- 相關(guān)推薦
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感（通用12篇）
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 1
“他們是形影不離的好朋友，就像一滴水遇見(jiàn)另一滴水，從不厭倦在一起�！笨粗�(zhù)手中《愛(ài)臉紅的馬賽林》的這句話(huà)，我的心久久不能平靜。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》主要講的是：馬賽林卡尤有一種奇怪的病——總愛(ài)臉紅，雷內拉多也有一種奇怪的`病——總愛(ài)打噴嚏。有一天，他們兩個(gè)人在樓梯里相遇，也許是因為彼此相似的經(jīng)歷，使他們漸漸地成為了一對形影不離的好朋友；而當友誼正在深化的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了——雷內搬走了......可是歲月并沒(méi)有沖刷掉他們的友誼，長(cháng)大以后他們因為熟悉彼此而認出了對方，再次開(kāi)始友誼之路。
“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”看著(zhù)馬賽林和雷內真摯的友情，我不禁想起那些陪伴我的好朋友們。不如說(shuō)，我和我的好朋友喻言從進(jìn)入幼兒園時(shí)，因為彼此投緣走到了一起，雖然中間我們也有著(zhù)不少的小矛盾和小誤會(huì )，但每一次都能友善地解決問(wèn)題，互相包容體諒。記得有一次我過(guò)生日，我早早地約了喻言和班上幾個(gè)同學(xué)，來(lái)我家吃飯為我慶生。我特地準備了好多喻言愛(ài)吃的零食，可左等右等，等到十一點(diǎn)多，其他同學(xué)都到齊了，唯獨喻言毫無(wú)蹤影。打他家里電話(huà)也沒(méi)有人接，那天的生日我過(guò)得非常不開(kāi)心，也下定決心不再理他。
回到學(xué)校那天，喻言沖我笑笑，我把頭扭向一邊當作沒(méi)看見(jiàn)。直到看到他下課走路一瘸一拐，我才從同學(xué)口中知道，原來(lái)喻言周六不小心從樓梯上摔了下來(lái)，腿摔傷了住了兩天院，腿還沒(méi)好，就急著(zhù)來(lái)上學(xué)了�？此呗凡焕鞯臉幼�，我趕緊走向前，一把攙扶住他，也明白了他的失約，心里非常自責。喻言哈哈一笑：“弟兄，祝你生日快樂(lè )！請接受我遲到的祝福！”霎時(shí)，我們又回到親密無(wú)間的關(guān)系。
我們單純美好的友誼一直持續到了今天。喻言每次到我家來(lái)玩時(shí)，我們都有說(shuō)不完的話(huà)，每一次見(jiàn)到彼此都感到興奮開(kāi)心，我們聊一些班級中的趣事，游戲的玩法，學(xué)習中的樂(lè )趣，還有某個(gè)同學(xué)的八卦......即使有時(shí)候只是靜靜的待著(zhù)，不玩鬧也不說(shuō)話(huà)，也不會(huì )厭倦在一起。
友誼是珍貴的，《愛(ài)臉紅的馬賽林》中，馬賽林和雷內在生病的時(shí)候，互相照顧，這份不離不棄的友誼讓我感動(dòng)著(zhù)。雖然這都是一些平凡的事，但正如孔子所說(shuō)的“友直、友諒、友多聞、益矣”這就是朋友，在你需要的時(shí)候會(huì )出現，相互幫助。讓我們一起澆灌友誼之花，成為馬賽林和雷內一樣的好朋友。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 2
喜歡雅克？桑貝的漫畫(huà)是從《小淘氣尼古拉》開(kāi)始的，然后是《戴眼鏡的女孩》。如果說(shuō)豐子愷筆下的孩子質(zhì)樸、懵懂，最“中國”；那么桑貝筆下的孩子就是浪漫、天真，最“法國”�！稅�(ài)臉紅的馬塞林》不像尼古拉那么淘氣，不像眼鏡女孩那么夢(mèng)幻，他有點(diǎn)兒自卑，有點(diǎn)兒孤單，因為與眾不同而郁郁寡歡，直到遇到命中注定的愛(ài)打噴嚏的雷內才把幽閉的世界敞開(kāi)了一扇門(mén)。
