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一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感（精選9篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感（精選9篇），歡迎閱讀與收藏。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感1
讀了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》我深感到這位母親對孩子望子成龍的一顆有愛(ài)的心！
本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué)，老師開(kāi)家長(cháng)會(huì )對她兒子都會(huì )批評，而這位慈愛(ài)的母親回到家還要裝得很高興，鼓勵兒子老師表?yè)P他了，讓他繼續努力，不要放棄。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵，他努力學(xué)習，最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校！
這位母親是多么的偉大，讀了這篇文章，我的母親也和文章里的母親一樣。
在我小時(shí)候，幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工，在一個(gè)星期六，我在家里開(kāi)始做手工，可我怎么也做不好，這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間，鼓勵我說(shuō)：“孩子，不著(zhù)急，你肯定能做好的，努力！”我聽(tīng)過(guò)了這番話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，就做好了，每個(gè)孩子的父母都會(huì )鼓勵自己的孩子，通過(guò)父母的鼓勵，我們才會(huì )做的更好！
父母對我們的鼓勵很重要，因為我們需要信心，父母是多么的偉大！
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感2
讀完《一位母親與家長(cháng)會(huì )》，我不禁為那位母親對那位媽媽對孩子的愛(ài)感到溫暖。
其實(shí)，不就是簡(jiǎn)單的參加家長(cháng)會(huì )嗎然而，卻表達了媽媽深深的愛(ài)。文中講一位母親三次參加家長(cháng)會(huì )，都遭到教師的批評，可他的媽媽回家后并沒(méi)有責罵自我的孩子，而是用善意的謊言去安慰自我的孩子，最終使孩子取得了成功。
無(wú)論是那位書(shū)法家的媽媽也好，文中那位媽媽也罷，她們對孩子的愛(ài)是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛(ài)是偉大的，比如那位媽媽?zhuān)词箘e人怎樣數落她的孩子，怎樣看不起她的孩子，她都會(huì )用善良的謊言去鼓勵她的孩子，那位書(shū)法家的媽媽也一樣，即使他寫(xiě)的再不好。
她的媽媽也會(huì )為了讓他有信心，說(shuō)他寫(xiě)的很好，是她們的媽媽讓他們取得了成功，同時(shí)也讓我明白了：以前，我們總是認為，媽媽對我們付出是理所當然的，此刻，我才懂得了，世界上每一位母親，都是最偉大的，她們在背后的努力，是我們看不到的，她們是我們成功背后的英雄，或許，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們的今日，所以，我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心去對對待她們。
母親的一段話(huà)我覺(jué)得很有道理：“我們是窮�？墒歉F有什么錯富也罷，窮也罷，都是日子的一種過(guò)法。窮人不見(jiàn)的可憐，富人也不必須高貴。再窮，也要看得自我。要是看不起自我，心就窮了，那可就真窮了！”學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做“窮人”！
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感3
這篇文章講的是：一位母親去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，幼兒園教師告訴她，她的兒子有多動(dòng)癥，讓他帶兒子去醫院看看。母親回到家沒(méi)有批評兒子，而是表?yè)P了他。她的兒子上小學(xué)，家長(cháng)會(huì )上，教師懷疑她的兒子有智障，因為她的兒子在班里排第四十九名（全班50名同學(xué)），她回到家對兒子滿(mǎn)信心，她的兒子上中學(xué)了，開(kāi)家長(cháng)會(huì )，教師告訴她，她的兒子考重點(diǎn)高中有危險，回到家她給兒子說(shuō)，他很有期望考上重點(diǎn)高中。最終，這位母親的兒子考取了清華。
天下所有的父母都望子成龍、望女成鳳，文中的母親，三次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她都能把學(xué)校教師的批評，變成鼓勵，激勵著(zhù)兒子充滿(mǎn)自信、不沮喪地成長(cháng)。每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )過(guò)后回到家忍著(zhù)淚水，和她的兒子說(shuō)“這些”話(huà)。
就像感恩提示中說(shuō)道的：母親把失望與痛苦的淚水留給自我，一向用進(jìn)取的話(huà)語(yǔ)鼓勵兒子，兒子的提高與優(yōu)異的成績(jì)是母親用愛(ài)換來(lái)的。
母愛(ài)是多么的偉大，母親這樣做能夠讓一個(gè)學(xué)習很不好的孩子變成一個(gè)能夠考取清華的孩子，母親這樣做能夠讓一個(gè)沮喪的孩子變成一個(gè)對自我學(xué)習有信心的孩子，這位母親用自我偉大的母愛(ài)成就了一個(gè)清華才子。
我悟出了一個(gè)道理：謹記父母的恩情，回報父母的恩情。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感4
這天早上，我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了：一位家長(cháng)每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，她的兒子都沒(méi)有被表?yè)P過(guò)，而是經(jīng)常被批評。當兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么時(shí)，她總是騙她兒子說(shuō)老師表?yè)P了你。兒子在媽媽的激勵下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué)，并不是因為他聰明，而是他媽媽給他的信心和鼓勵，讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成功都與媽媽對他的愛(ài)息息相關(guān)。因為這位媽媽懂得，鼓勵可能創(chuàng )造一個(gè)奇跡。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感5
