自然之道讀后感（精選14篇）

　　自然之道，是中國道家創(chuàng )始人老子的哲學(xué)思想。宇宙萬(wàn)物，眾生靈各有其生存之道，萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖，不同的道在宇宙中自由的生長(cháng)演述其道。下面就是小編整理的自然之道讀后感，一起來(lái)看一下吧。

　　自然之道讀后感 篇1

　　大自然是我們人類(lèi)的老師，當我們犯錯時(shí)，它往往會(huì )給我們非常嚴厲的懲罰。在這個(gè)學(xué)期的第九課《自然之道》中，就是描寫(xiě)一個(gè)考察隊因為破壞了自然規律，得到了嚴厲懲罰的故事。

　　里面講述的是作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導結對去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個(gè)考察隊因為救了一個(gè)幼龜群的“偵察兵”，卻使整個(gè)龜群得到了錯誤的信息，幼龜們便魚(yú)貫而出。但外面還有許多肉食鳥(niǎo)，一只只像發(fā)瘋一樣啄食那些幼龜�？疾礻牽匆�(jiàn)后便救那些幼龜，但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。

　　我讀完這篇課文后深有感觸。是��！大自然安排的事情我們還沒(méi)有弄清楚就不要去觸犯，會(huì )好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見(jiàn)到小動(dòng)物快要死了，都見(jiàn)死不救。應該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩；但是不應該支緩的，我們就不能去，否則會(huì )遭遇不幸。

　　還記得有一次，我看見(jiàn)了家里有一張大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準備吃了它。我心里想：這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過(guò)來(lái)些日子，我發(fā)現家里的蚊子開(kāi)始多了，晚上常常把我咬得睡不著(zhù)。那時(shí)，我才發(fā)現我做出了，很內疚。

　　我們如果不按照自然的規律去辦事，往往會(huì )產(chǎn)生于我們愿望相反的結果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結論。

　　自然之道讀后感 篇2

　　最近，我們學(xué)了一篇課文叫《自然之道》，讀完這篇課文我明白了：大自然有許許多多的動(dòng)植物，它們都有自己的生存規律，一旦破壞就會(huì )違背自然之道，受到大自然的懲罰。

　　故事的主要內容是：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向導，來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀(guān)察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的�？晌覀儏s做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜得到錯誤信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的美食。我還知道了一個(gè)自然規律：在龜群們爬向大海之前，總會(huì )有一只幼龜當龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險，便會(huì )返回龜巢，如果沒(méi)有危險，它就會(huì )帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

　　“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的�！碑斘易x到這里時(shí)，便想起我上幼兒園時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)，我養了兩條小金魚(yú)，總是希望它們長(cháng)得胖胖的，有天，我在喂食的時(shí)候想到了一個(gè)辦法：對了，可以多喂給它們一點(diǎn)食物嘛。于是我就放了許多魚(yú)食在里面，晚上還夢(mèng)見(jiàn)兩條小金魚(yú)長(cháng)得胖胖的樣子，可第二天一早，我就發(fā)現，兩條小金魚(yú)出乎意料的死了，我弄不明白這是為什么，在一旁的媽媽告訴我：“金魚(yú)一天只吃一點(diǎn)點(diǎn)食物，你喂給它們這么多，它們就沒(méi)頭沒(méi)腦的把全部吃掉了，所以它們都撐死了�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)得這些話(huà)，我若有所思，似懂非懂的明白了其中的道理。

　　的確如此，各個(gè)東西都有它的自然之道，一但違背了，后果不堪設想。

　　自然之道讀后感 篇3

　　今天是星期六，我在家看語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意中看到了一篇名叫《自然之道》的文章，頓時(shí)覺(jué)得里面的故事讓人感觸頗深，故此記下來(lái)和大家分享。

