《原來(lái)我這么棒》讀后感范文（精選29篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《原來(lái)我這么棒》讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 1
上課不敢舉手回答問(wèn)題，不敢在人多面前表演，剛轉入新學(xué)校不敢和同學(xué)們玩耍嬉戲……其實(shí)這些事情做起來(lái)一點(diǎn)都不難，只要你有自信心，沒(méi)有什么困難是不能克服的�！对瓉�(lái)我這么棒》這本書(shū)的主人公高小瑜就是這樣的。
這本書(shū)講述了一位本來(lái)很膽小怕事的小女生高小瑜，在輪到她當班長(cháng)的前一天晚上她不停地做噩夢(mèng)。媽媽為了讓她建立起自信心，就鼓勵她去參加勇氣夏令營(yíng)。在此期間，小瑜遇到過(guò)許多挫折，經(jīng)歷過(guò)很多磨難。但她在好朋友和班長(cháng)的.幫助下，從原來(lái)8%的自信心后來(lái)上升到了98%，夏令營(yíng)結束后，她的爸爸媽媽見(jiàn)到小瑜現在的情況，高興極了，他們很驚訝于這么大的變化，其實(shí)連小瑜自己都半信半疑。
讀了這本書(shū)后，我很佩服高小瑜，因為她歷經(jīng)種種困難和挫折后，都沒(méi)有放棄，還是堅持到最后，這種精神值得我們學(xué)習。所以，在以后，如果我有什么不自信或遇到困難的時(shí)候，就想想高小瑜，讓自己盡快自信起來(lái)。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 2
這幾天我看了一本名叫《原來(lái)我著(zhù)么棒》，我很喜歡，它主要講的是：
小瑜原本是一個(gè)不起眼又膽小，個(gè)性?xún)认虻呐�，有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓班里的每一個(gè)學(xué)生輪流擔任班長(cháng)，小瑜是一個(gè)沒(méi)有自信的女生，知道后，她嚇的好幾天做噩夢(mèng)，誰(shuí)知道，她的信心不足在眾人面前出丑，于是，小瑜就更加不自信了。
媽媽也十分的`擔憂(yōu)，為了讓小瑜重新建立自信心，于是就安排她去了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不愿意的小瑜還是參加了，她在游玩時(shí)當上了副隊長(cháng)，剛剛開(kāi)始的時(shí)候，她還是沒(méi)有自信心，但經(jīng)過(guò)了重重考驗，她的自信心居然回來(lái)了，訓練中，有一個(gè)人時(shí)常告訴小瑜，要加油!他叫東州，是一個(gè)心地善良的男生，經(jīng)常幫助別人，不管他是男生還是女生，他都會(huì )去幫助，經(jīng)常鼓勵小瑜，重建信心!
看完了這本書(shū)，它讓我知道了做什么事都要有信心，如果付出努力之后還是失敗了，難免會(huì )產(chǎn)生挫折感，這個(gè)時(shí)候我們就要振作起來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻在心里告訴自己：我可以!我能行!!讓自己的信心加倍!!
我喜歡《原來(lái)我著(zhù)么棒》這本書(shū)它讓我知道了做什么事都要有信心!!
《原來(lái)我這么棒》讀后感 3
我還以為鄭芳荷真的會(huì )照顧高小瑜呢，誰(shuí)知道芳荷經(jīng)常指責小瑜，在做強答題時(shí)，小瑜的答案是正確的，但芳荷強詞奪理，用自己的答案，結果他們隊失分了。芳荷不但不內疚，反而指責小瑜知道答案卻不堅持到底。我覺(jué)得芳荷是小瑜的自信心殺手。
芳荷還捉弄小瑜說(shuō)老師在三樓”鬧鬼“的地方叫她，讓她過(guò)去，小瑜在那里受了驚嚇，但小瑜寫(xiě)信也沒(méi)媽媽這件事，說(shuō)明她變得堅強了。
在完成”尋找出口“這個(gè)任務(wù)時(shí)，副隊長(cháng)高小瑜，在沒(méi)有正隊長(cháng)徐東舟的.情況下，被芳荷落到了最后，誰(shuí)知芳荷她們走錯了路，小瑜她們先到了研習營(yíng)后，馬上和老師一起去找芳荷她們，在危險的情況下救了芳荷。
小瑜表現很出色，不但和隊員們同心協(xié)力平安地回到營(yíng)地，還主動(dòng)幫忙找迷路的同學(xué)，這時(shí)的高小瑜已經(jīng)和以前判若兩人了，她的自信指數已經(jīng)長(cháng)到了98%。自信就是這么有魔力，它可以讓一個(gè)人變得看起來(lái)與眾不同。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 4
暑假里楊老師給我們推薦了幾本書(shū)其中有——《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我用了兩天的時(shí)間終于看完了。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫小瑜的女同學(xué)，她原本是個(gè)不起眼又膽小的.女生。有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔任班長(cháng)，小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加勇氣夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)中，小瑜體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也找到了自信，覺(jué)得自已是一個(gè)非常棒的女生!
看了這本書(shū)，我從中悟出一個(gè)道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行!如果自已對自己都沒(méi)有信心，更別說(shuō)讓別人對你有信心了。再就是要不怕困難，在相信自己的同時(shí)，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會(huì )驚奇地發(fā)現：“哦!原來(lái)我這么棒!
