《十四歲的天空》讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《十四歲的天空》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　光陰似箭，初三在向我一點(diǎn)點(diǎn)逼近，時(shí)間已不再充裕，心靈也不再放松了。

　　我的十四歲，就像個(gè)變幻莫測的天空。時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而狂風(fēng)暴雨：時(shí)而陰暗無(wú)比，時(shí)而又露出一縷陽(yáng)光。

　　到了十四歲，我的天空不再晴好，變得烏云密布。過(guò)去我們玩耍的笑聲已經(jīng)被學(xué)習的浪潮給淹沒(méi)。雖然每天都重復過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而又枯燥乏味的生活：早起，上學(xué)，聽(tīng)課，放學(xué)，做作業(yè)，入睡，早起……周而復始的輪回。但在知識的海洋中，我又找到了遨游的樂(lè )趣。為了明天的彩虹，我只有暫時(shí)放棄快樂(lè )，去拼搏，去努力。

　　有競爭才有進(jìn)步，雷電為競爭演奏起了命運交響曲。在這萬(wàn)人爭過(guò)獨木橋的時(shí)刻，稍不留心，就會(huì )有被擠下的危險。每個(gè)人都拼命地學(xué)，用心地學(xué)，許多過(guò)去放縱自己的同學(xué)也改變了自己，加入到用心學(xué)的行列。如此情形，我也惟恐前者棄，后者追。無(wú)疑，雷聲更加讓人驚心動(dòng)魄了。

　　在這個(gè)時(shí)刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學(xué)習，付出汗水。這猶如象征著(zhù)大好晴天的狂風(fēng)暴雨，無(wú)情地把雨重重地打在每一個(gè)角落。我必須勇敢地撐起雨傘，頂住，頂��！以求考到重點(diǎn)高中。沒(méi)有付出，怎能有收獲呢？不僅要面對老師的批評，父母的指責，還有同學(xué)的取笑。在這無(wú)形的重壓之下，我得忍！忍住了才能勇敢地去面對以后更艱巨的挑戰。

　　我們的競爭，就像樹(shù)林中的大樹(shù)，爭著(zhù)向上長(cháng)，爭取得到多一縷陽(yáng)光。當今社會(huì )競爭激烈，學(xué)習生涯更是這樣�；蛟S今天你在前，明天就他在前，這正是風(fēng)水輪流轉，排名輪流坐。剛上初中時(shí)，大家還在比吃，比穿。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰(shuí)的`分數高，立即成為別人競爭對象。而好強之心人皆有之，我也不例外，為了陽(yáng)光我愿付出我能做到的一切。

　　十四歲，我就是處在這變幻無(wú)常的環(huán)境里。但我并不為此抱怨，因為我為的是有更美好、更廣闊的天空。我知道：此時(shí)的苦，是美好未來(lái)的墊腳石，樂(lè )在其后才是長(cháng)遠的。正所謂：“先多他人之苦而苦，后多他人之樂(lè )而樂(lè )�！�

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