讓我們也像馬小跳一樣善良、快樂(lè )地活著(zhù)吧!
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感11
在同學(xué)的推薦下，我認識了一套好書(shū)――《淘氣包馬小跳》。書(shū)中圍繞主人公馬小跳講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。這些故事貼近我們的生活：有的是校園生活的縮影，有的是社會(huì )的翻版，有的寫(xiě)出了我們的心聲�？傊�，在楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)里，我們可以找到屬于自己的世界。
讀完《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍以后，馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優(yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、很自信、樂(lè )于助人的爽朗性格給我留下了深刻的印象。不僅如此，我還很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊;羨慕他可以隨心所欲地為所欲為，簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!
在羨慕的同時(shí)，更令我著(zhù)迷的是這套書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒，給了我無(wú)盡的快樂(lè )，讓我看到了人生的酸甜苦辣，為我白開(kāi)水一般的生活增添了調料，使我的生活有了五彩的顏色。每當我厭煩做作業(yè)時(shí)，我都會(huì )想起馬小跳那活潑的身影，他仿佛在告訴我這點(diǎn)困難不算什么，頓時(shí)我會(huì )覺(jué)得天是那么藍，世界是多么的美好，一下子變得開(kāi)心起來(lái)。在我考試不理想，心情煩躁時(shí)，是馬小跳來(lái)安慰我;在我情緒低落時(shí)，是馬小跳來(lái)鼓勵我;在我和朋友鬧矛盾時(shí)，他又出現在我的周?chē)涛医鉀Q的辦法。
這就是人見(jiàn)人愛(ài)的《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感12
上個(gè)星期，同學(xué)一起看了一本引人入勝的書(shū)——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動(dòng)》。
這本書(shū)的大概內容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車(chē)禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個(gè)偵探小組，幫黃菊的爸爸調查那個(gè)人是誰(shuí)。正在這時(shí)，有一個(gè)叫老杜的男人，加入了他們的行動(dòng)。老杜對黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過(guò)再三調查，他們發(fā)現，開(kāi)車(chē)撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來(lái)，老杜之所以對黃菊一家那么好，是因為想承認錯誤。最后，老杜還是去自首了。
其實(shí)在我看來(lái)，故事中的老杜是一個(gè)很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當。所以，他每天都精心照顧著(zhù)黃先生，想借助這個(gè)機會(huì )向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯了事不敢站出來(lái)面對，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔責任的精神值得我們學(xué)習。
書(shū)中的馬小跳、唐飛、毛超和張達也是值得我們學(xué)習的。他們樂(lè )于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。我們也應該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會(huì )記住你的好，等你以后有困難的時(shí)候，也會(huì )幫助你的。
記得有一次，我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，正當我無(wú)可奈何的時(shí)候，我的好朋友李雨晴主動(dòng)把她的書(shū)借給了我，寧愿自己受老師的批評。在那時(shí)，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會(huì )毫不猶豫地幫助她。
從這本書(shū)中，我學(xué)到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔責任、樂(lè )于助人。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感13
今天我看了一本書(shū)，名字叫《淘氣包馬小跳》里面講了：“一天，馬天笑和他的兒子馬小跳一起到高爾夫球場(chǎng)去打球，一到那里，馬小跳就吵著(zhù)要去玩，馬天笑拿他沒(méi)辦法，只好讓他去了，馬小跳玩著(zhù)玩著(zhù)，來(lái)到一個(gè)空無(wú)一人的地方，突然看見(jiàn)了一座像城堡一樣的房子，不過(guò)它的窗子離地足足有三米，原來(lái)里面住著(zhù)一位巨人。后來(lái)馬小跳就和他的伙伴一起又去了那里，他們發(fā)現里面住著(zhù)一個(gè)巨人叫阿空，后來(lái)他們成了朋友，玩得很快樂(lè )。
讀了這本書(shū)之后我很高興，因為阿空找到了真正的伙伴和快樂(lè )，有了朋友生活就不再寂寞，有了朋友就不再面無(wú)表情，有了朋友就可以找他們訴苦，有了朋友就有了幸福，有的人每天都很快樂(lè )，可是有人卻很孤單，因為他不敢和別人交往，所以沒(méi)人理他，沒(méi)人關(guān)心他，大家每個(gè)人都要有信任的朋友。因為，朋友是快樂(lè )的源泉!