《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)中告訴了我們許多道理，教育我們做一個(gè)比現在更棒的好孩子!希望同學(xué)們也能看看這本書(shū)，試著(zhù)改變一下自己，做一個(gè)不讓爸爸媽媽操心的孩子!
《原來(lái)我這么棒》讀后感 5
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)是一本勵志校園小說(shuō)，書(shū)的作者是李惠鎮，主要寫(xiě)的是小瑜是個(gè)個(gè)性?xún)认虻男W(xué)生，她總是習慣畏縮地躲在別人背后，但是她通過(guò)參加了一個(gè)研習營(yíng)，從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到了自信。其中小故事—每個(gè)人都是主角中有一段情節讓我印象非常深刻：
研習營(yíng)的老師讓每個(gè)同學(xué)做個(gè)總結，小瑜的話(huà)讓我記憶深刻。她說(shuō)：”其實(shí)，如果以前對我自己來(lái)說(shuō)，像這樣站在很多人的面前發(fā)表意見(jiàn)，是非常困難的事情。而且現在的我也很驚訝，自己居然可以一個(gè)人站在這么大的'講臺上說(shuō)話(huà)。待在這里幾天下來(lái)，雖然又累又辛苦，但我得到了老師的稱(chēng)贊，我開(kāi)始覺(jué)得這一切其實(shí)并沒(méi)有我想象中的可怕，我要為自己改變，算是為了自己努力。我做得到!這是爸爸經(jīng)常鼓勵我的一句話(huà)，我終于明白了這句話(huà)的重要性了�！�
讀了這本書(shū)，我明白了，每個(gè)人都是主角，自信的根源在于自己，真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的。讓我們?yōu)樽约号Φ募佑桶?
《原來(lái)我這么棒》讀后感 6
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)的主人公是高小瑜。她是一名四年級的小學(xué)生，膽子非常小，沒(méi)有自信，連當一次一日班長(cháng)都擔心害怕了好幾天，結果當一日班長(cháng)那天，她因為喊口令的聲音很小，還被別的同學(xué)給嘲笑了。媽媽希望她能改掉不自信的毛病，就給她報了“勇氣研習營(yíng)”，她在研習營(yíng)里才過(guò)了五天，就變得既自信又勇敢了呢！
大家是不是很想知道，為什么小瑜在研習營(yíng)里僅僅呆了五天，就變得既自信又勇敢了呢？她在里面經(jīng)歷了很多很多事情，我就不一一列舉了，大概介紹一下她為什么會(huì )變得有自信了吧！比如說(shuō)，她上禮儀課的時(shí)侯，老師夸她行大禮的時(shí)侯姿勢很端正，這讓她感覺(jué)到其實(shí)她自己也能做得很棒！又比如說(shuō)，她在排骨牌的時(shí)侯，排了好幾次都沒(méi)有排好，她為此有些沮喪了，這時(shí)隊長(cháng)徐東州就來(lái)鼓勵她了。我記得徐東州當時(shí)說(shuō)了一句話(huà)“每個(gè)人都是在錯誤中成長(cháng)的”，讓她要相信自己總會(huì )成功的。這讓她覺(jué)得失敗是難免的，不用為此太難過(guò)，只要相信自己，一直努力下去就一定會(huì )成功的.！因為她不斷地被別人鼓勵，發(fā)現自己其實(shí)是很棒的，所以她就越來(lái)越有自信了！
我希望大家也來(lái)看一看這本書(shū)，因為它告訴了我，每個(gè)人都是很棒的！只要我們用心去尋找自己的潛能，自己就會(huì )變得更自信，也就越來(lái)越棒了！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 7
我花了10天的時(shí)間讀完了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，作者是惠鎮。
故事的主角是小瑜是一個(gè)沒(méi)有自信的小學(xué)，不了解自己的.優(yōu)點(diǎn)，個(gè)性?xún)认��？偭晳T在她背后。一次，強迫去參加一個(gè)研習營(yíng)活動(dòng)。從開(kāi)始沒(méi)自信到最后的找到自信。我們看著(zhù)她一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，最后拿到了最特別的結業(yè)證書(shū)。
我了解到了小瑜其實(shí)什么都可以做到只有你可以大膽去面對，你去做只有你去做看看肯定你什么都可以做到。希望小們都能找到自信。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 8
沒(méi)有自信的小瑜，總認為自己很差，無(wú)論做什么都會(huì )失敗，搞砸，因此不愿面對自己。當知道美術(shù)這科沒(méi)有考好時(shí)，沮喪又傷心的她連吃美味的關(guān)東煮也會(huì )食不知味。她逃避，躲藏，竭力地去掩飾自己的不足。殊不知，這并不是一個(gè)好的解決辦法，有更好的辦法哦！
被安排去研習營(yíng)的小瑜，她百般不情愿，總以為自己什么都不行而不愿去大家面前”出丑“，她猶豫，抱怨，卻無(wú)可奈何�！彼鰤�(mèng)也不會(huì )想到，參加研習營(yíng)竟會(huì )改變一生�！�
面對室友的諷刺和嘲笑，刻薄和誤會(huì )，她默默落淚感到委屈，卻無(wú)法改變。面對東州給她的支持和鼓勵，安慰和幫助，她滿(mǎn)心感激卻說(shuō)不出口。她就是高小瑜，她就是這么靦腆，這么脆弱，容易不知所措。
七天的`研習營(yíng)，給了她莫大的改變，室友都成了小瑜的朋友，他們相互幫助。東州成了她的”男朋友“，她驚訝至極。她有了自信，相信”我可以做到，我是對的“，她”勇于展示自己“可能還沒(méi)有做到，但她學(xué)會(huì )了”勇于表達自己的想法“和”挑戰自己，我可以做到很好“！對她來(lái)說(shuō)，這次研習營(yíng)有著(zhù)非凡的意義。
讀完這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了面對自己的缺點(diǎn)和不足，不去逃避，而是正面面對自己。也許會(huì )突然恍然大悟：”原來(lái)我也可以做得更好！“
有時(shí)，我像書(shū)中的高小瑜，總認為自己不夠好，這些地方我做不到、做不好，而不愿去面對。
