《小王子》的讀后感五篇
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。下面是小編為大家收集關(guān)于《小王子》讀后感5篇，歡迎借鑒參考。
《小王子》讀后感一
故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有騎士披荊斬棘的驚險畫(huà)面，沒(méi)有女巫對公主的種種刁難，沒(méi)有愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛，有的只是一片干凈的純白，埋葬在那廣袤無(wú)垠的沙漠里。
我不知道該用怎樣的語(yǔ)氣去描述這個(gè)故事，描述那個(gè)略帶憂(yōu)傷的小人，他有著(zhù)棕色的頭發(fā)和細碎的奇妙的聲音。就像，就像是從童話(huà)里走出來(lái)的一樣。他來(lái)自一個(gè)很小的星球，在偶然的機會(huì )與一個(gè)飛機駕駛員相遇，那個(gè)飛機駕駛員因為飛機失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，相遇就那么簡(jiǎn)單，對的時(shí)間，對的地點(diǎn)，遇上對的人。
飛機駕駛員給小王子看被拋開(kāi)肚子的蟒蛇，它吃掉了一只大象。小王子看懂了，也許這就是所謂的“對的人”。別的被稱(chēng)為“大人”的人一點(diǎn)都看不懂，他們只會(huì )奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧，作者用近乎單純的語(yǔ)調，模仿的小孩子的說(shuō)話(huà)方式，給我們構造出一個(gè)認真執著(zhù)，卻無(wú)比幼稚的世界，這不就是小孩的世界么？
小王子給飛機駕駛員講馴養的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛(ài)那朵玫瑰，因為她是那樣的美，那樣的獨一無(wú)二啊。因為玫瑰的驕傲，小王子離開(kāi)了她出去旅行。在一個(gè)叫地球的星球上，他看到了無(wú)數朵和他馴養的玫瑰一樣的花朵，他覺(jué)得很悲傷。就在這個(gè)時(shí)候，出現了一只狐貍，它是這樣對小王子說(shuō)的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時(shí)間，是你的玫瑰變得更重要了�！焙偢嬖V他，“馴養”就是互相需要，就是愛(ài)與責任。愛(ài)與責任？這是大人才懂的事，我們學(xué)會(huì )了，是否意味著(zhù)我們一只腳邁入了“大人”的那扇門(mén)。童年，終于被風(fēng)吹到很遠的地方。
每一個(gè)優(yōu)美的童話(huà)都有一個(gè)悲傷的結局。最后小王子死在沙漠里，是被一只毒蛇咬死的，“他的腳踝邊閃著(zhù)一道黃光。他凝然不動(dòng)。他沒(méi)有叫喊。過(guò)了好一會(huì )，他像大樹(shù)似的倒下。因為這是沙地，他倒下去的時(shí)候，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有�！本瓦@樣，死了么？那時(shí)我冒出了這樣一個(gè)悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時(shí)候，一個(gè)細細的奇妙的聲音打開(kāi)了這篇童話(huà)的序幕；想起他請飛行員幫忙畫(huà)一張綿羊，卻怕綿羊吃了他的玫瑰；想起他去過(guò)六個(gè)星球，遇見(jiàn)了一些所謂“大人”的.生物；想起他馴養的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍，它們使他懂得了愛(ài)與責任。這是一個(gè)多好的孩子，我多舍不得他��！
合上書(shū)的時(shí)候，我突然發(fā)現，我舍不得的不是小王子，而是我的童年。我從小王子身上看見(jiàn)了自己的影子，以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開(kāi)，卻無(wú)比懷念。我們現在的社會(huì )速度太快，我們追尋很久的干凈純白，終于在沙漠里找到，只是它早已結束，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無(wú)盡的深思。
《小王子》讀后感二
《小王子》是流亡美國的安東尼·德·圣�？颂K佩里在1943年寫(xiě)下的作品。在文中，圣�？颂K佩里大量借用了自己作為飛行員的人生體驗，包括迫降沙漠以及他在撒哈拉沙漠一個(gè)綠洲長(cháng)達數年的生活經(jīng)歷。跟作者一樣，故事的講述者也是一位飛行員。在身陷茫茫沙漠、一籌莫展之時(shí)，他遇見(jiàn)了來(lái)自某個(gè)小行星的小王子。小王子被一朵美麗卻脾氣很壞的玫瑰花兒弄得心灰意冷，于是離家開(kāi)始了旅行。長(cháng)途跋涉之后，他來(lái)到了地球，遇上了一只狐貍。狐貍教給小王子一個(gè)道理：只有用心，你才能看見(jiàn)那些用眼睛無(wú)法看到的最重要的東西，小王子這才認識到了那朵玫瑰花的真正價(jià)值。通過(guò)對小王子旅途中所見(jiàn)到的形形色色人物的刻畫(huà)，作者寫(xiě)出了生命真正的可貴之處。
讀過(guò)《小王子》后，我被作者對于生命的理解深深吸引了。于是，我亦開(kāi)始試著(zhù)去思考“生命”這個(gè)最難以捉摸的話(huà)題。
生命，到底是什么呢？有人說(shuō)，生命，顧名思義，就是活著(zhù)的機會(huì )；有人說(shuō)，生命，就是一個(gè)人從生到死的過(guò)程；還有人說(shuō)，生命，是一條道路，當你走到路的盡頭時(shí)，你的生命也就完結了。但，我并不這么想。我認為，生命，是一輛沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，而你的一生則是一場(chǎng)旅行。在旅途中，你會(huì )遇到許多人。他們中的一部分對你的旅途可能會(huì )影響重大，而另一部分對你來(lái)說(shuō)，卻只是陌生的過(guò)客。
你身邊的旅伴隨時(shí)可能會(huì )到達他們的目的地，或是坐到另一節車(chē)廂，而你卻無(wú)法挽留他們，只能坐在自己的位置上無(wú)奈地嘆氣。對你來(lái)說(shuō)，這可能殘酷了些，但，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的——因為這就是生命的規則。
