爺爺一定有辦法讀后感600字（通用5篇）
看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的爺爺一定有辦法讀后感600字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
爺爺一定有辦法讀后感1
讀了《爺爺一定有辦法法》這本書(shū)，內容雖然十分剪短，但它讓我明白了深刻的道理。
這個(gè)故事的主要內容是：約瑟從嬰兒到小學(xué)期間，爺爺將約瑟用過(guò)的心愛(ài)毯子逐步縫制成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣。
從這個(gè)故事中，我懂得了要節約。正如約瑟爺爺沒(méi)有把用小的毯子直接扔掉，而是改制成其他有用的東西。生活中，我們也要學(xué)會(huì )節約，如可以把喝剩的水澆花，這樣可以節省水資源。平常我們要合理利用紙張，因為他是用木頭做成的，森林資源也是有限的吆！還可以把常在家“睡覺(jué)”的課外讀物捐給貧困山區的沒(méi)有課外書(shū)讀的小伙伴，這樣既能節約，又有愛(ài)心。而且通過(guò)這個(gè)故事，我還懂得了要有發(fā)現“辦法”的眼睛，說(shuō)起發(fā)現“辦法”的眼睛，我不禁想起了給車(chē)掃雪這件事兒來(lái)。那天，我還在夢(mèng)境中，爸爸就把我叫起來(lái)，說(shuō)要一塊去掃雪。掃雪？下雪啦？我趕緊往窗外望去，外邊到處都是白茫茫一片，連我家車(chē)上也穿上了一件白棉襖。于是我準備跟爸爸去掃雪，“用什么掃呢？”我跟爸爸異口同聲的問(wèn)道。我們仔細尋找工具，試著(zhù)用掃地用的掃把掃，可媽媽說(shuō)：“不行，太臟了”�！坝媚ú疾�？”想想也不行，那樣會(huì )把手凍壞的。我們左思右想，在看到媽媽用來(lái)掃床用的小掃把，才想起了用它清掃的好辦法。于是，我和爸爸一起去
清掃車(chē)上的雪，不一會(huì )兒，車(chē)就現出了原模樣。
生活中，我的爺爺也是一個(gè)節約、有辦法的人。他會(huì )把小藥盒、煙盒收好，賣(mài)給那些收廢紙的人，說(shuō)是要重復利用。爺爺會(huì )把塑料管當做旗桿，這樣旗桿就不容易折斷了！
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，小故事也有大道理，讓我們多讀書(shū)吧！
爺爺一定有辦法讀后感2
我和女兒一起共讀了《爺爺一定有辦法》這本構思精巧的繪本故事書(shū)，這個(gè)故事真的耐人尋味，我們一起反復共讀了好幾遍。
書(shū)中約瑟的爺爺不僅慈愛(ài)，而且手巧，他是最有辦法的人。在約瑟小的時(shí)候，爺爺給他做了一條奇妙的毯子，這毯子既舒服，又保暖，還可以把惡夢(mèng)趕走。后來(lái)約瑟漸漸長(cháng)大了，毯子也變舊了，媽媽說(shuō)：“真該把它丟了�！倍s瑟說(shuō)：“爺爺一定有辦法�！奔s瑟把毯子交給了爺爺，爺爺說(shuō)：“這塊料子還夠用�！比缓�，爺爺剪啊剪，縫啊縫，把毯子做成了外套。
隨著(zhù)約瑟的長(cháng)大，他總認為爺爺一定有辦法。后來(lái)爺爺又把外套做成了背心……背心做成了領(lǐng)帶……領(lǐng)帶又做成手帕……手帕又做成紐扣，最后，紐扣掉了，把整個(gè)故事推向了高潮，即使是最有辦法的爺爺也不能無(wú)中生有��！
就在此時(shí)作者筆鋒一轉，寫(xiě)起第二天約瑟去上學(xué)了，聰明的約瑟拿起筆來(lái)在紙上刷刷寫(xiě)著(zhù)“這些材料還夠……”還夠什么呢？還夠寫(xiě)成一個(gè)奇妙的.故事。開(kāi)頭和結尾互相呼應，讓這個(gè)故事畫(huà)上了一個(gè)完整的句號。