有時(shí)，我像書(shū)中的鄭芳荷，認為別人沒(méi)有能力而指責和取笑，現在一想我真是太過(guò)分了，完全沒(méi)有想過(guò)別人的感受。
有時(shí)，我也像書(shū)中的珍珍，時(shí)常幫助別人也時(shí)常給別人添亂，也喜歡猜測別人。
有時(shí)，我也像書(shū)中的嫻雅，總愛(ài)抱怨幾句，對他人評頭論足，還喜歡挖苦別人。
現在的我要改正不足、缺點(diǎn)，展示出我的”閃光點(diǎn)“，向改變后的高小瑜”進(jìn)軍“，向心中的完美靠近！
”加油！我做得到！“
《原來(lái)我這么棒》讀后感 9
讀了《原來(lái)我這么棒》后，我才真正的明白：自信對于一件事的成敗有多么重要。
故事的主角小瑜是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性?xún)认�，總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。有一次去參加了一個(gè)研習營(yíng)，雖然是被媽媽半強迫著(zhù)去參加的活動(dòng)，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
而我的遭遇也跟小瑜差不多（不過(guò)我沒(méi)有參加研習營(yíng)），我以前也是像她這樣地膽小如鼠，生怕自己做不好。但是漸漸地，我大膽起來(lái)，也發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，從此也自信起來(lái)。
所以，如果你自己對自己沒(méi)有信心，那你可以嘗試一下對自己說(shuō)“我可以”、“我一定能做到”，而不要總是說(shuō)“我做不到”、“我肯定會(huì )搞砸的”等氣餒的話(huà)，因為如果這樣，你要做好一件事，是絕對不可能的；如果你去嘗試的話(huà)，或許會(huì )成功，就算沒(méi)成功，做錯了，那又怎樣？就算是天才也會(huì )犯錯，何況是我們呢？
《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)告訴我們：自信心這東西不像數學(xué)的加法，可以每一次都累加。自信心有時(shí)候像加法和減法，有時(shí)候又像乘法和除法，是一種讓人捉摸不透的力量。雖然如此，但是只要失敗了不氣餒，直到最后都保持做得到的想法繼續下去，就是邁向成功、培養自信心的方法。
失敗總是讓人感到煩躁，帶來(lái)不好的.感受。然而，想要成功，就必須相信自己，保持自信的態(tài)度。因為，相信自己而來(lái)的成功，那樣的喜悅是無(wú)與倫比的。所以只要不管做任何事，都相信自己，對自己要有百分之百的信心，你們肯定也會(huì )像我和高小瑜一樣成功的。
我們一定要記住一句話(huà)：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。這樣，你就會(huì )慢慢發(fā)現：原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)我是這么的棒！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 10
今天，我看了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，作者是韓國的李惠鎮。
故事中的'小瑜原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。
有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔任班長(cháng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出盡洋相。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。
小瑜雖然是萬(wàn)分的不愿意，被媽媽強迫去參加“勇氣夏令營(yíng)”，但她從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 11
先說(shuō)這書(shū)是一本最勵志的校園小說(shuō)，其實(shí)很適合十二歲以下的小朋友和媽媽級別們怎么教育小孩可以找回自信閱讀的，可是我這二十四歲的人了，無(wú)意中竟也看了，是昨天從同事船務(wù)鄧姐姐那借來(lái)的，她周六看到我穿的一條酒紅色絲襪說(shuō)好看，周一就叫我帶兩條黑色的給她，我昨天拿過(guò)去給她，在她那看到的書(shū)就借來(lái)看了，她從網(wǎng)上買(mǎi)給她女兒看的，嘿嘿。
今天下午我看完了，我感覺(jué)不錯，寫(xiě)個(gè)讀后感。這是一本沒(méi)有自信的小朋友看了會(huì )很有感觸的書(shū)吧。
作者李惠鎮，明水晶．繪，里面有可愛(ài)的卡通插畫(huà)呢。
我吧，有時(shí)候自己都挺自卑的，只是沒(méi)有讓別人知道，因為我自卑的同時(shí)也很清楚自己的`優(yōu)點(diǎn)，我也知道自己是個(gè)什么樣的人，所以自信大于自卑，自卑被壓郁下去多一點(diǎn)。我自卑的時(shí)候像樂(lè )嘉老師說(shuō)的那樣是總拿自己的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)，才會(huì )自卑，不然其實(shí)我也是這么棒的，呵呵。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 12
我讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，讓我感受很深。
主人公小瑜是一個(gè)不起又膽小的女生。有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師讓每一個(gè)同學(xué)來(lái)當班長(cháng)，小瑜嚇得好幾天都做噩夢(mèng)，小瑜在當班長(cháng)的那一天，喊：“立正，敬禮”的時(shí)候，聲音像蚊子一樣小，幾乎全班同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，結果在同學(xué)們面前出了丑。媽媽為了讓小瑜有自信心，給她報了研習營(yíng)。
在小瑜參加研習營(yíng)的活動(dòng)中，當上了副隊長(cháng)，徐東州當上了隊長(cháng)。有一天，她們要參加攀巖訓練，小瑜假裝肚子疼，老師讓她在一邊休息，后來(lái)，也參加了這次的攀巖訓練。雖然小瑜做的不夠完美，但是讓她感到攀巖也不是那么難，我感受到小瑜不是以前那樣沒(méi)有自信了。