　　故事的內容講的是“我”和幾個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導去旅游，目的就是想看看幼龜是怎么爬向大海的。那天，我們就發(fā)現了一個(gè)大龜巢，有一支小烏龜探出頭來(lái)，正躊躇不前，突然一支海鳥(niǎo)飛來(lái)，用尖尖的嘴啄幼龜的頭，想把它拖到沙灘上去�！拔摇焙蛶讉�(gè)同伴緊張的看著(zhù)眼前這一幕，其中一位忍不住對向導說(shuō)：“你快想想辦法啊，”向導的回答讓我們更加的焦急，他說(shuō)：“叼就叼去吧，這是自然之道�！毕驅У幕卮鹫衼�(lái)了同伴們見(jiàn)死不救的呼喊。最后向導極不情愿的抱起了那只小烏龜朝大海走去，挽救了一個(gè)幼小的生命，正當我們高興的時(shí)候，接下來(lái)的事情更是讓我們大吃一驚。原來(lái)是向導和我們無(wú)知的舉動(dòng)救下了小烏龜，致使龜巢中的烏龜得到錯誤信息，以為外面是安全的，就成群結隊的從龜巢中怕爬出，引來(lái)了許多的食肉鳥(niǎo)，這下我們才意識到自己犯下的錯誤。我們拿著(zhù)帽子，把幼龜放進(jìn)里面來(lái)回的奔跑，算是對自己過(guò)錯的補救。

　　此時(shí)此刻，我們對向導說(shuō)的話(huà)才恍然大悟，雖然還不能徹底明白什么事自然之道，但“我”相信這個(gè)例子是對自然之道最好的詮釋。

　　學(xué)習和生活中也是同樣的道理，我們只有遵守一定客觀(guān)的規律，按照客觀(guān)規律辦事，才能事半功倍，少走彎路。

　　自然之道讀后感 篇4

　　本文描述了小海龜在被人幫助進(jìn)入大海后，其它小海龜反而遭到了傷害。

　　作者和一群人在觀(guān)察小海龜，先是從巢穴出來(lái)了一只偵察的小海龜。如果這只小海龜安全地進(jìn)入大海，那么它的兄弟姐妹就會(huì )收到一個(gè)安全信號，也會(huì )前赴后繼的向海中爬去。

　　當小偵探龜出來(lái)時(shí)，突然來(lái)了只反舌鳥(niǎo)，要攻擊小海龜，這時(shí)一個(gè)男人立刻把小海龜送到海中。小海龜在“好心人”的幫助下得到了安全，然而其它的小海龜呢？大批小海龜收到錯誤信號，紛紛爬向大海，結果被反舌鳥(niǎo)吃了。

　　在自然界，任何生物都有自己的生活規律，人類(lèi)不要盲目的去“影響”它們的生活之道。

　　自然之道讀后感 篇5

　　最近，我們學(xué)習了《自然之道》。

　　原來(lái)自然界真是奧妙無(wú)窮��！它是有一定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結果，同時(shí)，我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全世界公民，一定要按照自然規律去保護環(huán)境和動(dòng)物！

　　其實(shí)當我讀到：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣”我感覺(jué)向導是那樣的冷漠，心中很反感。但是，當讀到后面的時(shí)候，我才知道他們做了一件多么愚不可及的蠢事。也許當時(shí)小幼龜說(shuō)：“別抱我，這樣會(huì )害死后面更多的同伴，但我們又怎能知道它的意思呢”？我也曾想，當時(shí)如果換作是我，我可能會(huì )犯和作者同樣的錯誤，或者更嚴重，當我看到一只幼龜探出頭時(shí)，我會(huì )高興地跑上去抱住它，或者抱回家，更何況它們都是那樣惹人喜愛(ài)。

　　同學(xué)們還記得撥苗助長(cháng)的那個(gè)寓言故事嗎？宋國的那個(gè)農夫本想把禾苗快快長(cháng)大，就把禾苗都掛在樹(shù)上，結果呢，都枯死了，他就是違背的自然之道。

