喬布斯傳的讀后感范文
當品味完一本著(zhù)作后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的喬布斯傳的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
喬布斯傳的讀后感范文1
喬布斯傳出來(lái)后，第一時(shí)間在買(mǎi)了一本，厚達798頁(yè)，還真沒(méi)有時(shí)間看。上次問(wèn)看過(guò)此書(shū)的清華教授孫哲，他說(shuō)寫(xiě)得很不錯。于是，這個(gè)周末開(kāi)始打開(kāi)這本書(shū)。雖然只看了一半，也有了一些感想，下面同大家分享。
一，喬布斯小時(shí)候是一個(gè)非常調皮--我覺(jué)得用“調皮”來(lái)形容可能太便宜他了，實(shí)際上，無(wú)論從行為還是學(xué)習成績(jì)上，他都是一個(gè)“差”等生，在學(xué)校搞惡作劇達到了匪夷所思的程度，例如把鞭炮放在老師的椅子下點(diǎn)燃。但這樣一個(gè)學(xué)生，竟然被學(xué)校容忍，而且一路順風(fēng)，這實(shí)在不能不歸功于美國教育制度對孩子們的“一視同仁”與包容精神。對照喬布斯在學(xué)校的所作所為，說(shuō)實(shí)話(huà)，如果放在中國，即便不送到管教“少年犯”的特殊學(xué)校接受再教育，即便不被學(xué)校開(kāi)除，恐怕也早被戴上“綠領(lǐng)巾”.從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，喬布斯是“美國制造”一點(diǎn)不過(guò)。
二，一種鼓勵年輕人創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)的社會(huì )環(huán)境。昨天剛好看到這樣一條新聞：“4名90后廣州大學(xué)生自行設計自制火箭準備升天。他們的”驚人之舉“引起空管部門(mén)以及其他有關(guān)部門(mén)的關(guān)注�？紤]到安全及天氣等因素，這4位大學(xué)生首次探求太空之旅被叫停，實(shí)箭發(fā)射改為地面科學(xué)模擬，雖然也有一些收獲，但畢竟還是有些遺憾”.航管部門(mén)叫停以及“相關(guān)部門(mén)”關(guān)注當然都有理由，而且也得到四位年輕人的理解。然而，如果你讀了喬布斯，你會(huì )得出結論：不應該叫停這些年輕人的創(chuàng )舉，應該創(chuàng )造條件--例如幫助他們把“火箭”運送到相對安全的地域--讓他們去探索。
三，車(chē)庫--閱讀喬布斯傳前半部分時(shí)常常有“車(chē)庫”兩個(gè)字，喬布斯的“蘋(píng)果一號”是在車(chē)庫里組裝的。這種情景讓我想起一百年前（整整一百年前哦）發(fā)明了飛機的懷特兄弟，他們當時(shí)沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有場(chǎng)地，竟然是在車(chē)庫里發(fā)明了飛機。其實(shí)，還有很多發(fā)明，都是在“車(chē)庫”里誕生的。這一方面說(shuō)明西方人有一個(gè)車(chē)庫，很多時(shí)候成為他們的手工作坊；另外一方面說(shuō)明，偉大的發(fā)明并不需要那么多優(yōu)厚的資源。就在喬布斯在車(chē)庫里組裝“蘋(píng)果一號”的時(shí)候，至少有十幾家擁有相當規模的電腦制造商正在豪華廠(chǎng)房里工作；就在懷特在車(chē)庫里設計“飛機”的時(shí)候，當時(shí)就有幾位擁有上百萬(wàn)美金的飛行愛(ài)好者也在研究飛行器。
四，這點(diǎn)特別讓我感動(dòng)：至少有兩次，喬布斯在鼓搗電腦時(shí)遇到了困難--他缺少零件之類(lèi)的，結果這位才十幾、二十多歲的年輕人竟然拿起電話(huà)，直接給當時(shí)的大老板打電話(huà)，開(kāi)口就讓人家提供免費的零件和支持，而讓人驚訝的是，這些大老板竟然毫無(wú)條件的就答應了他，還送貨上門(mén)，使得喬布斯對電腦的研究與制造可以繼續下去。有時(shí)我想，如果他困難的時(shí)候，那些老板不支持與鼓勵年輕人創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)，喬布斯還是喬布斯？他能走到今天？
以上只是匆匆看了《喬布斯傳》前半部分的一些想法，大家閱讀《喬布斯傳》的時(shí)候應該關(guān)注這些細節，喬布斯之所以是“美國制造”,也并不是巧合，當然不僅僅是政治制度造成的，更多的是源自于社會(huì )對創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)的態(tài)度、對少數特立獨行的人的包容度。
