《綠山墻的安妮》讀后感范文（精選33篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè )嗎？你想更加善良嗎……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過(guò)，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè )觀(guān)、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話(huà)，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè )的結局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔責任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的'病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”——她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著(zhù)一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，笑著(zhù)說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jì)和砷L(cháng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè )，使人快活；有著(zhù)純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿(mǎn)活力……
《綠山墻的安妮》讀后感 2
學(xué)習期間，老師為我們介紹了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，所以，剛買(mǎi)到書(shū)就迫不及待的讀了起來(lái)。
這本書(shū)確實(shí)是一本好書(shū)。書(shū)中講述的是，在愛(ài)德華王子小島上，住在綠山墻農舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養一個(gè)男孩幫忙干農活，不料陰差陽(yáng)錯，領(lǐng)養了一位十一歲的'紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛(ài)幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她長(cháng)著(zhù)一頭討厭的紅發(fā)，眼睛是深綠色的；安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，在小鎮上當起了教師。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋(píng)果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來(lái)。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒(méi)有被悲傷打倒，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，對身邊的一草一木都充滿(mǎn)愛(ài)心，憑著(zhù)自己的勤奮，考上了女王大學(xué)�？纯此�，再想想自己：每次遇到難題，我就空著(zhù)，不愿思考。每次英語(yǔ)不會(huì )背，我就往后退。
女孩可以不漂亮，但不可以沒(méi)有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學(xué)習，學(xué)習她樂(lè )觀(guān)向上，積極的心態(tài)。
讓我們像安妮一樣，樂(lè )觀(guān)向上，微笑著(zhù)面對著(zhù)生活中的困難，向我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)。
《綠山墻的安妮》讀后感 3
暑假里，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，作者是加拿大的露西．蒙哥馬利。
故事講的是綠山墻農舍的一對兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他們本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)小男孩，卻送來(lái)一個(gè)小女孩，叫安妮。安妮從小就是個(gè)孤兒，她長(cháng)了一頭紅頭發(fā)，臉上有許多雀斑。開(kāi)始差點(diǎn)被退回去，但是她感情充沛、富有想象力，對生活也充滿(mǎn)了希望，最終在綠山墻找到了溫馨的家，并考上了女王學(xué)院，獲得了讀大學(xué)的機會(huì )，由丑小鴨變成了白天鵝。然而，正在這時(shí)，馬修卻去世了，瑪麗拉的眼睛也快失明了。她毅然放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，留在本地教小學(xué)，照看瑪麗拉，感謝他們的養育之恩。
“知恩圖報，善莫大焉”。安妮的這一抉擇，是她性格所決定的，也是她善良、美好心靈和舍己為人精神的體現，是安妮對馬修和瑪麗拉兄妹知遇和養育之恩的深情回報，也是馬修兄妹潤物無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和無(wú)私的照顧對安妮的改變。這人與人之間，和諧共處，互相幫助，互相關(guān)心，互相依靠，互相照顧的事跡，令人感動(dòng)，令人贊嘆！
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，祖國給予我們極大的關(guān)懷，為我們創(chuàng )造了一個(gè)和平的`學(xué)習生活環(huán)境；社會(huì )為我們提供了良好的學(xué)習條件和幫助；老師給我們傳授知識；父母和家人給予了我們的生命并精心地撫養……在這個(gè)世界上，一切的一切，包括一草一木都對我們有恩有情！這一切，都值得我們用心靈去感動(dòng)去銘記。滴水之恩，應當涌泉相報，這才是我們每一個(gè)人都要做的。
我們要向安妮學(xué)習，從現在做起，感恩祖國、感恩社會(huì )、感恩老師、感恩家人！
《綠山墻的安妮》讀后感 4
綠山墻農舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)趣，但是越往下讀，就越是愛(ài)不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書(shū)中的景色常常在我眼中閃現。雖然這本書(shū)只是寫(xiě)了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復雜的感情與美好的理想，讓這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長(cháng)為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中！
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來(lái)都是樂(lè )觀(guān)向上的，憑自己的`努力讓夢(mèng)想逐一實(shí)現。所以我認為只要內心世界有愛(ài)，有夢(mèng)，知道感恩，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
在我讀過(guò)的書(shū)里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的愛(ài)麗絲，另一個(gè)就是這本書(shū)里的安妮。我們都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)和純凈，讓我們追隨著(zhù)安妮的腳步快樂(lè )成長(cháng)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 5
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書(shū)講了純真善良、熱愛(ài)生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛(ài)中變得熱愛(ài)生活，沒(méi)有被生活的困難所挫敗的感人故事
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長(cháng)著(zhù)雀斑，長(cháng)得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿(mǎn)了親情、友情，充滿(mǎn)了色彩。
在安妮成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說(shuō)，為客人做蛋糕，把止痛藥當成了香草精來(lái)做；一盆應到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線(xiàn)團中；在白日夢(mèng)的環(huán)繞里，她走過(guò)木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過(guò)這些可笑的小錯誤，一個(gè)童真的安妮形象浮現在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的'錯誤，把安妮愛(ài)幻想的形象襯托得更加可愛(ài)。
在綠山墻的生活中，安妮擁有著(zhù)許許多多美好的夢(mèng)想，終于一個(gè)個(gè)實(shí)現了，安妮終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，但遺憾的是她卻未能如愿，正在她因為考上了大學(xué)而高興的時(shí)候，卻傳來(lái)馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習，而留在馬修居住地當小學(xué)教師，正是因為安妮那一顆令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子，她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來(lái)的夢(mèng)想。這是一種多么偉大的愛(ài)啊，所以現在我要好好的珍惜現在的生活，過(guò)好每一天。