這本書(shū)讓我知道了自信是那么的`重要，要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自己的潛能。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 13
寒假時(shí)，我讀了一本書(shū)，名字叫做《原來(lái)我這么棒》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了缺乏小自信心的瑜在老師，家長(cháng)，同學(xué)的鼓勵下，大膽的去嘗試做任何一件事情，慢慢的發(fā)現自己其實(shí)很棒，自己其實(shí)可以把凡事都做的很好，只是不敢勇于去嘗試。
讀了這本書(shū)，書(shū)中的主人公小瑜讓我想起了自己。以前，我是個(gè)缺乏自信心的小女孩，凡事都不敢大膽去嘗試，因為我怕自己做不好，父母親不認同。有一次鋼琴比賽，輪到我了，我向評委鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始演奏，觀(guān)眾的注意力全部集中在我身上，我頓時(shí)緊張起來(lái)。正在這時(shí)，我突然想起媽媽對我說(shuō)過(guò)的.話(huà)：“你就當臺下那些觀(guān)眾是蘿卜和青菜，你不要緊張，就當在平常練習就好了�！蔽也粩嗟墓膭钭约�，大膽的去嘗試，發(fā)現并沒(méi)有想象中的那么難。我現在明白了，當時(shí)我緊張是因為我沒(méi)有自信心，不相信自己。
讀了這本書(shū)，讓我感受到了自信心很重要。沒(méi)有自信心，凡事不成章。就像書(shū)中的主人公小瑜一樣，因為沒(méi)有自信心，在班上當班長(cháng)時(shí)不敢大聲發(fā)令，讓同學(xué)們嘲笑她。自信心比任何東西都珍貴，比如上課時(shí)，老師點(diǎn)名叫你起來(lái)發(fā)言，如果你不敢說(shuō)，將會(huì )讓同學(xué)們嘲笑，如果你能大膽的說(shuō)出你的看法，即使是錯了，老師也不會(huì )批評你，因為你勇氣可嘉。
讓我們做個(gè)有自信心的孩子吧！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 14
這本書(shū)是韓國李惠鎮寫(xiě)的。一個(gè)叫小瑜的女生是一個(gè)不愛(ài)發(fā)言而且膽小不起眼。有一天，班長(cháng)突然轉校，老師讓同學(xué)們輪流擔任班長(cháng)。這一消息把小瑜嚇了好幾天。果然，她在同學(xué)面前出了丑。
媽媽為了讓小瑜參加了‘勇氣夏令營(yíng)’。在下令令營(yíng)中果然找回了自信。只有自信心什么事都可以完成。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 15
開(kāi)學(xué)的這幾個(gè)星期，我看了一本勵志校園小說(shuō)――《原來(lái)我這么棒》。在暑假里，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。一開(kāi)始，我對這本書(shū)并不感興趣，買(mǎi)回來(lái)后就一直放在書(shū)架上。在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一次，我在書(shū)架上找東西時(shí)，不小心把這本書(shū)弄掉了。當我撿起來(lái)準備放回去的時(shí)候，突然被上面的幾句話(huà)吸引住了“自信能發(fā)掘無(wú)限潛能”“真正的自信從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始”。于是，我便開(kāi)始閱讀起來(lái)，才看了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手了！
這本書(shū)主要講述了：主人公高小瑜原本是一個(gè)膽小不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生，個(gè)性?xún)认�，總是習慣畏縮的躲在別人背后。不過(guò)，她的優(yōu)點(diǎn)是傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。有一天，班長(cháng)轉學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當班長(cháng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。雖然她是被媽媽強迫著(zhù)去參加夏令營(yíng)的，但她從中領(lǐng)悟到自己的'優(yōu)點(diǎn)，因而找到了自信。在小瑜參加夏令營(yíng)之前，她的自信指數是8%，夏令營(yíng)的第二天，她的信心指數是23%，第四天，她的自信指數是65%，第五天信心指數98%
讀了這本書(shū)，讓我明白了﹕自信的根源在于自己，和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感，說(shuō)到底是一種自卑感。這使得雙方無(wú)法彼此尊重，更會(huì )不自覺(jué)的互相傷害。要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳，不要受到挫折而自卑，不要因為一時(shí)的差錯而傷心至極。在每一刻，我們要大聲地對自己喊：“原來(lái)我這么棒！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感 16
讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我深有感觸，因為自信，可以創(chuàng )造出意想不到的奇跡。
這本書(shū)主要講了：高小瑜原來(lái)是一個(gè)不起眼又擔小的女生。有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔任班長(cháng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結果，自信心不足的'她果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加"勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜，結果真的成功了。讀完這本書(shū)，我感受到：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始。