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感14
最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。一翻開(kāi)那種書(shū)，我就被吸引住了，經(jīng)常情不自禁地贊嘆或笑起來(lái)。
從這本書(shū)中，我認識了淘氣包馬小跳，機靈的毛超，大嘴巴張達，還有大胖子唐飛。他們這四個(gè)“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。他們可都是個(gè)個(gè)身懷絕技。這讓我看了以后很想和他們做個(gè)好朋友。
當然不只他們還有幾個(gè)小心眼。
還有老師的好幫手路曼曼，“芭蕾公主”夏林果，一說(shuō)起成語(yǔ)就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人，或有些小心眼，但是每一個(gè)人都有他們的可愛(ài)之處。不過(guò)最有趣的還是馬小跳和他的那三個(gè)好兄弟：毛超、唐飛、張達。雖然他們長(cháng)得個(gè)個(gè)不怎么樣，而且又愛(ài)搗亂，但我還是想和他們交個(gè)朋友。
在暑假里，他們去建立“寵物集中營(yíng)”，在奶奶家住時(shí)，還經(jīng)常會(huì )做維護環(huán)境，保護動(dòng)物的義務(wù)宣傳，他們還愛(ài)奶奶家的黑豬“黑旋風(fēng)”，還把他當馬騎，甚至更好玩。
我真想做一個(gè)永遠的“淘氣包”!
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感15
《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的課外書(shū)了。我喜歡馬小跳那誠實(shí)、勇敢、有骨氣、敢做敢當的優(yōu)秀品質(zhì)；也喜歡他那活潑、幽默、很自信、樂(lè )于助人的爽朗性格。
《淘氣包馬小跳》是一套兒童小說(shuō)系列，由二十個(gè)故事系列組成，描寫(xiě)了馬小跳、路曼曼、夏林果、馬小跳的三個(gè)鐵哥們等一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)之間好玩的故事。
這次我看的是《淘氣包馬小跳》系列之《同桌冤家》。馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，路曼曼要管著(zhù)馬小跳，馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著(zhù)他，他們之間永遠有吵不完的架。路曼曼是中隊長(cháng)，他要競選大隊委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓動(dòng)大伙投票選路曼曼，路曼曼病了，馬小跳代表班里的同學(xué)去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就奇跡般地好了……我印象最深的是馬小跳當選紀律委員那個(gè)故事，因為馬小跳在班里紀律最差，為了讓他用紀律來(lái)約束自己，自己管好自己，路曼曼和夏林果用激將法讓馬小跳當上了紀律委員，誰(shuí)知馬小跳沒(méi)領(lǐng)會(huì )大家的好意，在當紀律委員的時(shí)候非但沒(méi)有管好自己，還因管的太寬，給別人制造了許許多多的麻煩，被同學(xué)們諷刺為“太平洋警察”，最終導致了下崗。不過(guò)馬小跳在當紀律委員時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就把違反紀律的同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上，使好多同學(xué)改掉了一直都改不掉的老毛病，班上的紀律有了很大的進(jìn)步，紀律流動(dòng)紅旗第一次流動(dòng)到馬小跳他們的班上，這一點(diǎn)還是值得表?yè)P的。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，要想管別人就要先管好自己。這次我當上了學(xué)校的文明小天使，首先要做到自己講文明，懂禮貌，遵守校紀校規，以身作則才能有資格管好別人，大家都文明禮貌了才能使我們的學(xué)校更加美麗和諧。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感16
讀了＂淘氣包馬小跳系列＂讀物中的《寵物集中營(yíng)》后，我才知道，盡管狗的主人對狗有多么不好，可狗還是會(huì )全力保護自己的主人。它永遠是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友。其中，＂英雄救美＂這篇最令我感動(dòng)。它寫(xiě)到＂一只斗牛狗＂拉登＂和一只鬈毛狗＂雪兒＂結婚的前一天，拉登打開(kāi)鐵柵門(mén)，和雪兒跑了出去。誰(shuí)知，雪兒把一輛白色的車(chē)子當成它主人的車(chē)子，它沖了上去，拉登為了救雪兒，自己卻被車(chē)輪攔腰碾過(guò)。＂讀完這篇后，我哭了，我真的好崇拜拉登，我心想：這只狗真是又有趣，又可憐。
它是非常值得別人去贊揚的。讀了這本書(shū)，我更喜歡小狗了�，F在社會(huì )上有很多流浪狗，它們都是被主人丟棄的，看到它那可愛(ài)的小模樣，我真想抱一只回家�？墒俏覀兗乙呀�(jīng)有一只小狗了，媽媽為了不引響學(xué)習，只好把它送到外公家去了。我長(cháng)大以后，一定要開(kāi)一個(gè)專(zhuān)門(mén)為小狗設計的收留所，讓它們可以有一個(gè)溫暖的家。狗可以改變一個(gè)人的心靈，正如這本書(shū)中所說(shuō)得一個(gè)麥冬娜姐姐，就是拉登使她從失去外婆的的陰影中走了出來(lái)。我外公也不例外，他本來(lái)覺(jué)得養狗很煩，可是現在，他每天早晚都帶著(zhù)小狗轉一圈，還叫它＂乖寶貝兒＂。