《綠山墻的安妮》讀后感 6
這個(gè)暑假，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng )作的“安妮系列小說(shuō)”中最為成功的一部。小說(shuō)文字清新流暢，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，處處洋溢著(zhù)迎合兒童心理的生活情趣。里面主要講述了純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹倆領(lǐng)養。馬修和瑪瑞拉本來(lái)是想領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想和極具愛(ài)美之心的安妮惹了很多麻煩，她不斷的闖禍，也不斷地改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮快樂(lè )成長(cháng)的故事。是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
安妮具有豐富的想象力，她可以把林蔭小道取名成“白色的歡樂(lè )之路”，把巴黎的小湖取名成“閃光的小湖”，把帶有蘋(píng)果香味的`“天竺葵”取名“邦尼”，以及把櫻花樹(shù)取名成“白雪皇后”……她總能把身邊的事物取一個(gè)美好的名字，反映出了安妮熱愛(ài)生活、堅強樂(lè )觀(guān)的性格。
本書(shū)的結尾部分安妮的堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取精神更是深深地感動(dòng)了我：馬修把自己家的錢(qián)都存在了亞比銀行，結果亞比銀行破產(chǎn)了，這使得馬修備受打擊而突發(fā)心臟病去世了，安妮剛剛從馬修去世中的噩夢(mèng)掙脫出來(lái)，又得到了瑪瑞拉有眼疾不能過(guò)多用眼的壞消息。一切的壞消息、一切的困難沒(méi)有嚇倒安妮。安妮為了瑪瑞拉，為了不賣(mài)掉綠山墻農舍，為了美好的生活，最后決定留在這里教書(shū)。而后，經(jīng)過(guò)安妮的不懈努力，生活慢慢變得美好起來(lái)，安妮還和基爾伯特和好了，這使得安妮心情大好，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我覺(jué)得安妮的那種堅強樂(lè )觀(guān)、積極向上、熱愛(ài)生活的精神值得我們去學(xué)習、去發(fā)揚。
《綠山墻的安妮》讀后感 7
出去旅游的時(shí)候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買(mǎi)了老師推薦我們看的一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫(xiě)的，我一拿到手就迫不及待的看了起來(lái)。 讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中…
《綠山墻的安妮》讀后感
出去旅游的時(shí)候，旅途是很寂寞的，媽媽便給我買(mǎi)了老師推薦我們看的一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是由一位加拿大的女作家寫(xiě)的，我一拿到手就迫不及待的看了起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，這是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍馬修兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮是個(gè)孤兒，她的'身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，面對新的家人、新的朋友與新的人生，樂(lè )觀(guān)、率直、想象力豐富的安妮給綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……
安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人，而且以頑強不息的精神、堅持不懈的品質(zhì)再加上優(yōu)秀的成績(jì)成為了埃布里獎學(xué)金得主，使得艾凡里所有人都為她而驕傲。
讀完這本書(shū)，我也深深地喜歡上了安妮，讓我們向安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 8
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，書(shū)讓我們懂得許多道理。今天我要給你們推薦一本好書(shū)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)是露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的小說(shuō)，故事講述了一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事。
馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修托個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養個(gè)男孩，陰差陽(yáng)錯，送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、天天喋不休的十一歲女孩安妮。
安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心伙伴可以訴說(shuō)心事。然而，由于酷愛(ài)想象，以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷改正。在人們的關(guān)愛(ài)下，安妮變成了綠山墻的小主人。
馬修、馬瑞拉是安妮的養父養母。當我看到馬修死時(shí)，我的眼眶濕潤了，當我又看到安妮為了馬瑞拉而放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我想，這才是真正的“回報”。
看完這本書(shū)，我也悟得一點(diǎn)道理。安妮對大自然有著(zhù)敏銳的感受力，她把身邊都想成自己希望擁有的.事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習，有了幻想，我們才會(huì )有目標。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )去追求，去奮斗�？梢哉f(shuō)，人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都源于幻想與追求。
另外，這本書(shū)中的語(yǔ)言也很優(yōu)美生動(dòng)。如“通往布萊斯車(chē)站的路向前一直延伸，直到遠處綠色地平線(xiàn)與黛青色天際相連的地方才消失。農場(chǎng)的洼地里，李子樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白色小花。蘋(píng)果園里，空氣中彌漫著(zhù)濃濃的香氣�！遍_(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě)，渲染了一種美好的氛圍。文中還有許多諸如此類(lèi)的好句，十分打動(dòng)人。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)對這本書(shū)產(chǎn)生了興趣呢？你想知道關(guān)于更多安妮的故事嗎？那就來(lái)看這本精彩的小說(shuō)吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 9
那是一個(gè)雨天，我偶然從書(shū)架上拿起一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)讀了起來(lái)，時(shí)鐘滴答滴答轉了很多圈，而我盤(pán)坐在書(shū)桌前仍讀得津津有味，愛(ài)不釋手。
這本書(shū)講述了：馬修、瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著(zhù)綠山墻農舍，一次陰錯陽(yáng)差的機會(huì )，他們收養了孤兒安妮？雪莉，并一路陪伴安妮成長(cháng)。安妮獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍卻又令人忍俊不禁，因此改變了兄妹倆，牽動(dòng)著(zhù)倆人的心。就在安妮成功考入大學(xué)并獲得獎學(xué)金的時(shí)候，馬修卻意外去世了。而這時(shí)瑪麗拉的眼睛也面臨失明的危險，禍不單行，由于銀行的倒閉，他們失去了所有的積蓄。為了維持生活，瑪麗拉決定賣(mài)掉綠山墻農舍，而安妮則決定放棄獎學(xué)金，留在家教書(shū)，照顧瑪麗拉，守住綠山墻農舍。
讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、有個(gè)性、善良的女孩兒。安妮的身世很不幸，但是她沒(méi)有被不幸打倒，她積極樂(lè )觀(guān)，憑著(zhù)自己的勤奮考取了女王學(xué)院，還獲得了艾弗里獎學(xué)金。但為了照顧瑪麗拉，她放棄了進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的機會(huì )，這讓人十分感動(dòng)。這種愛(ài)使她隨時(shí)都能得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)。一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生的。
