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科學(xué)童話(huà)讀后感（通用26篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的科學(xué)童話(huà)讀后感，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)童話(huà)讀后感 1
這個(gè)暑假我讀了《身邊的科學(xué)》，從這本書(shū)被我看了以后，我就天天抱著(zhù)那本書(shū)看，因為這本書(shū)里面有著(zhù)我們吃的東西，當然我的夢(mèng)想就是當一名廚師做出世界上最美味的甜點(diǎn)，因為這本書(shū)里有著(zhù)很多好吃的甜品，到了后面還有生活用品的制作，我覺(jué)得我要是看完了這本書(shū)以后爸爸就不用去買(mǎi)膠帶和皮帶等……。
我看完了以后我就每天給爸爸媽媽做好吃的。書(shū)里面還有我最喜歡的軟糖，我看完了軟糖以后我就覺(jué)得我自己可以做糖了，也就不用花錢(qián)了。不過(guò)爸爸媽媽不同意，是因為糖吃多了對牙不好，所以我就偷偷的做，我邊做邊嘟囔著(zhù)......軟糖是由明膠、粉糖漿、砂糖、做成糖漿，100度水下煮，然后在糖漿里加入，果汁、酸味劑、香料、色素，我嘟囔完了以后我在拿模具，把他們變成各種各樣的，然后在放上玉米粉，然后要一定的時(shí)間，到時(shí)間了以后為了不讓軟糖粘在一起要抹上一些油，這樣甜甜的軟糖就好了。我覺(jué)得身邊的科學(xué)還可以改進(jìn)一下改成里面有制作汽車(chē)的`，有制作飛機的，有制作油條、餛飩的。更多的機械類(lèi)和食品類(lèi)，我是相信世界是可以做出來(lái)的，要是做不出來(lái)，那長(cháng)大我來(lái)做。
科學(xué)童話(huà)讀后感 2
現在科學(xué)技術(shù)發(fā)展非�？�，我們小學(xué)生對科普知識的認識漸漸變少。今天，我看了《我們愛(ài)科學(xué)》這本科普書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。
這本書(shū)里講了關(guān)于八音盒、植物和別的各種各樣的科學(xué)知識。首先我給大家說(shuō)說(shuō)南極考察站。第一個(gè)是英國的`哈雪六號，它像一輛休閑車(chē)，幾個(gè)安裝著(zhù)滑雪板的支架，可以讓考察站在冰上走，這樣就可以防止因水動(dòng)而站點(diǎn)變換。
第二個(gè)是比利時(shí)的伊麗莎白公主站。這是一個(gè)最大限度利用太陽(yáng)能和風(fēng)能的考察站。這樣可以節約能源，而且更加環(huán)保。
第三個(gè)是南非的沙奈耶4號科考站。它有一個(gè)像大旋渦一樣的系統，可以把站下面的雪吸收掉，以免被雪掩埋。
這些科普知識都是我們日常生活中所要了解的。從第一盞電燈發(fā)出光亮，從第一朵蘑菇云緩緩升起，科技就在突飛猛進(jìn)地發(fā)展。
我讀了這本書(shū)后，知道了更多的科普知識，了解了更多的科學(xué)知識。只要能多知道一些科學(xué)知識，我就會(huì )興奮不已。同時(shí)，我也感受到了科學(xué)帶給我們的魅力。
科學(xué)童話(huà)讀后感 3
在這一次的暑假里我讀了一本書(shū)叫做《可拍的科學(xué)》，這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點(diǎn)毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險隊伍在南極他們遇到了一個(gè)可怕的事寧尼斯掉入了一個(gè)可怕的裂縫中。他們一整天都在對著(zhù)裂縫呼喊，希望能夠聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲，但是他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來(lái)道格拉斯。
的頭發(fā)開(kāi)始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的.頭發(fā)還有身上的皮為什么會(huì )開(kāi)始脫落，后來(lái)后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點(diǎn)要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實(shí)就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動(dòng)物一樣儲存著(zhù)大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落，殺死一個(gè)青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運的，他能活下來(lái)是因為他吃的不是太多。
聽(tīng)了這個(gè)故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結合，就像一個(gè)“邪惡二人組”。
讀了這一本書(shū)讓我懂了許多知識。
科學(xué)童話(huà)讀后感 4
當我捧起《瘋狂科學(xué)》這本書(shū)的時(shí)候，看到這本書(shū)圖文并茂，充滿(mǎn)著(zhù)吸引力，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手。
《瘋狂科學(xué)》這本書(shū)主要講述的是一些有趣的實(shí)驗，例如：如何制作液氧冰激凌、會(huì )沉入水底的冰塊、將閃電凝固起來(lái)等。
其中我最喜歡的實(shí)驗是自制電燈泡。
我們需要一根鎢絲、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)回形針、三根導線(xiàn)和一節電池。
首先我們要把電池的兩端用兩根導線(xiàn)接好，其中一根與回形針接起來(lái);接著(zhù)把第三根導線(xiàn)的兩端一頭接在鎢絲上，另一頭放在回形針旁邊，不接回形針的一根導線(xiàn)也與鎢絲接起來(lái);然后把有鎢絲的一段用玻璃杯罩起來(lái);最后把回形針與第三根導線(xiàn)接起來(lái)。
