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《目送》讀后感范文1100字（精選13篇）
當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《目送》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《目送》讀后感1100字 篇1
《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書(shū)中，龍應臺寫(xiě)父親的死亡、母親的衰老和失智；寫(xiě)對父母的憐惜和體恤，寫(xiě)兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫(xiě)自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個(gè)人的走路、賞樹(shù)、觀(guān)鳥(niǎo)、拍照、生活等。
從牽著(zhù)孩子幼小的手、情意滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪著(zhù)年邁母親如帶著(zhù)女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應臺娓娓道來(lái)。正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著(zhù)孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著(zhù)背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——本書(shū)闡述了一位母親的人生中的一段歷程，看到的是作者對時(shí)間的無(wú)言，生命的目送。命的長(cháng)度，不過(guò)短暫幾十年，電光火石，僅是享受著(zhù)自然吝嗇地賜予。降世，成長(cháng)，結婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對。太疼的傷口，你不敢觸碰;太深的憂(yōu)傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。
承受著(zhù)壓力，黑暗，你早已負荷;處在忙碌的弦上，你幾近崩潰;鐵錚錚的事實(shí)提醒著(zhù)你，得向前看。每個(gè)人一輩子都在努力干事，“沒(méi)事干”是件可怕的事。忙碌的同時(shí)就意味著(zhù)你在珍惜時(shí)間，因為你不感覺(jué)無(wú)聊。忙碌是幸福的中另一種體現，如果學(xué)會(huì )享受，你就真正成為了時(shí)間的主人。
時(shí)間的沙漏·也就不復存在。當然，也有一種世界，我們肉身觸不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無(wú)別勝解……
人活著(zhù)，必定存在著(zhù)信仰，不分善惡，你的理解定格了它;蒼茫的世界，很多東西過(guò)于朦朧，但你不必費力去揭開(kāi)它的面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過(guò)于計較，淡然就好。
有些事，心知肚明卻不一定要點(diǎn)明;有些人，埋在心底但卻不必等，做個(gè)“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信，似乎只是一廂情愿的向往，相信會(huì )走向不相信，不相信會(huì )逐漸相信，我，會(huì )站立在中立線(xiàn)，不會(huì )尷尬的地界。
豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。走的慌忙迅速，導致步伐不穩，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所蒙蔽罷了�？炊磺�，也就可以安然走向死亡，處事不驚的目送他人，自己的人生，同時(shí)也在他人的目送下走著(zhù)，走著(zhù)......
《目送》讀后感1100字 篇2
《目送》是著(zhù)名作家龍應臺寫(xiě)的一篇聞明中外的文章，在語(yǔ)文學(xué)習中經(jīng)常會(huì )遇到，但我每次閱讀時(shí)都會(huì )產(chǎn)生不一樣的感觸，仿佛緊繃的心弦被輕輕叩響……
這篇文章中，作者記敘了兩次刻骨銘心的目送。
華安是作者的兒子，剛上小學(xué)的他是那么得稚嫩而又透著(zhù)絲絲膽怯。他那時(shí)對于媽媽是多么依戀，可能他一輩子都不會(huì )明白，但作者卻永生難忘。正如她所寫(xiě)：“華安背著(zhù)一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(cháng)河，他的視線(xiàn)和我凝望的眼光隔空交會(huì )�！�21歲的華安有了自己獨立的思想，這時(shí)的他好像與母親不在同一個(gè)世界，甚至是——存在他人難以理解的代溝。母親從高樓的窗口往下看，一個(gè)高高瘦瘦的青年站在路邊，一會(huì )兒公交車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著(zhù)一只郵筒。這是一種心酸的目送。
對于我來(lái)說(shuō)，同樣身為一個(gè)女兒，也許感慨更多的是第二次目送。
作者讀完博士后回到了臺灣教書(shū)。一次父親用一輛送飼料的小貨車(chē)載她去上班，到了之后父親把車(chē)側門(mén)的窄巷邊，對作者說(shuō)：“女兒，爸爸覺(jué)得很對不起你，這種車(chē)子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車(chē)子�！敝钡礁赣H離開(kāi)后，作者還愣在那兒，千頭萬(wàn)緒涌上心頭罷。
每當我讀到這兒，總會(huì )對現實(shí)生活中那些嫌棄自己的父母貧窮、怕丟了自己的面子而在別人面前對父母只字不提又或是夸下�？诘膫尉觽兏械叫邜u。龍應臺當時(shí)作為一名大學(xué)教授都沒(méi)有嫌棄自己的父親，那他們有什么資格？父母把能給我們的都給了，我們還能有什么要求呢？
人年紀大了總會(huì )被一些疾病纏身。年老的父親身體十分不好，黃昏多半時(shí)光都是在醫院度過(guò)的，作者只要一有時(shí)間就會(huì )去看望他。因為病情，父親的大小便不能自理。有一次，作者發(fā)現父親的排泄物淋濕了他的褲腿，她便毫不猶豫地用自己的手帕擦凈，即便是再臟，她也毫不在意。
那天，天空中閃著(zhù)細細的雨絲，被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)了長(cháng)廊內。作者的眼前是一口巨大而又沉重的棺木，緩緩地往爐門(mén)內滑行——她掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次目送。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