我想跟安妮做好朋友，學(xué)習她的善良、執著(zhù)，和她一起奔跑玩耍，和她一起幻想。想想我自己，每次遇到難題，不會(huì )獨立思考，而是詢(xún)問(wèn)媽媽。安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，所以我要學(xué)習安妮不怕困難、樂(lè )觀(guān)、永不放棄的.精神，這樣才能擁有美好的未來(lái)。
安妮是我榜樣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要像安妮一樣有擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感 10
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的`孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，自己的夢(mèng)想，應當可以實(shí)現。
《綠山墻的安妮》讀后感 11
每個(gè)人都有讓自己深深喜歡的書(shū)，它們能給人們帶來(lái)啟發(fā)、感想、感動(dòng)……我也有這樣一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，它是加拿大著(zhù)名兒童文學(xué)作家蒙哥馬利的作品。本書(shū)主要講述了卡思伯特的兄妹陰差陽(yáng)錯地收養了一名叫安妮雪莉的女孩。開(kāi)始，全小鎮的居民都認為最后卡思伯特兄妹會(huì )為收養這個(gè)女孩而后悔，但安妮用自己的力量走出了精彩的人生，讓居民們改變了看法。
書(shū)中的小姑娘安妮是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、純真善良、性格倔強的.女孩，她對生活充滿(mǎn)了驚奇感和想象力，她的童年很坎坷，但她內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，樂(lè )觀(guān)面對每一次困難。她經(jīng)常惹禍，但她每次都能從中吸取教訓，從而不再犯同樣的錯誤。我想，這就是我應該學(xué)習安妮的地方。生活中難免會(huì )遇到挫折或做錯事，只要打起精神，從中吸取教訓，樂(lè )觀(guān)地去面對，一定會(huì )有一個(gè)好的結果。
小時(shí)候的安妮有兩大噩夢(mèng)，一是紅頭發(fā)，二是雀斑。她總是幻想自己是一個(gè)有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，臉上沒(méi)有雀斑，長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛。長(cháng)大后，安妮認為小時(shí)候的自己真好笑，因為她現在的頭發(fā)已經(jīng)是褐色的，雀斑也消失了，小時(shí)候根本不必為這些傷心。有時(shí)候，你可能會(huì )有些噩夢(mèng)，不必去擔心，總有一天，它們會(huì )扭轉、變好或消失。
美國著(zhù)名作家馬克吐溫曾這樣評價(jià)過(guò)，安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童文學(xué)形象，從沒(méi)有人能把童年生活描寫(xiě)的如此甜美可愛(ài)。我打心眼里喜歡這個(gè)陽(yáng)光的孩子，她給人們帶來(lái)了快樂(lè )，給家人帶來(lái)了驚喜，給生活帶來(lái)了溫暖。我永遠會(huì )喜歡蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》讀后感 12
在暑假里，我有幸拜讀了一本國外名著(zhù)——《綠山墻的安妮》。我帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇與期待翻開(kāi)了這本書(shū)。
從題目中我們就可以知道這本書(shū)的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著(zhù)一頭紅頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)臉雀斑的小丫頭。她對自身的長(cháng)相并不滿(mǎn)意，卻愿意去想象周?chē)磺忻篮玫氖挛�。她意外地被馬修與馬瑞拉收養，住在一個(gè)美麗的院子里，在兄妹倆的培養下，安妮取得了優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報他們。
當我一開(kāi)始讀時(shí)，我覺(jué)得安妮是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)，熱愛(ài)想象的小丫頭，她是個(gè)孤兒，并沒(méi)有體驗過(guò)多少父母的愛(ài)，但熱愛(ài)生活的她，不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過(guò)來(lái)了，等到了奇跡，與馬修兄妹快樂(lè )的生活。我在想，安妮為什么會(huì )由一件那平凡的事物而聯(lián)想到那美好的事物呢?你看她會(huì )把一棵櫻桃樹(shù)取名為“白雪女王”!我想：是因為安妮的純潔善良，在她無(wú)邪的心靈中，一切只有美好，每一樣物品都有自身的'生命與故事。
再看一看我自身，我與安妮一樣，也是個(gè)愛(ài)幻想的小丫頭，看到一朵白云，我會(huì )想這朵云有沒(méi)有家呢，它是否和我一樣有著(zhù)等待我們回來(lái)的父母呢?看到一只小鳥(niǎo)，我在想，它往哪里飛，它是自由翱翔，和我一樣嗎?在尋找著(zhù)一片屬于自身的天空和大樹(shù)嗎?想象，可以幻想事物，是沒(méi)有拘束的，它可以為你的生活增多色彩，想象未來(lái)的美好生活。安妮也一樣，小小的她對自身的長(cháng)相并不滿(mǎn)意，她希望自身有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，臉上的雀斑可以去掉，因此她每天都在向上帝禱告，誰(shuí)能說(shuō)這是錯的呢?
《綠山墻的安妮》是以成長(cháng)與夢(mèng)想為主題，我們也需要像書(shū)中的安妮一樣成長(cháng)并去實(shí)現自身的夢(mèng)想，奮斗吧!我相信夢(mèng)想就在不遠處。
《綠山墻的安妮》讀后感 13
最近我讀了一本有趣的成長(cháng)小說(shuō)，他來(lái)自加拿大美麗的愛(ài)德華王子島，讓我在故事中找到了自己的影子，這就是《綠山墻的安妮》。
綠山墻農舍的馬修和馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。結果孤兒院送了弄來(lái)了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她一個(gè)紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，滿(mǎn)腦子稀奇古怪的念頭。故事就這樣開(kāi)始了……
雖然安妮生下來(lái)在三個(gè)月大的時(shí)候就失去了父母，雖然她在寄養幾個(gè)家庭里吃盡了苦頭，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，但是她那么樂(lè )觀(guān)，想象力那么豐富，這些經(jīng)歷又算得了什么呢？
在小說(shuō)里，安妮算不上一個(gè)漂亮的女孩。但在我心目中，她身上有很多閃光點(diǎn)，非常耀眼動(dòng)人，安妮經(jīng)常會(huì )說(shuō)出一些像詩(shī)一樣美的話(huà)來(lái)，我想除了想象力豐富，還跟她熱愛(ài)生活有關(guān)吧。她對周?chē)氖澜�，對周�(chē)换ㄒ徊�，一�?shù)一木都充滿(mǎn)了愛(ài)心。
安妮還有一顆善良，純潔，熱心的心對待家人，朋友，同學(xué)師長(cháng)，比如救護戴安娜的妹妹，幫助馬瑞拉來(lái)做家務(wù)，成立故事會(huì )幫助大家提高寫(xiě)作水平……所以身邊的人都很喜歡她。
而且安妮很要強，學(xué)習上一點(diǎn)也不甘心落在別人后面。所以她特別勤奮，在每個(gè)階段都取得了很好的成績(jì)。
對我來(lái)說(shuō)，安妮就是一個(gè)小小的夢(mèng)想家。她憑著(zhù)自己的努力，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現實(shí)，所以說(shuō)她就是魔法師，而“樂(lè )觀(guān)加努力”就是她的魔法棒。像安妮這樣心里有陽(yáng)光的.人才能給別人陽(yáng)光。我也愿意做一個(gè)陽(yáng)光使者，努力的豐富自己，讓自己變得強大一些，好去幫助身邊的人，給世界帶來(lái)更多的溫暖。
《綠山墻的安妮》讀后感 14
每個(gè)人都有最喜歡的一本書(shū)，而我最喜歡的一本書(shū)是《綠山墻的安妮》是在暑假里看的。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。后來(lái)，住在綠山墻農舍里的馬修和馬瑞拉收養了她，故事就這樣開(kāi)始了……安妮長(cháng)的并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿(mǎn)臉的雀斑，和我們一樣，十一歲的她總是愛(ài)嘮嘮叨叨，還愛(ài)幻想。但在我的心目中，卻覺(jué)得她其實(shí)有很多的閃光點(diǎn)：她樂(lè )觀(guān)，天真、自信、善良、刻苦勤奮……我有尤愛(ài)安妮的天真，因為天真的她讓我覺(jué)得異�？蓯�(ài)：臭罵林德太太，又因為“紅毛”這個(gè)外號和班上的男生鬧別扭，誤用葡萄酒把好朋友戴安娜灌醉，把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……雖然安妮經(jīng)常犯一些弱智的錯誤，但每犯一次錯誤，她就會(huì )進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，而且總能從錯誤中總結教訓，保證不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤。