生命的意義就在于你與他人的關(guān)聯(lián)——這，就是《小王子》想告訴我們的，也是生命的真諦。
《小王子》讀后感三
今年寒假，我在家里讀完了《小王子》這本書(shū)。這本書(shū)的故事很有趣。它為我們講述了一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后聽(tīng)小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。
小王子來(lái)自B612小行星。他是孤獨的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì )提著(zhù)凳子追著(zhù)太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè )趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨和憂(yōu)傷。幸運的是一朵玫瑰花進(jìn)入了他的生活，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒，他離開(kāi)了B612小行星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單而又奇妙的旅行。
他先后訪(fǎng)問(wèn)六個(gè)星球，他剛來(lái)到地球時(shí)發(fā)現人類(lèi)沒(méi)有想象力。后來(lái)小王子在地球上遇見(jiàn)了一只狐貍，這可不是一直一般的狐貍喲！狐貍求小王子馴養它，但是小王子只是想去交朋友。所以狐貍把真理：“肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切�！薄鳛槎Y物，送給小王子。
《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。在生活中，有時(shí)，我們不能太講究實(shí)際，幻想也會(huì )讓人感到身心愉悅，有了前進(jìn)的目標。我們要像那個(gè)飛行員以及小王子一樣，珍惜友情。我們更要學(xué)習小王子敢于承擔責任，勇于探索人生，最終獲得啟迪的精神。
正如這本書(shū)所說(shuō)：“純真的感情，永久的守候，不變的寬容！”
《小王子》讀后感四
童年是我們在成長(cháng)過(guò)程中的必經(jīng)之道。它是我們成長(cháng)里最重要的一部分。它有時(shí)候是孤獨的，有時(shí)候是美好的。而小王子的童年有點(diǎn)捉摸不透。
在我們的世界里，我們覺(jué)得習以為常的東西卻被小王子當作自己的寶貝。他住在一顆遙遠而又孤獨的星球上，每天唯一要做的事是鏟除猴面包樹(shù)。玫瑰在他眼里也許是個(gè)非常稀奇的物種�？慈章涫敲總�(gè)人都喜歡做的事。日落時(shí)的光景是截然不同：太陽(yáng)每當這會(huì )兒都會(huì )放射出金燦燦的光芒，周?chē)脑茖佣际锹燥@橙色的光，襯托著(zhù)夕陽(yáng)，讓人陶醉不已�；蛟S正是因為這稀有的光景，一天之只能看一次。而小王子卻只要挪一挪椅子，便能再看一次。他是孤獨的，卻擁有著(zhù)夢(mèng)寐以求的場(chǎng)景。但真正的孤獨并非如此，只要你主動(dòng)去發(fā)現再怎么悲慘的童年也能遇到像飛行員、小狐貍和不同的新鮮人物。
小王子的童年不僅僅代表著(zhù)他自己，還有現代許多兒童的心。他們童言無(wú)忌，對任何新鮮事物都很好奇，遇到過(guò)不同的大人，卻沒(méi)有幾個(gè)是真正理解他們。童年原本是快樂(lè )的，卻因為遇到或權欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或頹廢貪杯�；蜇斆孕母[，或冥頑不固，或脫離實(shí)際的人而改變。這本書(shū)也在批評著(zhù)現在大人的種種不是。他們太在于外表，卻忽略了孩子的真實(shí)感受。
也許，有些孩子總會(huì )自卑地把任何事物都往壞處想，忽略了自己的周?chē)�。沒(méi)有一個(gè)童年是真正孤獨的，只要你主動(dòng)發(fā)現，敞開(kāi)心扉，就算生活再苦，感覺(jué)也是甜的。
《小王子》讀后感五
“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特�！苯栌眠@句話(huà)，于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。
這是我第三次讀《小王子》——一本哲學(xué)童話(huà)書(shū)。每次讀來(lái)，都有不同感受和體會(huì )。
一個(gè)憂(yōu)郁，美麗到不忍觸碰的小王子，與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥，互相吸引，互相思念，他們被彼此馴養�！叭绻銗�(ài)上了某個(gè)星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就會(huì )覺(jué)得所有的星星都開(kāi)出花朵來(lái)了�！�
這本書(shū)中的每一句話(huà)，都值得細細品讀。不但用腦，更是用心。這是一本需要用心去體會(huì )的書(shū)。
我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人，隨著(zhù)作者的文字，回到久遠的記憶中，去尋找我自己的那頭被誤以為是帽子的，被蛇吞吃的大象。我試圖回想，在我與孩子相處的過(guò)程中，是否也曾經(jīng)以成人的眼睛，去解讀過(guò)我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛，但“真正重要的東西，是眼睛所無(wú)法看見(jiàn)的”。我們在看不見(jiàn)的背后，是否能用心傾聽(tīng)，孩子那頂“帽子”的背后，所隱藏的她對生命、對恐懼的理解和表達——那頭被蛇吞吃的大象。
這是一本矛盾且無(wú)法分類(lèi)的哲學(xué)書(shū)。從其中，我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人，更看到自己。
我們看到矛盾無(wú)處不在，接近與排斥，思念與離別，忙碌與空虛，控制與恐懼，尋找與迷失。
但無(wú)論看到什么，我都真誠的希望，在我頭頂上這片天空的某處，真的住著(zhù)這么一個(gè)好像水晶似的小王子，正在看顧著(zhù)他的玫瑰花。
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