鎢絲就亮起來(lái)了。
在我看了這個(gè)實(shí)驗后，我體會(huì )到了，我們要多學(xué)習前人留下的知識，因為只有在前人的基礎上才能認識這個(gè)世界，當我們已經(jīng)基本上認識了這個(gè)世界時(shí)，才能在前人的.基礎上進(jìn)一步發(fā)展，甚至可以進(jìn)兩步、三步······
前提是要學(xué)習好前人的基礎。
雖然實(shí)驗是瘋狂的，看上去很危險，其實(shí)只要在科學(xué)的理論指導下，科學(xué)并不危險。只要你敢于動(dòng)手去做，就可以知道科學(xué)史上的真正奧秘。
科學(xué)童話(huà)讀后感 5
當我看到這本書(shū)，我就被它深深的吸引了，游戲中的會(huì )有什么科學(xué)呢？于是，我帶著(zhù)好奇與疑問(wèn)打開(kāi)了這本書(shū)。
我先翻看了目錄，看這些題目真的好有趣呀！有的叫電磁的魔術(shù)，有的叫土豆也瘋狂，還有的叫水球的魔音……等等很多有趣的題目。給我印象最深的是人體的奧秘里的一篇手掌上有個(gè)洞，我仔細端看自己的手掌，沒(méi)有洞呀？難道他是生病了？看完之后我明白了，原來(lái)是有奧秘的呀！聽(tīng)我來(lái)告訴你吧！
我們只需要一張紙。第一步，將一張紙卷成一個(gè)紙筒，紙筒的大小要和眼睛一樣。第二步，用右手握著(zhù)紙筒，使紙筒的一端貼在左眼。第三步，握著(zhù)紙筒往前看，同時(shí)把左手貼在紙筒的另一端。第四步，兩只眼睛先前看是，就會(huì )看到一個(gè)穿透左手掌心的一個(gè)洞。你們知道是為什么嗎？因為右眼通過(guò)紙筒往外看，左眼看到的是一只好好的'手掌。兩只眼睛所看到的兩個(gè)影像，在視網(wǎng)膜上重疊，傳到大腦的信息就是左手掌上有個(gè)洞了。很神奇吧！
讀完這本書(shū)我發(fā)現其實(shí)科學(xué)無(wú)處不在，我們身邊還有很多很多神奇的事情，科學(xué)會(huì )讓我們看到一個(gè)不一樣的世界。我們要學(xué)好科學(xué)，改變生活，使我們的生活更加美好！
科學(xué)童話(huà)讀后感 6
我在學(xué)校里讀了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》，因為里面有許多有趣、真實(shí)的事情，使我懂得了不少知識。
在“野生動(dòng)物園”欄目里，我認識了各種稀奇古怪的動(dòng)物；在“別樣課堂”里，我學(xué)習到了自己照顧自己的方法，在“特別報道”里我見(jiàn)到了稀奇的寶貝；在“水世界”一欄里，我見(jiàn)到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水生動(dòng)物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類(lèi)似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認識了它們。
其中，我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》里的“野生動(dòng)物園”，誰(shuí)讓我那么喜歡小動(dòng)物呢！里面的動(dòng)物多種多樣：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅持不懈，小鷹悲慘的命運，大熊貓逃生記……內容豐富多彩。
生活中，我還經(jīng)常仔細地觀(guān)察身邊的一些植物，加以對照，探尋有毒的植物，總是無(wú)功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的'還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險一樣，有時(shí)驚險，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強食的自然規律。
《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了很多很多，也讓我學(xué)到了不少知識，我希望以后能多多訂閱它。
科學(xué)童話(huà)讀后感 7
人類(lèi)的發(fā)展，有了科學(xué)的進(jìn)步;科學(xué)的發(fā)展，有了人類(lèi)更好的去探索地球、宇宙，尋求更多的自然奧秘!
人類(lèi)發(fā)展到今天，通過(guò)科學(xué)發(fā)明了深海機器人，讓人類(lèi)近距離的去了解海底世界，去發(fā)現海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過(guò)鏡頭拍攝到了，美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛(ài)的魚(yú)類(lèi)、聰明的鯨魚(yú)等等。通過(guò)海底探測器，測到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。
人類(lèi)發(fā)明了火箭，擺脫地球引力，成功進(jìn)入太空，登陸了月球，又有宇宙飛船承載著(zhù)機器人登陸了火星、水星，去探索了地球以外的星球�？茖W(xué)的不斷進(jìn)步，讓我們看到了美麗的銀河，更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘，也進(jìn)一步的去發(fā)現銀河系以外的恒星系統!
人類(lèi)在生活中，根據自然界的生物也發(fā)現了很多東西。從螢火蟲(chóng)身上得到的啟示，英國科學(xué)家波義耳發(fā)現了冷光，廣泛應用后成為很安全的照明設備;從蝙蝠的.秘密，意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現了超聲波，從而廣泛的應用于醫學(xué)和工業(yè);從抽筋的青蛙腿，意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池，等等，一系列的科學(xué)發(fā)明，都給人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻!