這是一本描寫(xiě)友誼的書(shū)，讀故事的過(guò)程難免會(huì )想到自己的經(jīng)歷。我小時(shí)候也是個(gè)挺孤僻的小孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不會(huì )爭寵，整天看書(shū)寫(xiě)日記，幾乎沒(méi)什么朋友。早早戴上眼鏡的那份自卑感更使整個(gè)人顯得離群索居。班上甚至有人說(shuō)，除了班主任，沒(méi)人喜歡我。在叛逆成性的孩子心目中，這簡(jiǎn)直是被判了無(wú)期徒刑。
后來(lái)班上來(lái)了個(gè)轉校生，是個(gè)很漂亮的女孩，能歌善舞，喜歡穿漂亮的裙子，有一根黑黑長(cháng)長(cháng)的辮子，班上所有人都喜歡她。她竟然主動(dòng)對我說(shuō)：“你的字寫(xiě)的很漂亮��！哇，你抄歌詞的本子做得很漂亮，是你自己畫(huà)的嘛？”就像是沾了明星效應的光，班上其他同學(xué)開(kāi)始發(fā)現我能寫(xiě)能畫(huà)，還有超強的記歌詞的本領(lǐng)，我不知不覺(jué)就成了他們的娛樂(lè )前沿陣地，也漸漸有了一些朋友。但是關(guān)系的，永遠是那個(gè)轉校生。我們相約一起上學(xué)，放學(xué)后一起回家寫(xiě)作業(yè)，周末一起逛街買(mǎi)零食，她像一個(gè)小仙女，用魔法棒點(diǎn)了我的額頭，我這個(gè)“四眼書(shū)呆子”就看到了無(wú)比美妙的新世界。
后來(lái)我讀高中考大學(xué)，那個(gè)朋友讀了中專(zhuān)早早參加工作。加上各自家里出了一些變故，我們漸漸失去了聯(lián)系。在后面的成長(cháng)歲月里，我發(fā)現了一些看起來(lái)比友情更重要的東西，比如說(shuō)金錢(qián)和地位、榮耀和掌聲。浮華的東西散發(fā)出無(wú)比耀眼的光芒，我覺(jué)得活在那些東西里我就不會(huì )孤單了。我永遠不缺朋友一起看_、購物、聊減肥打扮，可是每次聚會(huì )散場(chǎng)之后心里總有個(gè)空洞填不滿(mǎn)。我漸漸知道后來(lái)這些“朋友”之間無(wú)論多親密，都會(huì )有一些攀比、較勁、不服氣。我們活得很累，我們交往的很累，我們推杯換盞之后又會(huì )大罵彼此“不過(guò)如此”，我們笑的時(shí)候并不是真的開(kāi)心。那時(shí)我意識到，我耗盡青春去苦苦追求的，不過(guò)是個(gè)華麗的夢(mèng)。
夢(mèng)醒之后，回憶復蘇。想到很多少年時(shí)代的小伙伴，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，帶著(zhù)愚蠢的美好。驚喜的是，我們在走散十幾年之后重新取得聯(lián)系。一切都那么熟悉，聊起那時(shí)候辦家家酒一樣喜歡的小男生，聊起對張信哲伊能靜毫無(wú)道理的喜歡，聊起各自的生活軌跡。其實(shí)我們走的路完全不一樣，但是竟然能夠暢所欲言，心領(lǐng)神會(huì )。那種心中毫無(wú)芥蒂、只愿你過(guò)得比我好的善意讓人溫暖得想掉眼淚。
她笑著(zhù)說(shuō)：“我就知道你很棒！我一直知道！”
我沒(méi)有那么棒，但是我知道她是真心對我好。在我心目中，她也是最棒的，她依舊漂亮，是巧婦，是辣媽?zhuān)覀兌冀?jīng)過(guò)歲月打磨之后變成了優(yōu)秀的`樣子。這是天真無(wú)邪時(shí)種在心里的默契，芬芳醇香。年輕時(shí)我們總想飛得更高、看得更遠。萬(wàn)水千山走遍，回過(guò)頭來(lái)看看，有幾個(gè)人能夠留在你身邊？
這就是為什么我在看《愛(ài)臉紅的馬塞林》時(shí)隨著(zhù)老友重逢幾乎要熱淚盈眶。雅克？桑貝是個(gè)壞蛋，他在講故事的時(shí)候故弄玄虛地說(shuō)：“接下來(lái)比較灰暗，會(huì )是個(gè)悲傷的故事�！蔽覈槕K了，以為那對真摯的朋友真的會(huì )像其他所有人一樣讓歲月沖開(kāi)緊握的手，放開(kāi)他們最珍貴的東西。
還好，沒(méi)有。屬于彼此的，即使偶爾在時(shí)間的洪荒中走散腳步，也會(huì )在某個(gè)命中注定的瞬間再次殊途同歸。
