《凡卡》讀后感范文（精選11篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《凡卡》讀后感范文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《凡卡》讀后感1

　　《凡卡》這篇文章主要說(shuō)了凡卡給爺爺寫(xiě)信的事情，敘述了凡卡遭受的種種摧殘。揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗，反映了沙皇時(shí)代窮孩子的悲慘命運以及對幸福生活的向往。圣誕夜的前一天晚上她趁老板和老板娘和幾個(gè)伙計去禮堂做禮拜的時(shí)候。凡卡就偷偷地從老板的立柜里拿出了一小瓶的墨水和一支筆尖已經(jīng)生銹了的鋼筆給爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇寫(xiě)信。在寫(xiě)信之前凡卡的眼睛些看了窗外幾眼。因為，凡卡怕伙計沒(méi)來(lái)一個(gè)突然 ” 攻擊 “ 。

　　小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了，生活的重擔過(guò)早把凡卡送進(jìn)了社會(huì )的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會(huì )中的”惡狗“，不停地折磨著(zhù)凡卡。凡卡渴望擁有金色的童年，凡卡渴望擁有家人的關(guān)愛(ài)，可這些都和凡卡遙不可及。

　　我們卻可以在學(xué)校接受教育，能享受著(zhù)家人無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我們的學(xué)習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫(xiě)信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老 板、老板娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個(gè)幸福的年代，同我們一齊玩耍，一齊讀書(shū)…… 和凡卡相比，我是多么幸福��！我長(cháng)這么大，從來(lái)不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛(ài)撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的 。 而我們這些生活在社會(huì )主義大家庭里的孩子 ， 每一天都充滿(mǎn)快樂(lè )與溫馨 ， 人人都有一個(gè)金色的童年 ， 是衣食無(wú)愁，這是多么鮮明的對比啊 ！

　　同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，凡卡們沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的，沒(méi)有機會(huì )上學(xué)。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。我們呢？有的同學(xué)甚至不好好學(xué)習，浪費錢(qián)，亂買(mǎi)東西，想一想凡卡？吃不飽，睡不香的，如果你是凡卡，你會(huì )怎么想呢？

　　我們一定要從我做起，珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上！

　　《凡卡》讀后感2

　　今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著(zhù)了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長(cháng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(cháng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了！我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝�！�

　　這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著(zhù)我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè )，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著(zhù)，我們真是身在福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營(yíng)養，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐��！他生活在一個(gè)俄國沙皇統治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當我讀到最后一節時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì )來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。

　　當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但是我是多么幸福、快樂(lè )呀！我應該珍惜這幸福的生活，長(cháng)大一定要做祖國的棟梁之材。

　　《凡卡》讀后感3

　　小學(xué)的時(shí)候，一篇短篇小說(shuō)深深地吸引住了我。這便是俄國作家契科夫的《凡卡》，這篇文章描述的是沙皇統治時(shí)期俄國人民的痛苦生活，揭露了社會(huì )的黑暗。

　　文章中的凡卡，遭遇到了許多不幸，每一次遭遇，都牽動(dòng)著(zhù)我小小的內心，讓我十分同情他。凡卡從小就生活在一個(gè)貧困區里，那里的生活簡(jiǎn)直就是地獄般的生活。每當讀到凡卡遭遇不幸的時(shí)候，我心中就裝滿(mǎn)了一股沖動(dòng)的怒火，十分痛恨文章中的社會(huì )。我想到了現實(shí)生活里的中國社會(huì )，當中國人民浴到一些危難的時(shí)候，比如發(fā)生洪災，洪水摧毀了許多人的房屋，讓他們喪失了財產(chǎn)，失去了家園、親人，他們的遭遇是多么的悲慘，但他們也是幸運的，因為在遇到這悲慘的遭遇后，他們得到了中國力量的幫助，來(lái)自祖國四面八方的支援讓他們感受到了溫暖，感受到了被幫助的窩心。我們上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校還會(huì )舉行獻愛(ài)心的捐募活動(dòng)，我把平時(shí)存下來(lái)的零花錢(qián)投進(jìn)了捐款箱中，希望通過(guò)我這份小小的力量能夠幫到在區里的人民渡過(guò)難關(guān)。班上的許多同學(xué)都把家里的一些生活用品捐給了災區的人民。我們的國家，始終遵循著(zhù)一種關(guān)系——一方有難，八方支援。

