《草房子》讀后感范文500字(精選11篇)
認真讀完一本名著(zhù)后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《草房子》讀后感范文500字(精選11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《草房子》讀后感1
金黃的草房子,無(wú)邊的蘆蕩,活潑的孩子們,這些油麻地的人物、景物都在曹文軒伯伯的作品《草房子》。最近幾天,我就閱讀了曹文軒純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶、終生難忘的六年小學(xué)生活中他親眼目睹與參與的許多催人淚下的故事。不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)與堅守;垂暮老人在最后一瞬間閃爍的人格光彩……
《草房子》中還有許多人物形象:聰明機智的桑桑、成績(jì)優(yōu)異的杜小康、文靜多才的紙月,但我最喜歡的卻是細馬。細馬小小年紀就擔起了家中的責任,干體力活兒。同時(shí),他也十分孝順。在邱二爺得病后,他為了采到中藥配方中缺少的柳樹(shù)須子而一大早就拿著(zhù)鎬子,頂著(zhù)冬日的寒風(fēng)去柳樹(shù)下刨凍土。細馬本就有裂痕的手都流出鮮血但他依然不肯休息一會(huì )兒。為了保證邱二爺服藥后的效果,他只挑又白又嫩的柳樹(shù)須子。我仿佛看到細馬在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,嘴唇發(fā)紫,為養父挑選著(zhù)上等的柳樹(shù)須子;氐郊液,我仿佛看到細馬為養父熬藥,再吹一吹,用嘴唇感覺(jué)到不燙了再給養父喝。此外,邱二媽對細馬態(tài)度一貫不好,細馬不僅沒(méi)有抱怨,反而把家里的羊賣(mài)掉賺錢(qián)買(mǎi)磚塊,并建成了一座小房子……
讀了這本書(shū),我深有感觸,從桑桑身上學(xué)到了善良勇敢;從杜小康那里學(xué)到了要熱愛(ài)學(xué)習;從細馬那里學(xué)到了要孝敬父母……他們有草房子一樣的韌勁,他們像草房子一樣閃閃發(fā)亮。
《草房子》讀后感2
今天我看了《曹文軒全集》這本書(shū),其中的《草房子》這一章節最令我感動(dòng)。
這篇文章主人公桑桑是一個(gè)調皮,善良,聰明的小男孩。他用蚊帳捉魚(yú)蝦,用家里的茶幾給心愛(ài)的鴿子做窩……在他6年的小學(xué)生活中,桑桑經(jīng)歷、目睹了種種看似平凡卻動(dòng)人的故事,讓他漸漸懂得了許多道理。其中,有一件事最讓我記憶猶新。
油麻地小學(xué)的建設要占用秦大奶奶的田地,這片地曾帶給她無(wú)限的歡樂(lè )與回憶,她眷戀這片地,這是她與她逝去的丈夫幾十年的心血。秦大奶奶不愿意讓出她的土地,但誰(shuí)會(huì )為了一個(gè)老太婆就放棄大片好地呢?于是,政府給她在油麻地小學(xué)里安排了間屋子,讓他住秦大奶奶不住,她就要自己的地,當看見(jiàn)自己昔日的住處面目全非時(shí),她沒(méi)辦法,只好重新開(kāi)拓了一片艾地。在眾人眼里,秦大奶奶是個(gè)倔犟的“老太婆”,只有桑桑并不覺(jué)得秦大奶奶有什么過(guò)錯,經(jīng)常光顧她的艾地,與其相處得很好。校長(cháng)認為秦大奶奶占了他學(xué)校的土地,就把她的艾地也毀了。秦大奶奶很不服氣,讓自己的家禽在學(xué)校隨地大小便,破壞花草,擾亂校園的寧靜。原因只有一個(gè):這是本就是她的地。這使校園師生對她更不滿(mǎn)了。直到有一天,秦大奶奶為搭救一位落水的學(xué)生喬喬險些淹死,從此得到了人們的尊重。秦大奶奶也因此改變,她開(kāi)始愛(ài)護油麻地小學(xué)的一草一木,好景不常,一次,她為救校園的一只南瓜溺水,從此再也沒(méi)醒來(lái)。
在生活中我們也要向桑桑那樣用不同的眼光去看待他人,有事,這甚至能讓一個(gè)人改邪歸正。
《草房子》讀后感3
暑假里讀了《草房子》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。