我是家里的老二，有個(gè)姐姐比我大11歲。作為一名初中生，我的父母在同齡人的父母中年紀算是比較大的。他們總是對我說(shuō)，要好好學(xué)習，將來(lái)找份好工作，讓他們過(guò)上更幸福的日子。我總是一邊微笑，一邊點(diǎn)頭答應著(zhù)，但我明白——誰(shuí)也不知道明天和意外誰(shuí)來(lái)的更快。所以在一起的日子才是最幸福的時(shí)光，從生活中的一點(diǎn)一滴來(lái)孝順父母。當然，也要努力學(xué)習，因為只有考上理想的大學(xué)，他們的辛苦才沒(méi)有白費，我才能對得起他們。
“有些路啊，只能一個(gè)人走�！鼻倚星艺湎�。
《目送》讀后感1100字 篇3
這個(gè)假期，又陪女兒讀了一本書(shū)，是她們老師推薦的臺灣女作家龍應臺的散文集。這是一部對親情和周邊人物感悟的散文集。特別喜歡她寫(xiě)的親情，抒情真切含蓄，字字驚心，句句動(dòng)人，以女人細膩的心感悟身邊細膩的情。
《目送》是全書(shū)的首篇，描寫(xiě)的是目送孩子的成長(cháng)，目送父親的遠去。古人云：四十不惑。人過(guò)四十，再讀《目送》這類(lèi)親情散文，感觸很多，其中很多句子都令我沉思良久，反復回味。特別是，《目送》中的――
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追�！�
人在生命的過(guò)程中，很多時(shí)候都是這樣：欣慰中透著(zhù)失落，平靜中隱著(zhù)哀痛，尤其對子女更是如此。
孩子小時(shí)候，對我們是那么依賴(lài)。記得第一次送女兒去幼兒園時(shí)，她是那么不情愿從我懷中下去，不肯撒開(kāi)她緊摟著(zhù)我脖子的小手。我硬硬地掰開(kāi)她的小手，讓她抹著(zhù)眼淚，一步三回頭地走進(jìn)幼兒園�？粗�(zhù)她瘦小的身影消失在門(mén)里，我的內心是那么地不舍。
現在女兒上初中了，每天早晨天不亮就要去上早自習。她膽子小，不敢下樓，我便在樓梯上趴著(zhù)扶手目送她下樓，再從樓上的窗戶(hù)里目送她騎車(chē)的身影消失在晨曦里，內心又是那么地不舍！
也許將來(lái)，女兒長(cháng)大了，也會(huì )像龍應臺的兒子一樣，拒絕這樣的目送。甚至在目送她時(shí)，我會(huì )連她消失前的回頭一瞥也等不到。
那時(shí)的我也許也會(huì )像龍應臺一樣心痛、一樣失落�？晌胰栽谄谂芜@一刻。雖然明知孩子的長(cháng)大也就意味著(zhù)自己的老去，但仍會(huì )期盼；雖然明知孩子的獨立會(huì )失去對父母的依戀，但仍然期盼！
再回想一下自己的背影是不是也曾給另一個(gè)人留下了同樣的落寞？自己年輕的時(shí)候忙著(zhù)去上學(xué)，去工作，無(wú)暇顧及的母親，不也在目送著(zhù)我嗎？她的內心又該是多么的不舍！每每想起這些，無(wú)限的悔恨便充滿(mǎn)心間，當時(shí)走的為什么那么急？為什么就不能回身給母親一個(gè)擁抱？幸虧一切還來(lái)得及。
母親今年六十六了，在為她祝壽時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，母親因為血糖高，一口沒(méi)敢吃，可仍然格外興奮地看著(zhù)一大家子，尤其她的孫子及外孫們吃個(gè)熱鬧！母親那笑瞇瞇、欣慰的表情定格在了我的眼里、心里。
《目送》所描寫(xiě)的都是人們經(jīng)歷的，總能引起我的共鳴。讀的是作者的經(jīng)歷，腦海中浮現的卻是我的女兒和我的父母的畫(huà)面。讀《目送》總有想流淚的感覺(jué)，為我們擁有的或已經(jīng)遠去的親情。
我們的子女會(huì )長(cháng)大，我們的父母也會(huì )老去。挽留不住的，是生命匆匆的腳步，能留下的只有記憶。讀《目送》讓我懂得了對于生命最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》讓我明白，再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走。用現在來(lái)填補過(guò)去的空白，帶著(zhù)愛(ài)與釋?xiě)雅c生命和解，不再糾結過(guò)去曾經(jīng)失去的，珍惜現在擁有的，減少將來(lái)遺憾的，這也許才是我們對待親情應有的生命態(tài)度吧！
《目送》讀后感1100字 篇4
龍應臺在這本書(shū)中說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“對于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對時(shí)間，你會(huì )發(fā)現，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書(shū)，也就是對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送�！�
看著(zhù)孩子小時(shí)候的照片，龍應臺不禁感嘆道：時(shí)光飛逝如河；當她希望孩子能在離別前能回頭一瞥，但現實(shí)中孩子堅決離去的背影令她感到心落。她寫(xiě)道：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠。當龍應臺目送父親從大學(xué)離開(kāi)時(shí)，內心對父親的感恩及悲憐油然而生，當她目送父親的棺材進(jìn)入火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，更多地讓她明白生與死的課程。
孩子的成長(cháng)，對于作者而言，更多帶來(lái)的是無(wú)奈與孤單，猶如一只孤零零的小鹿，迷茫、失望。當她去機場(chǎng)接孩子回家時(shí)，她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語(yǔ)拒絕；當她與孩子在英國街頭散步時(shí)，孩子的“你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩”震撼、刺傷了她，她也感嘆道：“我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前后拉得很長(cháng)。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長(cháng)一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數里，聲氣婉轉相通，我們是同一條路上的同代人�！�
面對生死，她感嘆道：“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走�！泵鎸拍�，她說(shuō)：“有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著(zhù)落，人只能各自孤獨面對，素顏修行�！泵鎸τ颜x，她說(shuō)：“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十米，但是同樹(shù)同根，日開(kāi)夜合，看同一場(chǎng)雨直落地，與樹(shù)雨共老，挺好的�！泵鎸彝�，她說(shuō)：“家，一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對卻可以更寂寞。很多人在散了之后就開(kāi)始終身流浪�！�
龍應臺不僅在表達親情、友情方面細膩，她的古樸的筆風(fēng)在刻畫(huà)細節中也是可圈可點(diǎn)的�！败�(chē)子騎到沙灘，風(fēng)輕輕地吹，像夢(mèng)一樣溫柔，但是你能看見(jiàn)，那是一片不能走上去的海灘；反搶灘的尖銳木樁仍舊倒插在沙上，像猙獰的鐵絲網(wǎng)一樣罩著(zhù)美麗的沙灘�！北砻嫔峡�，這是對沙灘的環(huán)境描寫(xiě)，但實(shí)際上，它反諷了當今這個(gè)時(shí)代的禍亂與危險。為什么這么美麗的海灘卻不能過(guò)？因為海灘上布滿(mǎn)了隱藏著(zhù)的地雷。為什么尖銳的木樁要倒插在海灘上？因為那是一國與另一國的土地紛爭……她在這篇文章末寫(xiě)道：“有時(shí)候，時(shí)代太殘酷，你閉上眼，不忍注視�！�
《目送》，是一個(gè)時(shí)代的人的深刻反思，它描繪了親情，友情，用幽靜的筆調寫(xiě)盡了世態(tài)滄桑。她寫(xiě)了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。這是一本屬于這個(gè)時(shí)代的生死筆記，深邃、美麗。
《目送》讀后感1100字 篇5
淡淡的文字，淡淡的憂(yōu)傷，深深的情感，深深的認識……——題記
在作者的筆下，淡淡的文字里詮釋的是母親目送著(zhù)孩子、與女兒目送著(zhù)父親的深深的情感。目送這些一個(gè)個(gè)與自己距離變得越來(lái)越遠的背影，字里行間彌漫的'不是人們別離時(shí)難分難舍的憂(yōu)傷，有的只是作者作為母親感受到的淡淡的失落、淡淡的無(wú)奈，這些淡淡的失落與淡淡無(wú)奈里寄托著(zhù)的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情，更是她對這人生必經(jīng)一幕的理性思考。
文章中的骨肉之情很深很深，深到足以讓每一個(gè)母親，每一個(gè)女兒熱淚滿(mǎn)流，但最讓我心底一震的是《目送》里，她注視著(zhù)兒子和父親那越來(lái)越遠、越來(lái)越模糊的背影，那在她內心世界里越來(lái)越深的背影，作者表現出深深的理解與欣然接受的曠達情懷。她用淡淡的文字告訴我們，愛(ài)是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執著(zhù)的不放手。
“華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著(zhù)手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶(hù)戶(hù)院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿(mǎn)了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，鉤到過(guò)路行人的頭發(fā)�！弊髡咭婚_(kāi)始似乎預示著(zhù)這樣的結局：孩子總有一天是會(huì )長(cháng)大，會(huì )成熟的，那個(gè)時(shí)候，孩子的人到他的內心，已完全不再屬于母親了，總有那么一刻，他會(huì )因為自己的成長(cháng)而越出母親的“樹(shù)籬”，走向屬于自己的世界。
文章寫(xiě)到孩子第一次上幼兒園的時(shí)候，是孩子與媽媽之間的第一次離別，孩子“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著(zhù)周遭�！比绻f(shuō)，母親曾經(jīng)深深的植根在孩子的心底，那么，在兒子長(cháng)大的瞬間，孩子已經(jīng)把母親從他的內心世界里不自覺(jué)地趕出來(lái)了，并且加上了一堵厚厚的墻，一堵有門(mén)但母親卻打不開(kāi)的墻。
他仍然還是母親的孩子，可是，孩子更是孩子自己。母親再也無(wú)法猜透孩子的心，再也無(wú)法走進(jìn)孩子的心了。
面對與親友之間的別離，我們都有著(zhù)放不開(kāi)的依戀；面對孩子心靈的疏離，我們感到的是酸酸的楚痛；面對至親之人的死別，我們心頭涌上的是無(wú)盡的悲傷；面對這一個(gè)個(gè)遠離的背影，有誰(shuí)能做到欣然的接受？
如果將文章里的兒子與母親，女兒與父親串聯(lián)在一起，那就成了一個(gè)人必經(jīng)的人生階段。
母親目送著(zhù)的是兒子與父親的背影，同時(shí)她目送著(zhù)的也是一個(gè)人的人生。這人生的規律是自然的，不是孩子已不再愛(ài)你，也不是父親不接受你的愛(ài)，只是，愛(ài)的深度不同，愛(ài)的方式也不同。而你最應該做的，就是曠達的理解，曠達的接受。正如龍應臺告訴我們：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
不必追，真的不必追了，面對他們的背影，淡淡的憂(yōu)傷是自然的，只是，不必執著(zhù)的不放手，既然他們選擇曠達來(lái)愛(ài)你，那么，你也曠達的愛(ài)他們吧！
《目送》讀后感1100字 篇6
坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)太陽(yáng)漸漸隱去，暮色慢慢籠罩過(guò)來(lái)。讀完龍應臺的《目送》，一種別樣的感覺(jué)襲上心頭。
龍應以在這本書(shū)的扉頁(yè)里說(shuō)：“獻給我的父親、母親和兄弟們!”是啊，即使是華人世界里最犀利的一支筆，也以難以言盡的時(shí)候。在這本《目送》里，我們感受到一位女兒的溫情脈脈，感受到那份濃濃的親情四處漫溢。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意識著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
“曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)情，后來(lái)知道，原來(lái)愛(ài)情必須轉化為親情才可能持久，但是轉化為親情的愛(ài)情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”
“凡事都有定期，天下萬(wàn)物都有定時(shí)。生有時(shí)，死有時(shí)。栽種有時(shí)，拔出所栽種的，也有時(shí)。殺戮有時(shí)，醫治有時(shí)。拆毀有時(shí)，建造有時(shí)�？抻袝r(shí)，笑有時(shí)。哀慟有時(shí)，跳舞有時(shí)。拋擲石頭有時(shí)，堆聚石頭有時(shí)。懷抱有時(shí)，不懷抱有時(shí)。尋找有時(shí)，失落有時(shí)。保守有時(shí)，舍棄有時(shí)。撕裂有時(shí)，縫補有時(shí)，靜默有時(shí)，舍棄有時(shí)。喜愛(ài)有時(shí)，恨惡有時(shí)，爭戰有時(shí)，和好有時(shí)。難的是，你如何辨識尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得，什么是什么呢?”
