滴水穿石的啟示讀后感600字
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這學(xué)期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發(fā)性的一課，也是我最喜歡的一課。
老師在上課時(shí)說(shuō)，只有目標專(zhuān)一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。
這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬(wàn)年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀(guān)。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒(méi)有做不成的事情。
我幾年前也去過(guò)廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒(méi)有感覺(jué)到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發(fā)很大。明代醫學(xué)家李時(shí)珍，從小樹(shù)立了治病救人的目標，于是他經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國科學(xué)家愛(ài)迪生，從小沒(méi)受過(guò)正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項發(fā)明專(zhuān)利，成為了世界上最著(zhù)名的科學(xué)家。著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，從沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng )作，他的畫(huà)室里，一直掛著(zhù)一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時(shí)，仍然堅持每天作畫(huà)、、、、、、古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。
讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬(wàn)分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。正如張孝祥所說(shuō)：立志，欲堅不欲銳；成功，在久不在速！
滴水穿石的啟示讀后感600字2
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。
這是一篇說(shuō)理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀(guān)引出作者的觀(guān)點(diǎn)：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想，為了說(shuō)明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標專(zhuān)一，持之以恒。
由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》�？墒窃诩磳陀〉那跋�，書(shū)稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話(huà)費幾年新寫(xiě)了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他��！用了近半輩子的心血完成《國榷》。
回想自己，我也有過(guò)堅持不懈的精神。那是上個(gè)星期英語(yǔ)老師教我們英語(yǔ)的時(shí)候，正好學(xué)到了做賀卡的步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開(kāi)始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛(ài)的形狀，接著(zhù)我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說(shuō)還有很多時(shí)間呀，我明天去買(mǎi)來(lái)一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫(huà)一棵圣誕樹(shù)，寫(xiě)些祝福語(yǔ)就好了。經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢！我很開(kāi)心！
俗話(huà)說(shuō)，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。
篇四：《滴水穿石的啟示》讀后感
前幾天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受啟發(fā)。
課文首先介紹了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。這塊石頭的正中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞，小洞形成的原因是在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，才形成了這一大奇觀(guān)。后來(lái)又舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三個(gè)例子，講述他們是怎樣通過(guò)滴水穿石的精神取得成功的。又講了雨水的力量很大，可它卻不能把石塊滴穿，因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒。
當我看到書(shū)上畫(huà)的太極洞內的那塊石頭時(shí)，我簡(jiǎn)直被那微不足道的水滴的力量驚呆了！那何止是一個(gè)小洞！是一個(gè)直徑至少20厘米的大洞！水滴的力量小得不能再小，它是怎么做到的呢？還不是靠著(zhù)持之以恒、鍥而不舍的精神嗎？如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
在課文舉的三個(gè)例子中，我最佩服的是李時(shí)珍。我為什么佩服他呢？原因有二點(diǎn)：一，李時(shí)珍從小立志學(xué)醫，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國。在交通工具那么不發(fā)達的情況下，他竟然能走遍大半個(gè)中國，可見(jiàn)他學(xué)醫心切，令人傾佩！二，他不顧自己的.生命危險，到處嘗藥草，心里只想著(zhù)《本草綱目》，把自己的一切都獻給了醫學(xué)。
學(xué)完后，我深深地記住了課文的最后一段話(huà)——我們要銘記”滴水穿石給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感600字3
今天，我讀了《滴水穿石》這個(gè)故事，我被水滴那種目標專(zhuān)一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。
故事講述了太極洞內的一大奇觀(guān)——滴水穿石。還有一句反問(wèn)句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。
故事還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因為他們目標專(zhuān)一，持之以恒。
