《有老鼠牌鉛筆嗎？》讀后感：一個(gè)人的旅程
讀完一本名著(zhù)以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的《有老鼠牌鉛筆嗎？》讀后感：一個(gè)人的旅程，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)男孩的故事，一個(gè)獨自旅行的故事。
僅憑著(zhù)一個(gè)暗號，男孩夏剛孤身踏上了前往青島的列車(chē)。到站后，卻沒(méi)有如約找到接頭的人。陰差陽(yáng)錯中，他被接進(jìn)了一個(gè)攝制組，后來(lái)又誤闖搶劫銀行的現場(chǎng)……經(jīng)過(guò)一系列的冒險，夏剛才發(fā)現，原來(lái)攝制組的大胡子叔叔就是那個(gè)接頭人。
寒假，我才讀了這本書(shū)，深感后悔。剛看到這本書(shū)，《有老鼠牌鉛筆嗎？》好奇怪的一個(gè)名字！我直覺(jué)認為這是一個(gè)童話(huà)故事，頓時(shí)沒(méi)了興趣。我的目光在書(shū)架掃來(lái)掃去，來(lái)回看了好幾眼這本書(shū)，愣是沒(méi)買(mǎi)。后來(lái)，在老師的“寒假推薦書(shū)目”里，我一眼瞟到了這本書(shū)！不會(huì )吧！老師都推薦？抱著(zhù)將信將疑的心理，我還是買(mǎi)下了這本書(shū)，同時(shí)也為自己的“直覺(jué)”感到荒謬和好笑�！坝欣鲜笈沏U筆嗎？”——我做夢(mèng)也想不到，這竟然是一個(gè)接頭暗號！
連續兩天，我把這本書(shū)看了不下三遍——這本書(shū)太贊了！作者張之路用它手中那支奇妙的筆，為我們寫(xiě)下了一個(gè)美麗的文字、動(dòng)人的故事。書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的華麗的詞語(yǔ)，只是樸實(shí)簡(jiǎn)單的，卻處處透著(zhù)濃濃的生活情趣，一個(gè)個(gè)故事，讓人覺(jué)得在意料之外，又在情理之中，嘖嘖，就像是發(fā)生在身邊一樣，讓人印象深刻。全篇小說(shuō)，雖然說(shuō)不上是長(cháng)篇，卻有長(cháng)篇小說(shuō)那種耐人尋味的感覺(jué)。夏剛，只身一人來(lái)到青島，等待他的，是快樂(lè )？友誼？還是驚險？刺激？
一個(gè)人的'旅行，不只是簡(jiǎn)單的旅行，更是一次自我挑戰，是一次鍛煉。正如文中夏剛爸爸所說(shuō)：“現在獨生子女對父母的依賴(lài)太大了，嬌生慣養，這樣長(cháng)大的孩子是不會(huì )有出息的。這次我們就想讓你試一試，父母、老師、同學(xué)都不在身邊的時(shí)候的能力……這叫走向社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面……”是呵！中國的父母是最辛苦的，中國的孩子也是最可悲的！現在，大多數孩子都是獨生子女，對父母的依賴(lài)性太強了！
我有一個(gè)表妹，她雖然是獨生子女，但是很懂事，孝敬父母、知書(shū)達理，更重要的是，她很獨立，父母不在的時(shí)候，她能自己洗衣服、洗碗、做菜……雖然有些事情并不能做到完美，但是，她至少能照顧自己了。相比之下，我有一個(gè)同學(xué)，她的父母把她當寶貝，放在手心里疼著(zhù)，現在她不會(huì )燒菜、洗碗，只是會(huì )掃掃地而已。這都是真實(shí)的事例，所以我也比別人更有體會(huì )。這樣截然不同的兩個(gè)人在身邊，我的感觸是頗深的。所以，我也在努力向表妹學(xué)習，也學(xué)著(zhù)做菜、幫媽媽做些力所能及的事情。我知道，成長(cháng)是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，我沒(méi)有幫手，我只能靠自己，讓自己變得更加獨立、優(yōu)秀。這也讓我想起小說(shuō)中那個(gè)女演員的兒子“夏剛”，同名同姓的兩個(gè)男孩，卻有著(zhù)兩種不同的性格，鮮明的對比，讓我們對那個(gè)陽(yáng)光有勇敢的“夏剛”印象更深。
之所以有這么優(yōu)秀的兒子夏剛，是因為有這樣幽默的父親。父親平時(shí)很懂得幽默。一次吃飯，爸爸突然說(shuō)：“你說(shuō)，人在喝湯時(shí)，是人的嘴找匙子呢，還是匙子找人的嘴呢？”哈哈，從這個(gè)問(wèn)題中，就足以看出爸爸的智慧�？墒窃谒蛣e夏剛時(shí)，父親的眼角還是閃著(zhù)一些淚花。在小說(shuō)最后，夏剛因為和搶匪搏斗而受傷了，爸爸趕來(lái)說(shuō)：“也沒(méi)讓你這樣鍛煉呀！萬(wàn)一他有個(gè)三長(cháng)兩短……”多好的父親！母親對我們的愛(ài)，我們要記得，父親又何嘗不是愛(ài)我們的呢？
有老鼠牌鉛筆嗎？這是一個(gè)溫暖的故事，也是一個(gè)成長(cháng)的故事。
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