雖然我尤愛(ài)安妮的天真，但是我也喜歡安妮心靈美。
安妮雖然長(cháng)得并不漂亮，但是她的心靈卻比任何人還要美。她對周?chē)囊磺�，對大自然的一草一木，一花一�?shù)，一鳥(niǎo)一石，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。對家人、朋友、老師也一樣，也是用一顆充滿(mǎn)純潔、善良、熱情的`心來(lái)對待，如：救戴安娜的妹妹，幫馬瑞拉做家務(wù)活，成立故事會(huì )幫助大家提高寫(xiě)作水平……身邊的人都喜歡她，我也不例外。
安妮給了我太多的啟發(fā)，驚喜和意外：她讓我明白了做人要樂(lè )觀(guān)，要有自信，堅持自己的理想，不放棄。還要學(xué)會(huì )刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和珍貴的友誼。不僅這樣，安妮還用行動(dòng)告訴我們，世界上沒(méi)有自己做不到的事，就怕自己不用心去做。另外，我們要多盡自己能力幫家人、朋友多分擔。
愛(ài)不能是一味索取，自己卻吝于付出。
《綠山墻的安妮》讀后感 15
故事發(fā)生在加拿大，一個(gè)偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園，再加上可愛(ài)的小別墅，在我眼中，可以說(shuō)是豪宅了吧！
農家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內向極了，只有和安妮在一起時(shí)，才會(huì )外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴厲，其實(shí)很愛(ài)她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩，來(lái)幫幫馬修，同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑�？刹恢趺�，陰差陽(yáng)錯，帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩，處處閃爍著(zhù)愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著(zhù)花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當然，她的.想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如，在“樂(lè )極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書(shū)外頭，都為你擔心！
但是，安妮在學(xué)習上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級教師證書(shū)，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰(shuí)可以想到，她是在十幾年前，哪個(gè)可憐、難看，沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。我要向安妮看齊，成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
這個(gè)月我讀了加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。故事一波三折，讓人愛(ài)不釋手，使我深受啟發(fā)。
這本書(shū)講了關(guān)于孤兒安妮的故事。安妮從小父母雙亡，后來(lái)被綠山墻農舍的馬修和瑪瑞拉兄妹領(lǐng)養。她天真可愛(ài)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)幻想的性格深受馬修和瑪瑞拉喜愛(ài)。他們送安妮上學(xué)，接受教育。安妮勤奮學(xué)習，考上了奎因學(xué)院。畢業(yè)后她獲得夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院的獎學(xué)金，但是這時(shí)瑪瑞拉即將雙目失明，安妮就毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想，回到綠山墻農舍照顧馬瑞拉。
安妮樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，勤奮努力的生活態(tài)度是我們的榜樣。但是她性格中也有倔強、固執的一面。她剛上學(xué)的時(shí)候，被基爾伯特嘲笑她的紅頭發(fā)，她就好幾年不理睬他。雖然基爾伯特多次向她示好，甚至有一次在小河里救了她的命，她依然不肯原諒吉爾伯特，這讓我覺(jué)得很可惜。他們兩人都是特別聰明、勤奮的學(xué)生，如果安妮能夠早點(diǎn)兒原諒基爾伯特的話(huà)，他們一定會(huì )成為好朋友，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。其實(shí)，安妮心中早就原諒了基爾伯特，就是因為倔強的.性格，讓她不肯低頭。有些事情如果明明知道是錯的，依然倔強的堅持，不肯低頭認錯，這個(gè)倔強的方面就會(huì )對個(gè)人的成長(cháng)非常不利。適當的低頭認錯，將錯誤的傷害減到最低，才是最佳之策。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)給我們講述了安妮的成長(cháng)經(jīng)歷，對我自己的成長(cháng)也有很大幫助。我要像她一樣做一個(gè)誠實(shí)、善良、樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。但是自己有錯誤時(shí)，又不能太固執，要適當的妥協(xié)和包容，才能變得更加優(yōu)秀。
《綠山墻的安妮》讀后感 17
暑假里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，她是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。讀完后給我留下了深刻的印象，尤其是其中的小主人公—安妮。
故事發(fā)生在美麗寧靜的綠山墻。安妮是個(gè)孤兒，在孤兒院里生活。馬修和瑪利亞兄妹則在綠山墻相依為命。因為年事已高，兄妹倆想收養一個(gè)男孩子幫忙農活。安妮的命運從此而改變，因為孤兒院工作人員的疏忽，陰差陽(yáng)錯把安妮這個(gè)女孩兒送到了馬修的家里。好心的馬修兄妹最終還是收養了小安妮。而安妮的到來(lái)也給沉寂的綠山墻帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)和生機。安妮不僅可以幫忙瑪利亞做家務(wù)，還在綠山墻認識了許多朋友。充滿(mǎn)天真幻想的她經(jīng)常在綠山墻鬧出“笑話(huà)”，但每次安妮都能從中吸取教訓，“絕不犯相同的錯誤”。馬修和瑪利亞是偉大的，他們不但收養了安妮，還送她去學(xué)校讀書(shū)。通過(guò)自己的勤奮努力，安妮最終考上了著(zhù)名的皇后學(xué)院。馬修因為勞累去世，為了照顧瑪利亞—最親的'人，安妮放棄了上大學(xué)的機會(huì )，回到了綠山墻。
看起來(lái)這只是個(gè)普通的故事，卻有著(zhù)受益匪淺的道理。安妮沒(méi)有親身父母的關(guān)愛(ài)，身世凄涼。也不漂亮，長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)和滿(mǎn)臉的雀斑。但她并沒(méi)有因此自暴自棄，而是勇于面對生活、學(xué)習中的一切困難，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)考上了大學(xué)。最后為了照顧瑪利亞又放棄了機會(huì )，讓我們看到了親情的可貴。馬修和瑪利亞同樣也是偉大的，他們把一個(gè)孤兒養大成人，還考上了皇后學(xué)院，自己卻在操勞中老去。這就是人性的光輝。
安妮有一顆善良的心，一顆純潔的心，一顆進(jìn)取的心，一顆自尊的心，都將記憶在我的腦海里。從此我認識了安妮，她將陪伴我一起長(cháng)大。
《綠山墻的安妮》讀后感 18
今天，我讀了一本精彩的書(shū)，這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》，它是加拿大蒙哥馬利大作家寫(xiě)的。這本書(shū)深深地打動(dòng)了我。
故事里的主人公是一個(gè)小女孩——安妮。安妮是一個(gè)十一歲的孤兒，她滿(mǎn)臉雀斑，還有著(zhù)一頭連自己都不喜歡的紅頭發(fā)。而在這時(shí)，因為一個(gè)錯誤的機會(huì )，她來(lái)到了綠山墻農舍，被老兄妹馬修和馬瑞拉收養了。雖然馬修十分喜歡安妮這個(gè)小女孩，但是馬瑞拉不太喜歡安妮，她希望收養一個(gè)男孩兒。最后被安妮活潑可愛(ài)和她那以前艱苦的生活環(huán)境感動(dòng)了馬瑞拉，所以決定收留安妮這個(gè)小女孩。
于是安妮開(kāi)始了新的生活。因為安妮富有極強的幻想力，給馬修和馬瑞拉寂靜的生活的添加了無(wú)限的快樂(lè )。但有時(shí)候安妮也會(huì )犯一些錯誤。有一次竟然把止痛藥放進(jìn)了奶油蛋糕里！安妮她還喜歡大自然中的.一草一木，剛來(lái)綠山墻的時(shí)候，安妮曾經(jīng)用各種各樣的花草樹(shù)木來(lái)裝飾自己的臥室，把自己的房間裝飾的做夢(mèng)都會(huì )很甜美。
然后馬瑞拉送安妮到了學(xué)校學(xué)習，他學(xué)習刻苦，具有很強的斗志，受到了每一個(gè)老師的喜愛(ài)，最后憑她優(yōu)異的成績(jì)考上了女王學(xué)院。她進(jìn)一步加強學(xué)習，并且實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。但是“歲月不饒人��！”馬修因為心臟病犯了，最終死了，而馬瑞拉的身體一天不如一天了。于是安妮放棄了上大學(xué)的計劃，留下來(lái)照顧馬瑞拉。