每讀完了一篇感人的文章，我都會(huì )靜靜的思考。今日，我又一次開(kāi)始了思考，是因為讀了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章，它的名字是《一位母親與家長(cháng)會(huì )》。
這篇文章主要寫(xiě)了一位母親，他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現都很差，每一次家長(cháng)會(huì )，教師沒(méi)有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字�？墒�，當兒子一次次問(wèn)及教師在家長(cháng)會(huì )上對他的評價(jià)時(shí)，母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿(mǎn)意的答案，這使兒子信心十足。最終，兒子抱著(zhù)堅定的信念，考上了全國聞名的清華大學(xué)�？墒�，當兒子回來(lái)時(shí)，卻告訴了母親一個(gè)她怎樣也意想不到的事情——他從一開(kāi)始就明白自我的成績(jì)……
信心的力量在這篇文章中完全地突現了出來(lái)。一個(gè)公認的差生，只是因為母親的“謊言”，讓他擁有了信心。最終，癩蛤蟆吃上了天鵝肉，他竟然考上了清華大學(xué)！由此可見(jiàn)，鼓勵的力量是多么強大。想想現實(shí)，多少教師、家長(cháng)批評的話(huà)語(yǔ)，刺痛了多少學(xué)生的心，讓他們的信心一去不復返，在他們的心上劃上了一道道永遠無(wú)法愈合的傷痕，讓多少人與成功、致富失之交臂。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感6
我今天看了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》這篇短文，這使我深刻的理解到一位母親對孩子的鼓勵是多么重要，有時(shí)候，謊言是善意的，就像文章中的母親一樣，這是一個(gè)成績(jì)很差又很頑皮的孩子的母親，因為這個(gè)孩子的成績(jì)很差，所以他的母親每次去開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候常常聽(tīng)到老師對自己的孩子的批評，這使這位母親很難過(guò)，但是她為了鼓勵孩子不讓孩子傷心就總是用善意的謊言欺騙孩子。
比如有一次，孩子的老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候對母親說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看看�！边@對母親來(lái)說(shuō)是一件多么傷心的事��！但是母親卻沒(méi)有把老師的話(huà)告訴孩子，也沒(méi)有嚴厲地批評孩子，而是這么對孩子說(shuō)：“老師表?yè)P了你，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳坐不了1分鐘，現在能坐3分鐘了�！�
就是因為這位母親對孩子的鼓勵，所以孩子越發(fā)地努力起來(lái)，一直到后來(lái)孩子考上了清華大學(xué)。讀完這篇文章,我感覺(jué)到母親對子女的愛(ài)是最偉大的,我覺(jué)得這位母親這樣做是正確的，因為如果他批評孩子孩子也許就會(huì )因為沒(méi)有信心而考不上大學(xué)。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感7
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章，都非常發(fā)人深省�，F在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長(cháng)會(huì )》
第一次參加家長(cháng)會(huì )，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶她去醫院看一看�！被丶业穆飞�，兒子問(wèn)母親：老師都說(shuō)了些什么？母親鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因為全班30多位同學(xué)，唯獨他表現最差，也唯獨他，老師表現出不屑。然而，他還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽?zhuān)詾橹挥袑殞氝M(jìn)步了�！蹦翘焱砩�，他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數學(xué)考試，你兒子考了第49名，我們懷疑他智力有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！�
回家的路上，母親流下了淚。但回到家，卻對坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對你非常有信心。他說(shuō)了，你并不是一個(gè)笨孩子，只要能細心，就能超過(guò)你的同桌，你的同桌這次21名�！�
說(shuō)這話(huà)時(shí)，她發(fā)現，兒子黯淡的眼神一下子變得光亮，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)，他甚至發(fā)現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(cháng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中，又一次家長(cháng)會(huì )。母親坐在兒子的座位上，等著(zhù)老實(shí)點(diǎn)她兒子的.名字，因為每次家長(cháng)會(huì )，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的意料。直到結束，他都沒(méi)有聽(tīng)到，她有些不習慣。臨別，她去問(wèn)老師，老實(shí)說(shuō)：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)高中有些危險�！�
