高爾基童年讀后感范文（精選43篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的高爾基童年讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高爾基童年讀后感 篇1
讀著(zhù)這本書(shū)，雖然有些內容我不太懂，但小說(shuō)主人公的經(jīng)歷的事情，給我留下了難以忘懷的記憶。我經(jīng)常閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)人物就會(huì )在我眼前晃動(dòng)。
想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。
高爾基童年讀后感 篇2
我為此進(jìn)行了一個(gè)對比：如果我們現在也生活在那種環(huán)境里，長(cháng)大了之后我們會(huì )怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什么？我想，這是信念。
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗；你想要什么，就給你什么。所以我們更要知足，知道父母的不容易；知道學(xué)習的重要性！
高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。而我們確在父母的保護下茁壯成長(cháng)！
因此我們更要感恩！
高爾基童年讀后感 篇3
我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，覺(jué)得我是幸運的，起碼我比他幸福。
因為作者3歲時(shí)，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家�？上夤莻�(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢(mèng)，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。
可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén)，到社會(huì )上自謀生路……
高爾基童年讀后感 篇4
我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì )，或許我連一天都沒(méi)辦法活下去，更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì )做斗爭了。
讀了這本書(shū)，我決定要徹底改變自己，學(xué)習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛(ài)學(xué)習、獨立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會(huì )努力的。
高爾基童年讀后感 篇5
《童年》講述的是孤獨孩童“我”（阿廖沙）的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。
小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō)童年會(huì )是我最寶貴的收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
高爾基童年讀后感 篇6
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象的描繪了公阿廖沙悲痛的童年。
阿廖沙父母雙亡，而外祖父的脾氣暴躁，外祖母疼他了。外祖父喜歡他，舅舅更是討厭他。就在惡劣的環(huán)境下，他卻走了。這令我地體會(huì )當時(shí)他所處的悲慘境地。高爾基的童年跟比，實(shí)在是大不！多幸福啊，被父母寵著(zhù)。
每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗，你想，就給你。我們更要珍惜美滿(mǎn)。幸福的生活。
高爾基童年讀后感 篇7
《童年》讓我懂得了些道理。
高爾基從小母親去世，跟著(zhù)繼父。在惡劣的環(huán)境下他受盡了父親的折磨，哥哥姐姐的辱罵，陷進(jìn)了家產(chǎn)爭奪的困擾中，他的生活被兇惡殘暴嘲笑他的人驅使，唯獨奶奶是他黑暗中的光明，高爾基的奶奶是一個(gè)具有親和力的奶奶。
《童年》讓我懂得了要珍惜身邊幫助過(guò)我們的人！珍惜現在來(lái)之不易的幸福生活！其實(shí)每個(gè)人都有他自己的精彩生活，也許這就是《童年》的意義。
高爾基童年讀后感 篇8
《童年》這本書(shū)講述了高爾基的童年生活，情節豐富，值得一讀。
高爾基的童年是孤獨的，他寄居在外祖父家，小說(shuō)揭露了當時(shí)社會(huì )的腐敗，講述了高爾基童年的痛苦和悲慘經(jīng)歷，同時(shí)也展現了19世紀末俄國的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。通過(guò)這本書(shū)我知道了人要有堅強的意志和頑強的精神。
高爾基童年讀后感 篇9