夢(mèng)已離開(kāi)，笑容都回來(lái)。我的伙伴呀，你還是那么可愛(ài)。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 3
合上《愛(ài)臉紅的馬賽林》，我的思緒仍沉浸在馬賽林與雷內跨越十幾年的重逢中。書(shū)中，兩個(gè)因與眾不同而孤單的孩子——愛(ài)臉紅的馬賽林與愛(ài)打噴嚏的雷內，在童年時(shí)期結下深厚友誼，卻因命運捉弄失去聯(lián)系。直到成年后，他們憑借兒時(shí)記憶中的“噴嚏聲”與“通紅的臉色”在人群中認出彼此，那一刻的感動(dòng)如暖流般涌上心頭。
作者桑貝以細膩的筆觸勾勒出童年的純粹與成長(cháng)的無(wú)奈。馬賽林因臉紅被嘲笑，雷內因噴嚏被孤立，但他們的相遇讓孤獨有了溫度。這讓我聯(lián)想到現實(shí)中的友誼：真正的朋友從不在意你的缺點(diǎn)，反而會(huì )因你的獨特而珍惜你。正如書(shū)中雷內對馬賽林說(shuō)：“你的臉紅，像晚霞一樣美�！边@種純粹的欣賞，正是友誼最珍貴的模樣。
桑貝的.童年并不幸福，父母爭吵、繼父暴力、頻繁搬家，但他卻將痛苦轉化為對世界的溫柔觀(guān)察。他在畫(huà)中描繪的“圓形廣場(chǎng)”，從孩童到老人的四季更迭，暗含對生命循環(huán)的哲思。這種“用畫(huà)筆治愈童年”的力量，讓我明白：即使出身不幸，也能通過(guò)藝術(shù)與愛(ài)，將傷痕化為光芒。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 4
《愛(ài)臉紅的馬賽林》中，馬賽林與雷內的童年被孤獨填滿(mǎn)——一個(gè)因臉紅被視為“怪胎”，一個(gè)因噴嚏被當作“笑料”。但他們沒(méi)有沉溺于自我否定，而是選擇主動(dòng)靠近彼此。書(shū)中那段雷內為安慰哭泣的馬賽林，模仿小丑打噴嚏逗他笑的場(chǎng)景，讓我深刻體會(huì )到：孤獨并不可怕，可怕的是失去尋找光的勇氣。
桑貝通過(guò)這對朋友的經(jīng)歷，揭示了成長(cháng)的真諦：接納自己的不完美，才能擁抱他人的不完美。馬賽林最終不再因臉紅而自卑，雷內也學(xué)會(huì )了用幽默化解尷尬。他們的故事讓我想起班上那個(gè)總被嘲笑的轉學(xué)生，起初他沉默寡言，直到一次才藝表演中，他用鋼琴彈奏出《月光曲》，全班掌聲雷動(dòng)。原來(lái)，每個(gè)“怪胎”都藏著(zhù)未被發(fā)現的閃光點(diǎn)。
書(shū)中最打動(dòng)我的`，是桑貝對“平凡幸�！钡脑忈�。馬賽林與雷內重逢后，沒(méi)有驚天動(dòng)地的誓言，只是坐在公園長(cháng)椅上分享一塊面包。這種“細水長(cháng)流的溫暖”，恰是生活最本真的模樣。它教會(huì )我：幸福不在于擁有多少，而在于是否珍惜眼前人。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 5
桑貝在《愛(ài)臉紅的馬賽林》中，不僅講述了一個(gè)溫暖的故事，更通過(guò)漫畫(huà)與文字的交織，展現了藝術(shù)對童年的治愈力量。書(shū)中穿插的桑貝手稿，那些略顯笨拙卻充滿(mǎn)生命力的線(xiàn)條，仿佛在訴說(shuō)：“即使童年破碎，藝術(shù)也能拼湊出完整的靈魂�！�
桑貝的童年充滿(mǎn)苦難：繼父的暴力、母親的`冷漠、頻繁的搬家，讓他過(guò)早體會(huì )到生活的艱辛。但他沒(méi)有因此怨恨世界，反而通過(guò)繪畫(huà)觀(guān)察人性中的善意。書(shū)中馬賽林與雷內在雨中共享一把傘的場(chǎng)景，與桑貝真實(shí)經(jīng)歷中陌生人遞傘的善意形成呼應。這種“藝術(shù)源于生活又高于生活”的創(chuàng )作，讓我明白：痛苦可以成為創(chuàng )作的養分，而藝術(shù)則是療愈傷痛的良藥。