讀完這個(gè)奇妙的故事，我很感動(dòng)。這個(gè)故事的奇跡是由爺爺一手創(chuàng )造的，事實(shí)上所有慈愛(ài)的長(cháng)輩都能創(chuàng )造這樣的奇跡�，F在是為人母了，才能深深地體會(huì )到長(cháng)輩的愛(ài)心和用心良苦。其實(shí)所有的精彩和奇妙都在平常里，關(guān)鍵在于我們如何去“裁剪”和“縫制”這個(gè)“材料”。如果我們把“材料”“裁剪”和“縫制”好了，奇跡也就由此而創(chuàng )造了。
由此想到，如今二十一世紀的孩子，過(guò)著(zhù)物質(zhì)過(guò)度充裕的生活，孩子們不太有機會(huì )利用舊東西，這個(gè)故事給了我們更多的反思——我們應該重新檢視我們的生活習慣，讓孩子從小養成節約光榮、浪費可恥的習慣。
爺爺一定有辦法讀后感3
我讀了《爺爺一定有辦法》這本書(shū)，講了慈祥的爺爺即聰明又心靈手巧，總是能把舊的看上去可以扔棄的東西重新變成新的，使人看見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了有一種吃驚不小的感覺(jué)。我們也能像爺爺那么能干嗎？
當約瑟還小的時(shí)候，爺爺為他做了一條奇妙的毯子。這條奇妙的毯子不但舒服，而且很保暖，還可以把惡魔通通趕跑，不過(guò)約瑟漸漸長(cháng)大了，這條奇妙的毯子也變得老舊了。約瑟的媽媽說(shuō)毯子太舊想把它扔掉了。約瑟說(shuō)：”爺爺一定會(huì )有辦法的�！坝谑撬团苋フ覡敔�，爺爺一看說(shuō)這料子還夠做……就喀吱喀吱縫進(jìn)縫出很快一件奇妙的外套就做好了。過(guò)了不久，約瑟又長(cháng)大了，奇妙的外套也變得老舊了，媽媽又想把它丟了�？杉s瑟還去找爺爺，爺爺又用同樣的辦法把外套變成了背心。接下來(lái)爺爺又把背心變成了奇妙的領(lǐng)帶，領(lǐng)帶又變成了手帕，最后手帕變成了紐扣。有一天紐扣不見(jiàn)了消失了，即使是爺爺也沒(méi)辦法無(wú)中生有呀！第二天約瑟去上學(xué)，拿起筆在紙上刷刷的寫(xiě)著(zhù)，他說(shuō)這些材料還夠用……就寫(xiě)成了一個(gè)奇妙·精彩的故事。
我還很喜歡這本書(shū)的圖畫(huà)，下空有小老鼠的家庭，充滿(mǎn)生活氣息，它們也忙忙碌碌著(zhù)，用爺爺剪下來(lái)的零碎布做床單，窗簾，桌布，還有衣服等……用勤勞的雙手把自己的家庭裝扮得漂漂亮亮，看上去很溫馨。真是美妙極了！
讀了這個(gè)故事，使我深深感到我的爺爺也是同樣愛(ài)我，經(jīng)常給我買(mǎi)我喜歡的東西，從來(lái)不罵我，我好幸福，我也愛(ài)我的爺爺。還使我懂得了在生活中要養成節約不浪費的好習慣，更要認真學(xué)習，像約瑟的爺爺那么聰明，做任何事情都要動(dòng)動(dòng)腦筋，多想想辦法，這樣一定會(huì )有意想不到的結果。
爺爺一定有辦法讀后感4
同學(xué)們，你們認識約瑟的爺爺嗎？你們喜歡約瑟的爺爺嗎？告訴你們一個(gè)小秘密，我超級喜歡約瑟的爺爺。
暑假里我讀了繪本《爺爺一定有辦法》，故事中約瑟的爺爺可是一位慈祥勤勞，心靈手巧的人。無(wú)論遇到什么難題，爺爺一定有辦法！他還是一位充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)慈愛(ài)的爺爺。他可以為小孫子約瑟做出各種奇妙的東西，就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣神奇。我可太羨慕小約瑟了，如果我也能有這樣無(wú)所不能的爺爺就好了。
