獾的禮物讀后感
獾的禮物讀后感（一）
今天，我又讀了一本好書(shū)《獾的禮物》。
故事里的獾是一只樂(lè )于助人的獾，他總是在別人需要幫助的時(shí)候出現。他教會(huì )了土撥鼠剪紙，教會(huì )了狐貍系領(lǐng)帶，教會(huì )了青蛙溜冰，教會(huì )了兔子婆婆做煎餅。小動(dòng)物們都很喜歡他。
可是，獾太老了，他去了另外一個(gè)地方，小伙伴們都很傷心，很難過(guò)，都很想念他。獾給了伙伴許多的愛(ài)，伙伴們同樣伙伴們也愛(ài)著(zhù)獾。獾走了，伙伴們不會(huì )忘記他，他永遠活在伙伴們的心里。
獾感到很幸福，因為他得到了許多伙伴們的愛(ài)。愛(ài)的力量真偉大，我也要向獾學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
收獲：通過(guò)《獾的禮物》這本書(shū)，讓孩子明白的愛(ài)的力量是多么的偉大，讓孩子明白了助人是快樂(lè )之本，幫助別人是一件很快樂(lè )的事情，有了學(xué)習的方向；
有關(guān)“死亡”這個(gè)話(huà)題，我一直不知道怎么跟孩子解釋?zhuān)偸菍@個(gè)話(huà)題很敏感，經(jīng)常會(huì )問(wèn)一些有關(guān)這方面的事情，記得讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，讀到夏洛死去一段內容，孩子淚流滿(mǎn)面，我試著(zhù)向他解釋有關(guān)“死亡”的話(huà)題時(shí)，孩子大聲回答我“別說(shuō)，我不喜歡聽(tīng)不好的事�！苯裉�，我想孩子從這個(gè)故事所獲知死亡的意思大抵就是暫時(shí)離開(kāi)了——獾知道自己將要離開(kāi)世間，給自己的朋友們寫(xiě)信告訴大家，它將去一個(gè)很深很深的地方，永遠的離開(kāi)朋友們。
生活中的種種的話(huà)題，總能透過(guò)繪本這種方式，向孩子去傳達、去詮釋?zhuān)粌H讓孩子感悟，也讓我們成人受到感悟，讓我們的心靈得到震撼，得到凈化！讀繪本的感覺(jué)，真好！
獾的禮物讀后感（二）
獾的禮物？你會(huì )想是什么禮物？往往小孩會(huì )想是高級玩具吧！但不是，這個(gè)禮物是無(wú)形的，你會(huì )問(wèn)無(wú)形的怎么能叫禮物？是獾留給了動(dòng)物們的禮物——美好的印象。
這本書(shū)是一本充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的書(shū)，一只獾爺爺已經(jīng)很老了，但是對動(dòng)物們都很友好，幫助它們。但是就在一天，它死了，動(dòng)物們個(gè)個(gè)都傷心透頂，大家都在回憶著(zhù)以前跟獾爺爺的美好時(shí)光。像狐貍回憶：我以前不會(huì )打領(lǐng)結，自從獾爺爺教我以后，我就成了打領(lǐng)結之王。貓回憶：我以前做菜做得挺好，自從獾爺爺教我了獨家秘方，我就成了烹飪大王了……
獾爺爺非常的有愛(ài)心，它雖然老了，但是它總是在動(dòng)物遇到困難時(shí)出現，而且會(huì )耐心的去幫助。而不像我們世界上的某些人，看到別人有不會(huì )、困難的.地方，總是去小看人家，不伸出援助之手。狐貍它不會(huì )打領(lǐng)結，如果換成人的話(huà)，別人看了就會(huì )說(shuō)：“哎！這個(gè)都不會(huì )！”但是獾爺爺它有這樣小看狐貍嗎？而是一點(diǎn)一點(diǎn)的教，沒(méi)搞對，再來(lái)！就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵，使狐貍技術(shù)一下下的掌握，最后熟能生巧，怎樣的花式都會(huì )做了，對嗎？世界上有很多都人知道，我們的世界需要愛(ài)，需要溫暖，獾就給我們了一個(gè)目標——要做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
這本書(shū)的作者寫(xiě)得很好，這本書(shū)其實(shí)內容短短的，三分鐘就可以看完，但是就這一本小小的書(shū)，就襯托出了一種濃濃的愛(ài)，就是這個(gè)愛(ài)字，告訴我們了要為人們付出愛(ài)，要給人溫暖給人愛(ài)。
我也曾幫助別人，也被人給予過(guò)溫暖，我曾經(jīng)幫助過(guò)杜實(shí)，杜實(shí)也在課堂上提過(guò)我，我當時(shí)是很開(kāi)心的，其實(shí)你要讓人家跟你玩，喜歡你，你不用花錢(qián)買(mǎi)大量玩具，你只用在別人需要幫助時(shí)，伸出你的援助之手，只用給別人一點(diǎn)點(diǎn)的幫助就能給人家留下深刻的印象，我也是被羅力文給予過(guò)溫暖的，他已經(jīng)幾次幫助過(guò)我，我頭暈時(shí)，他幫助我去叫我媽媽過(guò)來(lái)接我，我摔到了，他扶我起來(lái)，如果嚴重，就帶我去看醫生，其實(shí)你只要給予了人家，人家也會(huì )回報你，就像“贈人玫瑰，手有余香�！�
獾似乎沒(méi)有留下什么看得見(jiàn)的禮物，可是他卻把禮物深深的留在了動(dòng)物們的心中。獾也是我們做人的老師。讓世界都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，讓我們做個(gè)愛(ài)的領(lǐng)頭者吧！
獾的禮物讀后感（三）
今天，我讀了《獾的禮物》這一故事。獾雖然離去了，但他留給朋友們的記憶是永恒的。這不禁讓我想起一件發(fā)生在我身上的故事。
那天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我坐在公交車(chē)的愛(ài)心座上，悠然地哼著(zhù)小曲。到了文峰千家惠站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶抱著(zhù)自己的小孫孫，吃力地上了車(chē)，艱難地向前挪動(dòng)著(zhù)。那個(gè)小孫孫大約一兩歲，滾圓的小腦袋，水汪汪、亮晶晶的大眼睛忽閃忽閃的，通紅的小嘴巴TT呀呀地叫著(zhù)，可愛(ài)極了！老奶奶隨著(zhù)公交車(chē)的顛簸來(lái)回搖晃著(zhù)，突然一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒沒(méi)仰面摔倒�？墒擒�(chē)上的人卻無(wú)視這一切，仍然自己做自己的事。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，胸前的紅領(lǐng)巾拂過(guò)我的面頰。是啊，我是一名少先隊員，是祖國的接班人！再看看身旁的“愛(ài)心座”這三個(gè)鮮紅的大字，我的臉“騰”地一下紅了，像只熟透了的紅蘋(píng)果。我連忙把老奶奶扶到座位旁，輕聲說(shuō)道：“奶奶，您請坐！”奶奶笑了，眼睛瞇成了一條縫，用粗糙的大手輕輕地拍拍我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”那個(gè)小寶寶也用稚嫩的小手摸摸我的紅領(lǐng)巾，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐是少先隊員，你長(cháng)大后也要當少先隊員呀！”此時(shí)此刻，笑容早已從我的嘴角蕩漾開(kāi)來(lái)。的確，高爾基說(shuō)得對：“給”永遠比“拿”愉快！
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