我們這一代小朋友們，一定要更加的熱愛(ài)科學(xué)，去發(fā)現，去發(fā)明更多有利于人類(lèi)的東西!
科學(xué)童話(huà)讀后感 8
暑假中的一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上發(fā)現了一本書(shū)——《不可不知的科學(xué)》，雖然它是一本關(guān)于科技方面的書(shū)，但是里面配著(zhù)精美的繪畫(huà)，讓我看了愛(ài)不釋手。
我一坐下來(lái)就迫不及待地看起書(shū)來(lái)，在書(shū)中，我看到了生活中常見(jiàn)的'用品，有吹風(fēng)機、料理機、冰箱、煙霧報警器……它解答了我很多疑惑，我很喜歡！其中最令我感興趣的就是料理機了。
料理機可以對食材進(jìn)行各種處理，當你想混合、剁碎或者攪拌多種食材時(shí)，可以直接把它們放進(jìn)攪拌杯里，然后蓋好蓋子、接通電源，料理機就開(kāi)始工作了，書(shū)上說(shuō)它的工作原理是靠電機帶動(dòng)刀片高速旋轉對食材進(jìn)行切割和粉碎。電機就像料理機的心臟，料理機的各項功能都是依靠電機的轉動(dòng)來(lái)完成的。
媽媽給我包五彩餃子的時(shí)候，料理機就是她的好幫手，只需要幾秒鐘就能將食物剁碎、混合。有了這個(gè)好幫手，我吃的更開(kāi)心了。
我們的生活多姿多彩，生活里處處都有科學(xué)，還有許許多多值得我去發(fā)現的奧秘呢！科技真偉大，以后我們的生活一定會(huì )更美好！
科學(xué)童話(huà)讀后感 9
這是一個(gè)快樂(lè )又有趣的暑假，讀書(shū)當然是不可少的事情。讀一本書(shū)，不僅可以增加知識，還可以陶冶情操。觸摸科學(xué)就是我這個(gè)暑假的讀物。讀過(guò)以后，我學(xué)到了許多科學(xué)知識。
讀過(guò)“氣球扎不破”后，我知道了氣球的彈性橡膠有很強的張力，橡膠微粒相互附著(zhù)在一起。膠帶對橡膠微粒起到了固定作用，盡管氣球表面出現了一個(gè)寫(xiě)，但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地連在了一起，所以氣球不會(huì )破。
讀過(guò)“冰磚割不斷”后，我知道了常溫下，空氣的溫度比冰的溫度高，細鐵絲是熱的良導體，空氣中的熱量通過(guò)鐵絲傳給冰，使鐵絲周?chē)谋诨�，鐵絲下陷。在下陷的.過(guò)程中，鐵絲要克服冰的阻力做功，砝碼的重力勢能轉換成熱能，加速冰的融化。鐵絲在重力作用下切入了冰磚。在冰融化成水的同時(shí)，水也要汽化，由于水汽化要帶走大量的熱量，而且鐵絲周?chē)墓虘B(tài)冰也會(huì )吸走大量熱量，因此，縫隙處上部余下的水會(huì )重新結成冰，所以，雖然鐵絲從冰磚中穿過(guò)，冰磚依然能夠保持完整。
……
同學(xué)們，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)，好讀書(shū)，會(huì )讓你有意想不到的收獲。
科學(xué)童話(huà)讀后感 10
從上一年起我就開(kāi)始看《可怕的科學(xué)》系列，昨天我的姑父又給我帶來(lái)了新的一本《可怕的科學(xué)》，我迫不及待地接過(guò)那一本書(shū)，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫生，這讓我嚇的戰戰兢兢的翻開(kāi)了第一頁(yè)，唔，不知內容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實(shí)并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。
還有，醫生們就某個(gè)病癥爭論不休互相殘殺。呵呵，我已經(jīng)休克了，不過(guò)，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個(gè)究竟，不過(guò)這本書(shū)不但對我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的`治療方法，這本書(shū)很有幽默感，但這本書(shū)經(jīng)常被人誤解成漫畫(huà)書(shū)，因為里面有太多有趣的圖了，對于這本書(shū)，我對他永遠支持，讀過(guò)這本書(shū)，我不再像以前一樣“杞人憂(yōu)病”了，這本書(shū)讓我增長(cháng)了很多知識，我也會(huì )把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書(shū)，在小學(xué)生里稱(chēng)王了，但我還要接著(zhù)探索《可怕的科學(xué)》，一起，加油！
科學(xué)童話(huà)讀后感 11
我最近讀了一本書(shū)《游戲中的科學(xué)》。這本書(shū)的作者是德國的漢斯·尤爾根·普雷斯。書(shū)里有數學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物等基礎學(xué)科，又有自然界和生活中的科技領(lǐng)域共二十多個(gè)類(lèi)別。讀了書(shū)里有趣的科學(xué)游戲，然后試著(zhù)動(dòng)手去做這些實(shí)驗，讓我覺(jué)得非常有樂(lè )趣，并且也增加了我的科學(xué)知識，以及對科學(xué)那份如癡如醉的熱愛(ài)。
在這本書(shū)里，舉例寫(xiě)了很多實(shí)驗，其中部分實(shí)驗在我們生活中常常會(huì )遇到。比如“自動(dòng)人工灌溉”這個(gè)實(shí)驗教會(huì )我們不在家的時(shí)候也能給植物澆水而不讓那些植物枯死。這個(gè)實(shí)驗的做法是：把一個(gè)空瓶子灌滿(mǎn)水，用手捂住瓶口，然后猛地翻過(guò)來(lái)，口朝下插在花盆里，用這個(gè)方法，瓶子里的.水可以自動(dòng)灌溉植物好幾天，這是一舉多得、妙不可言��！