在沒(méi)有自信時(shí)，不要氣餒，不能因為一些事而失去再做下去的信心。
由此，我想到了以前發(fā)生的一件事：媽媽讓我學(xué)習騎自行車(chē)，我很開(kāi)心地去了，可是，后來(lái)學(xué)了很久都學(xué)不會(huì )，朋友叫我一起去騎，我很不好意思，最終還是去了，面對我以前的失敗，我又重新站上了那個(gè)閃亮的“舞臺”......結果，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，終于學(xué)會(huì )了。這件事之后，我深有感觸：面對失敗，不能因為困難，而錯過(guò)一次機會(huì )，所以，我們一定要充滿(mǎn)信心，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始，要成功，就得有信心，不要因為困難，而放棄；不要因為一時(shí)的做法，而改度一生，我們要大喊：“原來(lái)我這么棒！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感 17
暑假期間，我去書(shū)城買(mǎi)了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我一口氣就看完了，故事里的主人公高小瑜令我難忘。
這本書(shū)講的是小瑜參加研習營(yíng)之前和參加研習營(yíng)后的改變。參加研習營(yíng)前，小瑜的膽子比一粒米還小，連當個(gè)一日班長(cháng)都不敢，但經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的極力推薦，暑假時(shí)，缺乏自信的小瑜來(lái)到了研習營(yíng)增加自信指數。在那里，小瑜被選為研習營(yíng)的副隊長(cháng)，帶領(lǐng)著(zhù)研習營(yíng)的同學(xué)們。研習營(yíng)每天都會(huì )給同學(xué)們安排許多活動(dòng)，活動(dòng)期間，小瑜的`自信指數逐漸增加著(zhù)。令我最覺(jué)得有趣的是攀巖那次，小瑜假裝肚子痛，拖到最后才敢挑戰，經(jīng)過(guò)幾次失敗，小瑜終于克服了恐懼，成功完成了攀巖任務(wù)。暑假快要結束時(shí)，小瑜回到家里，開(kāi)始了新的生活，原先那個(gè)小瑜也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
讀完了這本書(shū)，我下定決心，一定要像小瑜那樣，和膽小說(shuō)再見(jiàn)！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 18
《原來(lái)我這么棒》是我很喜歡讀的書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了小瑜這個(gè)不起眼又膽小的女生信心的成長(cháng)。在班長(cháng)轉學(xué)后，老師讓每位同學(xué)輪流當班長(cháng)，小瑜因此嚇得好幾天做噩夢(mèng)。結果，自信不足的她果然出丑。媽媽為此給她報了“勇氣夏令營(yíng)”。百般不情愿地小瑜在夏令營(yíng)中重新找回了自信，自身發(fā)生著(zhù)巨大的變化。
在這本書(shū)中，有一段老師對小瑜說(shuō)的話(huà)令我印象深刻�！皩τ谀愦_信的事情，尤其要記住保持自信的態(tài)度。因為相信自己而來(lái)的成功，那樣的喜悅是無(wú)與倫比的，直到最后都要保持著(zhù)自己的想法繼續下去�！边@個(gè)段話(huà)讓我想起了生活中的自己，生活中的我，也像小瑜一樣缺少自信。
有一次數學(xué)課，老師讓我們做一道題25乘以4再乘以23.7，我的.答案和我同位的不一樣，他是23700,我是2370。他對我說(shuō) “是25乘以4再乘以237！你寫(xiě)錯了吧！25乘以4等于100，100再乘以237就是23700嗎！錯了可別怪我！我一定寫(xiě)對了！”在同位信誓旦旦的保證下我心里開(kāi)始猶豫不決：我到底該怎么寫(xiě)呢？說(shuō)不定同位是對的，要不，我就聽(tīng)他的吧！于是，在同位的堅持下，我把答案改了�？衫蠋煿嫉拇鸢�，竟是我原來(lái)的答案。原來(lái)，同桌書(shū)上的23.7的小數點(diǎn)沒(méi)印好，看不清楚。
經(jīng)歷了這一次，我非常懊惱，且越發(fā)的不自信。但在讀完這本書(shū)后，我深有感觸，并且，我的信心也逐漸的恢復了。
我深深的體會(huì )到：如果自己的信心不足，就要做到：不要在別
人的勸說(shuō)下不思考就改變主意。做事不要說(shuō)自我否定的話(huà)。失敗不氣餒，找到失敗的原因再改正。當遇到事情內心開(kāi)始畏縮時(shí)，一定要笑出來(lái)，讓自己的內心有正面想法，并且試著(zhù)去鼓勵自己，大聲說(shuō)：“我一定可以做到�！弊鍪虏灰p易放棄，堅持到底，拿出勇氣來(lái)。
在今后的生活中，我一定要學(xué)習小瑜，自信的做事。讓我的生活更精彩。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 19
讀了這本《原我這么棒》這本書(shū)，讓我從書(shū)中感受到了自信，原這本書(shū)還會(huì )創(chuàng )造奇跡。
這本書(shū)自己要寫(xiě)了高小瑜原本是一個(gè)膽小的小女孩，突然有一天，班長(cháng)轉了，老師讓班里的每一個(gè)同一人當一天班長(cháng)，快輪到高小瑜的時(shí)候，她嚇得都做起了噩夢(mèng)，沒(méi)有信心的高小瑜果然出丑了，媽媽為了培養她的自信心，給她報了一個(gè)夏令營(yíng)，在夏令營(yíng)里訓練的日子，高小瑜不但和隊員們同心協(xié)力的`平安回到營(yíng)地，還幫助找回了迷路的伙伴，這都讓她自信心在增長(cháng)，回家了的高小瑜變得非常自信，再也不是以前那個(gè)唯唯諾諾的膽小女生了。
這本書(shū)給我的感悟是，人一定要有自信，只有自信才能擁有成功。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 20