　　還有現在很多事物都違背自然規律，例如地下取水、河中取沙、過(guò)度的砍伐樹(shù)木、傷害野生動(dòng)物（青蛙和小鳥(niǎo)等等），其實(shí)它們都一個(gè)龐大的食物鏈，缺一不可，或許某一天，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，等于食物鏈也在毀滅。也許有一天當洪水到來(lái)，地下是空的，沒(méi)有草皮和樹(shù)根在保護泥土，就會(huì )大量的泥土流失，河床增高，后果就會(huì )不堪設想。

　　什么是自然之道？就是自然萬(wàn)物內在的規律，有些人本想把事情干好，結果與想象中的相反，這就是違背了自然之道。

　　自然之道讀后感 篇6

　　學(xué)習了《自然之道》，我頗有感受。

　　課文主要寫(xiě)作者和同伴以及一位生物學(xué)家向導到太平洋加拉巴哥島，觀(guān)察太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只幼龜被巢鷹啄咬，不顧向導的勸阻，把幼龜送入大海。成群的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，便從巢里魚(yú)貫而出。結果，成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。這篇課文使我懂得了一個(gè)道理：要尊重自然，做事要遵循自然規律。

　　我又想起了另一個(gè)故事：從前，森林里有狼，常常騷擾山下的農人，毀壞他們的莊稼，偷他們的羊。后來(lái)，有一位獵人決定殺光山上的所有的狼。不到三年，狼群便都被他殺害。之后，羊群不再受到狼群的干擾，但是，瘟疫橫行，死了很多人。后來(lái)，以為華僑到這來(lái)，將所有的羊和染上瘟疫的人統統燒死，瘟疫才得以控制。但，這是為什么呢？原來(lái)，狼群被捕殺，羊群得不到活動(dòng)，老羊的尸體得不到處理，滋生細菌，才導致了這場(chǎng)瘟疫。這個(gè)故事同樣告訴人們：要遵循自然規律。

　　現在，一些益蟲(chóng)都在被人類(lèi)捕獲。青蛙，更是不少獵人捕獲的對象。一只青蛙，一天能吃幾千只害蟲(chóng)；一天，有幾萬(wàn)只青蛙被人類(lèi)食用。有些人不顧危險，去捕獲蛇，只是為了那用生命做賭注的鈔票。蛇是老鼠的天敵，假如世界上沒(méi)有了蛇，將會(huì )重現那場(chǎng)幾百年前的災害——瘟疫！

　　我在這哀求大家，不要干涉動(dòng)物，不然就是我們自尋死路��！

　　自然之道讀后感 篇7

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章，深深地體會(huì )到自然之道不可違的道理。

　　文中主要記敘的是，在一次旅行中，向導在游客的強烈要求下，想救一只海龜，可是沒(méi)有想到，這樣做給海龜帶來(lái)了本不該發(fā)生的災難。向導及游客陷入了沉思……

　　當我讀到驚喜萬(wàn)分的軍艦鳥(niǎo)、海鷗和海鵝，以及越來(lái)越多的反舌鳥(niǎo)，急切追逐著(zhù)在海灘上爬行的“晚餐”時(shí)，我為向導等人的做法深深惋惜。因為他們本來(lái)是一番好意，想幫助那只海龜安全爬到大海，可是卻適得其反。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我想到了一個(gè)成語(yǔ)——拔苗助長(cháng)�！栋蚊缰�長(cháng)》是一則寓言，故事中的農民就是想讓莊稼快點(diǎn)長(cháng)起來(lái)，把莊稼全都拔起來(lái)。第二天，莊稼全黃了，農民后悔莫及。

　　在我童年的記憶里，也有過(guò)類(lèi)似事情的發(fā)生。小時(shí)候，我家里養著(zhù)一盆花，很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)長(cháng)高。幼稚的我，想讓花快快長(cháng)高，萌發(fā)了“拔苗助長(cháng)”的念頭，結果不說(shuō)你也明白了�？粗�(zhù)枯萎的`花，我無(wú)語(yǔ)。

　　這個(gè)故事告訴我們，要遵守大自然的法則，不能胡來(lái)。切記：自然之道不可違。

　　自然之道讀后感 篇8

　　剛剛讀完《自然之道》這篇課文，我合上書(shū)本，回憶著(zhù)作者以及同伴救幼龜的情景，回憶著(zhù)作者那句哲理般的話(huà)：人是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面……