　　同樣是困難，對待卻截然不同。我們中國受到災難的人民，都能夠得到全國群眾的幫助，為祖國在那的人民伸出援助之手。但是，在凡卡遭遇不幸的時(shí)候，他生活的沙皇社會(huì )就失去了人性，無(wú)情、冷酷讓凡卡受盡了欺凌，就連他的伙計也捉弄他。生活在沙皇的黑暗社會(huì )里，凡卡寄托在送給爺爺信封里的希望都不能夠實(shí)現。這一點(diǎn)小小的心愿，根本沒(méi)有辦法在那個(gè)黑暗的社會(huì )中達成現實(shí)。這一切都要歸功于沙皇那殘暴的制度中，在沙皇的世界里，人與人之間的關(guān)系是壓迫與被壓迫的關(guān)系，所以，生活在低層里的群眾，根本沒(méi)法得到幫助，更不用說(shuō)實(shí)現愿望。

　　我真希望自己能夠擁有無(wú)窮的力量，去拯救凡卡，拯救像凡卡那樣的人，幫助那些受壓迫的人群，讓生活在低層里的人得到關(guān)心，得到溫暖。讓那些不平等的社會(huì )制度徹底消失，讓世界成為一個(gè)守望相助的社會(huì )，人與人之間的關(guān)系變成團結、相助。

　　愿世界成為和平的世界，愿世界人民過(guò)得和平、安心。

　　《凡卡》讀后感4

　　待我一口氣讀完了《凡卡》這篇文章，淚水已模糊了我的雙眼，我為九歲的凡卡過(guò)著(zhù)艱苦的生活而感到難過(guò)，仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

　　凡卡太可憐了，他才九歲，一個(gè)和我們同齡的兒童，卻受著(zhù)這么多的折磨，老板、老板娘動(dòng)不動(dòng)就打他，伙計們想方法捉弄他。誰(shuí)都知道，孩子只有不斷地增加營(yíng)養身體才會(huì )長(cháng)得結實(shí)，才會(huì )健康�？煞部�呢，早晨吃一點(diǎn)兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包渣，至于菜啊、牛奶啊，根本沒(méi)有。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，他沒(méi)有床，而是睡在過(guò)道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個(gè)搖籃，如果睡著(zhù)了，還會(huì )挨老板的打。凡卡總是回想在鄉下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰(shuí)都欺侮他，他真的受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡遙望故鄉哭泣的情景，我的心里真不是滋味。

　　如今，我們也是九、十歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個(gè)天上一個(gè)地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學(xué)校為了讓我們全面提高素質(zhì)還給我們建立了電腦房、圖書(shū)室等。每天我們都能學(xué)到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長(cháng)得結實(shí)，天天為我們準備營(yíng)養豐富的食品，我們多幸福呀！

　　再讀《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同樣是少年兒童卻過(guò)著(zhù)不同的生活呢？原因是我們生長(cháng)在不同的社會(huì )中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會(huì )主義的新中國，社會(huì )主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長(cháng)的作用，人們把我們譽(yù)為祖國的花朵，這是社會(huì )主義制度的優(yōu)越。

　　人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習，長(cháng)大更好地建設我們社會(huì )主義祖國，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。

　　《凡卡》讀后感5

　　我想大家對《凡卡》這篇文章不會(huì )陌生吧！當我讀完這篇文章時(shí)，我的心久久不能平靜。

　　《凡卡》的作者是契科夫借凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，同時(shí)也反映了俄國沙皇統治時(shí)代窮孩子痛苦的悲慘生活。在一個(gè)寒冷的夜晚，凡卡打著(zhù)小小的油燈，一個(gè)和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給向下的爺爺寫(xiě)信，凡卡瘦瘦的，赤著(zhù)腳，還餓著(zhù)肚子…… 此時(shí)，我的腦海里又浮現出了另外一幅情景：” 老板揪著(zhù)凡卡的頭發(fā)，把凡卡拖到院子里…… 老板隨手撈起個(gè)家伙就打凡卡�！� 這一幕悲慘的情景，讓我的心如刀絞。

