我能管好我自己讀后感
當讀完一本名著(zhù)后，能夠給我們不少啟示，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？快來(lái)參考讀后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的我能管好我自己讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我能管好我自己讀后感1
暑假，是每個(gè)小孩最盼望的日子。因為，只有在暑假中可以盡情的玩�？墒�，暑假作業(yè)成為了他們的煩惱，在這個(gè)時(shí)候，有的人就會(huì )將作業(yè)拋之腦后，盡情的玩電腦，吃零食等。這就是失去自控力的表現。
最近，我讀了一本書(shū)，叫做《我能管好我自己》，這本書(shū)講述了一個(gè)叫做天佑的男孩。他撿到了“小魔女學(xué)校露西艾拉的學(xué)生手冊”并和她交了朋友由于媽媽去美國看生病的姥姥，讓爸爸照顧，可爸爸的工作實(shí)在太多，就讓天佑自己買(mǎi)快餐吃。小魔女露西艾拉為了完成黑心術(shù)實(shí)習，讓天佑大吃大喝，玩電腦玩到臨晨，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但他還要完成比賽視頻�？蛇@時(shí)的他早己失去了自控力。他暈了過(guò)去，住進(jìn)了醫院。他的組員作品進(jìn)了決賽，雖然天佑什么都沒(méi)做，卻也寫(xiě)上了天佑的名字。露西艾拉決定開(kāi)始學(xué)習白心術(shù)。他送給天佑一個(gè)自控力指南針，讓天佑與組員一起努力做視頻，在比賽中獲得第一名！
當你失去了自控力，你的生活就會(huì )沒(méi)有規律。就會(huì )與同學(xué)發(fā)生沖突，失去一個(gè)個(gè)的好朋友，再也沒(méi)有人會(huì )跟你玩。一個(gè)沒(méi)有自控力的人，一定不是一個(gè)成功的人，因為沒(méi)有自控力，就會(huì )控制不住自己。從現在開(kāi)始，改變自己。
自控力：憑借意志實(shí)現目標。當你擁有了自控力，你會(huì )非常幸福！
我能管好我自己讀后感2
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《我能管好我自己》，讀過(guò)之后，我覺(jué)得自己也像書(shū)中的主人公一樣，有時(shí)管不住自己，但看到書(shū)中主人公的經(jīng)歷之后，我覺(jué)得以后，我要管好我自己，去實(shí)現自己的理想。
《我能管好我自己》的主人公天佑因為媽媽去美國探望生病的姥姥，過(guò)上了無(wú)人管束的生活，他肆意地吃零食、玩游戲，還因為不能控制情緒和伙伴發(fā)生矛盾，結果身心俱疲，暈倒住院。小魔女露西艾拉送給他一個(gè)自控力指南針，他漸漸懂得自控力的重要性，開(kāi)始嘗試改變自己，最終，他實(shí)現了理想。
我希望大家都能像書(shū)中的主人公天佑一樣，從注意力、延遲滿(mǎn)足能力、情緒調節能力和規則意識的培養做起，自己管好自己，成就夢(mèng)想，讓這個(gè)世界變得更加美好，更加幸福。
我能管好我自己讀后感3
讀了《我能管好我自己》之后我的變化很大。
我讀書(shū)有個(gè)習慣，那就是看看書(shū)中主人公的壞習慣我有沒(méi)有。這次的比賽”結果簡(jiǎn)直讓我驚呆了，我和書(shū)中的主人公“樸天偌”竟然有這么多相同之處。我可是班級里公認的好孩子。以前好孩子比賽時(shí)我可是冠軍。我都不敢抬頭見(jiàn)人了。