通過(guò)這本書(shū)，我知道了在人生中，我們要樂(lè )觀(guān)地去面對生活，要富有同情心，積極向上，要對身邊的人懷有一顆善良、純潔的心靈。
只要懷揣著(zhù)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，生活就會(huì )變得豐富多彩，生活就會(huì )變得美麗多姿。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
最近，跟著(zhù)孩子一起讀了加拿大作家蒙哥瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。書(shū)中那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想的女孩安妮吸引深深打動(dòng)了我。書(shū)中講的故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山墻的農家，農家的主人是一對孤身兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。
由于年紀漸漸大了，他們想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)當幫手減輕負擔�？刹涣�，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)的小姑娘。好在安妮的'樂(lè )觀(guān)積極、善良熱情、感染并征服了馬修和瑪麗拉，也贏(yíng)得了周?chē)従拥南矏?ài)。她想象力豐富，在馬修從車(chē)站把她接回來(lái)的路上，她把一路的景物都取了美美的新名字，如閃光的小湖、白色的歡樂(lè )之路等。
她學(xué)習勤奮，憑著(zhù)不懈努力順利地考取了女王學(xué)院，并得到了一級教師證書(shū)，獲得了獎學(xué)金。她本來(lái)有去大學(xué)深造的機會(huì )，但她知恩圖報，為了照顧孤苦伶仃的瑪麗拉，她決定放棄深造機會(huì )，最終留在了綠山墻當老師。
一本書(shū)的好壞，就是根據書(shū)中的真善美來(lái)衡量的。小說(shuō)的故事情節對小學(xué)三四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不難理解，在思想情感上可以找到許多共鳴。在安妮身上，雖然也有孩子們都有的缺點(diǎn)，但她在不斷成長(cháng)。她的那雙眼睛和豐富的想象讓讀者看到了世的間的美好，感受到了生活的詩(shī)情畫(huà)意。
她不怕困難、積極向上的樂(lè )觀(guān)精神值得孩子們學(xué)習，雖然她先前的命運很凄慘，但她對生活仍然充滿(mǎn)了希望，追求一切美好。安妮的善良、懂得感恩也感染了孩子們。她活潑開(kāi)朗，熱情善良，喜歡交朋友，沒(méi)有忘記別人給她的幫助，特別是當瑪麗拉需要她的時(shí)候，她義無(wú)反顧地留了下來(lái)，沒(méi)有考慮自己的前途。
所以，《綠山墻的安妮》這本書(shū)是一本溫情的書(shū)，是一本充滿(mǎn)田園牧歌式的美好的書(shū)，值得給孩子們推薦。
《綠山墻的安妮》讀后感 20
人生有許多分岔路口，一條是走出家門(mén)實(shí)現自己的人生大道，另一條是止步于照顧母親的偏僻小路，你會(huì )選著(zhù)那一條?
暑假的一天，午后的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體，坐在窗戶(hù)邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬(wàn)分!
安妮，這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，為了報答養母瑪麗拉，義無(wú)反顧的選擇了后面的那一條路，這是多么震撼人心的決定!
書(shū)中的安妮是個(gè)孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令人討厭的是她滿(mǎn)臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯被一位夫婦領(lǐng)養，來(lái)到了綠上墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩，只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)綠上墻時(shí)，被這里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著(zhù)馬修騎馬車(chē)時(shí)，路邊的幾顆開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)都能讓她喋喋不休的'幻想著(zhù)。
安妮經(jīng)過(guò)很大的努力考上了大學(xué)，但是當馬修去世時(shí)她竟義無(wú)反顧的退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧瑪麗拉，一個(gè)瘦小滿(mǎn)臉祛斑的小女孩，是那么的堅強樂(lè )觀(guān)，懂得感恩。相比之下，我們這代的小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無(wú)比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考下就向父母求助，依賴(lài)大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮一樣，對學(xué)習有積極、上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心。在面對困難失敗抱著(zhù)一顆堅強之心;對待親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟，處處有溫暖。
這一本書(shū)已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了，但是每當我翻開(kāi)這些灰塵皚皚的舊書(shū)堆時(shí)，我總是激動(dòng)不已!
《綠山墻的安妮》讀后感 21
前段時(shí)間，我正懷著(zhù)激動(dòng)的心情細心品讀著(zhù)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，它主要講了一位名叫安妮的小女孩被瑪麗拉等人收養的`故事。有家后的安妮既興奮又激動(dòng)，心情無(wú)法用言語(yǔ)述說(shuō)，于是，她打算認真讀書(shū)，報答瑪麗拉。安妮上學(xué)后一直勤奮上進(jìn)，不懂就問(wèn)，就這樣，安妮的成績(jì)在班里就一直保持著(zhù)名列前茅，還時(shí)常奪得“第一名”這個(gè)光榮的稱(chēng)號。時(shí)光流逝極快，經(jīng)過(guò)自己多年的努力，安妮在最后一次沖線(xiàn)上取得了“第一名”，考上了大多數學(xué)生都夢(mèng)寐以求的名�！屎髮W(xué)院。
很多年過(guò)去了，安妮長(cháng)大了，瑪麗拉也逐漸變得身體衰弱了。正因如此，安妮逼迫放下眼前觸手可及的成功，回到家鄉當了小學(xué)教師，方便照顧生病后臥床的瑪麗拉。
在學(xué)習上，我和安妮截然不同：有一次期末測驗，媽媽說(shuō)如果我達到三科都上九十分就給我想要的東西，而那時(shí)，我卻因懶惰、貪玩而與成功擦肩而過(guò)，只差一兩分就能達到目標，但我沒(méi)有去努力，失去了眼前這個(gè)既寶貴又難得的好機會(huì )。
讀了《綠山墻的安妮》我懂得了現在讀書(shū)必須認真，不能松懈，如果沒(méi)有勤奮付出，是不會(huì )有成功的。文中的安妮自幼勤奮讀書(shū)，成績(jì)優(yōu)異，不辜負眾人所望，考上了名�！屎髮W(xué)院。但如果安妮不肯付出，是不會(huì )達到她的目標的。
俗話(huà)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻覀儚默F在起不好好學(xué)習，我們將永遠不會(huì )成功，永遠不會(huì )有成就。如今我們能上學(xué)都是因為父母用他們的血汗錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)。如果不好好學(xué)習，又怎么對得起父母呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 22
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我感到既激動(dòng)又快樂(lè )。
安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，長(cháng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了綠山墻農舍，被馬修和馬瑞拉收養。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓安妮留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童話(huà)，但她對生活充滿(mǎn)美麗的幻想，對大自然充滿(mǎn)了熱愛(ài)，朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活是豐富多彩的，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，想到我，每次考試前都愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的題為復習內容，在作業(yè)上一遇到困難，自己只會(huì )隨便算算，算不出來(lái)的問(wèn)家長(cháng)、同學(xué)，算出來(lái)了，都不會(huì )驗算以下，直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢，總是會(huì )認真思考問(wèn)題，遇到困難決不氣餒，即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái)，我真該向安妮學(xué)習。也正是安妮自己的努力，學(xué)習上一致保持著(zhù)驕人的成績(jì)，最終考上了一個(gè)很好的`學(xué)院，可她放棄了這好機會(huì )，來(lái)報答馬修兄妹。她對大自然、親人、朋友、師長(cháng)都懷著(zhù)一顆感恩的心。
