《墻角的小婷婷》的讀后感

　　引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美國亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮，一個(gè)獨特的生命個(gè)體誕生了，讀《墻角的小婷婷》有感作文。然而，100年后，1980年5月29日，在中國南京，另一個(gè)即將創(chuàng )造輝煌的生命也誕生了。100年的時(shí)光跨越，似乎有一種神秘的力量使這兩個(gè)生命有了某種聯(lián)系。她們中一位是海倫。凱勒，一位是周婷婷。

　　正文：靜心坐下，面對著(zhù)周婷婷的自傳《墻角的小婷婷》，我細細地觀(guān)賞著(zhù)。粉色簡(jiǎn)潔的封面上，印著(zhù)婷婷的卡通油畫(huà)頭像。她淡淡微笑著(zhù)，眼睛是那樣的炯炯有神，耳朵豎起，似乎在努力尋找已經(jīng)遺失的聽(tīng)力。我試著(zhù)閉起雙眼，輕輕地撫摸，并去感受著(zhù)那封面凸起的字——“墻角的小婷婷”，我用了良久才撫出這個(gè)標題背面的深度。不，這不算久，也許用內心去了解周婷婷，會(huì )用上比這上百倍的時(shí)間。

　　傳記文學(xué)《墻角的小婷婷》是作者周婷婷的自傳。她一歲半的時(shí)候因為藥物過(guò)敏導致雙耳全聾，在托兒所里總是孤零零地蜷縮在墻角；３歲半才開(kāi)口學(xué)會(huì )說(shuō)第一個(gè)詞；８歲能背下１０００位的圓周率；１１歲被評為全國十佳少先隊員；１３歲榮獲首屆中國殘疾少年兒童成才獎最高獎；１６歲成為中國首位聾人少年大學(xué)生；１７歲被評為全國自強模范，在人民大會(huì )堂作了題為《我要做中國的海倫凱勒》的報告；２１歲被《中國婦女》評為首屆海內外最有影響力的時(shí)代人物，并留學(xué)美國；２４歲同時(shí)被哥倫比亞大學(xué)和波士頓大學(xué)錄取為博士生。

　　本以為，在這樣一個(gè)傳奇的經(jīng)歷中得付出無(wú)數的血和淚；本以為，《墻角的小婷婷》將是一部歷盡磨難、自強不息的個(gè)人奮斗史，但讀過(guò)之后發(fā)現：這本書(shū)中幾乎看不到苦難的影子，反而婷婷在接受倪萍訪(fǎng)談時(shí)說(shuō)的一句“堅強并不代表快樂(lè )，內心的快樂(lè )才是真正的堅強”給人以最深的震撼。耳聾的婷婷面對人生的態(tài)度，要比許多健全人的還要健康和積極，取得的成就要比許多健全人的還要多，活得比許多健全人更精彩豐富，為什么？婷婷在書(shū)中寫(xiě)下——“沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育”，讀后感《讀《墻角的小婷婷》有感作文》。只是因為她幸運地受到了最理想的教育，才“把許多不可能變成了可能”（教育家孫云曉評價(jià)）。

　　在此刻，我有了另一種獨特的想法。也許，婷婷并不是墻角的小婷婷，而是廣闊天地的小婷婷呢？婷婷又怎么會(huì )滿(mǎn)足于呆在小小的“墻角”呢？書(shū)中，婷婷用細膩的筆觸，生動(dòng)寫(xiě)出了身邊每一個(gè)人的想法、表情，寫(xiě)出了自己的困惑，更寫(xiě)出了自己對他人，對世界的美麗愿望；她甚至能用心中的耳朵，聽(tīng)到了這個(gè)世界上所有的一切美好的東西……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生活。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在無(wú)聲的'環(huán)境中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類(lèi)應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地學(xué)習，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！由此可見(jiàn)，知識的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì )的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像婷婷一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著(zhù)這種追求，懷著(zhù)友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生何嘗不會(huì )歡樂(lè )、幸福呢！

　　一個(gè)人能不能取得成就，并不在于自身條件的好壞，而在于自己是否擁有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，創(chuàng )造條件，讓自己主宰著(zhù)自己的命運。

　　《墻角的小婷婷》看完了，此時(shí)此刻，我的手中也掌握著(zhù)勇氣的秘密……

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