最近，我讀了一本非常有意義的書(shū)，一本什么樣的書(shū)呢？是《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)。這本書(shū)講述的是主人公小瑜是一個(gè)性格內向、膽小、又不敢同別人交流的女孩兒，在一次偶然的機會(huì )，她的媽媽聽(tīng)說(shuō)有個(gè)研習營(yíng)的'教育機構很好，孩子只要去了之后，回來(lái)了就像變了一個(gè)人似的，學(xué)到很多很多對孩子非常有幫助的事，比如：學(xué)會(huì )了團結、自信、禮儀等各方面的教育，對孩子啟發(fā)特別好。
于是小瑜媽媽就說(shuō)服她去報了這個(gè)研習營(yíng)，這個(gè)研習營(yíng)對小瑜來(lái)說(shuō)，教育非常遠大而且也非常深刻，讓小瑜從中認識到了自己的缺點(diǎn)要改正，同時(shí)在研習營(yíng)也找到了自信，也敢于面對自己的錯誤，敢于表現自己，使自己變得更加勇敢、團結同學(xué)，尊重老師同學(xué)。
這本書(shū)是教育孩子能正確的找到自我，堅信自己可以完成任何事情，每個(gè)孩子幾乎答題的正確率為80%，不過(guò)很可惜還是會(huì )有20%的幾率會(huì )答錯，別擔心這有什么關(guān)系呢？只要用心，只要正確面對每一次的失誤，那么答錯了的題只會(huì )在你的心里留下很深的印象，考試或者在別的情況下碰到，心里就會(huì )想哦，這道題老師講過(guò)，而且我也記住了，千萬(wàn)不能再出錯了！而對于同學(xué)們的嘲笑，只要自信、堅持、沒(méi)關(guān)系啊，是人都會(huì )犯錯的呀！只要用心的去分析、去理解、任何困難都會(huì )迎刃而解，記住吃一塹長(cháng)一智哦！
同學(xué)們，這本書(shū)值得我們去看，去深刻的體會(huì )主人公小瑜的轉變過(guò)程，相信閱讀了這本書(shū)之后，一定會(huì )讓性格內向、孤僻的同學(xué)們一生受益，別人能做到的我們也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的沒(méi)有做不到的。讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)都是一種收獲！同時(shí)也是一種快樂(lè )。我會(huì )為書(shū)中的喜而喜，為書(shū)中的憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè )在其中。讓我們都喜歡看書(shū)，看到好的情節大聲的讀出來(lái)和大家分享，分享閱讀的快樂(lè )�。ㄖ笇Ю蠋煟簞⒖ⅲ�
《原來(lái)我這么棒》讀后感 21
真正的力量是從肯定自己的優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始的，這種力量可以發(fā)掘無(wú)限的潛能，它——就是自信。
《原來(lái)我這么棒》原來(lái)我以為是本無(wú)聊的小說(shuō)，看過(guò)之后就不這樣想了。
書(shū)中的主人公高小瑜是個(gè)膽小的女生，班長(cháng)轉學(xué)后，班主任決定讓每個(gè)同學(xué)輪流當班長(cháng)�？墒�，自信心不足的她在眾人面前出丑。于是，媽媽就讓小瑜參加“勇氣夏令營(yíng)”。在那里的老師鼓勵下，成功完成了攀登項目和尋路任務(wù)，當上了副隊長(cháng)�；丶液�，小瑜的自信心提升了不少。正是這次研習營(yíng)改變了他的一生。
其實(shí)，生活也是這樣，一定要充滿(mǎn)信心才能過(guò)一個(gè)充實(shí)的生活。不管做什么事都要有一顆自信心。擁有一顆自信心，就是讓自己有一個(gè)站起來(lái)的機會(huì )。去面對艱苦的生活。
讀了這本書(shū)，我想到了上學(xué)期班干部競選的.事。一年過(guò)去了，陳老師又把班干部改了選，因為四年級的時(shí)候，我落選了，現在沒(méi)有一點(diǎn)信心當著(zhù)大家的面上臺演講�？僧敻傔x活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，陳老師把我叫了上來(lái)，竟然讓我去競選。我大吃一驚，只好自選，可那時(shí)，我好像充滿(mǎn)了信心。競選完畢后，我才得知，我已經(jīng)高票當選為副班長(cháng)。這，一定是自信的力量讓我獲得了這一榮譽(yù)，所以，我從那時(shí)就自信起來(lái)。
自信的力量是無(wú)窮的。他能創(chuàng )造出千變萬(wàn)化的奇跡。讓我們發(fā)掘出無(wú)窮的力量。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 22
去年媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)讓我深受啟發(fā)：只要對自己充滿(mǎn)信心，就能創(chuàng )造奇跡。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫小瑜的女生，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓每位同學(xué)輪流擔任班長(cháng)，小瑜嚇得好幾天做噩夢(mèng)，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”。百般不愿意的小瑜，真得在團體生活中發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，成為了一名自信的女孩。
讀完這本書(shū)，我感悟多多，面對失敗的任何事，不要因為困難，而把自己絆倒，要勇敢地重新站起來(lái)，打敗困難！自信，讓我們甩開(kāi)絆腳石；自信，讓我們面對新的`一天；自信，讓我們永遠站在頂峰。記得又一次，我們班舉行讀書(shū)交流會(huì )，每一位同學(xué)都講得繪聲繪色。而我呢？面對老師和同學(xué)，心里就好像揣了一只小兔子，砰砰直跳，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，全身上下直冒汗。最后在老師和同學(xué)的鼓勵下我順利地讀完了稿子。
從那以后，我明白了：做什么事情都要有自信，信心是動(dòng)力的源泉，有了自信心會(huì )提高做事情的成功率。所以對自己一定要有信心。在心里對自己說(shuō)：“我能行，我做得到！”讓我們?yōu)樽约杭佑桶�，我們�?huì )做得更好！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 23