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我最大的收獲是：要用一顆樂(lè )觀(guān)的心來(lái)看世界，我們便會(huì )發(fā)現，原來(lái)每天是多么的豐富多彩，美麗多姿；還懂得要有一顆知恩圖報的心，安妮就像一個(gè)指南針，指明了我們努力的方向，在我上次全能賽中，我數學(xué)沒(méi)考好，心里很不舒服，我自己又想到了找原因，努力克服不足，而結果這次的期中考試，數學(xué)得了一百分，通過(guò)這次考試，我要與安妮做朋友，做一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人。讓我們學(xué)習安妮的精神，樂(lè )觀(guān)地迎接新的明天，不管遇到什么困難，都要微笑著(zhù)去面對。
《綠山墻的安妮》讀后感 23
最近，讀了一本 《綠山墻的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書(shū)記錄下來(lái)。
《綠山墻的安妮》是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),故事的主人公—安妮，是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候，被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養，本想幫著(zhù)做田里的農活，結果孤兒院送來(lái)了安妮這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明勤奮，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學(xué)業(yè)。
讀《綠山墻的安妮》后，我不由得對安妮產(chǎn)生起一絲同情，現在我們的生活簡(jiǎn)直是小皇帝與小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學(xué)習以外的東西，還以為是理所應當的事情。
充滿(mǎn)著(zhù)童心的安妮，自覺(jué)學(xué)習，既有愛(ài)心，又誠實(shí)，是我們學(xué)習的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，瑪利亞是安妮的養母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的'父親沒(méi)給自己買(mǎi)最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門(mén)外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養母可比親人還親，不僅為了養母放棄了學(xué)業(yè)，還對她百般照顧，真是一個(gè)有孝心的好孩子!
“百行孝為先”，在現實(shí)生活中，孝是中華文化傳統提倡的行為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該認真學(xué)習文化知識的同時(shí)，也應該學(xué)會(huì )感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，更應該像書(shū)中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!
《綠山墻的安妮》讀后感 24
最近，我讀了加拿大作家露西。莫德。蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)。故事一波三折，引人入勝，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是關(guān)于安妮成長(cháng)的故事。安妮從小失去父母，幾經(jīng)輾轉，最后被綠山墻的卡斯伯特一家收養了。她天真可愛(ài)，活潑、愛(ài)幻想的性格吸引了馬修和瑪瑞拉。他們送他上學(xué)，接受教育。安妮憑借他的聰明和勤奮考上了奎因學(xué)院，畢業(yè)后又獲得了大學(xué)的獎學(xué)金。因為馬瑞拉的眼睛將要失明，所以安妮毅然放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想，返回了家鄉，照顧起從小把他撫養大的瑪瑞拉。
老天爺給了安妮不幸的身世，但是她從不怨恨，而是保有對生活的熱愛(ài)，心中充滿(mǎn)了愛(ài)和感恩，從而獲得了誠實(shí)、善良、果敢和愛(ài)幻想等美好品質(zhì)。她像一束耀眼的`陽(yáng)光照進(jìn)了綠山墻平靜而暗淡的生活，也照進(jìn)了小島上純樸、善良的人們的心里。我想，她本來(lái)多么希望在夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習，讓自己的人生更加輝煌��！可是，在對馬瑞拉的愛(ài)和感恩面前，那一切又是那么微不足道。在安妮的心目中，愛(ài)、感恩和責任才是最重要的，這就是安妮身上散發(fā)出的人格魅力吧！這也是安妮這個(gè)人物吸引了廣大讀者的原因。
誠實(shí)、善良、懂得感恩的人總是令人感到歡喜。我發(fā)現我們身邊就有很多安妮的影子，我要向他們學(xué)習，感恩給我生命的父母，感恩諄諄教誨的老師，感恩陪我成長(cháng)的同學(xué)，感恩溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣……感恩世上一切的美好。我要做一個(gè)內心充滿(mǎn)愛(ài)和感恩的人。
愛(ài)和感恩就像溫暖的陽(yáng)光照亮了我們的世界，讓我們的世界變得更加美好�！毒G山墻的安妮》真是讓我百讀不厭。
《綠山墻的安妮》讀后感 25
“愛(ài)的奉獻”是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以用大量的知識啟迪人們。一本好書(shū)可以帶領(lǐng)人們走向知識的大門(mén)，一本好書(shū)可以指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書(shū)，那就是《綠山墻的安妮》。讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，受益匪淺。
有人說(shuō)愛(ài)情是黑暗中升起的太陽(yáng)。有人說(shuō)愛(ài)情是生活的指路明燈。有人說(shuō)，愛(ài)是時(shí)間的見(jiàn)證，是一個(gè)神奇的魔術(shù)師，它能讓人流淚、微笑。有人說(shuō)愛(ài)情是一種震撼天空的偉大生物……1904年，加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》中的安妮對她的情人做了什么？我讀過(guò)了.這本書(shū)主要講述了安妮是一個(gè)沒(méi)有依靠的孤兒。面對生活的艱難，她仍然樂(lè )觀(guān)。奇怪的巧合之后，安妮被馬修和瑪麗拉收養了。在此期間，她的`朋友和鄰居之間發(fā)生了許多有趣的事情，從誤解到和解。安妮也擔心她的紅頭發(fā)……轉眼間，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，她終于考上了大學(xué)，但馬修死于心臟病�，旣惱媾R失明，想賣(mài)掉綠色山墻。安妮有一顆善良的心。為了不讓瑪麗拉失明，失去美麗的記憶，她回來(lái)當老師，照顧瑪麗拉。是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她幸福的生活�，F在輪到安妮照顧她心愛(ài)的家庭和她所愛(ài)的土地了。愛(ài)情也許是如此神奇和偉大。對安妮來(lái)說(shuō)，愛(ài)是不可或缺的，不能用生命來(lái)衡量。但在現實(shí)生活中我們不是！平時(shí)，父母總是在說(shuō)著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，做著(zhù)。老師不斷鼓勵和向前沖.現在我們需要父母的陪伴和幫助。后來(lái)，我們學(xué)會(huì )了照顧父母，用心比較，盡可能地愛(ài)你愛(ài)的人，幫助你愛(ài)的人，保護你愛(ài)的人。
閱讀《綠山墻的安妮》讓我意識到安妮是一個(gè)敢于挑戰的樂(lè )觀(guān)女孩。我想以她為例，努力學(xué)習，敢于挑戰。我喜歡這本書(shū)，因為它告訴我愛(ài)的奉獻是多么重要！
《綠山墻的安妮》讀后感 26
今天我讀了一本名字叫做《綠山墻的安妮》的一本書(shū)，這本書(shū)是由露西。莫德。蒙哥馬利創(chuàng )作的，于1874年的1030日在加拿大的愛(ài)德華王子島的克里夫頓出生，蒙哥馬利很早就顯露出他的文學(xué)天賦。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)扎著(zhù)兩條小辮子又瘦又小的`女孩，有一雙大而明亮的眼睛，還長(cháng)著(zhù)一臉雀斑。年幼喪母，不久，父親也離開(kāi)了人世。幾次波折，她陰差陽(yáng)錯地被愛(ài)德華王子島上的一對老兄妹收養，從此開(kāi)始了她的新生活。喜歡幻想，并且想象力非常豐富，熱愛(ài)大自然，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，嘴也經(jīng)常管不住，也常因此而做錯事。愛(ài)美的天性也經(jīng)常鬧出笑話(huà)。為人直率，善良，勤勞，很珍惜自己的友誼。
這本書(shū)的主要內容是：這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子的心靈讀本。馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
安妮她的為人直率，善良，勤勞感動(dòng)了我，我也要和她一樣知錯就改，珍惜友誼!