　　這些幼龜原本可以不受任何傷害，一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙的跑到海里，可正是因為作者和他的伙伴們不懂得生物界，打破了自然規律，才使大多數幼龜成為食肉鳥(niǎo)的美味佳肴。

　　這也如同我看過(guò)的一篇故事：在一個(gè)小村莊里，人們種的玉米長(cháng)得很茂盛，因而引來(lái)了大群的猴子，它們常常偷吃莊稼，讓村民們很苦惱，便把山上的金錢(qián)豹給引到山下來(lái)吃猴子。當猴子消滅后，金錢(qián)豹常常餓著(zhù)肚子偷吃家禽。無(wú)奈的村民請來(lái)動(dòng)物園長(cháng)把金錢(qián)豹抓到了動(dòng)物園中。結果又招來(lái)了梅花鹿，梅花鹿群種很多，眼看莊稼就要沒(méi)有了，村長(cháng)急中生智，讓動(dòng)物園里放到這兒一些金錢(qián)豹，就這樣，村里終于恢復了正常的生態(tài)界。

　　世界是早已安排好的，我們可千萬(wàn)不要去破壞自然界的生態(tài)平衡呀！

　　自然之道讀后感 篇9

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章，讀了這篇課文，我有很大的感觸。

　　一只嘲鶇要去吃一只海龜，我和同伴們出于對弱小生物的憐憫之心，必須讓向導把那只海龜拿走，向導極不情愿的把那只海龜抱到了海里，接下來(lái)，成千上萬(wàn)只海龜魚(yú)貫而出，原來(lái)，那只海龜是龜群的偵察兵，一旦遇到危險便會(huì )回到巢中報告有危險。

　　自然之道，也就是自然的道理，萬(wàn)物都有他們自己的規律，就是自然規律，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。

　　有一次，我看見(jiàn)有賣(mài)繭的，我看著(zhù)好玩，便買(mǎi)了一顆，我給他弄了一個(gè)舒適的小窩，仔細觀(guān)察著(zhù)他，呀！他快要出殼了，繭裂了一個(gè)縫，只見(jiàn)她使勁蠕動(dòng)著(zhù)，想要出去，我看他可憐巴巴的樣子，似乎怎么也出不去，我可憐他，便用剪子剪開(kāi)了繭，可是這時(shí)，他死了。原來(lái)只有他自己掙脫繭，才能活，這就是自然之道。

　　來(lái)吧，讓我們遵守自然之道做事，營(yíng)造一個(gè)美好的地球。

　　自然之道讀后感 篇10

　　記得我四年級下期的時(shí)候，學(xué)了一篇課文，叫做《自然之道》。

　　這篇課文通過(guò)寫(xiě)“我”和同伴強迫向導把一只幼龜抱到海邊，使成群的幼龜得到了錯誤的信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的口中食物的故事，告訴我們做任何事都不能違背自然規律，否則即使愿望是非常美好的，也有可能鑄成大錯，俗話(huà)說(shuō)：小不忍、則亂大謀。如果我們改變了自然規律，那這個(gè)世界將會(huì )怎么樣，強者站在弱者頭上。所以，大家一定要牢記哦！，不要改變自然規律喲！

　　海龜是一種爬行動(dòng)物，外形和普通海龜相似，體大，背甲橄欖綠色或棕褐色，腹甲黃色。四肢呈鱗狀，以魚(yú)、是及海藻為自己的食物。分布于大西洋、太平洋和印度洋附近海面的上屋部位。