閱讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)后，我受益匪淺。
這本書(shū)主要告訴我們自己對自己要有信心。小時(shí)候我膽子比較小沒(méi)有自信心，印象特別深的是公園里的滑桿項目，爬上樓梯后，要從旁邊的滑桿滑下來(lái)，我看著(zhù)離地面那么高，只能用無(wú)助的目光望著(zhù)爸媽?zhuān)伤麄兙褪遣粠臀�，最后我只能勉強靠�?zhù)旁邊的滑梯滑了下來(lái)。
爸媽為了鍛煉我，給我買(mǎi)了這本書(shū)，看了書(shū)后我開(kāi)始對生活有自信心了。只有自信，才能不被命運的'挫折摧毀，堅強地走向成功的道路。
《原來(lái)我這么棒》讀后感 24
我喜歡看書(shū)，家里有一個(gè)箱子，專(zhuān)門(mén)給我放書(shū)用。有《笑貓日記》，《媽媽不是我的傭人》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》等等。
今天，我讀了李惠鎮寫(xiě)的《原來(lái)我這么棒》，知道了“自信的根源在于自己”。就像書(shū)中的高小瑜，他有個(gè)綽號叫“一秒大王”。次次體育課吊單杠，她撐不到幾秒就掉了下來(lái)。其實(shí)，撐單杠的秘訣和找回自信心的秘訣是一樣的`。首先要拋開(kāi)“我不會(huì )”“我不行”的這種負面想法，然后相信自己能做到，并且能做的很好。當你完成了這件事，你就會(huì )感到無(wú)比高興，找回了自信心。
看了這本書(shū)，我想了很多。今后，我也要學(xué)習高小瑜。我要相信自己很棒，這件事我一定能做好，然后去勇敢的試一試，從中肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，這樣也就能從中一點(diǎn)一滴的積累起自信心了。
書(shū)能激發(fā)我無(wú)限的潛能，書(shū)也能凈化我的稚嫩的思想。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì )在書(shū)的陪伴下繼續闊步前進(jìn)！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 25
故事的主人公高小瑜是個(gè)不起眼、膽子又很小的女生，沒(méi)有自信的女生。不過(guò)，它卻很善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
一次班長(cháng)轉學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流當一日班長(cháng)。沒(méi)有自信的小瑜聽(tīng)了后很擔心，回家把這件事告訴 了媽媽。于是，媽媽開(kāi)始在家訓練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當班長(cháng)那天，她喊口號的`聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營(yíng)“。到達營(yíng)地后，老師帶著(zhù)同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口�？汕∏僧斕礻犻L(cháng)因為身體不舒服沒(méi)有去，只能由身為副隊長(cháng)的小瑜帶著(zhù)大家尋找出口。由于沒(méi)有隊長(cháng)，大家都你一言我一語(yǔ)的爭論了起來(lái)，誰(shuí)也決定不了行進(jìn)的路線(xiàn)。就在大家意見(jiàn)無(wú)法統一的時(shí)候，默默在一旁聆聽(tīng)的小瑜意識到了自己的責任，勇敢的站出來(lái)確定了路線(xiàn)。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營(yíng)地。
經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開(kāi)心，因為她發(fā)現自己也有很多有點(diǎn)，別人能做好的事情她也能做！她開(kāi)始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當有些事情我做的不夠好，我也會(huì )害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點(diǎn)，通過(guò)刻苦練習增強自己的能力。這樣，我們就不會(huì )因為害怕面對自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，相信自己是最棒的！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 26
讀了《原來(lái)我這么棒》書(shū)之后，我發(fā)現我充滿(mǎn)了自信心。
書(shū)中的那個(gè)主人公高小瑜，她當一日班長(cháng)的時(shí)侯丑態(tài)百出，為此，她的媽媽送她去了勇氣訓練營(yíng)。在勇氣訓練營(yíng)中，小瑜結識了好多朋友，還在禮儀這個(gè)訓練項目中獲得了老師的表?yè)P，她還很樂(lè )于助人。高小瑜從開(kāi)始害怕訓練營(yíng)，到最后喜歡上了訓練營(yíng)……
看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現書(shū)中的高小瑜和我很相似。上次暑假，學(xué)記團組織了一次夏令營(yíng)，我報了一個(gè)上海夏令營(yíng)，后來(lái)我問(wèn)了一下其他同學(xué)，發(fā)現沒(méi)有人跟我同一批參加上海夏令營(yíng)。于是，我開(kāi)始擔心了起來(lái)，沒(méi)有朋友陪伴是不是會(huì )很孤單？坐在大巴上沒(méi)人聊天會(huì )不會(huì )很無(wú)聊？后來(lái)參加了夏令營(yíng)，我的擔心馬上轉為了放心，因為我又認識了10多個(gè)朋友，我們都聊得很開(kāi)心。
文中的高小瑜自信心從剛開(kāi)始的.8信心，最后變成了98信心。她的堅強很讓我敬佩：被同學(xué)罵不哭，而是給自己一個(gè)微笑；在大山中迷路了，小伙伴珍珍的腳也瘸了，但她仍是不放齊地扶著(zhù)珍珍尋找生命的希望……
