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《鷸蚌相爭》讀后感范文5篇
《鷸蚌相爭》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓?zhuān)瑓s讓漁人從中獲利的故事。下面給大家分享《鷸蚌相爭》讀后感，歡迎借鑒！
《鷸蚌相爭》讀后感1
最近，我重讀了《鷸蚌相爭》這則寓言故事，再次深思鷸和蚌的悲劇，正應了孟子的那句名言“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！�
蚌優(yōu)哉游哉爬到河灘曬太陽(yáng)，悠然自得，哪里意識到鷸的到來(lái)；鷸看到又肥又嫩的蚌，垂涎三尺，哪里會(huì )料到蚌的反擊；它們僵持不下，互不退讓的時(shí)候，哪里想得到漁翁的得利？如果它們在享樂(lè )時(shí)，能多想想潛在的危機，也不會(huì )成為漁夫的戰利品。
在我們的學(xué)習生活中，這樣的例子不勝枚舉。我們班就有很多同學(xué)一心想著(zhù)玩電腦游戲，模仿娛樂(lè )節目中的游戲……課間玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè )乎；課上想入非非，心不在焉；作業(yè)馬馬虎虎，敷衍了事；考試暈頭轉向，一塌糊涂。他們玩的時(shí)候是開(kāi)心的，享樂(lè )的，和鷸蚌沒(méi)有區別，忘記了作為學(xué)生的責任，對學(xué)習缺少憂(yōu)患意識，煩惱也就接踵而來(lái)：在學(xué)校怕老師批評，同學(xué)笑話(huà)；回家怕被父母罵，鄰居問(wèn)。以至于憂(yōu)心忡忡，甚至厭學(xué)。這不正是典型的“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”嗎？
如果他們在平時(shí)的學(xué)習中能早些意識到浪費時(shí)間的后果，就不會(huì )出現這樣的局面。
今天，我們生活在經(jīng)濟發(fā)達、物質(zhì)豐裕的時(shí)代，更應該多些憂(yōu)患意識。切記：勿學(xué)鷸蚌，死于安樂(lè )；多點(diǎn)遠慮，生于憂(yōu)患。
《鷸蚌相爭》讀后感2
今天，我讀了一個(gè)寓言故事——《鷸蚌相爭》，讀完這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)深刻道理。
這個(gè)故事講的是：戰國時(shí)期，趙國和燕國都是弱小的國家，秦國很想攻打趙國和燕國�？墒�，趙國國君卻又想攻打燕國。
為了避免一場(chǎng)戰亂，蘇代來(lái)到趙國，替燕國游說(shuō)惠文王，希望燕趙兩國和好，對抗秦國。蘇代見(jiàn)了惠文王，就說(shuō)：“您先別出兵，先聽(tīng)我講個(gè)故事！”
“有一天，一只河蚌在河岸上曬太陽(yáng)，正當曬得舒舒服服的時(shí)候，鷸鳥(niǎo)偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鷸鳥(niǎo)說(shuō)：‘我今天不讓你下水，明天不讓你下水，你就會(huì )變成一個(gè)死蚌�！霾桓适救醯卣f(shuō)：‘我一天不松開(kāi)，明天也不松開(kāi)，你就會(huì )餓死成一只死鷸了�！粋�(gè)漁農來(lái)了，輕輕松松的就把他倆抓走了�！被菸耐趼�(tīng)了就不出兵了，和燕國一起抵抗秦國。
讀完這個(gè)故事后讓我懂得了一個(gè)道理：如果自相殘殺，他們的共同敵人就會(huì )有機可乘。如果兩方和手攻打共同的敵人，敵人也就攻不破我們了，就可以一鼓作氣消滅敵人。
《鷸蚌相爭》讀后感3
那天，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，歡叫不已，陽(yáng)光溫暖活潑，令人身心舒暢。