樸天佑一玩電腦就馬不停蹄根本就停不下來(lái)。雖然他心里也想克制自己，但他又想:“再玩一會(huì )一定停，時(shí)間還早。無(wú)獨有偶，我與樸天偌如出一轍。我看電視的時(shí)候就想:“看完這集節目一定休息。但是看完了還想看。沒(méi)辦法，媽媽只能用她的'必殺技河東獅吼(大喊大叫)和如來(lái)神掌(關(guān)掉電源)，最后將我收入囊中，乖乖就范。
樸天佑因為天天吃快餐導致?tīng)I養不良而住院。我也有一段痛苦的記憶。有一次媽媽帶我到金漢斯去吃自助餐，一到那我便開(kāi)始狼吞虎咽的大吃特吃起來(lái)，吃的肚皮圓鼓鼓的但是我還在不停的吃，直到我的肚皮已經(jīng)嚴重超載了才打道回府。一到家，我便開(kāi)始上吐下泄。幸虧媽媽及時(shí)出手相救，給我吃了藥我才幸免一場(chǎng)災禍。
樸天佑還有很多缺點(diǎn)，我也有這樣或那樣的毛病。我決定要痛改前非做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
我能管好我自己讀后感4
在暑假里我讀了一本書(shū)，叫《我能管好我自己》，這本書(shū)讓我明白了自控力的重要性，讓我們從主人公身上看到了平時(shí)的自己而進(jìn)行反思。
這本書(shū)主要講了小學(xué)生樸天佑因為媽媽要去美國照顧生病的奶奶而過(guò)上了無(wú)人管束的“逍遙”日子，他肆意地吃零食、玩網(wǎng)絡(luò )游戲玩到半夜，還因為不能控制好情緒而和同學(xué)發(fā)生了沖突，這樣的情況讓小魔女露西艾拉有機可乘，在她的誘導下，樸天佑變得更加不自覺(jué)，結果導致他身心俱疲，暈倒住院。心軟的小魔女送給樸天佑一個(gè)自控力指南針，這讓他漸漸地懂得了自控力的重要性，于是開(kāi)始改變自己。
看完這本書(shū)，我發(fā)現自控力是一劑良藥，它可以讓人從混亂的生活中逐漸清醒，即使我們身邊沒(méi)有一個(gè)西露艾拉這樣的小魔女，我們通過(guò)自己也能發(fā)現自控力，也能體會(huì )自控力。其實(shí)在生活中也有失去自控力的事發(fā)生在我們身上，比如：在超市買(mǎi)零食的時(shí)候，我們會(huì )不自覺(jué)多拿一點(diǎn);在吃飯時(shí)，即使我們感覺(jué)吃飽了，也會(huì )不自覺(jué)地再吃幾口;在小組討論時(shí)會(huì )變得不耐煩，然后便與同學(xué)起了沖突······
其實(shí)主人公樸天佑有一點(diǎn)我們不該向他學(xué)習，有一點(diǎn)該學(xué)。不該學(xué)的是他盡情地放縱自己，該學(xué)的是他意識到了錯誤并且改正了，在醫院銘記叔叔和大哥哥的話(huà)和小魔女的話(huà)，重做好孩子。
我能管好我自己讀后感5
今天，我上完英語(yǔ)班，連忙跑去一家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，剛剛走過(guò)第一排，就喜歡上了一本書(shū)，名叫《我能管好我自己》，付完了錢(qián)，我急匆匆地跑回家，看了起來(lái)。住本書(shū)的作者是黃義性，是一名著(zhù)名的插畫(huà)家，他寫(xiě)的作品還有《刺猬的優(yōu)雅》、《另一個(gè)兒子》、《留學(xué)中國的成功兵法》等。里面的內容更是吸引住了我的眼球，這本書(shū)講了天佑因為媽媽去美國探望生病的姥姥，過(guò)上了無(wú)人管束的生活，他肆意地吃零食，玩網(wǎng)絡(luò )游戲，還因為不能控制情緒和小伙伴發(fā)生矛盾，結果身心俱疲，暈倒住院。小魔女露西艾拉送給他一個(gè)自控力指南針，他漸漸懂得自控力的重要性，開(kāi)始嘗試改變自己。
大家知道嗎？自控力是決定人生命運的關(guān)鍵力量。我們經(jīng)�？吹缴磉吥切┳钥亓姷娜�，能理智地控制自己的欲望，處在危險和緊張狀態(tài)時(shí)，也不輕易為激情和沖動(dòng)所支配，而是忍耐克已，勇于接受磨礪和挑戰，一步一步實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們自己管好自己，成就夢(mèng)想，讓這個(gè)世界變得更加美好，更加幸福。