“我們拼命地學(xué)習如何成功沖刺一百米，但是沒(méi)有人教過(guò)我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無(wú)法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內心淌血的創(chuàng )痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾?誰(shuí)教過(guò)我們，在跌倒時(shí)，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過(guò)?跌倒，怎樣可以變成行遠的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過(guò)的人，更深刻、更真誠?”
“我們都知道了：媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光�！�
“太疼的傷口，不不敢去碰觸;太深的憂(yōu)傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，人不敢去注視�！�
“一次王陽(yáng)明與朋友同游南鎮，友人指著(zhù)巖中花樹(shù)問(wèn)道：‘天下無(wú)心外之物，如此花樹(shù)在深山中自開(kāi)自落，于我心亦何相關(guān)?’王陽(yáng)明回答說(shuō)：‘你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你既來(lái)看此花，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你心外�！�
在這此文字里，她寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手并肩;寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手、寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她的筆觸是那樣幽微、深邃，又是那樣美麗、憂(yōu)傷。細細讀來(lái)，一種淡淡的情愫會(huì )縈繞在你心頭，揮之不去。
其實(shí)，我們每個(gè)人都經(jīng)歷著(zhù)、經(jīng)歷過(guò)“目送”。作為子女對父母的目送——父母會(huì )老，會(huì )死，會(huì )永遠離開(kāi);作為父母對子女的目送——子女會(huì )長(cháng)大，會(huì )掙脫父母的手，會(huì )擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里，充滿(mǎn)了親情的溫暖與不得不面對的離別與哀傷。
《目送》讀后感1100字 篇7
“所謂的父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而他用背影默默告訴你，不必追�！�
這是龍應臺《目送》中的一席話(huà)。龍應臺用她溫柔細膩仿佛微風(fēng)般的文字，寫(xiě)下了這本《目送》�？赐暾緯�(shū)，我思緒萬(wàn)千，淡淡的心酸和無(wú)奈涌上心頭。每逢春節，爸爸和叔叔們都會(huì )回來(lái)過(guò)年。我想，這應該是爺爺奶奶最期盼、最高興的時(shí)候了吧，畢竟一年一次的大團圓早已讓人望眼欲穿。當年過(guò)完，兒女們又要再次踏上各自的征途時(shí)，他們便拿出早已準備好的一袋袋的東西，那些袋子紅紅綠綠的，甚至帶些淡淡的泥土味或魚(yú)腥味，但是卻很輕易地就裝滿(mǎn)了一整個(gè)車(chē)廂，也填滿(mǎn)了我們的心房……車(chē)子啟動(dòng)了，我透過(guò)車(chē)窗回望，兩個(gè)步履蹣跚的老者跟著(zhù)車(chē)子，一直笑著(zhù)，露出了參差不齊且發(fā)黃的牙齒，兩只干瘦的手彎曲著(zhù)懸在半空中緩緩地搖著(zhù)，嘴里喃喃著(zhù)似乎在訴說(shuō)些什么。但為什么在那溫暖的笑容里我分明看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)淚光？那兩個(gè)佝僂的身影越來(lái)越小，慢慢地消失了……很多時(shí)候啊，我們總是走在最前面，朝著(zhù)前方大步邁。但如果這時(shí)候回回頭，你會(huì )看見(jiàn)，在某個(gè)地方，有一個(gè)或是兩個(gè)人，一直在注視著(zhù)你，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和期待，從我們到這人世，開(kāi)始。
我也不禁想起自己，在家里，我總是低頭玩手機或者玩電腦，不愿和她交流，她給我燒的青椒炒肉，我是多么不喜歡。偶然的一次，我看見(jiàn)她在廚房，仔細地將青椒一條一條地切開(kāi)。夏日的廚房就像一個(gè)大蒸籠，豆大的汗珠不斷地從她額頭上冒出來(lái)，但她卻依舊不慌不忙地切著(zhù)，直到把青椒切得很細很細。下鍋后就更痛苦了。濃濃的油煙，嗆鼻的辣味，整個(gè)空氣都油膩膩的，額上的汗珠不停地滴落下來(lái)。但她依然不厭其煩地進(jìn)行一次又一次的調味，最后再端上餐桌。那一次，我才明白她為我做的遠遠不止那一盤(pán)我認為極其普通、隨意又不好吃的青椒炒肉，這一盤(pán)菜中，蘊含了一個(gè)母親對孩子無(wú)微不至的疼愛(ài)。她每一個(gè)細膩的動(dòng)作，都重重地敲打著(zhù)我的心房，讓我為以前只知嫌棄的自己感到羞愧。那一次我吃下了一整盤(pán)的青椒炒肉，她很高興，也很詫異，欲言又止。我看著(zhù)她，對她說(shuō)：“很好吃，謝謝你�！�
當我們漸漸長(cháng)大，告別父母，踏上屬于自己的道路，這路上的艱辛，沿途的風(fēng)景，都要自己闖，自己看。父母，就站在這路的開(kāi)端，目送著(zhù)我們漸行漸遠的背影——摔倒，爬起，前行……眼里是經(jīng)歷大半生風(fēng)霜后的不舍與不忍。他們很清楚這條道路上的艱難與困苦，他們舍不得讓自己的孩子獨自承受，獨自療傷。但是啊，成長(cháng)，總要義無(wú)反顧；傷痛，更不可避免；而夢(mèng)想，定要執著(zhù)追求。
