《鶴殤》讀后感范文

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的《鶴殤》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《鶴殤》讀后感1

　　丹頂鶴艾美麗流線(xiàn)型的身體以及那草莓般鮮艷的鶴冠讓我為之嘆服。她那羽毛如雪一般覆蓋著(zhù)，更是奪人眼球。仔細看，她的一只眼睛上斜拉著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的傷疤，這破壞了她完美的容貌。

　　這道長(cháng)長(cháng)的傷疤不僅斜拉在她的眼睛上，更深深地刺在她的心上。

　　艾美麗早已在懵懂中長(cháng)大，如今姿態(tài)優(yōu)雅，仿佛盛開(kāi)的鮮花一般。她與一只優(yōu)秀的雄鶴誕下了兩枚可愛(ài)的卵。他們悉心照料著(zhù)，卻難逃狐貍的魔爪。兩只狡猾的狐貍趁清晨雄鶴覓食之際，在薄霧的遮掩下用調虎離山之計騙走了一枚卵。艾美麗看見(jiàn)自己心愛(ài)的孩子落入魔爪，毫不猶豫地沖上去，奮不顧身地與兩只狐貍斗爭。她深知這是一場(chǎng)沒(méi)有勝算的斗爭，為了孩子卻不顧惜自己的生命。若不是保護人員及時(shí)趕來(lái)，艾美麗恐怕已經(jīng)一命嗚呼了。幸好，只有眼睛被狐貍爪子劃了一道口子，留下了一道長(cháng)長(cháng)的傷疤。

　　面對危險，母親總是把孩子的安危放在第一位，總是奮不顧身地去保護孩子，在危急關(guān)頭犧牲自己也只為成全孩子。

　　5.12汶川大地震雖然可怕，但許多感人的事跡卻溫暖人心。搶救人員在廢墟中發(fā)現一位已死的母親，她雙膝跪地，整個(gè)身子向上匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮。在她的腹下，襁褓中還有一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，被母親庇護著(zhù)，毫發(fā)未傷。襁褓中還有一部手機，上面有一條寫(xiě)好的短信——親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住媽媽愛(ài)你。雖已習慣了生離死別的醫生卻和大家一起落下了淚。手機傳遞著(zhù)；母愛(ài)傳遞著(zhù)；感動(dòng)傳遞著(zhù)；真情傳遞著(zhù)。

　　災難雖無(wú)情，但人有情。災難面前閃耀著(zhù)人性的光輝。母愛(ài)的偉大，與日爭輝，毫不遜色，一樣的光彩奪目。

　　母親對我們深深的`愛(ài)不僅表現在危險面前，更體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

　　早上上學(xué)時(shí)總叮囑我們過(guò)馬路一定要小心；放學(xué)回來(lái)，第一句話(huà)就是餓了吧，趕快吃點(diǎn)東西；生病時(shí)，總是陪伴著(zhù)我們；傷心時(shí)，總是安慰著(zhù)我們……

　　世界上沒(méi)有任何一種愛(ài)可以與母愛(ài)相媲美。母愛(ài)是無(wú)私奉獻的，母親總犧牲自己而成全孩子；母愛(ài)是默默無(wú)聞的，母親在背后不知為我們付出了多少；母愛(ài)是無(wú)所畏懼的，即使面臨生死抉擇，母親也會(huì )毫不猶豫地選擇保護孩子……

　　書(shū)中的丹頂鶴艾美麗，身為母親，不能幫助孩子遷徙過(guò)冬，寧愿留下來(lái)，陪伴孩子面對嚴冬，為了孩子，在寒冬臘月不停覓食。最終一場(chǎng)大雪，使他們死于饑餓和寒冷。他們已凍成冰雕的身軀，在陽(yáng)光的反射下，濕潤了我們的眼睛。

　　母愛(ài)如此偉大，讓我們?yōu)槟笎?ài)高歌吧！

　　《鶴殤》讀后感2

　　古人云：三人行，必有我師。我要說(shuō)：動(dòng)物界，必有我師！

　　普遍認為，動(dòng)物界是殘酷的，食物鏈中大魚(yú)吃小魚(yú)的惡性循環(huán)，讓動(dòng)物界滋長(cháng)了一種血腥的氛圍。其實(shí)，動(dòng)物界中也有溫情的一面。

