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《草房子》讀后感500字左右

時(shí)間:2020-12-22 13:01:35 讀后感 我要投稿

《草房子》讀后感500字左右

《草房子》讀后感500字左右1

  這幾天,我利用空余時(shí)間讀了《草房子》這一本書(shū)!恫莘孔印肥侵(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的,故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

《草房子》讀后感500字左右

  故事的主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長(cháng)。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅強的細馬——————其中,我最喜歡的人物是桑桑,因為他總喜歡做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚(yú),就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng),結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著(zhù)棉衣在校園里到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài),那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),他的自尊心也越來(lái)越強,他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中,陸鶴為了彌補他之前的過(guò)錯,在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(cháng)的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級爭了光。

  讀了這一本書(shū),讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書(shū)中人物對生活的熱愛(ài),積極快樂(lè )的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

《草房子》讀后感500字左右2

  金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹文軒伯伯的純美小說(shuō)。

  幾乎是從一開(kāi)始,我就喜歡上了這一本書(shū)!坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏,夏天卻又是涼爽的!弊髡卟芪能幇焉I5纳蠲枥L得淋漓盡致?吹接腥さ那楣,我會(huì )讀給家人聽(tīng),一起笑?吹礁腥说那楣,我也會(huì )流下一滴滴淚。

  這一本書(shū)留給我印象最深的,并非是某一個(gè)人物,也不是某一件事情,而是每一個(gè)油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開(kāi)懷地笑,同樣也可以縱情地哭,他們可以了無(wú)牽掛地瘋玩,可以什么都不在乎,在他們心中永遠都裝滿(mǎn)了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使,在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

  希望有這樣的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一樣,不管將來(lái)改變什么、發(fā)生什么,心中的純真透明都不會(huì )變,永遠都在心里保留著(zhù)那一座最簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的草房子。

  我真的真的希望……

《草房子》讀后感500字左右3

  陸鷹是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他"禿鷹",他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫"禿鷹"的他常常小鎮水碼頭最低的石階上,望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆`流淚。但是,他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的?梢(jiàn),孤單`尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的"解藥"

  紙月是個(gè)內向`善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹,又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心,當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多,卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。

  白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆。她不僅外表美,而且心靈美。這就是真正的美。

  初次看到細馬這個(gè)名字我還以為是只馬的名字,但后來(lái)才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神,喜歡笑,十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無(wú)助,沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音,他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。

  這一本書(shū)魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲。當看到桑桑生病時(shí),我哭了,第一次為書(shū)中的主人公而哭,我怕,怕桑桑會(huì )死掉,我對著(zhù)天祈禱,保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。

  人生無(wú)處無(wú)真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。

《草房子》讀后感500字左右4

  今年,我把曹文軒寫(xiě)的《草房子》讀了兩遍了,寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

  這一本書(shū)中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責備,他很有正義感,當板倉小學(xué)的壞孩子欺負紙月時(shí),他毫不憂(yōu)豫的沖過(guò)去幫助紙月。他也特別勇敢,當他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。

  陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因為長(cháng)著(zhù)一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話(huà)他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話(huà)說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。

  我喜歡《草房子》,因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。

《草房子》讀后感500字左右5

  暑假期間,老師推薦我們去買(mǎi)《草房子》這一本書(shū)。這不,前幾天我就迫不及待地買(mǎi)回了這一本書(shū),一口氣把它讀了。

  這一本書(shū)里記載了主人公桑桑小學(xué)六年間一連串的震撼人心地故事。禿鶴、紙月、桑桑、秦大奶奶、白雀、蔣一輪……其中,最讓我難忘的,就是“江南小蠻子”——細馬。

  油麻地里的邱二爺人老了,可就是沒(méi)有孩子,便從他大哥那繼過(guò)來(lái)了一個(gè)孩子。那個(gè)孩子就是細馬,細馬和這的人語(yǔ)言不通,上不了學(xué),只好外出成天放羊。有一天,正當邱二爺準備送細馬回家,一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹了邱二爺的家,細馬舍不得他們,不肯回家,留了下來(lái),一家人快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)?墒,一場(chǎng)疾病卻奪走了邱二爺,奪走了這幸福的`一家。邱二爺去世了,邱二媽終日神情恍惚,有一天,她失蹤了。細馬知道了,找了整整七天,鞋都踏壞了,終于找到了邱二媽?zhuān)藭r(shí),邱二媽還是干干凈凈的,頭發(fā)一絲不亂。為了給邱二媽蓋一座大房子,細馬成天在外辛辛苦苦地放羊,終于在桑桑讀六年級時(shí)蓋起了一座大房子……如此乖巧能干,真了不起!