更令人動(dòng)容的是，桑貝將自身渴望融入角色。他曾說(shuō)：“我希望擁有逼我去彈鋼琴、學(xué)一堆讓孩子們深?lèi)和唇^的東西的父母�！边@種對“被要求”的向往，在馬賽林與雷內互相鼓勵學(xué)習的情節中得到體現。藝術(shù)不僅治愈了桑貝的童年，也讓他通過(guò)作品，將這份溫暖傳遞給無(wú)數讀者。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 6
讀完《愛(ài)臉紅的馬賽林》，我最深的感觸是：所謂“與眾不同”，不過(guò)是“獨一無(wú)二”的另一種表達。書(shū)中馬賽林的臉紅與雷內的噴嚏，本是他們被孤立的標簽，卻因彼此的接納，成為友誼的紐帶。這讓我反思：我們是否也常給他人貼上“怪胎”“另類(lèi)”的標簽，而忽略了他們內心的光芒？
桑貝通過(guò)這對朋友的成長(cháng)軌跡，揭示了社會(huì )對“差異”的雙重態(tài)度。童年時(shí)，馬賽林與雷內因與眾不同被嘲笑；成年后，他們的獨特卻成為吸引彼此的.魅力。這種轉變，恰如現實(shí)中那些曾被排擠的“異類(lèi)”，最終憑借才華贏(yíng)得尊重。比如愛(ài)因斯坦，兒時(shí)被老師認為“愚蠢”，卻成為改變世界的物理學(xué)家。
書(shū)中那段馬賽林在成年后仍會(huì )臉紅，但已不再逃避的描寫(xiě)，讓我明白：接納自我比改變自我更重要。正如桑貝所說(shuō)：“真正的成熟，是學(xué)會(huì )與自己的不完美和平共處�！碑斘覀儾辉僖颉芭c眾不同”而自卑，便能發(fā)現：每個(gè)人都是宇宙中獨一無(wú)二的星辰。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 7
《愛(ài)臉紅的馬賽林》最打動(dòng)我的，是它對“純真”的堅守。書(shū)中跨越十幾年的友誼，從孩童的嬉鬧到成人的重逢，始終貫穿著(zhù)一種純粹的情感——不摻雜利益的欣賞，不計較得失的付出。這種純真，在當今快節奏的社會(huì )中顯得尤為珍貴。
桑貝通過(guò)馬賽林與雷內的.故事，提醒我們：成長(cháng)不應意味著(zhù)失去童心。書(shū)中那個(gè)“圓形廣場(chǎng)”的隱喻，象征著(zhù)人生的不同階段，但無(wú)論年齡幾何，我們都應保留一份對世界的好奇與善意。正如桑貝在畫(huà)中描繪的：老人彎腰幫孩子撿風(fēng)箏，青年攙扶老人過(guò)馬路，這些平凡的舉動(dòng)，皆是純真的延續。
讀這本書(shū)時(shí)，我總會(huì )想起自己的童年玩伴。我們曾因一塊橡皮爭得面紅耳赤，也曾為保護對方與欺負者打架。如今雖各奔東西，但每次重逢，仍能像兒時(shí)那樣毫無(wú)顧忌地大笑。這種“時(shí)光流轉，純真不改”的情誼，正是《愛(ài)臉紅的馬賽林》想傳遞給讀者的禮物：守護內心的童真，便是守護生命中最珍貴的溫暖。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 8
桑貝筆下的馬賽林，是一個(gè)因“愛(ài)臉紅”而與眾不同的孩子。他的臉紅并非羞恥，而是內心敏感與純真的外化。當雷內因打噴嚏成為焦點(diǎn)時(shí)，馬賽林的臉紅悄然成為兩人友誼的紐帶。這種細膩的情感表達，讓我想到童年時(shí)那些因“與眾不同”而忐忑的瞬間——或許是第一次舉手發(fā)言的.緊張，或許是面對嘲笑時(shí)的無(wú)措。桑貝用漫畫(huà)般的輕盈筆觸，將成長(cháng)的陣痛轉化為溫暖的詩(shī)篇。
書(shū)中最動(dòng)人的，是馬賽林與雷內分離后十年的重逢。成年后的他們在人群中憑借“噴嚏聲”和“通紅的臉色”認出彼此，這一情節宛如童話(huà)般美好。它讓我明白，真正的友誼能跨越時(shí)間與身份的隔閡，而童年的純真恰是維系這份情感的密碼。在現實(shí)世界中，我們或許無(wú)法像馬賽林那樣幸運，但桑貝提醒我們：保留一份對世界的善意與好奇，便是守護了最珍貴的成長(cháng)禮物。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 9
桑貝的漫畫(huà)總在幽默中暗藏哲理。馬賽林的臉紅，既是他的弱點(diǎn)，也是他的“超能力”——它讓他成為群體中容易被記住的存在。這種矛盾恰如現代人的生存困境：我們渴望被看見(jiàn)，又恐懼被評判。書(shū)中雷內一家突然搬走的情節，像極了生命中那些猝不及防的告別：童年玩伴的疏離、青春期的迷茫、成年后的.各奔東西。