最后，我要告訴大家＂世界上最珍貴的東西是，彼此感情的需要�。�
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感17
前幾個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻。我一天就讀完了它，因為它實(shí)在太好看了。我看了還想看，已經(jīng)看了好幾遍了。
《淘氣包馬小跳》系列里有《貪玩老爸》、《四個(gè)調皮蛋》、《同桌冤家》。
我先來(lái)介紹一下馬小跳的家。馬小跳的媽媽叫丁蕊，這個(gè)名字挺好聽(tīng)，可馬小跳的爸爸卻叫他寶貝兒，馬小跳便人云亦云地叫媽發(fā)主貝兒媽媽。馬小跳媽媽喜歡逛步行街，因為她是搞櫥窗的，在步行街旁邊的商店里有櫥窗，可以給她靈感。馬小跳的爸爸馬天笑先生，是搞玩具設計師的，已經(jīng)獲得了好多大獎了。
馬小跳有三個(gè)鐵哥們，張達、唐飛和毛超。馬小跳他那天馬行空的想象力令我十分吃驚。笨女孩安琪兒連老師出的問(wèn)題都回答不出來(lái)了，腦筋急轉彎題卻能對答如流；馬小跳的冤家路曼曼，伶牙俐齒，秦老師給了她一個(gè)小本子，專(zhuān)們記馬小跳的不良表現，即使沒(méi)有不良表現，她也會(huì )雞蛋里邊挑骨頭；馬小跳有個(gè)表妹叫杜真子，和路曼曼一樣伶牙俐齒，和馬小跳一見(jiàn)面就吵，是對水火不容的兄妹，她還有一只會(huì )笑的貓，會(huì )大笑、狂笑、獰笑、冷笑。
《淘氣包馬小跳》這本書(shū)給了我很多快樂(lè )，我要永遠保留下它。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感18
《淘氣包馬小跳》之同桌冤家，這個(gè)故事的主人公路曼曼和馬小跳都非�？蓯�(ài)。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，而馬小跳是班里最調皮的學(xué)生，老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰爭，就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰爭的基本是馬小跳，全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數學(xué)課，路曼曼逮住機會(huì )就向馬小跳展開(kāi)反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
自從讀了這本書(shū)后，它讓我明白了：同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，互相幫助。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感19
最近，同學(xué)給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》 , 這本書(shū)深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我深深著(zhù)迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生，名字叫馬小跳，他雖然學(xué)習成績(jì)不好，但卻堅持己見(jiàn)，繼續做自己想做的事情 ，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。一會(huì )兒幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì )兒解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì )兒又和他的玩伴們野豬旋風(fēng)去探險。
這本書(shū)我百看不厭，每次看的時(shí)候，心里總是非常羨慕馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里面，和他一起探險，玩耍。我想那一定是一段美好的時(shí)光，我夢(mèng)想著(zhù)有這么一天，并且能夠早早地實(shí)現，而我簡(jiǎn)直就像一只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，生活安排全都掌控在生養我的父母手中，我知道父母們的共同心態(tài)，就是望子成龍，盼女成鳳，這一點(diǎn)我是能夠理解的，家長(cháng)們都希望我們能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們關(guān)得那么緊，讓我們能夠凡事有自己的見(jiàn)解和想法，我真想大聲地對我的父母說(shuō)：請給我一片屬于自己的天空吧！我真想快點(diǎn)兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地翱翔了。
我希望這本書(shū)不僅給我們小孩子看到，我希望大人們同時(shí)也能看到這本書(shū)，我堅信，他們看過(guò)之后，就會(huì )理解我們，到了那個(gè)時(shí)候，我們的生活就不會(huì )被大量的課外作業(yè)和各類(lèi)的輔導班所占據，我們就可以得到些許的自由了。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感20
暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我最喜歡讀的是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。這套書(shū)中，有許多人物，其中我最喜歡的人就是馬小跳了。