書(shū)中,桑桑是一個(gè)聰明、調皮、愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿(mǎn)腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著(zhù)大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當什么來(lái)用。然而,每次被媽媽訓責以后,過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了,母親的責罵簡(jiǎn)直對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(cháng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因為家里的突變,使他不能上學(xué),而要離開(kāi)油麻地,去400公里以外的地方養鴨。在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)!蔽冶簧钌畹母袆(dòng)了。當時(shí),他哭了,我也哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當的孩子。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結果起火了。當桑校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑;丶液蟊凰陌职帧PiL(cháng)打罵了一頓呢…陸鶴因為沒(méi)有長(cháng)頭發(fā),被大家稱(chēng)為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話(huà)。但是,他憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)上的。
讀了這本書(shū),我懂得了很多做人的道理;使我認識了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應該互相幫助;我知道了師生之間,應該友好相處。
《草房子》讀后感4
假期間,謝老師推薦我們看《草房子》這本書(shū),在姑姑家我偶然發(fā)現了這本書(shū),那份喜悅真是難以形容。我懷著(zhù)很強的好奇心迫不及待地開(kāi)始看這本書(shū)。
書(shū)里記載著(zhù)主人公桑桑小學(xué)六年間發(fā)生的一連串的震撼人心的故事,故事里對禿鶴、紙月、桑桑等人物描寫(xiě)栩栩如生,他們發(fā)生額故事都還歷歷在目,其中最讓我難忘的人物是桑桑和禿鶴。
書(shū)里介紹的桑桑是個(gè)調皮又可愛(ài)又聰明的小男孩。他善于思考,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),用碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,他調皮的行為遭到了父親的責備。他很有正義感,當板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時(shí),他毫不猶豫地沖過(guò)去幫助紙月。他也特別勇敢,他在小學(xué)六年級時(shí)得了一種怪病,四處求醫沒(méi)有成效。脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上穿過(guò),他卻不喊也不叫。
禿鶴是個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話(huà)他,在嘲笑聲中,他的性格變得很內向,雖然同學(xué)們瞧不起他,但他不與同學(xué)計較。有一次在學(xué)校文藝匯演中需要一個(gè)禿頂的演員,他積極參加了演出,為學(xué)校爭得了第一名的好成績(jì)。這個(gè)故事告訴我們在生活中,每個(gè)人的地位是平等的,我們不能以貌取人,俗話(huà)說(shuō)得好“人不可貌相,海水不可用斗量,”每個(gè)人都應該受到他人的尊重。
總之,這本書(shū)里還有很多有趣的故事,童年就像一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,童年的浪漫、溫馨、純正,這是美好生活一部分。
我們會(huì )珍惜這份寶貴的財富,讓美好的童年伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
《草房子》讀后感5
我最近讀了《草房子》這本書(shū),故事的情節十分有趣生動(dòng),主人公桑桑是個(gè)調皮可愛(ài)的小男孩,他雖然做了許多“壞事”,但他心地十分善良。