我能管好我自己讀后感6
這是一本教育怎樣做好自己的書(shū)。這本書(shū)使用插圖文字的方法這本書(shū)的主人公，綠源小學(xué)的補天佑多像生活中的我們呀，愛(ài)吃零食，喜歡玩游戲，玩游戲時(shí)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念放縱自我沒(méi)有規律的生活。
天佑去美國看姥姥，他隨意吃零食玩網(wǎng)絡(luò )游戲，還不能控制情緒和伙伴發(fā)生矛盾結果身心疲憊暈倒住院�？匆�(jiàn)天佑看到天佑就仿佛看見(jiàn)了自己一樣，有的小朋友為了滿(mǎn)足自己過(guò)度的狂吃海喝；有的小朋友為了滿(mǎn)足自己過(guò)度的花零花錢(qián)；有的小朋友為了自由享樂(lè )的生活瘋狂玩樂(lè )，不學(xué)習；不進(jìn)��；有的小朋友玩的時(shí)候總是亂發(fā)脾氣。
生活中還有很多人能理智的控制自己的欲望，處在危險和緊張時(shí)不輕易沖動(dòng)所支配努力克服自己，勇于接受磨礪和挑戰，最后實(shí)現自己的夢(mèng)想。希望我也能做一個(gè)有自控力的人。
我能管好我自己讀后感7
在這個(gè)暑假，我看了很多課外書(shū)，其中有一本令我印象十分深刻，叫《我能管好我自己》。
在故事里，主人公天佑是個(gè)愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò )游戲的男孩。天佑的媽媽去美國看望生病的姥姥，爸爸因工作忙而管不了天佑，因此，天佑過(guò)上了無(wú)人管束的生活。他肆意地吃零食、買(mǎi)游戲點(diǎn)卡 、玩網(wǎng)絡(luò )游戲，還和同學(xué)鬧矛盾，最后暈倒住院。后來(lái)，小魔女露西艾拉 送了他一個(gè)自控力指南針，他明白了自控力的重要性，并漸漸改變自己。
看到天佑的變化，我為他感到十分高興。我看看自己，也不是像以前的 天佑那樣，沒(méi)有自控力嗎?于是，我下定決心，努力做一個(gè)有很強自控力的人，不會(huì )一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，不會(huì )和同學(xué)發(fā)生沖突。我會(huì )在做每一件事前，默念三個(gè)數，好讓自己清醒過(guò)來(lái)，做出正確的的判斷。
提高自控力，才能掌握人生主動(dòng)權。一時(shí)的放縱，會(huì )帶來(lái)可怕的后果，讓我們提高自控力讓自己更加幸福。
我能管好我自己讀后感8
我能管好我自己這本書(shū)，相信很多同學(xué)應該都得看，因為這本書(shū)太有意義了。
故事敘述了主人公——樸天佑在娃娃機旁邊撿到一個(gè)筆記本，把它帶回了家，并叫它怪怪本�；氐郊液�，他吃起來(lái)快餐，玩起了游戲。特別自在，因為天佑的媽媽去美國照顧姥姥去了，所以他才可以這么放松。在他玩時(shí)，忽然發(fā)現了那個(gè)筆記本，而且筆記本上面還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)網(wǎng)址，通過(guò)這個(gè)網(wǎng)址他認識了一個(gè)叫露西艾拉的女孩，并且交了朋友。
有一天，天佑突然暈倒了，醒來(lái)后，醫生告訴他是因為飲食不正常而造成的。后來(lái)露西艾拉送給他一個(gè)自控力指南針，有了這個(gè)寶貝，天佑漸漸懂得了自控力的重要性，也開(kāi)始嘗試改變自己缺點(diǎn)。