但桑貝并未沉溺于悲傷。他讓馬賽林在十年后與雷內意外重逢，用“噴嚏”這一荒誕卻真實(shí)的細節，消解了時(shí)間的殘酷。這讓我思考：或許聯(lián)結從未消失，只是需要特定的“密碼”來(lái)喚醒。就像漫畫(huà)中那些重復出現的場(chǎng)景——圓形廣場(chǎng)、四季更迭的樹(shù)木——生命中的溫暖總在循環(huán)中重現，而我們需要做的，是保持感知它的能力。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 10
桑貝的童年充滿(mǎn)苦難：繼父的暴力、母親的冷漠、頻繁的搬家。但他在畫(huà)筆中找到了救贖�！稅�(ài)臉紅的馬賽林》看似是兒童故事，實(shí)則是桑貝對理想童年的重構。書(shū)中馬賽林與雷內用童話(huà)化解生活苦澀的情節，正是桑貝真實(shí)經(jīng)歷的投射——他將現實(shí)的'殘酷轉化為畫(huà)中的溫柔，用藝術(shù)創(chuàng )造了一個(gè)“沒(méi)有暴力與貧窮”的平行世界。
這種治愈感在漫畫(huà)的視覺(jué)語(yǔ)言中尤為明顯：圓形廣場(chǎng)的四季更迭、人物臉上夸張卻真誠的表情、充滿(mǎn)詩(shī)意的城市景觀(guān)。桑貝像一位魔術(shù)師，用畫(huà)筆將痛苦稀釋為幽默，將孤獨轉化為聯(lián)結。閱讀時(shí)，我仿佛看到那個(gè)在閣樓偷偷畫(huà)畫(huà)的男孩，正通過(guò)馬賽林的眼睛，重新?lián)肀н@個(gè)世界。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 11
桑貝最擅長(cháng)的，是從瑣碎中提煉永恒。書(shū)中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節，只有孩子們在廣場(chǎng)上玩耍、在教室里臉紅、在分離后重逢的日常。但正是這些片段，構成了生命的厚重感。馬賽林的臉紅、雷內的噴嚏、十年后的重逢，這些“小事件”串聯(lián)起一條關(guān)于成長(cháng)、友誼與時(shí)間的線(xiàn)索。
這讓我聯(lián)想到自己的生活：那些曾讓我耿耿于懷的“小尷尬”，如今想來(lái)竟成了記憶的珍珠。桑貝教會(huì )我，真正的偉大不在于經(jīng)歷多少風(fēng)浪，而在于如何用溫柔的目光凝視平凡。就像他畫(huà)中的城市，既有喧囂的車(chē)流，也有窗臺上的'一盆鮮花——生活的詩(shī)意，往往藏在被忽視的角落。
《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感 12
盡管《愛(ài)臉紅的馬賽林》創(chuàng )作于半個(gè)世紀前，但它對童年的刻畫(huà)依然鮮活。今天的孩子們依然會(huì )因“與眾不同”而臉紅，依然會(huì )經(jīng)歷友誼的聚散，依然會(huì )在成長(cháng)中困惑。桑貝的偉大之處，在于他捕捉到了人類(lèi)情感的永恒性。
書(shū)中馬賽林與雷內的故事，像一面鏡子，映照出每個(gè)讀者心中的“童年自我”。
當我們?yōu)轳R賽林的`臉紅而微笑時(shí)，實(shí)則是與自己內心的純真對話(huà)。在這個(gè)充滿(mǎn)不確定性的時(shí)代，桑貝的漫畫(huà)提醒我們：無(wú)論年齡幾何，保留一份對世界的“臉紅能力”——為一朵花駐足，為一次重逢感動(dòng)，為一份友誼珍視——便是活出了最真實(shí)的生命狀態(tài)。
【《愛(ài)臉紅的馬賽林》讀后感】相關(guān)文章：
小馬賽跑作文04-28
余秋雨散文《馬賽魚(yú)湯》09-26
克服臉紅恐懼者06-07
公雞臉紅了作文07-19
“馬賽克之旅”小學(xué)作文10-17
小馬賽跑作文（精選16篇）05-29
把男生撩到臉紅的句子05-20
《公雞的臉紅了》教學(xué)設計06-24
彩色馬賽克創(chuàng )業(yè)簡(jiǎn)歷封面09-26
綠色馬賽克求職簡(jiǎn)歷封面08-14