讀了這本書(shū)我知道了許多道理，失敗了要學(xué)會(huì )給自己鼓勵，不能在沒(méi)嘗試的情況下就說(shuō)放齊。
自信心是一天一天積累起來(lái)的，也許別人的一句話(huà)就會(huì )讓你的自信心變少了許多，但是這時(shí)你就要對自己說(shuō)，我很棒，我能行！不能對自己失去信心，因為有些時(shí)侯，也許當你對自己沒(méi)抱有太大希望去做一件事的時(shí)侯會(huì )很失敗。
我喜歡《原來(lái)我這么棒》！自信加油！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 27
讀了《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)，我感受到自信，往往可以創(chuàng )造奇跡。這本書(shū)主要寫(xiě)了：高小瑜原本是一個(gè)膽小的女生。突然有一天，班長(cháng)轉學(xué)了，老師讓每位同學(xué)當一天班長(cháng)快輪到高小瑜時(shí)，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢(mèng)。信心不足的`小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參加一個(gè)夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)完，高小瑜變成了一個(gè)信心十足的女生。讀完這本書(shū)，我感受到：自信的根源在于自己！當缺乏自信時(shí)，你不妨試著(zhù)對自己說(shuō)“我辦得到”，盡量減少說(shuō)“我辦不到”之類(lèi)的話(huà)。自信的根源在于自己！失敗了不要氣餒，出丑了不要自卑。失敗了，出丑了，會(huì )讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會(huì )讓自己心情好一點(diǎn)，信心多積蓄點(diǎn)。不管做什么事，我們應該有恒心，尤其是要有自信力！讀完這本書(shū)，讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊委競選活動(dòng)。我心里卻想著(zhù)：我不想競選，因為我已經(jīng)競選過(guò)了一次，那一次落選了，讓我自卑極了。此后，我再也沒(méi)有信心走上那個(gè)“舞臺”�？墒�，我還是上了那個(gè)可怕的“舞臺”。
站在那里，叫不停的發(fā)抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對失敗的任何事，不要因為困難，而把自己絆倒，要勇敢的重新站起來(lái)，打敗困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對新的一天：自信，讓我們永遠站在頂峰。自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自卑：不要因為一時(shí)的差錯而傷心極點(diǎn)。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來(lái)我這么棒！”
《原來(lái)我這么棒》讀后感 28
在這個(gè)寒假里，我過(guò)得很充實(shí)，因為，有那么多有趣的書(shū)陪伴著(zhù)我。其中，《原來(lái)我這么棒》這本書(shū)我看了一遍又一遍，我簡(jiǎn)直把它當成了我的“寶貝”，其它的書(shū)都“妒忌”死了。
這本書(shū)的作者是李惠鎮，他把書(shū)里面的人物寫(xiě)得栩栩如生，我仿佛看見(jiàn)了主人公的樣子，這樣的寫(xiě)作方法很值得我學(xué)習。
書(shū)里的動(dòng)詞多得像流水一樣，比如，坐、爬、哭、笑、跳舞……這些動(dòng)詞的巧妙運用，使這本小說(shuō)更加生動(dòng)、有趣，惟妙惟肖，引人入勝！
這本書(shū)里的主人公是高小瑜，她是一個(gè)膽小又不起眼的.女孩。有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔任班長(cháng)。小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)，結果信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓女兒從新樹(shù)立信心，安排她參加了“勇氣夏令營(yíng)”，百般不情愿的小瑜，終，成為了一個(gè)有自信的小學(xué)生。
有時(shí)，我和高小瑜一樣也缺少自信！
有，我們班各科老師布置完作業(yè)，就要放學(xué)了。這時(shí)，原本記好作業(yè)又不太相信自己的我就向同學(xué)們四處打聽(tīng)，看看我記得作業(yè)有沒(méi)有漏題、有沒(méi)有錯啊等等，等別人說(shuō)“對”，我才放心；或者等別人點(diǎn)點(diǎn)頭，我才甘心。我把這件事告訴了爸爸，爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了這本書(shū)。我看了這本書(shū)，從中吸取了經(jīng)驗，爸爸媽媽幫我重拾信心，慢慢地變得自信起來(lái)！
我很喜歡它，不知道你們喜不喜歡呢！
《原來(lái)我這么棒》讀后感 29
我看了一本書(shū)，名字叫《原來(lái)我這么棒》，這本書(shū)讓我受到了許多啟發(fā)。
文中主人公小瑜，她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生，有一天，班長(cháng)突然轉學(xué)了，老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔任班長(cháng)，小瑜嚇的好幾天做噩夢(mèng)，結果，自信不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營(yíng)”�？墒�，百般不愿意的.小瑜不想去，媽媽也總是對她說(shuō)：“每個(gè)人都要勇敢的去做每一件事，這樣才能成功！”
以前，我也是很膽小，但是，讀了這一本書(shū)，我就有了自信心，所以，我們做一件事要勇敢的去面對，最終，收獲的一定是你。
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