看完了這書(shū)我想到我自己，現在的我和以前的天佑一樣根本沒(méi)有自控力，總是放縱自己，不管后果。我也要改變自己，要靠自己的努力管好自己。同學(xué)們，我們都需要自控力，而自控力會(huì )給人帶來(lái)小小的驚喜，自控自會(huì )憑借意志實(shí)現目標，所以自控力是人類(lèi)的主干。
我能管好我自己讀后感9
前幾天，我讀了一本名叫《我能管好我自己》關(guān)于自控力的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)叫天佑的男孩由于媽媽要去美國探望生病的姥姥，父親忙于工作經(jīng)常晚回家，他就獨自生活，過(guò)上了無(wú)人管束的生活，天佑每天肆意地吃零食，迷上電腦游戲，整天沉溺在電腦網(wǎng)絡(luò )游戲中，不分晝夜，這些情況使他不能控制情緒，常常與伙伴們發(fā)生矛盾。終于有一天，天佑結識了很多因為不能控制自己能力而住院的哥哥、叔叔、阿姨，知道了失去自控力的危害。這時(shí)小魔女艾西露送給他一個(gè)自控力指南針，他漸漸懂得了自控力的重要性，開(kāi)始嘗試改變自己……最終天佑又變回了開(kāi)朗純真意志力堅強的小少年。
讀完這本書(shū)后，我思緒萬(wàn)千：世上誘惑種種，人們很容易在其中迷失自我，以為麻木的滿(mǎn)足地毫無(wú)底線(xiàn)的誘惑就是最好的生活�！叭绻惆衙刻斓臅r(shí)間都花費在你喜歡的事情上，也許會(huì )產(chǎn)生非常嚴重的后果，最后你身體的主人將不再是你自己�！闭T惑經(jīng)常像甜甜的糖果一樣接近我們，讓我們陷入困境，無(wú)法自拔。這時(shí)的我們才想掙脫，可是卻來(lái)不及了。我們一開(kāi)始就應該適當地運用自控力，讓它可以延遲你的滿(mǎn)足能力、情緒調節的能力和對規則意識的培養，自己管好自己。自控力帶來(lái)的小小的喜悅也會(huì )讓你非常幸福。
我們也會(huì )經(jīng)�？吹缴磉吥切┳钥亓姷娜�，能理智控制自己的欲望，處在危險和緊張狀態(tài)時(shí)，也不輕易為沖動(dòng)所支配，而是忍耐克制自己，勇于接受磨礪和挑戰。
我們也應該像他們一樣，在誘惑面前不為所動(dòng)，意志堅強，使我們的身心變得成熟，讓自己的夢(mèng)想成功實(shí)現。
我能管好我自己讀后感10
《我能管好我自己》這本書(shū)告訴我們生活中的自控力是不可缺少的！
比如:買(mǎi)東西的時(shí)候看到有好多你喜歡的東西，但這些東西買(mǎi)回家很浪費錢(qián)，這時(shí)如果你把它們全買(mǎi)下來(lái)的話(huà)，那么你的自控力就不是很好了。玩游戲時(shí)你無(wú)節制的玩，那么你的自控力也是不好�！段夷芄芎梦易约骸窌�(shū)中的主人翁名叫天佑。天佑因為他媽媽去美國探望生病的姥姥，所以他從此過(guò)上了無(wú)人管束的生活。他肆意地吃零食、玩網(wǎng)絡(luò )游戲，在學(xué)校不能控制自己的情緒和小伙伴發(fā)生矛盾等等，結果他身心疲憊，最后暈倒住進(jìn)了醫院。這時(shí)小魔女西艾拉知道了就送給天佑一個(gè)自控力指南針。當指南針里紅針指著(zhù)上面時(shí)就表示今天的自控力很好，相反紅針指下面就表示今天的自控力不是很好。在自控指南針的幫助下天佑漸漸懂得了自控力的重要性，開(kāi)始嘗試改變自己，最后天佑終于改變了自己好多壞的習慣，做了一個(gè)既懂事又聽(tīng)話(huà)還有很強自控力的優(yōu)秀男孩。
現實(shí)生活中其實(shí)也是一樣的，我們要向書(shū)中的主人翁天佑同學(xué)學(xué)習，用自控力來(lái)改變自己現在生活中的壞習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
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