　　艾美麗是一只丹頂鶴。

　　她為了挽救她的卵而被狐貍抓傷了眼睛，但幸運的是，一枚卵逃脫了狐貍的魔爪。不久，卵中孵出了一只可愛(ài)的小丹頂鶴——奧杰塔。奧杰塔一家是個(gè)幸福的三口之家，有爸爸和媽媽艾美麗，一家人生活幸福，相親相愛(ài)。

　　慢慢地，小丹頂鶴奧杰塔學(xué)會(huì )了飛翔。正當它在空中畫(huà)出優(yōu)美弧線(xiàn)的同時(shí)，突然，凄厲聲劃破長(cháng)空，奧杰塔被電流擊中了！電流將它擊昏在地，命雖然保住了，但是它再也飛不起來(lái)了。

　　對于常年需要遷徙的丹頂鶴們來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最大的悲哀。冬天來(lái)了，鶴群集體遷徙到溫暖的南方，但艾美麗一家卻留了下來(lái)，因為他們不忍心把不會(huì )飛的小奧杰塔獨自留下來(lái)，他們一家人要生活在一起。

　　冬天，越來(lái)越冷。寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，它們緊緊依偎在彼此的身旁，與沼澤連在了一起，成為了一座悲壯的冰雕。

　　在冰雕反射出來(lái)的慘淡的陽(yáng)光里，我的眼睛漸漸濕潤……

　　愛(ài)與生命同在，生命結束了，愛(ài)還在延續。

　　可憐天下父母心！動(dòng)物界如此，人間何嘗不是！

　　父母的噓寒問(wèn)暖，是愛(ài)；父母的責備打罵，也是愛(ài)，只是有時(shí)，面對父母的關(guān)愛(ài)，我們卻不勝其煩，甚至有時(shí)把兩耳一塞，來(lái)個(gè)充耳不聞！

　　他們每天那么辛苦的工作，還要照顧我們的生活和學(xué)習，而我們稍不滿(mǎn)意還要牢騷滿(mǎn)腹，實(shí)在是有些對不起他們。應該知道，他們對我們的付出雖不能“驚天地，泣鬼神”，但是生活中瑣碎哪一樣不折射出他們對深意？同樣，動(dòng)物界的溫情，并不僅僅只表現在“可憐天下父母心”——父母對子女的關(guān)愛(ài)上。羊有“跪乳之恩”，鴉有“反哺之義”。動(dòng)物界兒女之孝，興許作為人類(lèi)，我們都自愧不如！

　　現實(shí)生活中，一些“啃老族”，用父母的錢(qián)，自?shī)首詷?lè )，卻不知道贍養父母，這些人，更應當捫心自問(wèn)！

　　動(dòng)物其實(shí)并非無(wú)情無(wú)義，它們有時(shí)候的舉動(dòng)，可能遠勝于我們人類(lèi)，所以，請放下架子，拜動(dòng)物為師！俯下身子，向動(dòng)物致敬！

　　《鶴殤》讀后感3

　　或許在常人眼中，丹頂鶴僅僅象征著(zhù)“幸福、吉祥、長(cháng)壽、忠貞”，而在作家毛云爾的筆下，我卻看到了另一個(gè)不一樣的世界。

　　這是一個(gè)關(guān)于丹頂鶴艾美麗一家三口的故事。

　　艾美麗，一只美麗的丹頂鶴，她有著(zhù)流線(xiàn)型的身體，還有她那草莓一樣鮮艷的鶴冠以及油光閃閃的幾乎沒(méi)有雜質(zhì)的羽毛，唯一美中不足的是——一道長(cháng)長(cháng)的傷疤從她的眼睛上斜拉下來(lái)。我便感到淡淡的憂(yōu)傷，仿佛透過(guò)作家毛云爾細膩的筆觸，眼前浮現了一幅又一幅動(dòng)人的畫(huà)面。