《目送》這本書(shū)，讓每個(gè)人都能產(chǎn)生共鳴，讓每個(gè)人都心有所感。
“再多的遺憾都知不是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)的釋?xiě)雅c生命的和解�！弊屛覀冋归_(kāi)翅膀去飛翔吧，但不要忘了回頭，看看自己的父母，他們一直都在。
《目送》讀后感1100字 篇8
《目送》這是一本奇妙的書(shū)。淡雅的文字，平淡的語(yǔ)調，細膩的感受，讓人能夠很認真地讀下去，在無(wú)意識間，凈化了我們那被塵埃腐蝕的心靈。 由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)，寫(xiě)出脆弱和失落。由朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出不舍和虛無(wú)。
她的文字，包含晨曦沾滿(mǎn)露珠的青草，夾雜著(zhù)輕微的潮氣與清新，撲面而來(lái)。 富含黑暗的海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)著(zhù)光茫與明亮，溫暖心房。從她的文字中，能讀到一個(gè)矛盾的雙面的她，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，
時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是那么的動(dòng)人。
她也在書(shū)中寫(xiě)戰爭的殘酷，寫(xiě)貧窮的無(wú)奈，寫(xiě)在陌生的小巷見(jiàn)到的年幼的童工，還有她在一天天的生活中，漸漸黯淡下來(lái)的激情和慢慢平和下來(lái)的心境，還有那曾經(jīng)相信或是不相信的東西，一點(diǎn)一滴細微的觸動(dòng)……
看似犀利的一支筆，卻也寫(xiě)出了最柔軟的一筆。當孩子一天天地長(cháng)大，她辭去文化局長(cháng)的官職，拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開(kāi)，只因為孩子一天天地長(cháng)大，她的憂(yōu)傷與日俱增，她重歸作家學(xué)者的生活，也僅僅因為她突然之間的反思：“會(huì )不會(huì )你贏(yíng)得了全世界，但你失去了你的孩子？”
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！蔽颐靼�，我們都只是別人生命中的一個(gè)過(guò)客，不斷地在目送一些事一些人罷了。
目送，其含義為眼睛注視著(zhù)離開(kāi)的人或載人的車(chē)、船等�？捎衷跄苌倭瞬簧岷桶�？人的一生中少不了目送，外公的離世，帶給我無(wú)線(xiàn)傷痛。我能更真切的體會(huì )到作者情感的細膩，更深刻地認為那是到作者文字中的真諦。
她有她的文字。記錄了她作為一個(gè)女兒在面對日益蒼老的父母時(shí)，耐心溫柔的守候；記錄了她作為一個(gè)母親，在對待日益成長(cháng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了她作為一個(gè)敏感細膩的女人，在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
放下書(shū)，閉上眼睛，思維是那么的纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。在苦澀的眼淚中，更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限，無(wú)法忍受卻要面對。
我覺(jué)得在我們平時(shí)的生活中，應該用感恩的心來(lái)對待自己的父母，應該對對漸漸老去的祖輩、父輩對往事的遍遍嘮叨多一份理解。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在，親人在的時(shí)候總是不夠珍惜，而在她們忽然離去之后，或許我們才明白，這個(gè)世界上也許再也沒(méi)有人像家人一樣無(wú)私無(wú)悔地愛(ài)著(zhù)我們，就像歌曲《�；丶铱纯础纺菢�，父母不圖兒女為家作多大貢獻，只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們，他們就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。感謝龍應臺的這篇散文，是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人，怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
《目送》讀后感1100字 篇9
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，但是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一段，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。――摘自《目送》
每次看到扉頁(yè)上的這段文字，心中總會(huì )感慨一番，覺(jué)得作者有種悲涼的味道，也許這也是天下的父母都有的而且不可避免的，除了生死離別之外最痛苦的事情。
目送。
目送孩子，華安，華飛。十七歲，正值最叛逆的時(shí)刻。
他只是勉強地理解著(zhù)母親的溫情，厭惡但又不便在展示在臉上，勉強讓離他很遠的母親抱住他的影子，空蕩蕩的影子�；蚴怯袝r(shí)在用餐鄙視著(zhù)母親引以為傲的學(xué)識：“你怎樣才明白？”以自己相對前衛的思想，抨擊著(zhù)母親那“過(guò)時(shí)”的觀(guān)念，講述著(zhù)屬于自己的新潮流，排斥著(zhù)母親發(fā)自?xún)刃牡母锌�，施行�?zhù)自我的風(fēng)格，不可理喻著(zhù)關(guān)于母親對于人生的見(jiàn)解。也許這就是代溝吧，可怕的代溝。聽(tīng)著(zhù)母親電話(huà)中幾十年如一日的“固定”話(huà)語(yǔ)，不禁心生惱怒，以同樣的方式“贈送”給母親，使母親的心，變得傷痕累累，也變得落寞了。
目送。