這本書(shū)第一章節的題目叫《禿鶴》,這一題目十分引人注目!岸d鶴”原名陸鶴,因為他天生不長(cháng)一根毛,所以顯得他俊俏的臉蛋兒和頭頂極其不協(xié)調,所以同學(xué)們都叫他“禿鶴”,這個(gè)稱(chēng)號傷了他的自尊心,但他后來(lái)在一次演出中用行動(dòng)捍衛了他的自尊心。
言歸正轉,讓我們來(lái)看看調皮的桑桑吧。桑桑做了許多“壞事”,有些事他明明知道做完了要遭媽媽追打,可是他偏要這樣干,當然免不了他媽媽一頓“毒揍”。一天,他悄悄的拿著(zhù)家里唯一的一口鍋砸成鐵塊給賣(mài)了,為的就是要買(mǎi)他那寶貝鴿子。買(mǎi)回來(lái)他才發(fā)現沒(méi)地方放,于是立即動(dòng)手,將放碗的柜子做成了鴿子的窩。當媽媽回來(lái)見(jiàn)家里最重要的兩件東西沒(méi)了,要把桑桑給抓住?墒巧I](méi)命地跑,見(jiàn)家門(mén)關(guān)著(zhù),就跑進(jìn)了豬圈,可是剛逃離了媽媽的魔掌,又迎來(lái)了母豬和公豬的進(jìn)攻,踩了一堆屎,狼狽地出來(lái)了。最后桑桑被媽媽抓住,揍了一頓。再比如說(shuō),桑桑具有獨特的想象力。他想,一個(gè)大夏天穿上棉襖棉褲會(huì )怎樣,二話(huà)不說(shuō),立即穿上了,他成了學(xué)校獨有的奇葩……
讀了這本書(shū),我懂了許多道理,也明白了人間有許多真情。
這本書(shū)給我帶來(lái)許多歡樂(lè ),這是一本獨一無(wú)二的好書(shū)!
《草房子》讀后感6
最近,我讀了《草房子》這本書(shū)。
《草房子》里最讓我感動(dòng)的人是杜小康。杜小康學(xué)習成績(jì)很好。在班里,只有紙月能和他比。杜小康和大家是不同的。才讀一年級就有了一條皮帶,還有一年四季的衣服。到了冬天,他就會(huì )帶一個(gè)大口罩。在杜小康上四年級時(shí),他更加與眾不同了,因為他有了一輛自行車(chē)。
當桑桑和大家玩游戲的時(shí)候,桑桑故意讓杜小康和他們一起玩。桑桑在一個(gè)地方藏了好久才出來(lái),發(fā)現大家都不見(jiàn)了。一問(wèn)阿恕才知道,他們都被杜小康叫去吃柿餅去了。后來(lái),杜小康的爸爸生病了,家里把杜小康的自行車(chē)賣(mài)了,因為還欠著(zhù)別人一筆錢(qián)。不久,家里把杜小康的學(xué)業(yè)也停了。當杜雍和終于能行走時(shí),他走訪(fǎng)了所有的親戚和所有他認為欠過(guò)他人情的`人家,才籌到了一筆錢(qián)。他從鴨坊買(mǎi)下了五百只小鴨。他帶著(zhù)杜小康到一個(gè)大蘆葦蕩放鴨。在返回油麻地的途中,鴨子吃了別人家的魚(yú)苗,鴨子和船都被扣在了那里。杜小康回來(lái)以后,桑桑把鴿子賣(mài)了幾只,把賣(mài)的錢(qián)全部給了杜小康。杜小康用那些錢(qián)買(mǎi)了一些小食品、文具,把他們放在一只大柳籃里,在學(xué)校門(mén)口賣(mài)起了東西。
杜小康經(jīng)歷了災難的洗禮,卻仍然那么堅強。
杜小康在逆境中的拼搏,與命運抗爭、永不放棄的精神,讓我久久不能忘懷。
《草房子》讀后感7
最近,我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)。
《草房子》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的,故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長(cháng)。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅強的細馬——————其中,我最喜歡的人物是桑桑,因為他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚(yú),就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著(zhù)棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài),那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他的自尊心也越來(lái)越強,他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中,陸鶴為了彌補他之前的過(guò)錯,在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(cháng)的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書(shū),讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書(shū)中人物對生活的熱愛(ài),積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