  看完這一本書(shū),我深有感觸:人生總有不如意的時(shí)候,細馬遇到如此挫折,還是堅持著(zhù),最終他實(shí)現了自己的愿望。和他相比,我們遇到的困難又算得了什么呢?只要努力,就一定會(huì )成功的。

  這一本書(shū),讓我懂了很多,很多……

《草房子》讀后感500字左右6

  在讀了曹文軒老師的,《草房子》中,我結實(shí)了許多好朋友:桑桑、杜小康、禿鶴、紙月等,其中我最敬佩、最喜歡的人那就是是杜小康。

  桑桑是多么的調皮、可愛(ài)、善良,當然也少不了一點(diǎn)————懦弱,杜小康是多么的慷慨、大方、仗義,其中也包含這一點(diǎn)傲慢,禿鶴是多么重視尊嚴,紙月是多么的大方、美麗、善良。

  杜小康的傲慢,是因為他有這個(gè)資本,別的同學(xué)只能用羨慕、嫉妒的目光來(lái)看杜小康,別的同學(xué)也學(xué)不成他的傲慢。因為杜小康家很富裕,家中開(kāi)了一個(gè)雜貨鋪,我喜歡杜小康的原因是因為杜小康很仗義。有時(shí)候,班里缺什么東西了,杜小康總是會(huì )慷慨的伸出援助之手來(lái)幫助班集體。我從杜小康的慷慨、堅持、勇敢中,體會(huì )到了該出手時(shí)就出手,不能因為自己自私,而無(wú)聊班級體的榮譽(yù)。我們不能因為遇到一點(diǎn)困難就放棄。

  隨著(zhù)家庭的變故,杜小康的父親在一次進(jìn)貨的途中,不幸與一只大船撞了頭,船上的貨物全部流進(jìn)了水里,這是全家的期望,就在這一瞬間破滅了。父親也調入了河里,但在那只船上的援助下,他的父親被救活了。他的父親真是不幸中的萬(wàn)幸啊。杜家因此而敗落,杜小康又隨著(zhù)父親去野外放鴨子,最終還是失敗,但杜小康在這次鍛煉中,他學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西,那就是————堅持、自力更生。

《草房子》讀后感500字左右7

  《草房子》的作者是曹文軒。本書(shū)講述了主人公桑桑難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他經(jīng)歷了將一輪與白雀之間凄美的戀情,深厚的父子情,曲折的同學(xué)誼,秦大奶奶對土地地深深眷戀……都印在了他的腦海里,永遠也忘不掉。

  這一本書(shū)中令我感觸最深的人物就是秦大奶奶。起初,桑喬用盡一切辦法也沒(méi)能使秦大奶奶搬進(jìn)新屋子里,秦大奶奶也一直與學(xué)校作對,還說(shuō)著(zhù)“這是我的地!”,是!秦大奶奶和秦大辛辛苦苦了一輩子才換來(lái)了這么一大片地,怎么能讓別人拿去呢,換作誰(shuí)來(lái)都生氣呀!而后來(lái),桑喬卻得想辦法讓秦大奶奶住在舊房子里,秦大奶奶還幫著(zhù)學(xué)校,更為奇怪的是,她嘴里說(shuō)著(zhù)的竟然是“這是學(xué)校的地!”是什么,讓一個(gè)人產(chǎn)生這么大的變化,以致于最后,竟為了保護麻油地小學(xué)的一只南瓜落入水中而淹死。是愛(ài)!愛(ài)能創(chuàng )造奇跡。當初喬喬喊著(zhù)“奶奶!”將愛(ài)給了秦大奶奶,秦大奶奶救起了喬喬將愛(ài)還給了她,喬喬喊著(zhù)“奶奶!”將愛(ài)再次送了過(guò)去,秦大奶奶醒了。為了還愛(ài),她做了許多為愛(ài)奉獻的事,如:下雨天幫忙關(guān)窗,守著(zhù)學(xué)校的農作物……