目送母親，一個(gè)阿爾茨海默癥患者。只記得從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘了身后的繁華世界。
她總是在做同樣的事，在問(wèn)同樣的問(wèn)題，期盼著(zhù)女兒的回歸，疑惑著(zhù)“你是我女兒?jiǎn)帷钡膯?wèn)題，有時(shí)雖然應對著(zhù)自己的真正的女兒，卻依舊不認識，還一向在喊“女兒女兒，我的女兒呢”。無(wú)奈，她永遠都不明白了。也許她剛剛問(wèn)過(guò)的問(wèn)題會(huì )再問(wèn)一遍，剛剛吃過(guò)的零食會(huì )期望你再給她一份，她認為自己沒(méi)有吃。她是最需要照顧的，也是作者的感情寄托，但，她什么都不明白了，讓做作者感到無(wú)可奈何，花兒總是要落去的，小草總是要枯萎的，再參天的大樹(shù)總有一天也會(huì )轟然倒下。使一個(gè)作為女兒的心，傷感了，也用心了。
目送。
目送父親。一個(gè)軍人，年邁的老人。記著(zhù)故鄉，有著(zhù)尊嚴，意志堅定的老軍人。
他送作者去大學(xué)，以前，卻只是送到一個(gè)無(wú)人、靜靜的地方，不想讓女兒在大學(xué)里出丑――他開(kāi)的車(chē)子不夠好。雖然他很想繼續把女兒送到校門(mén)口，但是這樣的車(chē)子實(shí)在不適合送一個(gè)大學(xué)教授。在他看來(lái)，女兒的面子比自己的愿望更重要。他的尊嚴似乎更不容易被侵犯。以前，他會(huì )念著(zhù)《陳情表》，而音，變得婉轉凄楚，會(huì )聆聽(tīng)著(zhù)《四郎探母》，而潸然淚下。如今，他卻魂歸了，故里是他一向想去的地方�？蓾M(mǎn)足了他，卻使女兒心中無(wú)助、孤寂又深了。
目送，用眼睛，一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。在小路這邊呆呆地望著(zhù)遠去的背影，那孤寂、黯淡而又落寞的眼神，曾爆發(fā)出強勁的力量――妄想把背影追回來(lái)，然而，又倏爾布滿(mǎn)了堅定、擔憂(yōu)、不舍的堅定目光。只得看著(zhù)背影漸漸遠去，消失在深深的巷子后頭，不能做什么，只能用目光將所有的情感揮霍在這茫茫的空氣中，看著(zhù)它們像一粒粒微塵，落到各地，消散。這是不可改變的結局。
目送，用眼睛，更是用心，送別，屬于自己的親情。
《目送》讀后感1100字 篇10
“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵看巫x到這句話(huà)內心都會(huì )為之一動(dòng)！
當好朋友送我這本書(shū)時(shí)，讀了扉頁(yè)上這句話(huà)，感覺(jué)到的是生命的厚重，而內心又有無(wú)法言說(shuō)的心酸和無(wú)奈，特別是再次翻開(kāi)這本書(shū)又是兩年后，在這中間多少找到了漸行漸遠的我們自己的影子，那心酸和無(wú)奈是我們每個(gè)人成長(cháng)必須經(jīng)歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送著(zhù)遠去的背影，也承受愛(ài)我們的人追逐的目光。有時(shí)候我們必須走，有時(shí)候我們必須去送，走時(shí)大可一心離開(kāi)，而送時(shí)我們在那個(gè)慢慢的遠去的背影后承受不舍，那種滋味最是心酸。
我的童年時(shí)在外祖父家里度過(guò)的，那時(shí)每天上學(xué)，外祖父每天都會(huì )送我到村口，有時(shí)走了好遠，一回頭，他都還在那里。那時(shí)怎懂得他的目送中有著(zhù)擔憂(yōu)和不舍，我又是多么容易從他的護送下溜走，到了路口拐個(gè)彎就消失在他的視線(xiàn)里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲，他也從哪個(gè)剛剛年過(guò)半百的人，進(jìn)入古稀之年，記得最后一次回去看他，然后我要走，連胡子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最后一面，依舊是他看著(zhù)我的背影離開(kāi)，從此那頭不再有他的那份牽掛，無(wú)論我怎么回頭，先我而去的最后留給我的依舊只是一個(gè)背影。漸漸的我用“生老病死時(shí)間常態(tài)”看著(zhù)那些必然先走的人。
上個(gè)寒假收假時(shí)，老媽在廚房里切菜，我在廚房里一邊偷吃東西一邊問(wèn)老媽?zhuān)拔揖鸵蠈W(xué)去了，你都不留我？
老媽頭都沒(méi)抬說(shuō)“留得住我就留了，等你工作了我就更難見(jiàn)你們一面了�！边@中間有多少無(wú)奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，干脆默默無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)我們每次離開(kāi)，看著(zhù)我們漸行漸遠。正如作者所說(shuō)的那樣“有些路��！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì )孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因為“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)�！�()如果我們還能做點(diǎn)什么，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時(shí)間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。
而還有一個(gè)人，我們的一份愛(ài)情糾結了好幾年，記得上一次相見(jiàn)后，在碼頭上我拉著(zhù)她的手，她卻讓我先走，說(shuō)是要看我離開(kāi)的樣子，最后在我的堅持下我看著(zhù)她的裙擺慢慢的消失在我的視線(xiàn)里，在那一刻我或許明白了愛(ài)情。