其中有一個(gè)實(shí)驗叫“紙橋”。這個(gè)實(shí)驗我們二年級的時(shí)候數學(xué)老師帶領(lǐng)我們也做過(guò)。很顯然，這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明一張折疊的紙比一張平的紙要牢固。
如果你也有這本書(shū)那你也一定和我一樣喜歡這本書(shū)，喜歡上科學(xué)實(shí)驗，喜歡上奇妙的科學(xué)世界！
科學(xué)童話(huà)讀后感 12
前幾天，我和媽媽在新華書(shū)店看書(shū)的時(shí)候，我讓媽媽幫我買(mǎi)了一本關(guān)于愛(ài)迪生小時(shí)候故事書(shū)。
愛(ài)迪生是偉大的發(fā)明家，他為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，他發(fā)明了電影，電燈等等。
愛(ài)迪生小時(shí)候總喜歡問(wèn)這為什么，那為什么，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，刻苦鉆研的好孩子。
有一次愛(ài)迪生的媽媽生病了爸爸忙找來(lái)醫生，醫生說(shuō)：“你媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上開(kāi)刀�！蹦菚r(shí)還沒(méi)有電燈，油燈的光線(xiàn)很暗，一不小心就會(huì )開(kāi)錯刀。愛(ài)迪生突然想出了個(gè)好辦法，他把家里的油燈都拿出來(lái)，后面放了一面鏡子，讓醫生順利的'做完了手術(shù)，醫生說(shuō)他是個(gè)聰明，智慧的好孩子，愛(ài)迪生拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)�！弊x了這本書(shū)讓我覺(jué)得我學(xué)習關(guān)于寫(xiě)愛(ài)科學(xué)的讀書(shū)筆記，太不用功了，從來(lái)也不知道多問(wèn)幾個(gè)為什么，作業(yè)只是為了應付老師和爸媽的檢查而做的，從來(lái)都不知道認真檢查認真思考，一心就想著(zhù)玩，做事缺乏吃苦的精神和克服困難的勇氣。
我以后要向愛(ài)迪生好好學(xué)習。學(xué)習他熱愛(ài)科學(xué)，頑強拼搏的精神，學(xué)習他遇事永不退縮的勇氣，使自己成為一個(gè)有用的人。
科學(xué)童話(huà)讀后感 13
上個(gè)星期，我到書(shū)店里看了《物質(zhì)科學(xué)》這本書(shū)，看了之后受益匪淺。
《物質(zhì)科學(xué)》這本書(shū)講的是物質(zhì)的屬性、物質(zhì)的變化、能量的形式，電和磁還有各種探索活動(dòng)，這些內容都讓我對這本書(shū)看得有滋有味。
《物質(zhì)科學(xué)》中有各種各樣的問(wèn)題與實(shí)踐，我覺(jué)得最神奇、最有趣的就是探索實(shí)踐中的“你為什么能看見(jiàn)東西”，因為物體反射的光進(jìn)入的你的眼珠，你的眼睛里面滴晶體狀，使光發(fā)生折射并成像最后這個(gè)像通過(guò)視神經(jīng)傳遞到你的大腦中視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的，而當它被傳送到大腦中后告訴你的卻是正立的物體。
當光進(jìn)入你的眼睛時(shí)會(huì )發(fā)生什么現象呢？光線(xiàn)穿過(guò)你每只眼睛上覆蓋的'一層薄而透明的叫作瞳孔的地方，瞳孔就是眼睛中間的黑點(diǎn)，當光穿過(guò)瞳孔后，它又要穿過(guò)你眼里的晶狀體，最后，晶狀體將會(huì )匯聚到你的眼球后面覆蓋的一層叫做視網(wǎng)膜的組織上，就產(chǎn)生了光的傳播現象完成了系統程序。從而使我們看到了五彩繽紛，多姿多彩的世界。
這本書(shū)對我幫助很大，給我興趣，閱讀變成了一種享受。學(xué)習科學(xué)也變成樂(lè )趣盎然，長(cháng)大后就能像科學(xué)家那樣思考，像科學(xué)家那樣探索與發(fā)現。
科學(xué)童話(huà)讀后感 14
著(zhù)名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。由此可見(jiàn)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)很多的好處。
最近我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《愛(ài)上科學(xué)》。書(shū)里有：多彩的植物王國、人體的科學(xué)奧秘、有趣的動(dòng)物世界、奇妙的數學(xué)故事和有趣的物理故事。通過(guò)一個(gè)個(gè)的小故事，帶我暢游了一趟科學(xué)王國。我印象最深的是青青、豆豆、臘臘這個(gè)故事，它以童話(huà)的形式生動(dòng)有趣的向我們講述了一根名叫青青的小辣椒、一塊兒名叫豆豆的豆腐和一塊兒叫臘臘的牛肉一起在人體被消化吸收，又一起變成排泄物的過(guò)程。它告訴我們：消化系統是由消化腺和消化道兩部分組成。消化道是一條起自口腔延續為咽、食道、胃、小腸、大腸的肌肉性管道，我們的身體就像一個(gè)大工廠(chǎng)，吃下去的食物經(jīng)過(guò)不斷的'消化吸收，才能變成身體發(fā)育所需的營(yíng)養。
通過(guò)讀這本書(shū)，我感受到我們生活的世界很神奇，隱藏了許多沒(méi)有破解的奧秘。只要有強烈的好奇心、敏銳的觀(guān)察力、強烈的自信心，就能破解一個(gè)個(gè)科學(xué)奧秘，為人類(lèi)社會(huì )創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天！
科學(xué)童話(huà)讀后感 15
讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。每當我看到書(shū)里講做小實(shí)驗的漫畫(huà)時(shí)，都忍不住跟著(zhù)做實(shí)驗。有一次我根據漫畫(huà)做了一個(gè)科學(xué)作品，步驟也很簡(jiǎn)單。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那直角上橫著(zhù)剪一下，不要剪斷哦！只要剪出一個(gè)小口就OK了！在一個(gè)紙杯上倒一些水，但是不要超過(guò)小口，最好還是在小口的下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對著(zhù)吸管的另一頭向玻璃吹，嗯！還真有了霧呢！后來(lái)，我查詢(xún)了有關(guān)網(wǎng)站，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強小，容器里液面上方的'空氣壓強大，液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái)，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，才被噴成霧狀的，而這個(gè)科學(xué)作品的名字就叫做—噴霧器。里面還講了一些有毒的植物，還帶有一些圖片。我出門(mén)時(shí)，仔細地觀(guān)察了一下我家門(mén)前的植物，哦，好險沒(méi)有毒，我這才松了一口氣！
生活中，我經(jīng)常與同學(xué)談話(huà)。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內容和知識，自從看了《我們愛(ài)科學(xué)》之后，就有更多有關(guān)科學(xué)的話(huà)題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候，我拿出《我們愛(ài)科學(xué)》看看，就不覺(jué)得無(wú)聊了！
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識，還豐富了我的生活，陶冶了我的情操，使我也更加快樂(lè )！
科學(xué)童話(huà)讀后感 16
《我愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)用生動(dòng)的語(yǔ)言，精美的彩色抽圖，以及科字的圖解文字極大地吸引了讀者們的眼球，讀者們通過(guò)這本書(shū)可以了解到知識世界中神秘、有趣、耐人尋味的各種現象，可以讓我們在輕松地閱讀中開(kāi)拓視野、陶治情操、增長(cháng)知識。
在這本書(shū)中最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內容，通過(guò)閱讀發(fā)現人真是個(gè)很奇妙的物種，我們人體就像一臺復雜的“機器”，組成它的零件部非常神奇，這此零件通過(guò)天衣無(wú)縫的配合使我們的身體感受到了大千世界的精彩。對于現在身邊的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，近視無(wú)疑是一個(gè)嚴重的問(wèn)題，我身邊的好多小伙伴都飽受近視之苦，我們班級就有很多同學(xué)戴上了眼鏡，這給我們的學(xué)習帶來(lái)了很大的困擾。
俗話(huà)說(shuō)：眼睛是心靈的.窗戶(hù)，我們要好好保護它!
這一部分內容講述了眼睛的重要性，預防近視最重要的是保護眼睛。不僅要注意眼睛的正確使用，還要注意防止眼外傷，營(yíng)養均衡對眼睛也同樣重要。為了保護視力，平時(shí)可以多吃一些有維生素A的食物：如雞蛋、牛奶、蛋糕或吃一些蔬菜和水果。
同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，多吃蔬菜和水果，那就可以保護我們的心靈之窗，讓我們可以看到更美好的世界!
科學(xué)童話(huà)讀后感 17
在一個(gè)明媚的下午，我讀了羅伯特·E·韋爾斯寫(xiě)的《妙想科學(xué)》系列中的《恐龍喝的水和今天一樣嗎？》。當我翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)就被深深地吸引住了，幽默風(fēng)趣的句子讓我忍不住地往下看……
這本書(shū)講的主要內容就是水。它告訴我們，地球上所有的生物都需要水，沒(méi)有水，花兒不會(huì )開(kāi)放，蘋(píng)果樹(shù)不會(huì )結出又大又紅的`蘋(píng)果。水不僅重要，它自身還很神奇：液態(tài)的水可以以到處流淌，固態(tài)的水是又冷又硬的冰，氣態(tài)的水可以像青煙一樣飄散到天空。
讀了這本書(shū)，我才知道我們地球上海洋的面積占到了70﹪，而且海洋里蘊含著(zhù)豐富的資源，等待我們去發(fā)現和科學(xué)利用。
我也明白了水對于我們人類(lèi)而言是非常寶貴的資源�？墒巧钪�，有些人卻并不珍惜水資源。比如：洗淋浴時(shí)間太長(cháng)；水龍頭壞了卻不及時(shí)修理，讓珍貴的水一滴滴白白地溜掉；人民隨意將垃圾扔在河里。像這樣的情況還有很多。
地球上的水屬于我們每一個(gè)人，保護水資源是我們每個(gè)人的責任。來(lái)吧，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自我做起，節約用水，細心保護水。
科學(xué)童話(huà)讀后感 18
在二十一世紀里，科學(xué)將會(huì )成為人類(lèi)的生命。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這社會(huì )里生存。我們要時(shí)刻發(fā)掘科學(xué)的種子，精心培育，隨著(zhù)時(shí)間的慢移，它就會(huì )結出我們想要的果實(shí)!