在漫長(cháng)而枯燥的暑假里，我讀了一本世界經(jīng)典名著(zhù)3354《童年》�！锻辍泛汀对谌碎g》，《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲。我讀的《童年》是對高爾基傷心的童年的敘述。
阿廖什卡小時(shí)候失去了父親，更是和母親一起去爺爺家生活。這部名著(zhù)充分體現了童年時(shí)期高爾基的幼稚和天真，用天真無(wú)知的眼睛描寫(xiě)了當時(shí)蘇聯(lián)統治階級的丑惡，充滿(mǎn)諷刺意味，歌頌了人性的美好。
高爾基童年讀后感 篇10
《童年》是高爾基自傳體三步曲中的第一部，內容包括了幼年時(shí)期從三歲起至十歲這般時(shí)間的生活斷面。阿廖沙、比什科夫三歲喪父后，有母親和外婆帶到外公家，這是一個(gè)單行的俄羅斯小市民家庭，外公卡什林是一個(gè)染房坊主，已瀕臨破產(chǎn)，他性格暴躁，貪婪，自私；兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了家產(chǎn)把家里鬧得天反覆地的。第三代也受到很壞的影響。
這本書(shū)主要講的就是高爾基那種了樂(lè )觀(guān)向上的精神。
高爾基童年讀后感 篇11
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫(xiě)的《童年》，我感觸很深。
書(shū)中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來(lái)描述自己的童年。我深深的體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
高爾基童年讀后感 篇12
這個(gè)寒假我讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，使我受益匪淺！
高爾基有著(zhù)一個(gè)十分悲慘的童年，他5歲父親就病故了，他只好生活在外祖父家里，他為了能夠上學(xué)，只好撿破爛換錢(qián)。每逢不上學(xué)的日子，他就一大早起來(lái)，走街串巷，撿破爛好買(mǎi)給廢品工廠(chǎng)。想想我此刻過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的完美日子，和高爾基的童年相比，我這天的生活就是多么的幸福��！我還有什么理由不發(fā)奮學(xué)習呢？他那堅強，自立的精神就是我學(xué)習的好榜樣！
高爾基童年讀后感 篇13
童年，就是一個(gè)美好的回憶，它充滿(mǎn)歡笑，但也有悲傷。在高爾基的童年里，就是充滿(mǎn)悲傷的。
《童年》就是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。
《童年》這本書(shū)給我的感受就是我們的生活就是快樂(lè )的幸福的，而他們的生活就是艱難的!從此刻開(kāi)始，我們就應珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)，幸福的生活。
高爾基童年讀后感 篇14
放假時(shí)，我拜讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。
外祖父不太喜愛(ài)他，兩個(gè)舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái)，實(shí)在就是太悲慘了!
高爾基童年讀后感 篇15
在漫長(cháng)而枯燥的暑假里，我閱讀了一本世界經(jīng)典名著(zhù)——《童年》�！锻辍放c《在人間》和《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體三部曲。
我所閱讀過(guò)的《童年》是記敘了高爾基令人心酸的童年生活。阿遼什卡幼年喪父，更隨母親一起到了祖父家生活。這部名著(zhù)充分體現了幼年時(shí)代高爾基的幼稚與天真，以孩童天真無(wú)知的雙眼描繪了當時(shí)蘇聯(lián)統治階級的丑惡，充滿(mǎn)了諷刺意味，同時(shí)也贊揚了人性的美麗。
高爾基童年讀后感 篇16
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。正因，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們就應悔過(guò)自己以前的奢侈，我們就應不再浪費，我們就應學(xué)會(huì )珍惜。
高爾基童年讀后感 篇17
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。
如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
高爾基童年讀后感 篇18
剛幾天，我剛讀完高爾基的《童年》，這部書(shū)是自傳體小說(shuō)。這部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)，耐人尋味。
高爾基出生于俄羅斯一個(gè)普通的木匠家庭，《童年》反映小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，在外祖父家里度過(guò)的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。