這世上最令人難過(guò)的莫過(guò)于我們擁有過(guò)卻留不住的幾類(lèi)人，一是先我們而去的親人，二是青年時(shí)我們想愛(ài)卻不能再愛(ài)的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類(lèi)人讓我們知道親情的可貴，第二類(lèi)人讓我們明白愛(ài)情，第三類(lèi)讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無(wú)論多么可貴，都注定我們要一個(gè)人走，走完一個(gè)人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要盡管走，不必回頭。
《目送》讀后感1100字 篇11
我想，每一個(gè)看過(guò)《目送》的讀者，都會(huì )被“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”所抨擊心靈，這是龍應臺送兒子華安時(shí)體悟出的，兒子從小就和自己生活，從未離開(kāi)，這次要出遠門(mén)，是一個(gè)母親對兒子的擔憂(yōu)，不舍，表現出的是濃濃的母愛(ài)。
這個(gè)時(shí)候，我的腦海里浮現了禿頂頭發(fā)，雙手長(cháng)繭的父親，他是我心目中的“男神”。父親有5個(gè)兄弟姐妹，只有他沒(méi)讀過(guò)書(shū)，他說(shuō)上小學(xué)3天就沒(méi)讀了，因為家里窮，奶奶老是叫他去放羊。
記憶里，他是司機，開(kāi)過(guò)手扶拖拉機、小四輪、大貨車(chē)，當然是自學(xué)的，從前考駕照的時(shí)候總是請別人幫他去考理論，因為他不識字。而他卻拉著(zhù)貨去過(guò)新疆、湖南……直到現在，他還是連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)，我依然像個(gè)小粉絲崇拜明星一樣好奇他有什么特異功能不認識一個(gè)字卻能開(kāi)車(chē)去過(guò)那么多地方。
我3、4歲的時(shí)候，總是跟著(zhù)他一起跑車(chē)、母親說(shuō)每次半夜父親起來(lái)發(fā)動(dòng)車(chē)子的時(shí)候，我總會(huì )醒過(guò)來(lái)，哭喊著(zhù)跟他一起去，他總是心疼我然后帶著(zhù)我一起去，跟著(zhù)他景寧、云和、平陽(yáng)到處跑，幫別人拉貨，直到現在，從前那些貨主看見(jiàn)我爸和我一起在上街的時(shí)候，都會(huì )“嘲笑他”說(shuō)這就是小時(shí)候跟著(zhù)你屁股的“小棉襖”嗎。也許，這便是我不喜歡目送最深的抵觸，不想看到父親一個(gè)人出門(mén)養家那孤獨的背影。
長(cháng)大了，我很獨立、堅強，小小個(gè)子里蘊含了無(wú)盡的“早熟”。我漸漸的和他們調換了角色，成了他們的“父母”。14歲的時(shí)候，我就開(kāi)始管理家里的債務(wù)，第一次拿著(zhù)幾十萬(wàn)去銀行轉賬的時(shí)候，竟沒(méi)有一絲膽怯。19歲，我上大學(xué)了，沒(méi)有讓他們送我去學(xué)校，因為我受不了目送的背影，我總是像擔心自己的孩子一樣擔心他們，擔心他們被人騙、擔心他們坐錯車(chē)、擔心他們太辛苦。28歲，我結婚了，結婚的前一夜，我跟家里的兄弟姐妹在玩紙牌，8點(diǎn)鐘的時(shí)候，母親過(guò)來(lái)說(shuō)，玩什么紙牌，快去洗漱早點(diǎn)休息，我沒(méi)當回事，心想這么早。9點(diǎn)的時(shí)候，電話(huà)又打來(lái)，母親說(shuō)快去睡覺(jué)，其實(shí)是你父親怕你太辛苦明天要忙一天吃不消。電話(huà)還沒(méi)掛完，我眼里的淚水已經(jīng)差點(diǎn)決堤。第二天早上，父親站在家門(mén)口看我上車(chē)轉身的背影，我一輩子也不會(huì )忘。
。從小到大，父親總是一言不發(fā)，幾乎沒(méi)給我打過(guò)電話(huà)，沒(méi)跟我談過(guò)心，沒(méi)問(wèn)過(guò)我的成績(jì)，卻從母親那里側面打聽(tīng)我各種心情，然后通過(guò)母親的絮絮叨叨傳達給我。終于我明白，他是這輩子最?lèi)?ài)我的男人。
那一年、那一月、那一天，很多很多這種時(shí)光機里的產(chǎn)物，時(shí)光洶涌而去，匆忙得沒(méi)有多少細節。而今我已長(cháng)大，父母卻在時(shí)光的記憶里漸漸老成了孩子。陪伴是最長(cháng)情的告白，我想這一句，同樣適用于對待自己的父母。在時(shí)光的沙漏里，那么，我決定，多一個(gè)電話(huà)、多一份問(wèn)候、多一次回家，多一次陪伴，珍惜家門(mén)口看著(zhù)我遠行的那模糊背影。
《目送》讀后感1100字 篇12
而今的龍應臺，在《目送》中，有了更加豐富多變的內涵。
這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對待日益成長(cháng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪(fǎng)者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開(kāi)這一本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺(jué)——仿佛一個(gè)飽滿(mǎn)欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過(guò)了父母、子女的親情，知己好友的友情、周?chē)澜绲闹参�、�?dòng)物、風(fēng)景……用那最細膩柔軟的筆觸，寫(xiě)盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺(jué)。讀起來(lái)，便連呼吸，也充滿(mǎn)了共鳴的激動(dòng)。
最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。當孩子一天天地長(cháng)大，她的憂(yōu)傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長(cháng)的官職，拋開(kāi)博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開(kāi)，重歸學(xué)者作家的生活，僅僅是因為她突然之間的反思：“會(huì )不會(huì )你贏(yíng)得了全世界，但你失去了你的孩子？”