　　凡卡那么小就失去了親人的疼愛(ài)，獨自一人孤苦伶仃，本應該生活在充滿(mǎn)快樂(lè )。美好的童年時(shí)代，卻做了學(xué)徒，過(guò)上了悲慘的生活。而我呢？每天生活如此優(yōu)越，從不擔心什么，除了學(xué)習。記得周末休息，在作業(yè)全部完成的情況下，本想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，沒(méi)想到掃把還沒(méi)拿起就被媽媽制止了，現在的孩子或許在家里就是” 小皇帝“ ，無(wú)論在物質(zhì)上還是精神上，家長(cháng)多會(huì )充分滿(mǎn)足，用得著(zhù)像凡卡那樣為了生活而拼命嗎？我長(cháng)這么大，還不知道饑餓是什么滋味。七歲進(jìn)入小學(xué)，十歲加入了少先隊。在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護和良好的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護，更加沒(méi)有人會(huì )欺負我。在家里，我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的關(guān)懷，我吃得飽、穿得暖，我每一天都可以認真地學(xué)習。和凡卡相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，難道我們還不應該珍惜現在美好的時(shí)光嗎？

　　其實(shí)當今社會(huì )的制度不同是一個(gè)很關(guān)鍵的影響因素。凡卡生活在資本主義社會(huì )，人們過(guò)著(zhù)貧苦悲慘的生活，當然就有更多像凡卡這樣的窮孩子忍著(zhù)痛苦和凌*，而我們這個(gè)社會(huì )，收到黨的關(guān)懷，這么會(huì )有飯卡那種遭遇呢？所以我們應該認真學(xué)習，這樣才不會(huì )辜負凡卡們的期望。

　　《凡卡》這篇文章時(shí)我學(xué)會(huì )了要更熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，珍惜今天的美好生活。

　　《凡卡》讀后感6

　　《凡卡》是俄國著(zhù)名短篇小說(shuō)家契科夫寫(xiě)于1886年的一心靈巨作，這篇小說(shuō)寫(xiě)了在鞋匠鋪當學(xué)徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夕給爺爺寫(xiě)了一封信，哀求爺爺帶他回去——他再也受不了老板殘酷無(wú)情的折磨了！

　　當我讀到凡卡所受到的種種折磨時(shí)，我的心久久不能平靜。是��！凡卡那么小的年齡，本該像我們一樣背著(zhù)書(shū)包，每天高高興興進(jìn)入學(xué)堂。但是因為家中貧困，他只好到鞋鋪里去當學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，老板無(wú)情的折磨，使凡卡幼小的心靈遭到的重重的打擊，他受盡非人的折磨，可卻無(wú)出頭之日，我看到凡卡“抽噎了一下”，我的眼前似乎出現了一個(gè)孱弱、消瘦，卻也十分可愛(ài)的男孩，在完成了白天無(wú)休止的工作后，一個(gè)人躲在陰暗的角落，偷偷抹去臉上的淚花，由于勞累過(guò)度，不知不覺(jué)，便濕著(zhù)臉睡著(zhù)了……當我讀到了小凡卡的美夢(mèng)時(shí)，不禁為小凡卡的天真與他的悲慘陷入了沉思�？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒(méi)有郵票，沒(méi)有地址的信是不可能寄到的，即使寄到了，他的爺爺也不可能真的帶他回去，凡卡依然擺脫不了孤獨、悲慘的學(xué)徒生活。他的夢(mèng)終究只是一場(chǎng)夢(mèng)，他的夢(mèng)越是美麗，他的現實(shí)便越悲慘！

　　讀完了全文，我的心情久久不能平靜。想想我自己，生活在這么一個(gè)溫暖、幸福的家庭，吃得飽，穿得暖，還有優(yōu)越的教學(xué)條件供我學(xué)習。每天，我們在知識的天空里飛翔。下課時(shí)，可以盡情地玩耍，這是多么幸福��！相比之下，我們的童年生活是多么幸福、快樂(lè )。假如凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的中國，來(lái)到我們的身邊。他就能像我們一樣，吃得飽，穿得暖，就能想我們一樣背上裝滿(mǎn)厚厚的知識的書(shū)包，跨入學(xué)堂，在書(shū)與知識的海洋中自由地遨游。如果這是真的，我想，凡卡一定會(huì )激動(dòng)地哭了起來(lái)�？晌矣X(jué)得，人人平等，這是生命的準則，沒(méi)有人有權利踐踏任何一個(gè)生命，即使你腰纏萬(wàn)貫，即使你一手遮天！

