2020年《草房子》讀后感400字
苦苦的艾葉，金色的草房子，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地，那兒有一群可愛(ài)的孩子：頑皮的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康，柔弱的紙月······這些生動(dòng)人物都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)草房子。下面是小編為大家整理的2020年《草房子》讀后感400字，僅供參考，歡迎閱讀。
2020年《草房子》讀后感400字1
今天，我看完了《草房子》這本書(shū)�！恫莘孔印愤@本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑桑在油麻地小學(xué)的生活經(jīng)歷，書(shū)中的內容讓我回味無(wú)窮。
在《草房子》這本書(shū)里，讓我感受最深的，是杜小康。因為他父親是油麻地最有錢(qián)的“土豪”，所以杜小康自幼就生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。后來(lái)，因為有人誣陷他們，一夜之間，他家變得一貧如洗。面對這樣的情況，名列前茅的杜小康不得不輟學(xué)回到家里邊，陪著(zhù)父親放鴨子。大家都認為杜小康一定會(huì )自暴自棄的，因為他可是從小就被嬌生慣養的人��！可是，令大家大吃一驚的是，他沒(méi)有自暴自棄。反而，他在苦難面前表現的非常堅強和勇敢，還在路邊擺起了小攤來(lái)賺錢(qián)。
再說(shuō)說(shuō)我自己吧。從小，因為我嬌氣，所以我碰到一點(diǎn)困難或挫折，都會(huì )大哭大鬧。比如說(shuō)：在我5歲的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去公園玩。忽然，我看見(jiàn)了滑滑梯，心中十分高興。便飛奔到滑滑梯哪里開(kāi)始不亦樂(lè )乎地玩了起來(lái)。我從滑滑梯的樓梯走上去以后，坐在滑滑梯上。當我正準備滑下去的時(shí)候，不知道是誰(shuí)推了我一下，我一個(gè)沒(méi)坐穩，一下子就從滑滑梯上滑了下去。隨著(zhù)“咚！”的一聲響起，我重心向下，一下子摔在了地上，我疼得哭了起來(lái)。我這一哭，引來(lái)了好多人來(lái)圍觀(guān)。爸爸媽媽的臉面掛不住，便買(mǎi)了一些東西哄我走了�？墒窃诨丶业穆飞�，我還是哭了個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
想到這里，我感到很羞愧。杜小康吃的苦和我比起來(lái)，我這樣的痛還真是差遠了�！恫莘孔印防镞�有許許多多性格鮮明的人物，比如有文靜的紙月，聰明的桑桑，禿頂的陸鶴……這些人物又給曹文軒叔叔的《草房子》增添了許多色彩�！恫莘孔印肥且槐竞芎每吹臅�(shū)，推薦大家去看一看哦。
2020年《草房子》讀后感400字2
這個(gè)寒假，我抽空讀了著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》，里面生動(dòng)的故事和有趣的情節讓我難忘。
文中寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、永生難忘的六年小學(xué)生涯，這六年里，桑桑親眼目睹了一面面看似簡(jiǎn)單卻又催人淚下的場(chǎng)面，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一舜間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)雅的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)著(zhù)美感。
文章很有趣，使我邊看邊笑，可是當我讀到“藥寮”那一章，讓我流下了許多淚水。桑桑被診斷患了絕證，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋醫，但一次又一次失敗了，我為桑桑的經(jīng)歷流下了淚水。在絕望時(shí)，溫幼菊帶桑桑去了她的藥寮，為他熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸找到了名醫，治好了他的病。讀到這里時(shí)，我又流下了為桑桑高興的淚水。從此，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，桑桑懂事了許多。
我以前也是一個(gè)頑皮的孩子，愛(ài)捉弄人。在爸爸媽媽的教育下，我知道自己做錯了，這樣不僅在別人心里留下了不好的印象，也養成了一個(gè)壞習慣。
桑桑的小學(xué)生涯中有悲有喜，我不也是一樣嗎？
2020年《草房子》讀后感400字3
苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無(wú)際的蘆葦蕩······這就是油麻地，那兒有一群可愛(ài)的孩子：堅強的杜小康，柔弱的紙月，頑皮的`桑�！ぁぁぁぁぁみ@些生動(dòng)形象的人物都出自曹文軒伯伯筆下的純美小說(shuō)草房子。
這本書(shū)記錄了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，一個(gè)個(gè)小小的故事中卻帶著(zhù)深厚的感情，讓我在看的過(guò)程中不禁也與書(shū)中的人物同哭同笑，身臨其境。
書(shū)中這讓我感動(dòng)的是禿頂的陸鶴了，一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走，老師將帽子還給他，他生氣的走了后，同學(xué)們漸漸的孤立他，在后來(lái)的表演中，陸鶴主動(dòng)申請要演，并賣(mài)力的練習，最終在老師的幫助下，同學(xué)們慢慢地回到了他的身邊。
看了這個(gè)故事我想到了自己在學(xué)鋼琴時(shí)的一件事，那是我9歲，有一篇指法很難，練了好幾次都沒(méi)練好，我氣壞了，好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)碰鋼琴，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，你不能光顧著(zhù)盲目地練，要有技巧。
我聽(tīng)了這番話(huà)，老老實(shí)實(shí)地練起來(lái)，最終學(xué)會(huì )了。
草房子是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
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