因此我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。怎樣才能做到呢?在我讀過(guò)的課外書(shū)中有一位科學(xué)家--愛(ài)迪生就是我們最好的例子。
他出生在美國一個(gè)城市的商人家庭里。他小的時(shí)候，就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓著(zhù)大人的衣角問(wèn)個(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)究竟。
長(cháng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì )了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報技術(shù)。他在一個(gè)鐵路局找到一份夜班報務(wù)員工作。按規定，夜班報務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛(ài)迪生為了保證晚上充足的睡眠時(shí)間，好讓白天有清晰的頭腦去鉆研發(fā)明創(chuàng )造，就設計了一個(gè)電報機自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號。這就是世界上首臺電報機的雛形。
愛(ài)迪生這位偉大的發(fā)明家一生中發(fā)明了許多東西。他愛(ài)科學(xué)，善于動(dòng)腦筋，不達目的不罷休的精神，不禁讓我想起自己有時(shí)做事做到一半就想放棄的態(tài)度，更要向他學(xué)習。
同學(xué)們我們要愛(ài)科學(xué)，挖掘其中的.奧秘，勇于實(shí)踐，才能得到科學(xué)的幸福�？茖W(xué)的力量是無(wú)窮的，它會(huì )給你帶來(lái)意想不到的財富!
科學(xué)童話(huà)讀后感 19
暑假做了一些有趣的實(shí)驗，歸功于家里的《可怕的科學(xué)》。
這本書(shū)包含了許多科學(xué)知識。每一個(gè)實(shí)驗都是從一個(gè)小漫畫(huà)開(kāi)始，然后是實(shí)驗過(guò)程，最后揭示實(shí)驗背后的科學(xué)。
在書(shū)本的指導下，我獨立完成了幾個(gè)小實(shí)驗。
第一個(gè)實(shí)驗，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋(píng)果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋(píng)果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。
第二個(gè)實(shí)驗是電影書(shū)。我從我的同學(xué)那里借了一些書(shū)，一遍又一遍地讀，并學(xué)會(huì )了制作我自己的.作文電影書(shū)。
從以上兩個(gè)實(shí)驗中，我明白了嗅覺(jué)比味覺(jué)更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學(xué)物質(zhì)，這些化學(xué)物質(zhì)被嗅覺(jué)捕捉到，大腦會(huì )把很多獨立的圖片組織成動(dòng)態(tài)的圖片。
在這本書(shū)的后面，還有測試題，用來(lái)測試我們的知識。這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)小考驗，但是很好。這本書(shū)還包括了三個(gè)最震撼的實(shí)驗，也讓我們大開(kāi)眼界。
好的科學(xué)讀物活潑生動(dòng)有血有肉，《實(shí)驗驚魂》系列具備以上所有特點(diǎn)，不僅不可怕，而且可愛(ài)。
給我們美麗的科學(xué)讀物，我們將用科學(xué)創(chuàng )造整個(gè)世界！這是《可怕的科學(xué)》的啟示。希望你有空的時(shí)候多看看這本書(shū)。
科學(xué)童話(huà)讀后感 20
我在學(xué)校里訂了不少刊物，其中我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》，因為里面有許多有趣、真實(shí)的事情，使我懂得了不少知識，我們愛(ài)科學(xué)讀后感。
在“野生動(dòng)物園”欄目里，我認識了各種稀奇古怪的動(dòng)物；在“別樣課堂”里，我學(xué)習到了自己照顧自己的方法，在“特別報道”里我見(jiàn)到了稀奇的寶貝；在“水世界”一欄里，我見(jiàn)到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水生動(dòng)物，在“地球綠衣裳”里我碰到了類(lèi)似“貓尾巴”的貓尾木……讓我認識了它們，讀后感《我們愛(ài)科學(xué)讀后感》。
其中，我最喜歡看《我們愛(ài)科學(xué)》里的“野生動(dòng)物園”，誰(shuí)讓我那么喜歡小動(dòng)物呢！里面的動(dòng)物多種多樣：熊貓、羚羊、大猩猩……真是精彩極了。小松鼠的堅持不懈，小鷹悲慘的命運，大熊貓逃生記……內容豐富多彩。