　　我真希望全世界所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，愿天下同齡人都能幸�？鞓�(lè )！

　　《凡卡》讀后感7

　　讀了俄國作家契訶夫的短篇小說(shuō)《凡卡》，我感慨萬(wàn)千，為凡卡悲慘的童年生活而悲痛，為自己生活在21世紀而感到幸福。

　　凡卡只是一個(gè)九歲的孩子，九歲本來(lái)是個(gè)花季年齡，是個(gè)暢快玩耍，放飛天性的年齡，但生活在19世紀沙皇統治下的凡卡，受盡了非人的折磨之苦。

　　來(lái)到繁華的莫斯科，凡卡原想學(xué)到一技之長(cháng)，作個(gè)鞋匠，在社會(huì )立足，但他卻經(jīng)受了種種折磨；遭受了種種非人的虐待，過(guò)早地嘗到了生活本不該有的悲慘——挨毒打、挨餓、受捉弄、睡不好覺(jué)，過(guò)著(zhù)慘不忍睹的生活。楦頭是用木頭做的，用它來(lái)敲擊小凡卡的腦袋是一種多么殘忍的傷害呀！

　　小凡卡在殘酷的現實(shí)面前，發(fā)出了與年齡不相稱(chēng)的悲嘆與哀求，足以看出凡卡內心的痛苦與無(wú)奈，令人同情！催人淚下！和他的童年相比，我們是多么幸福呀！在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)像“小皇帝”，“小公主”一樣的生活，從不主動(dòng)承擔家務(wù)，好像父母長(cháng)輩為我們所做的一切都是理所應當一樣，自私無(wú)情地當著(zhù)“吸血鬼”，貪婪地吮吸父母的心血，不知不覺(jué)地成為“啃老族”的一員。我們從未餓過(guò)一回，永遠都是吃香的，喝辣的，更何況有的同學(xué)從沒(méi)有體會(huì )過(guò)父母的辛苦，做過(guò)多少令父母不滿(mǎn)，不如意的事，可他們永遠都是默默無(wú)聞，忍氣吞聲。而父母只要做了一丁點(diǎn)兒使你不稱(chēng)心的事，你就會(huì )大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)拳腳，跟父母大吵大鬧一場(chǎng)，這簡(jiǎn)直是惡魔，是忘恩負義的白眼狼。還有的同學(xué)浪費自己的時(shí)間，整天宅在家里玩手機，打游戲，用錢(qián)來(lái)買(mǎi)皮膚，買(mǎi)裝備，來(lái)武裝自己的背包。不！完全錯了！應該用自己的時(shí)間和精力收集知識，武裝自己的頭腦。

　　同學(xué)們，我們是21世紀的主人翁，與凡卡相比，我們有爸爸疼、有媽媽愛(ài)，有藝學(xué)，有學(xué)上，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？我們是祖國的花朵，身上肩負的是國家的希望。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習，用自己的雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)，肩負建設祖國的重任吧！

　　《凡卡》讀后感8

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，在一盞小小的油燈下，一個(gè)和我年紀相仿的孩子，一邊嘆著(zhù)氣，一邊在給鄉下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，餓著(zhù)肚子，打著(zhù)赤腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現在我的面前。我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛便濕潤了，喉嚨像塞著(zhù)什么似的。

　　凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。晚上也不能睡覺(jué)，要給老板的小崽子搖搖籃。他在信中向爺爺訴說(shuō)自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺的身邊去。但他不知道信封上要寫(xiě)地址，也沒(méi)有貼郵票。讀到這里，我的心里難過(guò)極了，爺爺那里收的到他的信呢？我真想把自己的鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回到他唯一的親人那里——爺爺身邊》。