同時(shí)他又得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母所講述的故事的熏陶，這時(shí)他以后的文學(xué)生涯產(chǎn)生了極大的影響。
高爾基童年讀后感 篇19
這個(gè)月，我讀了《童年》這本書(shū)，里面的內容是我流連忘返。這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，講述的是他在俄羅斯的童年故事。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，寫(xiě)于一九一三至一九一六年。這本書(shū)中高爾基再現了他童年時(shí)代的俄羅斯生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。
我們不僅可以了解作家的童年，也可以看到那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài)以及他們的心理和精神面貌。
高爾基童年讀后感 篇20
天氣漸涼，夏日的火熱就這樣消逝在初秋的風(fēng)中，驀然回首，覺(jué)得自己在暑假里做的最有意義的事莫過(guò)于有幸品讀了《童年》。
正是因為有光明火種的存在，童年高爾基并沒(méi)有在那樣的社會(huì )里迷茫。我們心中也應有光明的.火種，照耀我們前行！
我十分堅信：青春路上的磨煉我已經(jīng)學(xué)會(huì )如何去面對，因為“志在頂峰的人，不會(huì )因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐�！�
這就是《童年》，這就是我讀《童年》給我的啟迪。
高爾基童年讀后感 篇21
同學(xué)們，我最近借了一本很有意思的書(shū)，名字叫《童年真好》，
這本書(shū)用兒童化的語(yǔ)言，形象風(fēng)趣的插圖，寫(xiě)了作者小時(shí)候不少蠢事，羞事和趣事，但無(wú)論是什么事都充滿(mǎn)著(zhù)天真無(wú)邪的兒童情趣。讀著(zhù)讀著(zhù)我常常忍不住捧腹大笑，并為文中所蘊含的濃厚情感所感染，也經(jīng)常使我不禁想起我自己小時(shí)候的一些事情來(lái)。
這樣的好書(shū)你不想一睹為快嗎？
高爾基童年讀后感 篇22
《童年的遠方》這本書(shū)描寫(xiě)了每個(gè)人都有自己的童年時(shí)代。有快樂(lè )、有煩惱，有落后、有進(jìn)步。留下了深刻的印象。
我讀完了《童年的遠方》這本書(shū)感受到了，遇到事情要認真的去做好和做完。學(xué)習也是同樣的道理，只要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講、讀書(shū)。遇到不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)老師，和同學(xué)一起討論，把不會(huì )的問(wèn)題學(xué)會(huì )。只要好好學(xué)習就一定能進(jìn)步，得到好成績(jì)。
高爾基童年讀后感 篇23
我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。
高爾基童年讀后感 篇24
童年第十二章寫(xiě)母親再嫁和再嫁后的生活，寫(xiě)“我”的這個(gè)“傷心事件”對自己心靈造成的創(chuàng )傷，寫(xiě)這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產(chǎn)，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了�！拔摇睙o(wú)論如何也接受不了母親再嫁的事實(shí)。
可以說(shuō)，家庭矛盾主要表現在“我”和母親之間。也重點(diǎn)寫(xiě)了上學(xué)讀書(shū)，特別寫(xiě)到一位熱愛(ài)兒童、循循善誘的教育家。
高爾基童年讀后感 篇25
讀了《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》之后，我知道駱駝隊停在作者家門(mén)前，爸爸在和他講價(jià)錢(qián)，駱駝在吃草，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，作者看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)了。
第一匹駱駝脖子下面有一個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)鐺鐺地響，爸爸說(shuō)駱駝怕狼，狼聽(tīng)到鈴鐺的聲音就不敢侵犯了。
作者說(shuō)是為了增加一些情趣。春天到了，駱駝隊走了，作者問(wèn)媽媽駱駝隊去哪了，媽媽就說(shuō)你這孩子總是問(wèn)，冬天來(lái)了，駱駝隊就又來(lái)了。
高爾基童年讀后感 篇26
第五章可分上、下兩篇：
一、外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著(zhù)母親沿街乞討，后來(lái)也都憑著(zhù)聰明能干、吃苦耐勞而自立，最后共同掙到目前這種小康家境；