母親懷著(zhù)驚喜的心情走出校門(mén)，此時(shí)她發(fā)現兒子在等她。路上她扶著(zhù)她兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜。她告訴兒子：“老師對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達的日子，學(xué)校打電話(huà)叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預感，他兒子被清華大學(xué)錄取了，因為在報考時(shí)，她跟兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)�；貋�(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，突然跑到自己的房間大哭起來(lái)。邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢敝牢也皇莻�(gè)聰明的孩子，是您�！�
這是，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在信封上。
讀完后，我差點(diǎn)掉下淚來(lái)，但我忍住了，因為讀這篇文章是實(shí)在自習課上。我在想，為什么有些人會(huì )自甘落后而不思進(jìn)取，為什么有些人遇上困難后悔迎難而上。我想，這存在這兩種因素。第一，自身因素，我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無(wú)，自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二，周?chē)它N的態(tài)度，就像《一位母親與家長(cháng)會(huì )》所講述的一樣，母親為了不傷兒子的自尊，對她兒子說(shuō)了許多善意的謊言，從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對她說(shuō)的話(huà)來(lái)批評兒子。那么，結果可能會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化，因為這樣既傷害了她兒子的自尊，又是他缺乏自信，從而使他在人生道路上越走越辛苦，越走越失敗。
我希望所有人多給自己周?chē)娜艘稽c(diǎn)鼓勵，少一些責難�？赡芤驗槟愕囊痪湓�(huà)，改變了他的一生。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感8
父母的鼓勵是最重要的，父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
這是一個(gè)成績(jì)很差又好動(dòng)的孩子的母親，她剛剛從學(xué)校走出來(lái)，這是她第一次參加家長(cháng)會(huì )，可是她卻受到了很大的打擊，老師說(shuō)她的孩子又多動(dòng)癥，要她帶孩子去檢查檢查�？伤齾s對自己的兒子說(shuō)老師表?yè)P了他。每次家長(cháng)會(huì )，老師都批評這位母親，這位母親又一直對她兒子說(shuō)“假話(huà)”，說(shuō)他表現很好。直到高考前的一次家長(cháng)會(huì )上，老師沒(méi)有念到她兒子的名字，于是喜悅的離開(kāi)了學(xué)校，剛好遇到她兒子，她對兒子說(shuō)很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了，孩子從學(xué)�；貋�(lái)哭著(zhù)對母親說(shuō)是母親一直在“騙”自己，才能讓我考上高中！
還是那句話(huà)，父母的鼓勵是最重要的，即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心，父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母的愛(ài)讓我們一步步的成長(cháng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦，他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì )上出人頭地，父母可以為了兒女獻出一切，給我們吃喝，給我們穿，可我們卻不顧一切的享受著(zhù)，我們長(cháng)大后要把培養我們成長(cháng)的父母借來(lái)一起住，好好的感謝他們，表示敬意。
父母給我們的奉獻是無(wú)私的，父母說(shuō)的“假話(huà)”是光明的。
一位母親與家長(cháng)會(huì )讀后感9
我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長(cháng)會(huì )》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
這篇文章的大意是這樣的，一位母親給兒子開(kāi)了三次家長(cháng)會(huì )，第一次是幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上了三分鐘都坐不了�！被丶�，兒子問(wèn)：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)了什么？”母親很難受，但還是假裝很高興說(shuō)：“老師夸你了，說(shuō)你原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了�！眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪�，并且沒(méi)有讓媽媽喂。
第二次家長(cháng)會(huì )老師說(shuō)：“全班50名學(xué)生，你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙，你最好帶他去醫院查一查�！被氐郊�，母親看見(jiàn)兒子很害怕，自己便振作精神說(shuō)：“老師說(shuō)你不是笨孩子，只要細心些，就會(huì )超過(guò)你的同桌�！眱鹤勇�(tīng)了以后，眼里充滿(mǎn)了希望。第二天上學(xué)騎得比平時(shí)都早。
第三次家長(cháng)會(huì )，老師告訴母親：“按你兒子現在的成績(jì)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險�！笨墒悄赣H走出校門(mén)，告訴兒子：“班主任對你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)，只要你努力，就很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)�！�
高中畢業(yè)，兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞，母親露出了幸福的微笑。
作為老師，我們的家長(cháng)會(huì )應該這樣開(kāi)好，才能激發(fā)家長(cháng)和學(xué)生的積極性呢？老師不能抓住孩子缺點(diǎn)不放，如果這位母親把在家長(cháng)會(huì )上老師的原話(huà)告訴了她的兒子，我相信，這個(gè)孩子早就喪失了學(xué)習的興趣和勇氣，孩子又會(huì )是什么樣呢？
從這位母親這里，可以懂得，鼓勵勝于批評，幫助強于職責。每個(gè)母親都認為自己的孩子是最棒的！身為老師和家長(cháng)，要做得更多的是如何讓孩子拾起信心，而不是一味的批評。有時(shí)候善意的謊言會(huì )改變一個(gè)人的一生。