“難道你沒(méi)有嗎？”媽媽在一旁笑著(zhù)問(wèn)。我撓了撓頭，想了想，對呀！我也有爺爺，我的爺爺黑黑壯壯的，臉上一直掛著(zhù)笑容，從來(lái)不會(huì )生氣的樣子。他總是喜歡把我扛在肩頭，讓我比其他孩子看得更高，更遠！爺爺就像一座大山；我心愛(ài)的自行車(chē)不小心摔壞了，爸爸媽媽也束手無(wú)策，我著(zhù)急的哇哇大哭。這時(shí)爺爺帶著(zhù)工具箱來(lái)了，他“叮叮當當”一陣修理，自行車(chē)馬上變得像以前一樣跑得飛快，爺爺就像修車(chē)師傅；放學(xué)后我想玩羽毛球，可是沒(méi)有人陪我一起玩，都在忙自己的事情。這時(shí)候爺爺來(lái)了，他擦掉手上的污漬，開(kāi)始陪我打羽毛球。不一會(huì )兒他就累得喘著(zhù)粗氣，汗水直流。爺爺就像沒(méi)有脾氣的羽毛球教練；當我寫(xiě)作業(yè)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，爺爺便會(huì )戴上他的老花鏡，慢慢幫我仔細查找資料，就像一位孜孜不倦的老學(xué)者；我想吃冰激凌，、披薩還有肯德基，爺爺準會(huì )第一時(shí)間幫我買(mǎi)回來(lái)。爺爺就像阿拉丁神燈里的燈神，可以滿(mǎn)足我所有的愿望。
原來(lái)我的爺爺比小約瑟的爺爺還要棒！不管我遇到什么難題，爺爺一定有辦法！我愛(ài)爺爺，就像爺爺愛(ài)我一樣多！
爺爺一定有辦法讀后感5
今天我和皓皓一起翻閱了《爺爺一定有辦法》這本經(jīng)典的繪本書(shū)，《爺爺一定有辦法》這本書(shū)雖然講的是一個(gè)平凡的故事：爺爺想盡一切辦法為孫子約瑟一次又一次修改物品（毯子——外套——背心——領(lǐng)帶——扣子），但字里行間無(wú)不體現了那份樸素的、平凡的、深沉的、持久的愛(ài)。這種愛(ài)是實(shí)實(shí)在在的，就如同我們的唐詩(shī)：”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣“中所表達的一樣。在縫縫補補、裁裁剪剪當中，人類(lèi)的情感在無(wú)聲息地溫暖地傳遞著(zhù)。爺爺無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)護，一針一線(xiàn)地縫入了約瑟的成長(cháng)當中，乃至當有形的物件全部徹底地消失以后，留存下的記憶卻是永遠地揮之不去。
我在閱讀此書(shū)的時(shí)候的的確確能感受到這種強烈的情感，每次當媽媽要扔掉約瑟的東西時(shí)，約瑟總是堅定而且驕傲地說(shuō)：”爺爺一定有辦法�！拔乙部偸潜凰侵赡鄣恼Z(yǔ)氣和倔強的表情所打動(dòng)，一次次地加劇，一次次地強烈。而當紐扣丟掉，約瑟慌張激動(dòng)地去找爺爺，爺爺也沒(méi)有辦法時(shí)，我的心不禁被高高懸起，神經(jīng)變得緊張起來(lái)；直到讀到那個(gè)奇妙的結尾的時(shí)候，才如釋重負，松了一口氣。而被濃濃的感情所撥動(dòng)的心弦竟是久久不能平靜下來(lái)……
書(shū)里最妙的是時(shí)不時(shí)出現在畫(huà)面下端的小老鼠們：它們看似與故事毫不相干，它們也是個(gè)大家庭，它們也吃飯、睡覺(jué)、做家務(wù)、講故事、走親戚……這個(gè)至多僅占畫(huà)面六分之一的小小世界，正是孩子們最感驚訝、最為關(guān)注之處，而同時(shí)又最易為我們所忽略。我想，這一定是此書(shū)的圖文創(chuàng )作者專(zhuān)門(mén)繞開(kāi)大人，為小讀者設計的。
《爺爺一定有辦法》真的是一本很棒的繪本書(shū)！
【爺爺一定有辦法讀后感600字（通用5篇）】相關(guān)文章：
爺爺一定有辦法教材課件05-06
感恩勵志：媽媽相信你一定有出息07-18
這棵樹(shù)里一定有蟲(chóng)作文(2篇)03-06
一位爺爺作文01-24
這段木頭一定有蟲(chóng)漫畫(huà)作文6篇01-17
有關(guān)爺爺作文（通用45篇）05-10
爺爺優(yōu)秀作文(通用15篇)03-12
關(guān)于爺爺作文(通用15篇)03-11