《草房子》讀后感8
最近我讀了一本書(shū),叫作《草房子》,是曹文軒寫(xiě)的。內容非常有趣且十分精彩。
在《草房子》這本書(shū)中我認識了一群可愛(ài)、機靈、調皮的孩子:聰明頑皮的桑桑、文靜柔弱的紙月、堅強、勇于克服困難的杜小康和禿頂的陸鶴……而這些孩子們都是住在有著(zhù)金黃色的草房子、和一望無(wú)際的蘆葦蕩的地方,而這個(gè)地方就是油麻地!恫莘孔印穼(xiě)的是男孩桑桑的小學(xué)六年的學(xué)習生涯,每個(gè)故事都讓我感受到了美好的品德:善良、正義、堅強、勇敢……
整本書(shū)中我最敬佩的是杜小康。因為他很堅強。他曾經(jīng)是整片油麻地里最富裕的人家,但一夜之間,他家變得比很多人都窮,窮到供不起他讀書(shū)。所以杜小康只能輟學(xué),和父母一起賺錢(qián)。他在困難面前沒(méi)有退縮,反而表現得更加勇敢堅強,所以他并沒(méi)有放棄生活反而挑起了家里的重擔。他靠放鴨子、在學(xué)校門(mén)前擺小攤來(lái)掙錢(qián)養家,這讓每一個(gè)人都以他為榜樣,學(xué)習他。學(xué)習他那遇到困難不退縮、勇于面對困難和堅持不懈的精神。正是他的精神感染到了我,讓我也來(lái)以他為榜樣,學(xué)習他的精神,所以我才敬佩他。
《草房子》是一本值得收藏并仔細閱讀的書(shū),因為里面的故事會(huì )給我們很多啟發(fā),也值得我們去學(xué)習里面主人公的精神。
因為如果我們學(xué)習了他們的精神,我們或許就會(huì )變得更棒、更出色,讓別人也以我們?yōu)榘駱,學(xué)習我們的精神。
《草房子》讀后感9
草房子這本書(shū)是在我暑假的時(shí)候看得第一本書(shū)。當這本書(shū)來(lái)到我的手上之后,我就迫不及待地想要看看這本書(shū)了。因為,在這之前我就已經(jīng)“久仰”曹文軒的這本《草房子》的大名了。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),我并不感覺(jué)很好看。因為,他一開(kāi)始只是講了陸鶴的故事,但是其中也沒(méi)什么讓我感到稀奇的東西,只是讓我感到了一個(gè)叫“桑!钡娜说念B皮。后來(lái),故事就開(kāi)始慢慢地向我們講述桑桑的故事,讓我感到十分敬佩的是,曹文軒果然是一個(gè)很有文采的作家,因為他每個(gè)章節雖然是在講“草房子”的由來(lái),有或者是白雀、細馬的故事,但卻一直還是繞著(zhù)桑桑來(lái)寫(xiě)的。
我看著(zhù)這本書(shū)時(shí),完全進(jìn)入了這本書(shū),因為曹文軒好像真的把我帶到了那個(gè)地方,你不能想象,曹文軒居然能將你一開(kāi)始痛恨那個(gè)自私的老奶奶至極,但是她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而命喪黃泉讓你感動(dòng)。
與其說(shuō)這本書(shū)是圍繞桑桑來(lái)寫(xiě)的,不如說(shuō)是圍繞桑桑寫(xiě)的悲劇;旧厦恳粋(gè)章節都附帶著(zhù)一個(gè)悲劇。但是那些遭受著(zhù)悲劇的人卻在低谷中挺了過(guò)來(lái),十分勵志。比如在講杜小康的故事的時(shí)候,你無(wú)法想象居然一個(gè)小小的動(dòng)作卻是本來(lái)幸福安康并且富有的家庭在瞬間支離破碎,可是杜小康和他的爸爸卻挺了過(guò)來(lái),再想想我們,遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄了,長(cháng)大了該怎么辦?
這本書(shū)是我收益匪淺,因為它讓我懂得了在低谷中只要奮斗,一定不會(huì )失!在失敗、人生的低谷中,不要去放棄,想想桑桑和他的爸爸,杜小康他們,堅持下去,那樣你一定會(huì )成功!