她是這樣優(yōu)秀清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著(zhù)怎樣的責任，知道生命的意義，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時(shí)，也許留下的不過(guò)是永遠無(wú)法彌補的一份遺憾。并不是每個(gè)人，都能象她這樣清楚地獲知生命的本象。
在面對孩子時(shí)，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗
不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨立和疏遠時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨立的人所理應擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛(ài)面前，也只能委屈地選擇讓步�！赌赣H節》，原本以為會(huì )是一個(gè)溫暖感人的故事，沒(méi)想到透過(guò)安德烈寄來(lái)的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無(wú)奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無(wú)從說(shuō)起的寂寞。
在面對的父母時(shí)，仿若在呵護柔弱的嬰兒，那般的溫柔耐心，細細私語(yǔ)。她知道“媽媽是那個(gè)搭了時(shí)光機器來(lái)到這里，卻再也找不到歸程的旅人”，她知道“媽媽想要一個(gè)家，不是一個(gè)空間，而是一段時(shí)光。在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣，丈夫從身后捂著(zhù)她的雙眼要她猜是誰(shuí)，門(mén)外有人高喊‘限時(shí)快遞拿印章來(lái)’……”她年邁衰老甚至開(kāi)始神志不清的媽媽想要的，只是那樣平淡而幸福的時(shí)光，在那段時(shí)光里，凝聚著(zhù)她一生豐盛的記憶，她的愛(ài)情，她的家人，她全部的留戀……
她也在書(shū)中寫(xiě)戰爭的殘酷，貧窮的無(wú)奈，寫(xiě)自己在一日日的生活中，漸漸黯淡下來(lái)的激情和慢慢平和的心境，曾經(jīng)相信和不相信的東西，在陌生的小巷見(jiàn)到的年幼的童工，父親離世后巨大的傷痛，一點(diǎn)一滴細微的觸動(dòng)……
《目送》讀后感1100字 篇13
《目送》里的文章包羅萬(wàn)象，龍應臺女士用她溫婉細膩的筆觸將每篇文章刻畫(huà)地完美。在人生不同的階段，我們總有不同的感悟，會(huì )面對各種各樣這個(gè)年齡段所要觸碰的事情。
當我們老了，我們目送著(zhù)兒女們的成長(cháng)、獨立，知道有一天離自己遠去，而我們年輕的時(shí)候，我們的父母和我們做著(zhù)同樣的事情，孩子老了的時(shí)候，他們也和我們做著(zhù)同樣的事情。這樣的行為似乎是一代又一代地傳承著(zhù)，也許該說(shuō)這是一種愛(ài)的延續，但很多時(shí)候，一個(gè)不可否定的事實(shí)是，當我們有了孩子之后，我們對孩子的愛(ài)總是遠遠超過(guò)對父母的愛(ài)，絕大部分的關(guān)心投注于孩子，成家以后孩子長(cháng)大之前，我們便和孩子們在一起，然后看著(zhù)孩子到你這個(gè)年紀的時(shí)候和他的孩子一起，這能不能算是一種目送？年長(cháng)的人永遠目送著(zhù)年輕的人。父母在你所不知道的地方一直注視著(zhù)你，給你絲毫不亞于你給你的孩子一樣沉甸甸的愛(ài)。不管他們是什么學(xué)歷，什么職位，過(guò)得怎樣。他們目送著(zhù)你，直到生命的終結。
所以，當父母們老了的時(shí)候，即使他們不再像從前一樣漂亮、聰明、善解人意，變得滿(mǎn)身都是老人斑、開(kāi)始愚鈍、行動(dòng)緩慢笨拙、脾氣也開(kāi)始不好，或許獨自出門(mén)就會(huì )迷失在某個(gè)他不知道名字的街角，或許因疾病癱瘓在床吃喝拉撒都要人照顧，或者覺(jué)得總是不厭其煩地每天天電話(huà)給你，只是因為他們孤單寂寞。我們永遠不要忘記他們在自己的小的時(shí)候是如何對自己的好，而現在，他們只是又回到了像他們小時(shí)候，是個(gè)需要你去照顧的老小孩。
記得在一本書(shū)上看過(guò)，在你不知道要干什么的時(shí)候，那就對父母孝順，那是無(wú)論何時(shí)何地都不會(huì )做錯的一件事情。父母，真的很需要我們。
我們無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。你不可避免地走向那看起來(lái)望不到邊界的時(shí)光軸。我們或早或晚地會(huì )學(xué)會(huì )一些事情，那些不重復的色彩一點(diǎn)點(diǎn)編織起來(lái)。我們學(xué)到了什么，便目送了什么的離開(kāi)。生命里又多了些什么新的東西，那些東西逐漸積累、交織，而且你完全不能說(shuō)它類(lèi)屬哪一類(lèi)，它是所有�！赌克汀愤@本書(shū)也許就是想表達這個(gè)，那些故事、那些人零零散散的聚不成堆，卻又無(wú)法將它們抽離，因為他們是整體。生命里的不可或缺。
我們目送著(zhù)燈光下漂浮的塵埃四處懸游，目送著(zhù)每天人行道上密集的人群與自己擦肩而過(guò)，目送著(zhù)那位于好像時(shí)光定格在那里的老街里的一只花朵獨自開(kāi)敗，目送著(zhù)悲歡離合、舍與不舍，好多東西就是你直到死也不會(huì )知道，但我們所擁有和我們用盡一生去學(xué)到的東西讓我們感到滿(mǎn)足，不斷探求，覺(jué)得世界有著(zhù)好多驚喜，自己不曾被拋棄。直到最后，目送著(zhù)自己走向盡頭。
那時(shí)，有人會(huì )為你吟唱挽歌，為你獻上白菊，目送著(zhù)你。這就是生命的交替，一直一直重復下去，這就是世界。生命有著(zhù)美到不真實(shí)的美麗、深邃、憂(yōu)傷，我們如此鮮活地活著(zhù)。
對時(shí)間的無(wú)言，對生命的目送。
無(wú)法言喻那種情感。
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