“工作人員在野外發(fā)現了非法捕捉飛禽的`網(wǎng)，里面還有小鳥(niǎo)的尸體�！边@是我印象最深的一句話(huà)。那些殘忍的人們怎么可以這樣呢？如果被抓住的是你們，你們會(huì )怎樣？真希望他們能停止獵殺。
《我們愛(ài)科學(xué)》讓我懂得了很多很多，也讓我學(xué)到了不少知識，我希望以后能多多訂閱它。
科學(xué)童話(huà)讀后感 21
經(jīng)過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，我讀了一本很好看、知識又多的科普書(shū)—《我們愛(ài)科學(xué)》，它是一本雜志，許多故事告訴了我們不同的知識。
《我們愛(ài)科學(xué)》里最吸引我的故事是：巧除果蔬殘留農藥。這是一個(gè)漫畫(huà)故事，可以通過(guò)漫畫(huà)來(lái)了解生活知識。它記述了奇奇：一個(gè)聰明、淘氣的.男孩；阿酷貓：一只不懂裝懂又愛(ài)逞強的肥貓。有一天，由于阿酷貓吃了一個(gè)沒(méi)削皮的蘋(píng)果，上面可能還殘留下農藥。奇奇教它去除水果的方法。第一種是洗凈、削皮，雖然能去除農藥，但會(huì )損失營(yíng)養。第二種，可以用堿水泡果蔬5~15分鐘就可以了。第三種在清水里加果蔬清洗劑，把水果放到里面泡一泡也可以，但是泡完以后要沖洗干凈才能吃。第四種農藥怕堿怕熱，把蔬果放到水里煮2~5分鐘也可以。第五種把一些可以存放的水果、蔬菜放兩三天再吃，也能減少農藥。
讀我們《我們愛(ài)科學(xué)》這本雜志，我從中學(xué)到了許多生活中的科普知識。我為奇奇的聰明而感到高興；為阿酷貓不愛(ài)衛生，還不懂裝懂而擔心，幸好有奇奇在。
這是一本值得我們看的好書(shū)，我喜歡它!
科學(xué)童話(huà)讀后感 22
讀完《我們愛(ài)科學(xué)》，合上書(shū)，我不禁感嘆：科學(xué)原來(lái)這么豐富多彩，奇妙無(wú)比呀！
其中《空氣是怎樣污染的》勾起了我的興趣�？諝馐俏覀兙S持生命重要的一部分呀！
原來(lái)空氣的污染還真不少，工廠(chǎng)排出的'濃煙，汽車(chē)、摩托車(chē)的尾氣，還有一些垃圾的味道會(huì )沖破大氣層，使空氣受到污染。如果天氣好，氣體會(huì )隨著(zhù)空氣慢慢流動(dòng)消失；萬(wàn)一遇到陰天，這些氣體就在空中飄呀飄，怎么也流動(dòng)不掉，是空氣受到污染，連空中的白云都無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)。
其實(shí)空氣有沒(méi)有受到污染不需要什么測量呀，先進(jìn)的儀器呀，運用對比就可以感受到。農村和城市相比，同時(shí)呼吸一口氣，農村的就很清涼，而城里就沒(méi)什么感覺(jué)。還有到了晚上，天上的星星，農村里到處都是，非常美麗，而城里卻非常稀少，時(shí)有時(shí)無(wú)，這是一個(gè)空氣的透明度造成污染，星星的變化也產(chǎn)生了，導致城里的星星少，其實(shí)我們都生活在同一片藍天下，這其中也有城市私家車(chē)的“功勞”呢！
還有個(gè)更有趣科學(xué)常識：先考考你們，一個(gè)普通的餓紙杯能放下幾個(gè)大頭針？想想，十個(gè)、二十個(gè)、一百個(gè)、五百個(gè)，哈哈，都不對，有一千多個(gè)，不信？自己去試試吧！
熱愛(ài)科學(xué)會(huì )讓我們在樂(lè )趣中學(xué)習，成長(cháng)！
科學(xué)童話(huà)讀后感 23
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)—《歷史與科學(xué)》，書(shū)里分別用—現代的技術(shù)、不同的生物、過(guò)去的歲月、神奇的科學(xué)、多彩的藝術(shù)等等幾部分介紹了從古至今人類(lèi)如何利用科學(xué)發(fā)展到現代。這本書(shū)就像一位不說(shuō)話(huà)的老師，教會(huì )了我許多歷史和現在的科學(xué)知識。其中，讓我印象最深刻的是“過(guò)去的歲月”這一節，它講述了我們中國人的祖先—“黃帝”的故事�！包S帝”，我們又稱(chēng)“元祖”、“始祖”、“初祖”，它是我國原始社會(huì )末期一位偉大的部落首領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng )了中華民族文明。傳說(shuō)中，他是一位大發(fā)明家，不僅發(fā)明了在地上建房屋，還發(fā)明了造車(chē)、造船等等，他的妻子能養蠶，打那以后就有了絲和帛，才制作出衣裳給人們御寒，后來(lái)“黃帝”統一了全中原，成為了華夏第一帝，他是肇造文明、奠基華夏的'人文始祖，我們中華民族能成為世界四大文明古國，和“黃帝”的赫赫功勛是絕對分不開(kāi)的。讀完了他的故事，我不禁對“黃帝”的所創(chuàng )的豐功偉績(jì)感到敬仰，而且對他作為統治者還不停的學(xué)習、創(chuàng )造的精神所感動(dòng)，我們作為他的子孫，更應該學(xué)習他這種鉆研科學(xué)的態(tài)度，不斷創(chuàng )新、推進(jìn)科學(xué)，為社會(huì )發(fā)展做出自己的貢獻。