　　和凡卡相比，我是多么幸福��！我長(cháng)到這么大，從來(lái)不知到饑餓是什么滋味。我6歲進(jìn)了小學(xué)，7歲入了少先隊。我在學(xué)校里受到的是老師的愛(ài)護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，也沒(méi)有誰(shuí)欺辱我。在家里，我受到父母的`愛(ài)撫，吃得飽，穿得暖，每天都可以自由自在地學(xué)習、玩耍。

　　這一切都是小凡卡想都不敢想的，他只懷念在農村那個(gè)貧窮的家，他覺(jué)得在那里比在老板家要好的多�？墒撬�只有在夢(mèng)里才能回到爺爺身邊。對小凡卡來(lái)說(shuō)，只有夢(mèng)才是甜蜜的。

　　同樣是童年，為什么小凡卡得不到幸福呢？因為他的幸福被資本主義制度、資本家?jiàn)Z走了。而我們的幸福是共產(chǎn)黨、是新社會(huì )給予的，是無(wú)數革命先烈流血犧牲換來(lái)的�，F在世界上還有許許多多像小凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無(wú)衣無(wú)食。

　　沒(méi)有機會(huì )上學(xué)，有的小小年紀就被饑餓、疾病奪去了生命。只有在全世界實(shí)現了共產(chǎn)主義，所有的兒童才能得到幸福，才不會(huì )再出現小凡卡信中所寫(xiě)的那種傷心事。

　　我們應該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后把我們的祖國建設的更加繁榮富強，為實(shí)現共產(chǎn)主義的偉大目標奉獻出自己的一切力量。

　　《凡卡》讀后感9

　　今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來(lái)，我沒(méi)有心思參加同學(xué)們的議論，腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

　　他只有九歲呀，他就被老板折磨著(zhù)，在嚴冷的冬天，他凍縮成一團，他寫(xiě)信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出往的

　　在文中他擁有的都只是虛幻，他�？礌敔攣�(lái)接她，但那是不可能的，由于他的信爺爺收不到。

　　凡卡在嚴冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在熱和的房間里，身穿熱和的衣服，讀我們而言“嚴冷”這個(gè)詞，我們還不太了解。他當時(shí)是十分的饑餓，可我們感受到過(guò)饑餓嗎？中午，父母已為我們預備好了飯菜，放學(xué)后，父母已經(jīng)為我們準好了點(diǎn)心，“饑餓”這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太陌生了。

　　他�？礌敔攣�(lái)接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛(ài)護著(zhù)，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來(lái)說(shuō)：親人的庇護是想得到而得不到的。

　　凡卡在后來(lái)竟如了甜蜜的夢(mèng)想，他肯定又夢(mèng)見(jiàn)了他的爺爺，然而，這只是夢(mèng)，對凡卡來(lái)講，這是永遠也不能實(shí)現了，由于爺爺收不到信。

　　他出生在那種黑暗的社會(huì )里，他正過(guò)著(zhù)苦難的生活，他想得到熱和、幸福、快樂(lè )與親人的庇護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過(guò)。

　　我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過(guò)往的孩子想，而得不到的，我們的生活是來(lái)之不易的，我們更應該珍惜這來(lái)之不易的生活。

　　等他醒來(lái)后，可能會(huì )再次被叫往搖搖籃，他的不到爺爺與親人的庇護，我們有親人，我們更應該尊重四周的親人，往熟悉他們的愛(ài)，體貼他們。

　　我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們固然體會(huì )不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會(huì )得到自己想得到的。讓我們一起來(lái)珍惜這來(lái)之不易的生活與親人的庇護吧！

　　《凡卡》讀后感10

　　學(xué)習了《凡卡》這篇課文以后，我的心久久不能平靜下來(lái)。腦海中一直浮現出九歲的凡卡當學(xué)徒時(shí)的悲慘情景。

　　《凡卡》這篇課文描寫(xiě)了凡卡九歲當學(xué)徒時(shí)的悲慘生活，通過(guò)他給爺爺寫(xiě)信，真正體會(huì )到了凡卡渴望回到他們村子的急切心情，并從一個(gè)側面狠狠地揭露了沙皇統治的黑暗和當時(shí)社會(huì )的罪惡。