《草房子》讀后感10
那是一片一望無(wú)際的草坪,在那里有金色的草房子,有苦苦的艾葉,有靜靜的大河,還有一座油麻地小學(xué),最重要的是,那里有著(zhù)幾個(gè)孩子:桑桑、禿鶴、紙月、細馬和杜小康等。這正是我在這個(gè)暑假看完的《草房子》,書(shū)中對這幾個(gè)孩子生活以及學(xué)習生活的描寫(xiě),給了我很多和自己生活完全不同的感觸,我似乎有些明白了成長(cháng)的意義。
曹文軒的這本《草房子》,講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事,也塑造了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象。比如倔強的陸鶴,孩子氣的桑桑,堅強的杜小康和溫柔文靜的紙月。而這本書(shū)的主人公桑桑,他體驗了令他刻骨銘心的小學(xué)生活。他有孩子的稚氣,是非分明但又調皮好動(dòng)。搗蛋的他剪過(guò)家里的蚊帳去撈魚(yú),也砸過(guò)家里的鐵鍋去換鐵賣(mài)錢(qián),還有一次居然鋸了家里的碗柜給鴿子做窩。但是當他親眼目睹或參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事后,他又像是一夜之間長(cháng)大了。他那個(gè)小腦瓜里總是令人猜不透。曹文軒說(shuō)桑桑的形象其實(shí)是按照他自己設置的,其實(shí)桑桑的形象又何嘗不是為我們每一個(gè)人設置的,從懵懂到成長(cháng)蛻變,正是這么一個(gè)過(guò)程。
這一路走來(lái),我們每一個(gè)人都從不懂事漸漸長(cháng)大,在經(jīng)歷了更多事情后,變得懂事了。桑桑在生命的隕落間,對生命才有了深切的體悟,并知道了如何做人,如何做好人。
我們每一個(gè)人都會(huì )在一次次歷練中得到提升,知道更多的道理,這才是成長(cháng)的真正意義。
《草房子》讀后感11
《草房子》是一本很令人值得回味的書(shū)買(mǎi)來(lái)時(shí)看似很厚的一本書(shū),而今天我卻愛(ài)不釋手。這本書(shū)使我看到了鄉村男孩桑桑樸實(shí)的六年小學(xué)生活。其中有調皮的細馬,溫柔的紙月,善解人意的蔣一輪老師,還有把榮譽(yù)看得比什么都重的桑喬校長(cháng),這些人,仿佛活生生地出現在了我們面前。
《草房子》這本書(shū)主要講了主人公桑桑的六年小學(xué)生活:桑桑爸爸是油麻地小學(xué)的校長(cháng),他把榮譽(yù)看的比什么都重。陸鶴是個(gè)大禿子,因此他常常收到別人的嘲笑。紙月是個(gè)轉學(xué)生,因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蔣一輪老師兩情相悅,但是他們最終沒(méi)有在一起。學(xué)校為了美化環(huán)境想讓秦奶奶搬離學(xué)校,可秦奶奶不愿意,最后她卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜而身亡。杜小康的命運很不好,他由原來(lái)富裕的生活變成了貧困。細馬是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,他喜歡上了放羊的悠閑生活。
讀了《草房子》這本書(shū),我回憶起童年時(shí)光,發(fā)現“光陰似箭,日月如梭”。一轉眼十幾年過(guò)去了。對于現在正是童年的人來(lái)說(shuō),我們應該珍惜童年,不讓童年的時(shí)光慢慢遠去。如果我們長(cháng)大了遠離了童年,那會(huì )是一種什么滋味?
《草房子》這本書(shū)中有許多人十分貧困。但是我們現在十分幸福。我們有明亮的教室,寬闊的操場(chǎng)?晌覀冞不滿(mǎn)足,我們每天找父母要零花錢(qián),要買(mǎi)零食吃?梢郧暗暮⒆佑羞@么幸福嗎?我們現在應該珍惜時(shí)光。
《草房子》這本書(shū)使我明白要熱愛(ài)生活的道理。
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