科學(xué)童話(huà)讀后感 24
在暑假里，我閱讀了一本有關(guān)科學(xué)的圖書(shū)——《我們愛(ài)科學(xué)》。在這本書(shū)，我感受到了科學(xué)這股巨大的力量。它無(wú)形中改變了我們身邊的一切，改變了整個(gè)世界。 讀了《我們愛(ài)科學(xué)》之后，我對科學(xué)及其發(fā)展有了初步的了解。我認為如今的科學(xué)就像一把雙刃劍，有利有弊，給我們的生活帶來(lái)的不僅是便利，還有一定的危害。
這本書(shū)主要講了主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節生動(dòng)有趣；還有用漫畫(huà)幽默地展現生活中的小實(shí)驗，以及實(shí)驗科厚理的講解，會(huì )讓讀者輕輕松松學(xué)到知識。正由于她的豐富有趣讓我迫不及待的`想知道下面的內容，想知道“嘟嘟”和它的伙伴之間有發(fā)生了什么樣有趣的事情。 科學(xué)改變歷史，知識改變命運。我們身邊的是21世紀，是一個(gè)充滿(mǎn)了高科技的時(shí)代，只有科技的進(jìn)步與創(chuàng )新，才能讓中華民族不斷壯大，才能讓中國在世界上抬起胸脯，讓一個(gè)十幾億人口的泱泱大國屹立在世界之巔，俯瞰蒼生。 我們青少年只有接受科學(xué)，善用科學(xué)，才能成為祖國的棟梁，報效祖國！
科學(xué)童話(huà)讀后感 25
人們這么多年來(lái)都一直在研究科學(xué)，許多偉大的科學(xué)家就這樣一個(gè)一個(gè)誕生了，他們發(fā)明出了許多偉大的、令人佩服的作品。對人類(lèi)文明的進(jìn)步起到了重要的作用。
比如飛機、火車(chē)、汽車(chē)……這些發(fā)明使我們現在的出行變得是那么方便，那么快捷，那么的爽。所以我們要感謝發(fā)明飛機、火車(chē)、汽車(chē)的那些科學(xué)家。如果沒(méi)有他們的努力就沒(méi)有我們現在的飛機、火車(chē)、汽車(chē)。這是太感謝他們了。
還有許多我們經(jīng)常使用的日用品，也是他們科學(xué)家的杰作，比如電燈，電冰箱，電視機，電腦等等。如果沒(méi)有電燈，到了夜晚就烏漆抹黑的，我們的生活就會(huì )有許多不便，我還是知道那個(gè)發(fā)明電燈的人的叫愛(ài)迪生，真是要好好感謝他。還有電冰箱也是，真的是很有用，誰(shuí)發(fā)明的`我就不知道了，但也要好好的感謝那個(gè)人，電視也是非常棒的發(fā)明，給我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣，好像還現在人們還不知道是誰(shuí)發(fā)明的，那位大哥還真是悲哀，但我們還是要好好謝謝他。最重要的就是電腦了，如果那位發(fā)明電腦的哥們不好好學(xué)習，我也不會(huì )在這里交稿子了，對吧
有用、偉大的發(fā)明還有很多很多，大家還是自己去了解，我在這里就講這么多了，隨便看看啊，不要太認真。
科學(xué)童話(huà)讀后感 26
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本內容科學(xué)雜志，介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還有動(dòng)物的故事。它的知識性很強，情節生動(dòng)有趣，讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識。
我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)�？茖W(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動(dòng)機，所以遇到問(wèn)題我們要勇于問(wèn)為什么，勇于嘗試、創(chuàng )新，勇于推翻前人的結論。例如伽利略，哥白尼等人，他們不顧來(lái)自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的.論點(diǎn)，通過(guò)親身實(shí)踐證明了自己的觀(guān)點(diǎn)是正確的，也換來(lái)了偉大的成功。
以前，我一直不知道人體皮膚的作用，讀了這本書(shū)，才知道皮膚可以調節體溫，通過(guò)汗液把溫度降下來(lái)。而且皮膚是感覺(jué)器官，觸及它就立即感知，無(wú)論摳、抓、掐，輕重程度都能分辨出來(lái)，即使閉上眼睛，也可以準確地知道位置。皮膚富有彈性，按一下即恢復原樣；它防止水滲進(jìn)身體里，被雨水淋了也不怕。皮膚好可愛(ài)，我要告誡大家：身體發(fā)膚，受之父母，要愛(ài)惜呀！
《我們愛(ài)科學(xué)》不僅讓我知道很多科學(xué)方面的知識，而且豐富了我的生活，使我更快樂(lè )。
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