　　凡卡在給爺爺寫(xiě)信時(shí)，不時(shí)地回憶起自己與爺爺的幸福生活�！耙�是我做錯了事，您就結結實(shí)實(shí)打我一頓好了。要是您怕我找不找活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放養�！边@是凡卡在信中的一段話(huà)。雖然他可能挨爺爺的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡還是渴望回到最親愛(ài)的爺爺身邊。因為他在當學(xué)徒時(shí)吃不飽，穿不暖，還經(jīng)常挨打，凡卡對鄉下的生活有著(zhù)無(wú)比的眷戀，對親朋好友有著(zhù)無(wú)比的思念。他堅信，鄉下的生活要比城里好100倍！

　　九歲，正是享受陽(yáng)光雨露的時(shí)代，正是擁有歡樂(lè )童年的時(shí)代，可是凡卡卻無(wú)法享受，也無(wú)法擁有。他只渴望自己能夠吃得抱，穿得暖，睡得香；渴望自己能回到爺爺身邊�？墒沁@些要求對凡卡來(lái)說(shuō)只是幻想，只是奢望。

　　和凡卡相比，我們現在多么幸福��！在學(xué)校，我們坐在明亮的教室里學(xué)習文化知識， 下課后，有同學(xué)的陪伴，過(guò)著(zhù)歡樂(lè )無(wú)比的校園生活；在家中，我們被稱(chēng)之“小皇帝”和“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，真可謂是“含在嘴里怕化了，放在手了怕摔著(zhù)”，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家庭生活。

　　但是，這一切的一切都是由無(wú)數革命烈士“拋頭顱，撒熱血”換來(lái)的，

　　他們用自己的生命換來(lái)了我們金色的童年，讓我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，在老師的精心呵護下幸福成長(cháng)。

　　我們一定要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，把祖國建設得更加繁榮富強！

　　《凡卡》讀后感11

　　本學(xué)期，我學(xué)習了俄國著(zhù)名作家契柯夫寫(xiě)的《凡卡》一文。

　　文章講的是九歲的小學(xué)徒凡卡在圣誕節前夜趁老板去做禮拜的機會(huì )，給爺爺寫(xiě)信，訴說(shuō)自己的悲慘遭遇，懇求爺爺把他帶回鄉下去。 學(xué)了這篇文章，我的心情久久不能平靜。九歲正是金色童年，應當是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，盡情享受快樂(lè )生活。然而，小凡卡卻過(guò)著(zhù)非人的生活，受著(zhù)非人的折磨。

　　小凡卡在給爺爺的信中寫(xiě)道，他在給“小崽子”搖搖藍時(shí)不小心睡著(zhù)了，老板便揪著(zhù)他的頭發(fā)，用皮帶揍他。我讀到這里，憐憫之情油然升起，多么可憐的小凡卡啊，我在心里默默地說(shuō)著(zhù)，淚水卻不知不覺(jué)地涌出了眼眶。不僅如此，小凡卡每天干活很多，卻吃不飽，穿不暖。這里的人兒都打他，老板甚至用榔頭打他的腦袋。正如小凡卡在信中所說(shuō)的，他的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。

　　我們和小凡卡有一樣的年齡，卻過(guò)著(zhù)和他天壤之別的生活。在家里，我們是父母的掌上明珠，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著(zhù)公主般的生活。在學(xué)校，我們是小主人，老師和校長(cháng)關(guān)心我們、愛(ài)護我們、教育我們。在我國，國家更是關(guān)心少年兒童的成長(cháng)，制定了《未成年兒童保護法》，依法保護未成年兒童的合法權益不受到侵害。再想想可憐的小凡卡， 他連基本的溫暖都得不到保障，哪敢奢望良好的教育、做人的尊嚴和其它合法權益呢？

　　我們生活在現代社會(huì )，過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，我們應該永遠記著(zhù)契珂夫筆下的小凡卡，倍加珍惜美好生活，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習，努力進(jìn)取，學(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，用我們智慧的雙手去創(chuàng )造一個(gè)和諧、公平、公正的社會(huì )，讓世上每一個(gè)少年兒童都能過(guò)上美好的生活，使小凡卡的悲慘境遇永遠成為歷史而不再重演。

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