二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問(wèn)必答，道理講得深入淺出，形象生動(dòng)，透徹明了。
高爾基童年讀后感 篇27
第二章可以分三大塊，也就是三篇優(yōu)美、精彩的散文。它們可以分別標題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來(lái)病床看我”。本章的中心人物是外祖父。
小說(shuō)寫(xiě)外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。后來(lái)他來(lái)病床看“我”的情景，又令人覺(jué)得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后。
高爾基童年讀后感 篇28
陽(yáng)光，伏爾加河沿岸的迷人風(fēng)光，好心的水手，還有樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、慈愛(ài)的外婆讓伏爾加河之旅充滿(mǎn)了溫情的色彩。生動(dòng)的語(yǔ)言，細膩的描繪塑造了外婆善良樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的動(dòng)人形象，使之成為俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。
外婆的愛(ài)就像黑暗中的光芒一樣照耀、溫暖著(zhù)可憐的阿廖沙，并給他以一生的影響，使他養成不想丑惡現象屈膝的性格，成長(cháng)為堅強而善良的人。
高爾基童年讀后感 篇29
阿廖沙出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍色，結果被外祖父打得失去了知覺(jué)，并害了一場(chǎng)大病。
從此阿廖沙就開(kāi)始懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗�，不論是自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭。
用心品味，定能深深感受到阿廖沙幼小心靈的恐慌和不安。
高爾基童年讀后感 篇30
第四章著(zhù)重寫(xiě)外婆，寫(xiě)她對上帝的虔誠，對人的良善、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫(xiě)她的聰明，能干，健談，會(huì )跳舞，會(huì )講童話(huà)；火災里指揮若定，火災后為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂梁柱，是“我“最貼心最親愛(ài)的朋友。
小說(shuō)對火災場(chǎng)面的描寫(xiě)非常精彩。
高爾基童年讀后感 篇31
今天老爸逼我看書(shū)時(shí)，我就選了一本老師說(shuō)的必讀書(shū)——童年。但是我們有想到，我會(huì )因此得到收獲。原來(lái)高爾基的童年這么的艱苦。
想一想我們和他的差別，他在11歲時(shí)就已經(jīng)進(jìn)入那個(gè)無(wú)情的舊社會(huì )中獨立生活，而我們如今已經(jīng)12歲了，卻還依靠父母。還在過(guò)著(zhù)嬰兒般的生活，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。所以我們應該學(xué)會(huì )適應生活，學(xué)會(huì )不再依賴(lài)父母，不再任性。只有這樣，才會(huì )為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )作鋪墊。
高爾基童年讀后感 篇32
每個(gè)人都有自己的童年，我的童年有快樂(lè )也有煩惱�？鞓�(lè )的事老師表?yè)P我，煩惱的事是做錯了事老師批評了，我所以我感到煩惱。
讀了童年后，我多么希望時(shí)光能倒流，這樣的話(huà)，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱�？墒沁@是不可能的，我只好去想象那時(shí)的畫(huà)面：只見(jiàn)他在院門(mén)口玩耍，一見(jiàn)到我，就朝我揮了揮手……
高爾基童年讀后感 篇33
今天我把媽媽給我買(mǎi)的《童年》看完了，我的心久久不能平靜。三歲父親去世，跟著(zhù)外婆來(lái)到外公家的小主人公，在這里生活所遭遇的事情讓我憤憤不平。
想起他殘暴、小氣、貪婪的外公和自私自利、貪得無(wú)厭的舅舅們我就非常同情高爾基。與他相比，我們的童年幸福、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我們擁有的比他多得多，卻沒(méi)有他的堅強和樂(lè )觀(guān)。我們要向他學(xué)習，遇到什么困難都要努力堅持，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。做一個(gè)善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人。
高爾基童年讀后感 篇34