其實(shí)，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶(hù)曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過(guò)重重困難，但他們還是挺了過(guò)來(lái)歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書(shū)。這是因為他們堅持不懈，目標專(zhuān)一，才能凱旋而歸。
還有著(zhù)名的歷史巨著(zhù)《史記》，它的作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅持不懈地創(chuàng )作，用了8年的時(shí)間，寫(xiě)成了《史記》。如果不是他堅持創(chuàng )作，而是繼續悲觀(guān)消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著(zhù)呢？
我也想到了我自己。記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)日記。一開(kāi)始我覺(jué)得很有話(huà)寫(xiě)，可到了后來(lái)，我覺(jué)得題材越來(lái)越難找了，需要我每天都要去觀(guān)察身邊的事物。當我想放棄的時(shí)候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫(xiě)日記成了我的一種習慣。
現在，我再也不怕寫(xiě)作文了。因此，我的作文也取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。但今后我在學(xué)習上更要像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！
滴水穿石的啟示讀后感600字4
讀完22課， 我心中有許多感想，現在我就來(lái)和大家分享一下。
22課《滴水穿石的啟示》是一篇說(shuō)理文，它開(kāi)頭簡(jiǎn)明有力，由滴水穿石的現象引出觀(guān)點(diǎn)。接著(zhù)，又分別以李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石來(lái)舉例，讓我們心服口服。最后，再次點(diǎn)明道理：做任何事都要目標專(zhuān)一，持之以恒，才能取得成功。整篇文章條理清晰，令人印象深刻。
在課文中提到的三個(gè)人物中，令我印象最深刻的是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生的名字，人盡皆知�？捎钟袔讉�(gè)人知曉他童年的艱辛？在人們的想象中，像愛(ài)迪生這樣的大發(fā)明家，一定接受過(guò)高等教育，出身名門(mén)貴族……可事實(shí)呢？他從沒(méi)受過(guò)正規教育，幼年就自謀生計，當過(guò)小販，報務(wù)員……這一切的努力僅僅是為了生活下去，這一切的辛酸與痛楚只有愛(ài)迪生自己知曉。但生活的灰暗并不能滅掉他心中熱愛(ài)科學(xué)的火焰，他長(cháng)大后成了世界上最偉大的發(fā)明家。
學(xué)完這篇課文，我被偉人們心中的執著(zhù)打動(dòng)了。從古至今，那些不平凡的成就都是有一個(gè)個(gè)看似平凡，甚至毫不起眼的人完成的。但他們真的平凡嗎？不，他們的胸膛里，都燃燒著(zhù)理想的火焰，并不斷地付出行動(dòng)，這本身就是他們的不平凡之處呀！既然偉人們都能夠做到，我們又有什么理由不向他們學(xué)習呢？我們也應該在自己的胸膛里燃燒起一團火焰，并以目標專(zhuān)一，持之以恒做柴火， 讓火焰越燒越旺。但一定要記住，有了理想的火焰，一定要堅持不懈，持之以恒，不然，再旺的火焰也會(huì )熄滅。
堅持不懈，持之以恒，信念堅定——這就是22課給我們的啟示！
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今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它主要講了目標專(zhuān)一的水滴通過(guò)持之以恒不懈的努力滴穿了石塊。從而告訴我們只要目標專(zhuān)一，持之以恒就一定能成功。（哇……我的手快凍死了—— ——加油）。
多了這篇課文我的感觸很大，他告訴我只要目標專(zhuān)一，持之以恒不管有多大的困難，多大的理想，就一定能夠克服，一定能實(shí)現。就拿滴水穿石和雨水來(lái)做比較。水底的力量微不足道但他能把石塊滴穿，雨水的速度非�？�，力量也非常大但他三心二意，半途而廢所以不能把石塊滴穿。（手更涼了……快點(diǎn)把他打完�。�
課文中給我們舉了三個(gè)人的事例，其中我印象最深的是愛(ài)迪生。小時(shí)候沒(méi)上過(guò)學(xué)，就自謀生計，當小販，報務(wù)員。竟有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權。（這一段是他的妹妹張文閣打的……我很厲害吧嘿嘿）。
從這我又想到古時(shí)候的書(shū)法家王羲之。他說(shuō)只有他寫(xiě)完十八缸水的時(shí)候，他的字才會(huì )有筋有骨，有血有肉。但他的兒子王獻之有些不以為然。他只勤奮練了五年，才寫(xiě)完了三缸水，就將自己最滿(mǎn)意的習字拿給父親看，結果王羲之頻頻搖頭，只看到一個(gè)“大”字他父親才出現滿(mǎn)意的神色，指著(zhù)那個(gè)字說(shuō)：“你才磨盡三缸水，只是其中的一點(diǎn)點(diǎn)�！蓖醌I之明白了父親的意思，有寫(xiě)完了15缸水，其書(shū)法達到了力透紙背，爐火純青的程度。我覺(jué)得他們都非常偉大，都經(jīng)過(guò)自己的不懈努力才取得了成功。（快打完了……加油，啊我的手……）。
我對這篇文章最大的感悟是一個(gè)人不光要目標專(zhuān)一，也要持之以恒，只有具備這兩點(diǎn)才能取得成功！
篇七：《滴水穿石的啟示》讀后感 張心彤
最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無(wú)法自拔。心中感悟頗深。
本文講的是太極洞內水滴滴穿頑石的奇觀(guān)。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢？他們的力量雖然微不足道，但卻有著(zhù)持之以恒的精神。就這樣，幾年過(guò)去了，幾十年過(guò)去了，幾百年過(guò)去了，石頭終于被滴出一個(gè)圓潤的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭？因為他沒(méi)有專(zhuān)一的目標，只是盲目地將雨點(diǎn)灑落在地上。
其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)看看，我們學(xué)生不也是這樣嗎？學(xué)習的道路上充滿(mǎn)艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開(kāi)荊棘，認準目標，勇往直前，堅持不懈，就一定有久違的陽(yáng)光等著(zhù)你。
乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時(shí)就練習打球。在接受正規訓練時(shí)，鄧亞萍早上天沒(méi)亮就起來(lái)，到訓練場(chǎng)上跑 10000 米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習乒乓球，從中午 1 點(diǎn)練到深夜。就連食堂的師傅都說(shuō)：“什么時(shí)候看見(jiàn)鄧亞萍來(lái)吃飯了，就說(shuō)明訓練場(chǎng)沒(méi)人了�！边@充滿(mǎn)艱辛的運動(dòng)，亞萍從來(lái)沒(méi)有放棄，從不半途而廢。這堅持不懈的精神，是他成功的原因。
水滴靠持之以恒，目標專(zhuān)一的精神滴穿頑石；人們以堅持不懈，奮勇拼搏的品質(zhì)克服困難。鍥而不舍的精神，是成功永遠的秘訣。
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