河蚌也在這個(gè)陽(yáng)光明媚的.天氣去沙灘曬太陽(yáng)，它張開(kāi)兩片殼，柔柔的微風(fēng)吹來(lái)，河蚌感到心曠神怡。不一會(huì )兒，一直鷸鳥(niǎo)來(lái)到沙灘，看見(jiàn)鮮嫩的河蚌肉，不禁口水直流，就一口啄去。河蚌感到很生氣，怪它打攪了自己的美夢(mèng)，還怪它侵犯了自己的權利。它們爭執不下，最終都被漁翁捉走了。
這就是《鷸蚌相爭》的故事，這是一則寓言故事，出自《戰國策·燕策》。我對這篇課文深有感觸。
那是一年級的時(shí)候，記得那一段時(shí)間，一連幾次考試，我們兩個(gè)都并列第一，可我偏要與她一決高下，便總和她過(guò)不去，她也與我成了“敵對”關(guān)系，我們“明爭暗斗”，無(wú)心學(xué)習。又一次考試過(guò)后，第一名是誰(shuí)呢？不是她也不是我，而是成績(jì)一直位于我們之下的一位同學(xué)。為此，我非常難過(guò)，我們互相道過(guò)歉之后，成了好朋友，總是形影不離，做什么事都在一起：一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起考第一名……這件事使我受到了深刻的教訓。
此刻，我深深地感受到：生活中，同學(xué)之間、朋友之間，如果我們像鷸蚌那樣互不相讓、爭執不下，那么最終，只會(huì )兩敗俱傷。
這個(gè)道理、這篇課文、這件事時(shí)時(shí)刻刻告訴我：鷸蚌相爭，漁翁得利，它也時(shí)時(shí)刻刻為我敲響警鐘，提醒我：嚴于律己，寬以待人。
《鷸蚌相爭》讀后感4
《鷸蚌相爭》主要講述了一個(gè)充滿(mǎn)哲理的故事。一只河蚌爬上河灘張開(kāi)殼曬太陽(yáng)，一只鷸鳥(niǎo)撲過(guò)來(lái)啄它的肉，河蚌靈敏地合攏自己堅硬的殼，把鷸鳥(niǎo)尖尖的長(cháng)嘴緊緊地夾住了。結果鷸鳥(niǎo)和河蚌誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)罱K漁人得到了好處。
這則寓言告訴我們朋友間應當團結互助，而不應該鉤心斗角，否則就必然會(huì )給他人和自己造成傷害。
生活中，有很多這樣的事。我上幼兒園時(shí)，有兩個(gè)小朋友因爭一架秋千吵了起來(lái)，其中一個(gè)孩子的家長(cháng)看見(jiàn)了，趕過(guò)來(lái)吵了另一個(gè)孩子，挨批評的孩子哭了，他的父母聞聲趕來(lái)，安慰好孩子后，便與那位孩子的家長(cháng)吵了起來(lái)，最后竟然打了起來(lái)，打得頭破血流還不罷休。為一件小事值得嗎？我想，如果他們有寬闊的胸懷，各退一步，不就海闊天空了嗎？他們還會(huì )兩敗俱傷嗎？當然不會(huì )！他們的行為也警告了我們，無(wú)論干什么事情都要全面地思考一下，權衡利弊得失后再行動(dòng)。否則，為了一點(diǎn)點(diǎn)的恩怨矛盾而互相爭斗，必定會(huì )做出鷸蚌相爭的蠢事來(lái)。
我們在今后的成長(cháng)道路中，一定會(huì )遇到很多的不愉快，而這時(shí)，一定要做一個(gè)懂得寬容他人的人。
《鷸蚌相爭》讀后感5
河邊，水清澈見(jiàn)底，突然有一只鳥(niǎo)落在河上，打破了平靜，像打碎了一面大鏡子一樣。原來(lái)，是鳥(niǎo)在硺一只河蚌的肉，河蚌把鳥(niǎo)嘴夾住了。這時(shí)，一個(gè)打漁的人走過(guò)來(lái)，把鳥(niǎo)和河蚌全拾走了。我看到這一幕，不禁想起了一句成語(yǔ)：“鷸蚌相爭，漁翁得利�！边@句成語(yǔ)的意思是：兩個(gè)人相互都想要占便宜，但被第三個(gè)人把利益都搶去了。
我沉思了一會(huì )兒，又想起了一個(gè)故事：趙國準備去攻打燕國，蘇代知道了后，把這個(gè)故事講給了趙惠王聽(tīng)，并把鳥(niǎo)、蚌比喻成趙國、燕國，把漁夫比喻成強大的秦國。趙惠王聽(tīng)后，猛然覺(jué)悟，收兵回營(yíng)，阻止了這場(chǎng)使趙國國破人亡的戰爭。
這個(gè)故事，使我懂得：兩相爭斗，針?shù)h相對，互不相讓?zhuān)浟斯餐臄橙�，結果只能是兩敗俱傷。我們在日常生活中，心胸要寬廣、豁達。鄰里之間要互幫互助，為人為善，助人為樂(lè )，共同構建和諧社會(huì )。