他體現了那個(gè)時(shí)期在黑暗統治下的孩子從覺(jué)醒到長(cháng)大的成長(cháng)歷程。書(shū)中講的阿廖沙是一個(gè)可憐的孩子，他的童年時(shí)在外祖父家度過(guò)的，他的生活可不像大家這樣幸福，他的祖父性格暴躁，又很自私，兩個(gè)叔叔也不好，對年幼的阿廖沙很不好。
讀了這本書(shū)讓我了解到當時(shí)沙皇通統治時(shí)的困苦活，讓我知道了現在的美好生活來(lái)之不易，大家要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，用自己的能力和智慧，把大家祖國建設的更加美麗。
高爾基童年讀后感 篇35
讀了這篇文章我感受到童年有酸，甜，苦，辣，不管大家遇到什么樣的事，都要坦然面對。在童年的這段時(shí)間，要珍惜，并要從小孩變成大人，要經(jīng)歷許多意想不到的好事，當然還要經(jīng)歷許多意想不到的壞事，而想要坦然面對，卻是對自己的一種挑戰！但等到要告別童年時(shí)卻感到又好笑，又舍不的。
讓我門(mén)想想高爾基小時(shí)受了那么多苦，難道大家不應該小時(shí)好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量嗎？
高爾基童年讀后感 篇36
讀了高爾基的《童年》，我深深被他的堅強意志及對待生活的樂(lè )觀(guān)態(tài)度感動(dòng)了。
高爾基年幼喪父，跟著(zhù)祖父母度過(guò)了他的童年�？v然他有母親不在身邊的孤單，但是他仍有一顆積極的心態(tài)，與周邊的玩伴去偷東西，真是玩得不亦樂(lè )乎。
書(shū)中人物的性格相差懸殊，有溫和的祖母，有暴戾的祖父，有令人向往的父親……真可謂世相百態(tài)，但終歸是它們構成了“我”童年的印記。
高爾基童年讀后感 篇37
不日前，我讀了高爾基的童年，給我帶來(lái)了很深刻的啟發(fā)。
內容講述了在沙皇黑暗統治下的蘇聯(lián)孤兒阿廖沙的成長(cháng)經(jīng)歷，他在困境中一步步堅強的長(cháng)大，最后通過(guò)自己的努力，學(xué)到了一肚子的知識，成功脫變?yōu)橐粋�(gè)有學(xué)識有先進(jìn)思想的人，這是我們都應該學(xué)習的！
高爾基童年讀后感 篇38
《童年》是高爾基的自傳三部曲中的第一部，《童年》講述了高爾基童年發(fā)生的故事。
《童年》這本書(shū)給我的感受是我們的生活是快樂(lè )的幸福的，而他們的生活是艱難的!從此刻開(kāi)始，我們就應珍惜童年，珍惜如今這美滿(mǎn)，幸福的生活。
高爾基童年讀后感 篇39
這兩天我讀了媽媽給我借的《童年》。
故事中講述了主人公悲慘的童年生活，他是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家里。外祖父殘暴，兩個(gè)舅舅自私粗野。只有外祖母疼愛(ài)他，給他講故事，教他如何做人。十一歲外祖父將他趕出家門(mén)。他只好去撿破爛，他頂著(zhù)烈日，背著(zhù)袋尋找。
我喜歡外祖母，她善良偉大。
高爾基童年讀后感 篇40
這本書(shū)的作者是高爾基，也是書(shū)的主角。他年幼時(shí)父親去世了，跟著(zhù)母親去了外祖母家，在那里就跟去了人間地獄一樣，外祖父掌管著(zhù)家里一切，視錢(qián)如命。高爾基小時(shí)候老被外祖父打罵，外祖母也阻止不了�，F在，高爾基出了很多作品我也深受感動(dòng)。
這篇故事，不但能讓我知道高爾基的童年是怎么過(guò)的，也能讓我知道自己的童年和他的童年是怎樣的。也要學(xué)他的精神。
高爾基童年讀后感 篇41
一個(gè)叫阿廖沙的小朋友，他三歲的時(shí)候他的爸爸就死去了，他和他的母親還有外祖母一起去外祖父的家，在船上發(fā)生了一個(gè)意外阿廖沙的弟弟死了，到了外祖父的家里，阿廖沙有兩個(gè)舅舅，一個(gè)姐姐，一個(gè)舅媽?zhuān)庾娓负軆�，阿廖沙挨過(guò)不少次打，舅媽?xiě)獮槭Щ鸲馈?/p>
姐姐被大舅舅打死，母親又嫁給了一個(gè)人，阿廖沙過(guò)著(zhù)流浪的生活，就這樣阿廖沙走向了人間。
高爾基童年讀后感 篇42
我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好。
小讀者不僅可以從這本書(shū)讀到扣人心弦的故事情節，獲取珍貴的糧食食量，而且可以學(xué)習到作家刻畫(huà)人物性格的匠心獨運簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格豐富生動(dòng)的語(yǔ)言運動(dòng)等等，這些對加強文學(xué)修養，提升寫(xiě)作水平都將是不無(wú)裨益的。
高爾基童年讀后感 篇43
《童年》這本書(shū)我已經(jīng)讀完了。這本書(shū)的確讓讀者十分感動(dòng)，寫(xiě)作方法也十分不錯，我應該多學(xué)一學(xué)他的寫(xiě)作方法，來(lái)提高我的作文水平。記得第二章令我感悟極深。
我們的童年是那么幸福，那么快樂(lè )。而作者阿列克謝呢？生活沒(méi)有我們那么幸福，但他卻寫(xiě)下了這本書(shū)《童年》。難道我們不應該更要好好的珍惜童年的這段時(shí)間嗎？不要長(cháng)大以后，卻后悔莫及！
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