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《班主任工作漫談》優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2021-07-03 13:57:51 讀后感 我要投稿

《班主任工作漫談》優(yōu)秀讀后感

  懷著(zhù)對魏書(shū)生的敬仰,我翻開(kāi)了他的著(zhù)作《班主任工作漫談》,讀來(lái)豁然開(kāi)朗,感受良多。魏老師的的學(xué)生無(wú)愧于生命長(cháng)河中的這段歷史!闭緯(shū)沒(méi)有深奧的理論,沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,樸樸實(shí)實(shí)的語(yǔ)言中《班主任工作漫談》,它蘊涵著(zhù)深刻的哲理,閃耀著(zhù)智慧的光芒。魏書(shū)生在書(shū)的自序中寫(xiě)道:“世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度,在這神圣的崗位上,把屬于我們的那片園地管理得天清日朗,以使我們無(wú)愧于自己的學(xué)生,以使我們卻讓我們大有收獲。他用大量生動(dòng)感人的實(shí)例,敘述了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施。

《班主任工作漫談》優(yōu)秀讀后感

  本書(shū)的具體內容如下:

  一、積極正確的人生態(tài)度是做好一切工作的前提。

  魏書(shū)生在他的書(shū)中首先談的'就是他的人生態(tài)度、工作態(tài)度!吧俦г弓h(huán)境,多改變自我!币笪覀冇靡环N積極的、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生,對待工作,對待學(xué)生,對待生活乃至對待生命。一位老師應該積極樂(lè )觀(guān),笑對人生,容易使學(xué)生受到感染,容易使學(xué)生性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)。笑對人生,是為了學(xué)生,也是為了自己。育人是永遠的,育己更是永遠的,戰勝自我不容易,超越自我更需要毅力,需要有正確的人生觀(guān)。

  二、魏書(shū)生班主任工作經(jīng)驗的全部?jì)群瓚撚盟膫(gè)字來(lái)概括:民主、科學(xué)。

  1、關(guān)于民主。

  魏書(shū)生身兼數職、校長(cháng)、班主任、語(yǔ)文教師,一年有一半的時(shí)間在外講學(xué),但他能把班帶好,把課帶好,這不能不說(shuō)是一種奇跡,這種奇跡絕對不是靠管、壓、勤、嚴、細創(chuàng )造出來(lái)的,靠的是他在民主、科學(xué)思想指引下的一系列制度、措施創(chuàng )造出來(lái)的。

  管理班級不應該由班主任一人去管理,應依靠學(xué)生去管理教育學(xué)生,其中最重要的是學(xué)生的自我管理,其次是學(xué)生間的互相教育管理,班干部的教育管理,最后才應是班主任的教育管理。正如魏書(shū)生說(shuō)的那樣:“普通同學(xué)能做的事,班干部不做,班干部能做的事,班主任不做!

  凡事多商量。魏書(shū)生干什么事情都要先和學(xué)生商量。上課和學(xué)生商量,上什么、怎么上、做什么作業(yè)、考試考什么都要和學(xué)生商量,班上的事情更是要和學(xué)生商量。這一商量就是最大的民主,是在相信學(xué)生、依靠學(xué)生,對學(xué)生的尊重和信任。

  2、關(guān)于科學(xué)。

  魏書(shū)生把對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養學(xué)生自我教育能力,稱(chēng)之為科學(xué)管理班集體。魏書(shū)生當兩個(gè)班的班主任,又有一半多的時(shí)間外出講學(xué)、參加會(huì )議,而他的班級卻井然有序,各方面都非常出色。魏書(shū)生不僅以“德”治班,更是以“法” 治班。在他教的班級中,制定的法規就有30多項,語(yǔ)文教學(xué)中的34件事都精心地按時(shí)空順序做了周到的安排,在班級里做到了“事事有人管,人人有事做,時(shí)時(shí)有事做!逼渚、周到、嚴密的程度令人驚嘆。從常務(wù)班長(cháng)的職責,到課代表的職責,從物品的承包責任制到所有物品的具體負責人,無(wú)一不顯出他管理班級的與眾不同。他的一日常規、一周常規、學(xué)期常規、學(xué)年常規,看了讓人瞠目結舌。也讓我想到,班主任工作,一定要細,一定要實(shí),要有科學(xué)的管理方法。

  小學(xué)六年的生活是孩子習慣形成、能力提高的重要時(shí)期。作為一個(gè)班主任,要為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的平臺,讓每一位學(xué)生都能在班級里頭得到發(fā)展,形成自己的特色?傊, 教育是一門(mén)科學(xué),在工作中只有講科學(xué)、講創(chuàng )新、講藝術(shù),才能使這些學(xué)生在各方面有所進(jìn)步、有所發(fā)展。

  讀完這本書(shū),我最大的感受就是班主任工作是件講究藝術(shù)的活,如果有一套行之有效的管理辦法就會(huì )把原本又苦又累的工作,干得輕松,干得快樂(lè )。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗,不斷改進(jìn),不斷提高,積極探索,善于總結,使自己的工作水平不斷提高。

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