喬布斯傳的讀后感范文2
喬布斯的管理、商業(yè)談判技巧等是逐漸積累的，設計、市場(chǎng)推廣則是天分。
他出了名，也把很多人逼到極致，他可以用胡蘿卜以及大棒獎罰的方法把團隊的源動(dòng)力做到極致，他自己也要求自己極致，他可以用他的不同手段讓你做到你的極致。
喬布斯讓人做到極致的辦法其實(shí)就是責罵和表?yè)P。他要么表?yè)P你，要么貶得你很低。所以，大家會(huì )形成對他這方面的獎罰依賴(lài)。他的態(tài)度很鮮明，要么很喜歡你，要么很不喜歡你，而且會(huì )變。當喜歡你的時(shí)候，喬布斯那么棒的人喜歡會(huì )讓你感覺(jué)很好；他一旦不高興的時(shí)候，你就會(huì )想，不行，我一定要奮斗，做得更好，讓他覺(jué)得我好，這種魅力和感染力是比較極端的`。
得到他的認可很重要，他有辦法讓你感覺(jué)。他的認可非常直白，他講得不好的時(shí)候，話(huà)很毒，讓你很難受，這個(gè)獎罰分明到極致。這個(gè)是天分，不是每一個(gè)人都能做得到的，讀后感《喬布斯傳讀后感：愛(ài)憎分明的管理》。
喬布斯的管理，說(shuō)他什么事情都親力親為，都要參與是誤解。其實(shí)他分工分得很細。蘋(píng)果初創(chuàng )時(shí)期走過(guò)彎路，但最起碼現在你可以看到，他凝聚了一幫很強的人，否則他不可能做到現在。一個(gè)人多有個(gè)人魅力，也做不了蘋(píng)果最近10年之內做出的成績(jì)，他不是一個(gè)人在做。
喬布斯重返蘋(píng)果，跟第一次有根本的不一樣。管理風(fēng)格成熟了不少。他保留了他的優(yōu)點(diǎn)，彌補了他的一些缺點(diǎn)。
喬布斯傳的讀后感范文3
“我非常幸運，因為我在很早的時(shí)候就找到了我真愛(ài)的東西�！眴滩妓乖@樣說(shuō)過(guò)。
在喬布斯的青春時(shí)期他便與其他孩子不同，那是一份特殊的天才氣息，當然，僅僅對于電子的古怪世界里�？梢哉f(shuō)喬布斯的人生是充滿(mǎn)了缺憾，喬布斯的父親在喬布斯小學(xué)時(shí)破產(chǎn)，家境一時(shí)間變的無(wú)比敗落。文中所說(shuō)，喬布斯卻依舊為這樣一個(gè)父親感到無(wú)比驕傲，因為他從不卑躬屈膝，從沒(méi)有圓滑詭詐的作風(fēng)，喬布斯說(shuō)：“想賣(mài)出房子，你就必須巴結別人，爸爸不擅長(cháng)這個(gè)，他本性也不是這樣的人。這一點(diǎn)我很欽佩他�！眴滩妓共⒉皇且粋�(gè)成績(jì)優(yōu)異品格良好的好學(xué)生，恰恰相反，喬布斯在讀完三年級之前被送回家兩三次，連他的父親都將他當特殊孩子看待，這樣的喬布斯太瘋狂！
但九年級的喬布斯第一次接觸電子世界時(shí)，他就發(fā)生了巨大的改變。
之后便是洶洪一般一發(fā)不可收拾，從極其簡(jiǎn)單的小電子制作到驚世的蘋(píng)果公司，從驚艷里，我們看見(jiàn)了天才。喬布斯憑著(zhù)在電子產(chǎn)品上的經(jīng)驗順利進(jìn)入公司，可好景并不長(cháng)，喬布斯的優(yōu)能還未展現，便因某種原因離開(kāi)了那個(gè)公司，但是金子總會(huì )發(fā)光，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨礪，喬布斯走向了最高峰，那是一個(gè)僅次于神的地位，他創(chuàng )造了iPod, iPad, iphone….的iCEO。在喬布斯的設計理念中，different, think , think different, think beauty, think big 都是主要理念，也是其成功所在，就如同那朗朗上口的廣告詞：“致瘋狂的人，他們特立獨行，他們桀驁不馴，他們惹是生非，他們格格不入，他們用與眾不同的眼光看待事物，他們不喜歡墨守成規，也不愿安于現狀，你可以認可他們，頌揚或是抵毀他們，但唯獨不能漠視他們，因為他們改變了尋常事物。他們推動(dòng)人類(lèi)向前邁進(jìn)�；蛟S他們是別人眼里的瘋子，但他們卻是我們眼中的天才。因為只有那瘋狂到以為自己能改變的人，才能真正改變世界�！�
天妒英才，癌癥奪去了他的生命，一顆星星的火也燃盡。
他，為他人的人提供了一種領(lǐng)跑世界的力量，“再一次改變世界”。
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