　　這篇課文的寫(xiě)作特點(diǎn)：一、前后利用擬人的寫(xiě)法，可以使人印象深刻。二、這篇文章詞語(yǔ)豐富，語(yǔ)句生動(dòng)感人。

　　哎，如果不是“我”與我的同伴不改變自然規律的話(huà)，那就不會(huì )讓幼龜受到傷害，讓食肉鳥(niǎo)吃飽歡叫了！自然規律不可輕犯呀！

　　自然之道讀后感 篇11

　　今天，我學(xué)了我們五年級課文一課的《自然之道》。

　　這篇課文的主要內容是：我和一些同伴去南太平洋看小龜是怎樣離開(kāi)巢進(jìn)入大海里的，我們發(fā)現了一個(gè)大龜巢，從龜洞探出一個(gè)小腦袋，是小龜。在我們的強烈要求下，向導不情愿的把小龜抱到海里。小龜群得到錯誤消息，認為外面很安全，于是浩浩蕩蕩地出來(lái)了，這只’軍隊‘瞬間被肉鳥(niǎo)吃光，在人們的幫助下才有幾只活了下來(lái)。

　　這個(gè)故事是人的愚蠢造成的，我又連想到一個(gè)故事；有一天，有人進(jìn)山采藥，發(fā)現了一種王翔峰的蛋，他很好奇，于是就把一些但帶回了家里。蛋慢慢變透明了，透過(guò)蛋，可以看到王翔峰正在努力地破殼，可是，好久也沒(méi)破蛋成功，他好心地幫它剪開(kāi)蛋，可是，出來(lái)的王翔峰不會(huì )飛，他慌忙把另外幾個(gè)蛋縫上，可已經(jīng)遲了，大多數王翔峰已經(jīng)從那個(gè)口出來(lái)了，他后悔不以。

　　這兩個(gè)故事都是人幫動(dòng)物，能巧成卓，從中我明白了每個(gè)動(dòng)物都有自己的性格特點(diǎn)，也都有自己的生活習性，人類(lèi)不能盲目地去改變，一但改變，一切都有可能走向反面，其實(shí)我們人類(lèi)懂得的自然之道并不多。

　　自然之道讀后感 篇12

　　有一篇文章我讀了一遍又一遍，它就是我四年級下冊語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文——《自然之道》。

　　這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向導，在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情�！拔覀儭辈欢�自然之道，救了一只幼龜，卻害了成千上百只小幼龜。事后，我們十分后悔不該不聽(tīng)向導的話(huà)。

　　幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽(tīng)向導的勸告，反而罵向導“沒(méi)良心”、“不是人”、“不會(huì )去保護比自己弱小的小動(dòng)物”等等等等。這些不說(shuō)，還逼向導抱起“偵察兵”幼龜，你們不知道這只是幼龜的偵察兵，遇到危險會(huì )迅速返回龜巢，可向導知道��！

　　表面上只有“我們”錯了，可是其實(shí)向導你也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小錯誤。你是大人，“我們”是小孩，你應該抵抗的住吧！而且你也可以反駁他們，你是生物學(xué)家的向導��！

　　高級動(dòng)物——人類(lèi)，雖然只做錯了一件事，可你們知道這對幼龜的傷害可多大嗎？它們本來(lái)是懷著(zhù)美好的愿望步入大海的，可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲，這叫它們受得了嗎？雖然有一小部分的幼龜成功地進(jìn)入大海，可除了偵察兵以外，它們每天都提心吊膽，過(guò)著(zhù)不是正常幼龜過(guò)的生活。

　　上下五千年，有一本一直流傳著(zhù)的書(shū)，有一個(gè)連幼兒園的小豆豆都知道的經(jīng)典故事——《拔苗助長(cháng)》。他也是沒(méi)有按照自然規律辦事，急于求成，可這比起來(lái)，還是“我們”的過(guò)失大一點(diǎn)兒。

