《勇氣需要智慧幫忙》讀后感
曾經(jīng)在哈佛家訓上看到過(guò)這樣的一則故事：有三個(gè)國家的海軍將領(lǐng)在討論什么是勇氣的問(wèn)題。
第一個(gè)發(fā)言的是意大利將軍，他讓自己手下的一名水手，爬上了100米的旗桿，而后敬禮再跳下來(lái)。這一連串的動(dòng)作就是水手的勇氣!緊接著(zhù)是日本的將軍，他先是贊揚了意大利的水手，而后又對自己的日本水手提出要求，那就是爬上200米的旗桿，而后做出和意大利一樣的動(dòng)作，結果日本水手也順利的出色完成。最后輪到法國海軍將領(lǐng)的發(fā)言了，他也讓自己的水手爬旗桿子，不過(guò)高度竟然上升到300米，正當日本和意大利將軍覺(jué)得汗顏的時(shí)候，法國水手的回答更是另他們大驚!知道法國水手是怎么說(shuō)的嗎?他的回答是：“什么?要我去干這種事?先生你一定神經(jīng)錯亂了!”而如此的回答似乎是在法國將軍的意料之中。法國將軍很得意的告訴意大利和日本的將軍，只接受命令做愚蠢的事情，不應定是勇敢，敢于拒絕才是真正的勇敢!
其實(shí)哈佛家訓中的這則《勇氣需智慧幫忙》，在我的讀后觀(guān)感中，覺(jué)得它和我們中國人比較熟悉的那句有勇無(wú)謀的詞語(yǔ)倒是挺般配的`。只有勇氣而無(wú)智慧，就像是一介莽夫，只會(huì )依靠蠻力，最終得不償失，相反的做事情智勇雙全才會(huì )有更好的結果。名著(zhù)《水滸傳》或者《三國演義》，很多有心的朋友在讀后感中，還將一些人物的性情做了一些劃分，智勇雙全的就是一類(lèi)。當然讀后感中做如此的劃分除了對書(shū)中人物的喜愛(ài)之外，其實(shí)還有一個(gè)目的，那就是借鑒古人處世之道，來(lái)為今日的自己所用，這個(gè)可真的是一門(mén)學(xué)問(wèn)，值得一學(xué)!原創(chuàng )內容，謝絕轉載。
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