馬小跳雖然與唐飛、毛超、張達并稱(chēng)“四個(gè)調皮蛋”，但是他從來(lái)不捉弄女生。在家里，他還是個(gè)孝敬父母的人。有一次老師布置了一項作業(yè)：做一件孝敬父母的事情，可以是捶背、洗腳、做飯等等。他一回家，就打開(kāi)冰箱，他們家的冰箱又高又大，從來(lái)都是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。水果、蔬菜，應有盡有。
馬小跳已經(jīng)想好為寶貝兒媽媽做一個(gè)十二層的三明治。他十分從容地從冰箱里拿出了一包還沒(méi)開(kāi)過(guò)封得全麥面包片，又從消毒柜里拿出了一個(gè)寶貝兒媽媽最喜歡的藍花邊大盤(pán)子，便開(kāi)始做了。
第一層夾芒果片，第二層夾牛肉松，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾五香魚(yú)片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬和黃瓜片，第十層夾奇異果，第十一層夾生菜葉，在最高層用蛋醬堆兒，在上面放一顆紅色的櫻桃。
當寶貝兒媽媽看到這個(gè)愛(ài)心三明治的時(shí)候非常開(kāi)心。
我喜歡馬小跳，更喜歡讀這套書(shū)。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感21
暑假里，我纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)《淘氣包馬小跳》，媽媽被我纏得脫不了身，只好滿(mǎn)口答應。我得到這本書(shū)后就愛(ài)不釋手的看了起來(lái)。 這本書(shū)講述的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他的生活和學(xué)習經(jīng)歷。他非常的調皮，經(jīng)常會(huì )和同桌發(fā)生一些小摩擦。同時(shí)，他跟其他同學(xué)玩得不亦樂(lè )乎，還有幾個(gè)死黨呢！還有他時(shí)不時(shí)的搞一些惡作劇，令人哭笑不得。我覺(jué)得馬小跳是有幽默的一面，還有他的天真、頑皮，在他身上最能體現出一個(gè)孩子的天性，孩子的特質(zhì)。一個(gè)孩子的成才過(guò)程，就是一個(gè)不斷地犯錯誤、不斷地改造錯誤的過(guò)程，其實(shí)像馬小跳那樣的趣事、傻事，在我們身邊也有發(fā)生過(guò)。
說(shuō)到這兒，我不禁的想起童年里的一件趣事。那是我6歲的時(shí)候，我跟我爸爸一起看新聞，看到飛機正騰云駕霧的時(shí)候，我在想：哇哦！如果我能坐上這個(gè)“會(huì )飛的大怪物"就好了。我找到一張大紙，東剪剪，西剪剪，剪出了一架小飛機。我把它拿到樓下，把它放地上，還沒(méi)等我趴上去，這架飛機早被風(fēng)給刮跑了。我“哇”的一下就哭起來(lái)了，媽媽聽(tīng)到后，急忙趕來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�沒(méi)等我說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)了。 呵呵，這本說(shuō)讓我找到了童年的“影子”，所以我特別喜歡看這本書(shū)。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感22
談起調皮蛋，大家一定想到了“差生”，“后進(jìn)生”......用于一些不好的孩子。我沒(méi)看這本書(shū)時(shí)，我對調皮蛋的理解也是這樣。但我看了淘氣包馬小跳系列的書(shū)后，我對調皮蛋又有了新的認識。
我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)調皮蛋，但他心地善良，擅于動(dòng)腦，敢于承認錯誤。不過(guò)有人常常冤枉他。在老師的眼里漸漸變成了調皮蛋，書(shū)中不只他一個(gè)調皮蛋，他還有三個(gè)形影不離的“鐵哥們”。他們“四大金剛”還做了不少好事呢！有抓小偷，放野生動(dòng)物。馬小跳還有鄰居安琪兒、中隊長(cháng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、貪玩的老爸、會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
這也是楊紅櫻的杰出作品之一，同時(shí)，也讓我對這個(gè)調皮蛋有了一個(gè)新的認識。我非常喜歡楊紅櫻的這部作品。
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感23
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，楊紅櫻這個(gè)名字聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。她是當今最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家，她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來(lái)歡笑、快樂(lè )，他更是我們在課間所津津樂(lè )道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數學(xué)老師天天都要布置100道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來(lái)不會(huì )錯。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)有錯，得到了老師大大的表?yè)P。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫(xiě)上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫(xiě)上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個(gè)七葷八素、暈頭轉向。