　　隨著(zhù)艾美麗的長(cháng)大，轉眼到了擇偶的年齡，“艾美麗的眼力真好，”老莫情不自禁地笑了起來(lái)，“她選中的可是鶴群中的佼佼者啊!”用后來(lái)的事實(shí)證明，我倒也認為這位佼佼者是很有責任感的。

　　之后便是他們一起建筑巢穴，雙雙降落在巢穴的情景，這是多么的靜謐美好��！

　　“如果不是為了那兩枚卵，艾美麗就不會(huì )受傷了”老莫的語(yǔ)氣中帶著(zhù)些惋惜。因為狐貍的狡猾，利用調虎離山之計，叼走了一枚卵，艾美麗奮不顧身地撲上去挽救她的孩子，才使她原本完美的臉上留下那條長(cháng)長(cháng)的傷痕。我不禁潸然淚下，她的行為真的讓我備受感動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)偉大的母愛(ài)只存在于人與人之間呢？

　　最終，她還是沒(méi)能救回自己的孩子，她一直生活在陰影里好長(cháng)一段時(shí)間，直到奧杰塔的出生，艾美麗十分疼愛(ài)這個(gè)孩子，連作者想看一眼都不被允許，讓人無(wú)法靠近。

　　轉眼間，到了奧杰塔學(xué)飛的時(shí)候了，他經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，嘗盡了種種苦頭，終于可以自如地飛行了，我也很為他高興。

　　然而，災難才剛剛開(kāi)始……

　　一聲凄厲的鶴鳴劃過(guò)大家的耳際，一道血紅的身軀濺染了原本湛藍的天空。因作家毛云爾的到訪(fǎng)，老莫的疏忽，剛學(xué)會(huì )飛行的奧杰塔一頭撞到屋外的電線(xiàn)上，電流重重一擊，它“嗖”地摔在了地上，翅膀再也無(wú)法飛翔了。

　　最最艱難的，是冬天快要來(lái)了，鶴群本應飛往南方過(guò)冬，可奧杰塔卻無(wú)法飛行，艾美麗陷入了兩難的抉擇，是離開(kāi)，還是留下？

　　她選擇了后者。

　　我的心再一次被她打動(dòng)了，這是一位偉大母親的抉擇啊，因為我們都知道，留下，該會(huì )有多難生存下去，食物的短缺，凜冽的寒流，我有些不敢想。

　　令人更欣慰的是，雄性丹頂鶴也留了下來(lái)，這次，他們一家三口又可以團聚了。他們的聲音匯聚在一起，形成了一片小小的歡樂(lè )的漩渦。

　　天越來(lái)越冷，他們的食物越來(lái)越短缺，面對毛云爾和老莫的幫助，他們絲毫不領(lǐng)情，他們還沒(méi)有忘記上一次的傷害是誰(shuí)帶來(lái)的，對于作者一行人，依舊懷有著(zhù)敵意，即使是餓著(zhù)肚子。

　　雪接連幾天地下著(zhù)，老莫，毛云爾心里有著(zhù)深深的自責，同時(shí)，還有著(zhù)不安。

　　艾美麗一家能熬過(guò)這個(gè)漫長(cháng)而又寒冷的冬季嗎？我的心提到了嗓子眼。待到老莫尋找到他們的時(shí)候，他們已經(jīng)和沼澤連成了一起，曾經(jīng)多么氣宇軒昂的雄性丹頂鶴，曾經(jīng)多么美麗動(dòng)人的艾美麗，卻在他們最美好的時(shí)光里，永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。曾經(jīng)又是多么生機勃勃的小生命，還未成年，還沒(méi)有去享受它那青春歲月，便在這個(gè)寒冷的冬天死去。他們的身影，將永存在我心中。

　　合上這本書(shū)，我頗有感慨，我深深地感受到了親情的力量，它是那么的偉大，那么的令人感動(dòng)，我也應該好好珍惜我所擁有的一切，學(xué)會(huì )去愛(ài)和關(guān)心自己在乎的人！

　　我很喜歡這篇動(dòng)物小說(shuō)，你呢？

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