　　或許，這樣的思想還會(huì )造成甚至我們永遠都無(wú)法彌補的過(guò)失。所以，大家可千萬(wàn)不要急于求成��！善良��！而去違反自然規律哦！

　　自然之道讀后感 篇13

　　當讀到第九課《自然之道》時(shí)，我不禁想起了《昆蟲(chóng)記》里的一則小故事。

　　那是一則關(guān)于毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的故事。一只毛毛蟲(chóng)要從它的繭里鉆出來(lái)，那是多么困難呀！因為它得在自己的繭里日夜不停地頂、咬，才會(huì )來(lái)到這個(gè)全新的世界。有一個(gè)小男孩看到了這一切，就用剪刀在繭上剪了一個(gè)洞，讓這美麗的蝴蝶早日來(lái)到花叢中自由自在地翩翩飛舞�？涩F實(shí)總是不讓人心想事成。只見(jiàn)那只蝴蝶"撲、撲"撲了幾下翅膀卻飛不起來(lái)，不一會(huì )兒就奄奄一息了。那是因為，毛毛蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)脫繭的過(guò)程，它就不能在天空中展翅飛翔了。

　　毛毛蟲(chóng)就成蝴蝶尚且需要付出這樣的代價(jià)，更何況我們人類(lèi)呢？例如音樂(lè )神童莫扎特、音樂(lè )之父貝多芬、音樂(lè )詩(shī)人肖邦，這些音樂(lè )名人他們得付出別人想像不到的代價(jià)，承受常人難以承受的打擊和那一次次不計其數的失敗，才換來(lái)了舉世矚目的成就。

　　所以，當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，不要被困難所征服所征服，因為它是我們走向成功的必經(jīng)之路，猶如那自然之道。其實(shí)，萬(wàn)物皆有道！

　　自然之道讀后感 篇14

　　讀了《自然之道》這篇課文，我明白了：自然之道是不能隨意改變的，如果改變了，對一切生物都會(huì )造成傷害，所以它是怎樣的就應該怎樣。

　　《自然之道》講的是這樣的一個(gè)故事：作者和七個(gè)同伴及一個(gè)向導到南太平洋加拉巴哥島觀(guān)察幼龜是怎樣離巢去了大海。他們剛上島就發(fā)現了一個(gè)大龜巢，剛好有一只幼龜怕出來(lái)了，一只食肉鳥(niǎo)發(fā)現了它，準備吃它時(shí)，七個(gè)同伴中的一個(gè)把那只幼龜救了出來(lái)，可是意想不到的事情發(fā)生了：洞里其它的幼龜一只接一只地從巢穴里爬出來(lái)，他們才明白，原來(lái)那只幼龜是“情報員”，它只是為了引開(kāi)敵人，而保護其它的兄弟姐妹們好離巢奔向大�！，F在這么多幼龜一起出來(lái)引來(lái)了一大堆食肉鳥(niǎo)，雖然人類(lèi)把帽子摘下來(lái)，將幼龜放進(jìn)帽子里，可還是犧牲了幾只幼龜。向導悲嘆地說(shuō)：“要不是我們改變了自然之道，那么也不會(huì )傷害更多的生命�！�

　　其實(shí)現實(shí)生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農做例子吧，本來(lái)水果要自己慢慢生長(cháng)，成熟，可是那些果農們?yōu)榱嗽缛召嵉藉X(qián)，就給果樹(shù)上噴生長(cháng)劑、催長(cháng)劑、增甜劑等，然后人吃了就會(huì )吃出病來(lái)，慢慢地還會(huì )有變異基因的出現，真是太可怕了！

　　其實(shí)我也曾經(jīng)改變過(guò)，我把鳥(niǎo)抓進(jìn)鳥(niǎo)籠里，奪去它的自由，它每天只能從籠子里仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飛翔著(zhù)，當我明白后，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放走了它，讓它重返藍天，我很開(kāi)心我明白了這個(gè)道理。

　　我們誰(shuí)也不能改變自然之道，改變了，那么我們人類(lèi)我們的星球將會(huì )很快被毀滅。

【自然之道讀后感】相關(guān)文章：

自然之道讀后感04-02

《自然之道》的讀后感02-27

《自然之道》讀后感04-14

自然之道02-27

關(guān)于《自然之道》的讀后感05-01

自然之道優(yōu)秀讀后感09-20

自然之道讀后感范文10-29

《自然之道》讀后感精選范文12-31

《自然之道》讀后感作文12-01

《自然之道》說(shuō)課稿05-17