我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習才是最重要的，要認真讀書(shū)……似乎只有中隊長(cháng)路曼曼、成語(yǔ)大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
大人們都說(shuō)童年是金色的，可是我要說(shuō)，童年是沉重的，因為每天的書(shū)包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著(zhù)兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫(xiě)馬小跳的可愛(ài)、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時(shí)期，我們所有的孩子都應該有豐富的想象力、創(chuàng )造力。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感24
要問(wèn)我最喜歡的作家是誰(shuí)？那我定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“楊紅櫻！”要問(wèn)我最喜歡看的書(shū)是什么？那我會(huì )不假思索地回答：“《淘氣包馬小跳》系列！”
《淘氣包馬小跳》系列的每本書(shū)我都看過(guò)，大約20本。它深深吸引了我的眼球：那是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地淘氣包，他快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，身邊發(fā)生著(zhù)許多好玩的事……每件事是那么精彩，每個(gè)人物都被楊紅櫻阿姨寫(xiě)得栩栩如生，使我仿佛也變成了馬小跳，和他的三個(gè)小伙伴在起玩耍。
《淘氣包馬小跳》系列里的書(shū)我都愛(ài)看。最?lèi)?ài)看的要屬《淘氣包馬小跳。瘋丫頭杜真子》 了，它的大概內容是這樣的：馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女生是—同桌路曼曼和表妹杜真子。在學(xué)校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子的爸媽出國了，她只能住在馬小跳家。不僅她欺負馬小跳，連她那只會(huì )笑的貓也欺負馬小跳�？蓱z的馬小跳只好無(wú)地自容。
書(shū)中的杜真子潑辣、刁蠻，卻又活潑、可愛(ài)。馬小跳很淘氣，愛(ài)搞怪，但他們都有個(gè)共同的特點(diǎn)，有愛(ài)心、樂(lè )于助人。楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我想有個(gè)兒子，他不必漂亮，但定健康；他不必聰明，但定要幽默；他可能是淘氣的，麻煩的，但他必須是誠實(shí)的，勇敢的，最重要的，他定要快樂(lè )�！蔽蚁�，這就是馬小跳吧！
感謝楊紅櫻阿姨給我帶來(lái)個(gè)快樂(lè )的童年，讓馬小跳伴隨我左右。這是套好書(shū)，套能破解童心的好書(shū)，套能真正理解我們的好書(shū)！
《淘氣包馬小跳 》小學(xué)讀后感25
《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書(shū)的作者楊紅櫻用文字表達了母親和孩子之間的感情，是可貴的，是無(wú)價(jià)的，是令人感動(dòng)的。有時(shí)候你對別人的小恩小惠就感激不盡，卻對父母的養育之恩視而不見(jiàn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只有知錯能改就行，現在讓我們一起向馬小跳學(xué)習這種孝敬長(cháng)輩的精神，當一個(gè)孝敬長(cháng)輩的孩子吧！
這本書(shū)主要講了馬小跳的寶貝兒媽媽?zhuān)R小跳對他媽媽的稱(chēng)呼）是個(gè)愛(ài)哭的“小女孩”她生氣時(shí)哭，高興時(shí)哭，總是哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
在《十二層的三明治》這個(gè)故事既表現了馬小跳的孝心，也表現了寶貝兒媽媽愛(ài)哭的原因。這個(gè)故事講了：秦老師認為馬小跳是個(gè)有孝心的孩子，希望他繼續做孝敬長(cháng)輩的事。于是，馬小跳準備做一個(gè)既營(yíng)養健康，又美味可口，還外表誘人，更重要的是讓寶貝媽媽一輩子都忘不了的十二層三明治�；氐郊液笏贸鲆话溍姘鸵粋�(gè)大碟子，他在三明治的第一層夾了芒果片，第二層夾了牛肉松，第三層夾了番茄片……最后他在三明治旁邊放放下了一片片玫瑰花瓣，這樣把三明治襯托得十分漂亮。這是，寶貝兒媽媽回來(lái)了，她目不轉睛地看著(zhù)這個(gè)色彩繽紛，令人垂涎欲滴的十二層三明治，直到馬小跳對她說(shuō)：“寶貝兒媽媽這是為你做的》�！彼透袆�(dòng)得哭了。寫(xiě)到這里我又回想起我平時(shí)，因為一些小事就讓父母傷心，讓我很慚愧。我以后也要向馬小跳學(xué)習孝敬父母的精神。
為父母做飯、洗腳、分擔家務(wù)……都只是孝敬父母的方式，如果，我們努力學(xué)習，鍛煉好身體，做好自己該做的事，使他們放心，不讓他們操勞，這才是孝敬長(cháng)輩最好的方式。
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