《綠山墻的安妮》讀后感 27
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。
一個(gè)夏天，綠山墻的那個(gè)村莊里住著(zhù)馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的.心臟也給他帶來(lái)不少麻煩，所以他決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，幫他做些雜活，可是領(lǐng)養的時(shí)出了點(diǎn)差錯領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩DDD安妮?雪莉。領(lǐng)回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了，小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，一定會(huì )給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活，瑪麗拉還讓安妮上了學(xué)，在那里安妮認識了很多好朋友，她的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過(guò)去了，安妮快二十歲了，她考上了大學(xué)，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了，安妮為了照顧她放棄了上學(xué)，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主人。
這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì )成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感 28
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著(zhù)吸引力，吸引力中蘊藏著(zhù)真理的書(shū)。
它講述了一個(gè)小姑娘被一對老兄妹領(lǐng)養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國度的開(kāi)心果；她是一個(gè)厭惡自己名字的小奇葩；她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo)，同樣她也會(huì )在做著(zhù)蠢事中琢磨出道理。
她教會(huì )我做事要知錯就改。我也常常犯錯，每次總是下定決心改錯，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書(shū)時(shí)，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯誤中堅持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對重復來(lái)重復去的生活已經(jīng)厭倦，對自己的錯誤置之不理，我發(fā)現我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢？
看完這本書(shū)，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因為我沒(méi)有夢(mèng)想，不明白自己的追求是什么；我生活怠倦，不明白珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應得的，從來(lái)是對別人嚴格要求，對自己卻松懈；我沒(méi)有毅力是因為一個(gè)小小的打擊就會(huì )讓我失去自信，對自己處于半放棄狀態(tài)；對重復的生活心生厭倦，是因為自己沒(méi)有感受及珍惜自己所擁有的，對生活不樂(lè )觀(guān)，不進(jìn)取，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待對生活不放棄，對每一次的變化都發(fā)自?xún)刃牡?歡樂(lè )及感恩，因為她的內心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機，那兒光芒萬(wàn)丈。我想；我也應當在自己的內心播下樂(lè )觀(guān)的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的完美，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書(shū)是一個(gè)精靈，引導我將我的內心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
《綠山墻的安妮》讀后感 29
一口氣讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我別提有多羨慕紅頭發(fā)的安妮了。她的生活是不幸的，但更多的卻是快樂(lè )、難忘的。
第一次接觸安妮，是在她十一歲的時(shí)候。當時(shí)她坐在火車(chē)站外的長(cháng)椅上，穿著(zhù)破舊的衣裳。安妮剛剛走出孤兒院，將被一家人收養。她的身世是悲慘的，沒(méi)有一個(gè)親人，但她在綠山墻農莊里，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、美好的童年。
安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子（她自己常常為此苦惱），長(cháng)得十分瘦小，一雙大眼睛里透露出無(wú)窮的幻想、渴望。她喜歡說(shuō)話(huà)，經(jīng)常喋喋不休，喜歡發(fā)現一切新奇的事物，還喜歡給綠山墻農莊里的事物取名字，就這樣，一條路、一個(gè)池塘、一棵櫻桃樹(shù)……都有了它們的'名字，什么“閃光的小湖”、“白雪公主”、“悠閑的曠野”等等，每一個(gè)都是那么新奇有趣，還有點(diǎn)詩(shī)意。
安妮最好的朋友叫做黛安娜，她們一起上學(xué)，一起玩耍。安妮的學(xué)習成績(jì)特別好，在班中名列前茅，最后還獲得了艾弗里獎學(xué)金，這可是至高無(wú)上的榮譽(yù)��！當然，安妮也會(huì )偶爾犯錯誤，比如：把自己的紅頭發(fā)染成了綠色，最后不得不剪掉。
這樣一個(gè)特別的安妮，我當然羨慕了！羨慕她能在那么有趣的綠山墻農莊里度過(guò)童年，羨慕她如此好的成績(jì)，羨慕她一身的好品質(zhì)，羨慕她……
我愛(ài)安妮，是她吸引了我。我愛(ài)安妮……
《綠山墻的安妮》由加拿大的露西？莫德？蒙格瑪利寫(xiě)的。這本書(shū)講了一個(gè)名叫安妮雪莉的孤兒，被卡斯波特一家收養了。女主角安妮雪莉有著(zhù)豐富的想象力。其中，比較經(jīng)典的句子有：“世界上還會(huì )有無(wú)數個(gè)春天，但是考試失敗后還有沒(méi)有去欣賞的心情”。安妮雪莉考上了最好的學(xué)�！鯇W(xué)校，而且還拿了第一名。
如果你已經(jīng)喜歡上這本書(shū)，那你就趕快去看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 30
《綠山墻的安妮》是一部經(jīng)典小說(shuō)。它的作者是加拿大的蒙哥馬利，她出生于加拿大愛(ài)德華王子島，兩歲時(shí)母親去世，幼年與外祖父、外祖母生活在一起。1904年蒙哥馬利在翻閱一部隨筆時(shí)無(wú)意中看到一則故事：一對年老的夫婦，本想收養一名少年幫忙做農事，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯收養了一名女孩。蒙哥馬利因此靈感迸發(fā)，創(chuàng )作出《綠山墻的安妮》一書(shū)。
書(shū)里的主人公是紅頭發(fā)的安妮。安妮是一個(gè)小孤女，她天真熱情、酷愛(ài)想像。在她十一歲時(shí)被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養。馬修是一個(gè)不喜歡和女人交流的老單身漢，他的妹妹馬瑞拉則是一個(gè)嚴厲刻薄的女人。安妮的到來(lái)給了他們無(wú)限的快樂(lè )和巨大的改變。
安妮是不幸的，同時(shí)她也是幸運的。安妮的不幸是因為她的母親和父親在她很小的時(shí)候就去世了，幸運的是馬修和馬瑞拉領(lǐng)養并教育了她。像安妮這樣的.孤兒還有許多，我們應該盡自己所能，給他們溫暖，給他們一個(gè)“家”。