  這就是愛(ài),能改變人的愛(ài),意大利亞米契斯的《愛(ài)的教育》,教育了一代又一代人!恫莘孔印凡焕20世紀90年代中國的《愛(ài)的教育》。

《草房子》讀后感500字左右8

  風(fēng)吹過(guò)時(shí),艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著(zhù)。這是秦大奶奶的記憶,也是我們的記憶,更是油麻地的記憶……

  這對沒(méi)有孩子的夫婦,唯一能使他們感到快樂(lè )的就是做著(zhù)美夢(mèng):一片土地,一片風(fēng)水好的土地,在五月的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金子般的麥穗。

  他們終于用幾十年的心血換來(lái)了這片土地。然而,秦大并未等到收獲的五月,就在田埂上永遠地睡著(zhù)了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節,但就在麥子飄香時(shí),土地已不再屬于個(gè)人。在一場(chǎng)“雞鴨大戰”之后,桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學(xué)。

  在用盡各種方法都沒(méi)有見(jiàn)效的時(shí)候,冬天到了,桑喬無(wú)可奈何,只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時(shí)過(guò)冬的草房子,可秦大奶奶似乎還沒(méi)得到油麻地學(xué)校的認可。直到第二年春天,二年級的喬喬因貪玩,掉進(jìn)河里,秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬,自己卻落入水中。通過(guò)這件事,秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此,大家和和睦睦,秦大奶奶也成了校園的“守護者”。

  最后,這位老人終究還是去了,依舊是落水,但這次卻僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜,只為了一個(gè)小小的南瓜……

  看完《艾地》這一章,我閉上眼睛,靜靜的沉思:秦大奶奶并不是蠻橫無(wú)理的,只是因為沒(méi)有人關(guān)心她,愿意聽(tīng)她訴說(shuō)。秦大奶奶的內心其實(shí)是很善良的。

  秦大奶奶的一生是苦的,和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著(zhù)微風(fēng)的吹拂跳起舞來(lái),它跳的是生命的舞曲,是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾……

《草房子》讀后感500字左右9

  我這幾天看了一本書(shū),這一本書(shū)叫草房子。

  這一本書(shū)融入了許多感情:哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著(zhù)棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓,這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭,于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴之戰。還有當村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí),桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當班長(cháng)的小紙條。這更表現出了一個(gè)小孩的嫉妒心,但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái),秦大奶奶種艾時(shí),桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理,而是同情著(zhù)秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛(ài)意時(shí),桑桑無(wú)償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè )了。當邱二爺死去時(shí),養子細馬一定要給邱二媽買(mǎi)房子,這是多么偉大的精神!最后桑桑的脖子長(cháng)了一個(gè)腫塊,桑桑他爸充分體現出了父愛(ài),他到處尋醫。最后桑桑的病終于好了。

  !這是多么好的一本書(shū)!這一本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情,宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買(mǎi)不回來(lái)的尊嚴。融合在一起,是一種用語(yǔ)言表達不出來(lái)的愛(ài),因為這種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達能力。那幾天我幾乎每天抱著(zhù)它睡覺(jué),我覺(jué)得作者用他的細膩文筆描寫(xiě)出了油麻地一個(gè)個(gè)鮮活的人物。而且這一本書(shū)描寫(xiě)的是以前社會(huì )還未發(fā)達時(shí)候的農村,要是大人看了,就會(huì )更有體會(huì ),更回味無(wú)窮。我還覺(jué)得這不僅僅是一個(gè)虛構出來(lái)的農村故事,這也反映了真正的農村生活,這不過(guò)是印在紙上罷了。

  我愛(ài)這一本書(shū)!

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