讀完這本書(shū)我明白了幾個(gè)道理：要樂(lè )觀(guān)面對生活，每天醒來(lái)告訴自己，微笑才會(huì )美，付出才會(huì )有收獲，堅持才會(huì )成功！做一個(gè)勤奮的人，一個(gè)努力積極向上的人！走在生活的風(fēng)雨旅途中，我們沒(méi)有必要去為難自己，冷了，自己加衣服，累了，給自己一個(gè)擁抱，堅持不下去了，想想自己為什么堅持到現在。失敗了、跌倒了，擦干眼淚爬起來(lái)，繼續向前走，有人幫扶，一定要感恩，無(wú)人支持，也絕不氣餒，隨時(shí)給自己一份堅強，暗香拂袖，心底生暖；不管腳下的路有多狹窄，幸福的花總會(huì )恬靜的開(kāi)放，哪怕只有一百分之一的希望也會(huì )付出一百倍的努力！要知恩圖報，父母把我們養大，我們陪他們慢慢變老。要誠實(shí)，勇敢地承認自己的錯誤。做再苦再累的事情，都要堅強，不能埋怨，因為，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？
《綠山墻的安妮》讀后感 31
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，安妮這個(gè)名字便深深地刻在了我的心中，她樂(lè )觀(guān)堅強的性格特別值得我學(xué)習。
安妮是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，臉上有著(zhù)小雀斑的女孩兒。她自幼失去了父母，十一歲時(shí)偶然來(lái)到了綠山墻農莊。在綠山墻生活的日子里，安妮不再孤單，她用自己的活潑熱情，天真善良，感動(dòng)了許多的人。由于她天馬行空的想象力和特立獨行的做事風(fēng)格，使得她闖了不少的禍。但是她也在不斷改正自己的錯誤，逐漸成長(cháng)為一名知書(shū)達理的'美麗少女。
安妮以前的生活非常困苦，但她一直用樂(lè )觀(guān)和堅強的精神讓自己的生活大放異彩。再看看我們，現在的我們就像是溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，要是我們像安妮一樣是一個(gè)孤兒的話(huà)，我們可能不會(huì )像她一樣樂(lè )觀(guān)堅強，更不可能在困苦的生活中考上大學(xué)。
比起堅強的安妮，我可太不爭氣了。以前我學(xué)跳舞，練到壓腿時(shí)，總會(huì )感覺(jué)身體某處疼痛，我就堅持不下去了，想放棄了。一遇到難學(xué)的動(dòng)作，就沒(méi)有耐心繼續下去，想退縮了。每當我找到某個(gè)“正當”的理由就果斷不學(xué)，立馬逃避了。因此我學(xué)了幾年的舞蹈，也沒(méi)有跳的特別出眾。雖然先天條件好，但是我也只能羨慕地看著(zhù)其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)學(xué)會(huì )，然后跳出曼妙的舞姿。
再看看安妮，她考大學(xué)時(shí)的條件那么艱苦，她也沒(méi)有放棄，而是選擇努力，與堅強為伴，堅持學(xué)習，最后不但考上了大學(xué)，還拿到了獎學(xué)金。比起安妮，我的生活條件那么好，又有什么理由不去努力呢?
讓我們像安妮那樣堅強樂(lè )觀(guān)，用積極向上的心態(tài)，微笑著(zhù)去迎接生活中的每一次挑戰，向著(zhù)美好的夢(mèng)想奮斗前進(jìn)吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 32
清晨，陽(yáng)光射進(jìn)窗簾，映在墻上光影斑駁，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，露水滋潤我的臉頰，突然耳邊傳來(lái)一陣笑聲，豎耳細聽(tīng)，原來(lái)是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著(zhù)白紙般純凈的思想，追著(zhù)蝴蝶跑來(lái)跑去，發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也笑了。在這歡樂(lè )的氣氛里，我依靠在窗邊翻看著(zhù)昨天買(mǎi)來(lái)的書(shū)，其中一本《綠山墻的安妮》，深深地吸引了我。
書(shū)中的安妮是個(gè)從小在福利院長(cháng)大的孤兒，生性活潑，純真善良，被原本來(lái)領(lǐng)養男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走，住在了綠山墻農莊。安妮十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且喜歡幻想，經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天，那幻想里全是粉紅色的公主房、樹(shù)伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天，能與昆蟲(chóng)嬉戲，內心全被快樂(lè )填滿(mǎn)，煩心事過(guò)去了就忘得一干二凈。
后來(lái)，安妮漸漸長(cháng)大，馬修因病去世，瑪瑞拉也得了重病，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，找了一份普通的教師工作，承擔起照顧家庭的責任。在重壓之下，忙碌之余，她依舊懷著(zhù)一顆童心，沒(méi)有放棄對美好事物的幻想，也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂(lè )的'色彩�？墒�，在我們的真實(shí)生活中，能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強和微笑的人并不多，他們?yōu)樯娑床�，在追逐名利、金錢(qián)地位的過(guò)程中耗費了青春，卻很少感到快樂(lè )。所以，如果能把無(wú)謂的煩惱拋置腦后，多一些感動(dòng)和滿(mǎn)足，少一些渴望和貪戀，那么就會(huì )感受到物質(zhì)之外的幸福感。
我們已漸漸長(cháng)大，我們的臉龐逐漸褪去青澀，我們可能會(huì )遇到越來(lái)越多的艱難險阻，但只要保持一顆純真的心，生活中的一切困難都將被我們無(wú)所畏懼的力量沖破，就像一只小船，雖然力量十分微弱，但還是拼盡全力，迎著(zhù)風(fēng)兒，沖著(zhù)逆流到達我們的理想之嶼！
《綠山墻的安妮》讀后感 33
綠山墻農舍里的安妮，就像一朵向日葵。她樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)幻想，熱愛(ài)身邊的朋友，也熱愛(ài)大自然。
《綠山墻的安妮》是一部世界名著(zhù)，是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說(shuō)”的第一部，也是最成功的一部。
安妮的父母都死了。她長(cháng)了一頭紅頭發(fā)，臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨，非常丑，脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩�？墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年，但這九年并沒(méi)有改變她純潔的天性。九歲時(shí)，瑪麗拉和馬修這對善良的兄妹收養了她，并把她帶到綠山墻農舍里撫養�，旣惱婉R修以及周?chē)藢Π材莸膼?ài)護和關(guān)懷，讓安妮美好的天性漸漸顯露，正是這猶如向日葵般美好的天性，讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。
安妮熱愛(ài)生活。
她喜歡親近大自然。每當節假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書(shū)而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。
最后帶上了厚厚的眼鏡。
她熱愛(ài)幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的`，這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì )變得非常平淡，乏味。
安妮懂得報答。馬修死后，瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽(tīng)到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機會(huì )。決定在當地當一名教師，好照顧瑪麗拉�，F在很多孩子都不懂得報答。我們要學(xué)習安妮。
安妮就像綠山墻農舍里的向日葵，永遠向著(zhù)光明，永遠熱愛(ài)光明，永遠用自己的光明去感染別人。
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