橘子味的夏天讀后感12篇
【篇一：讀《橘子味的夏天》有感】
“上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)一扇窗�！苯衲晔罴傥铱戳艘槐緯�(shū)叫《橘子味的夏天》。故事是描寫(xiě)一個(gè)女孩——駱雨澄。她是一個(gè)‘單翼天使’，在她5歲時(shí)，媽媽因為車(chē)禍離開(kāi)了可愛(ài)的小雨澄，告別了這個(gè)世界。小雨澄雖然失去了母愛(ài)，但得到了更多的父愛(ài)。后來(lái)，爸爸帶著(zhù)駱雨澄來(lái)到了另座城市。駱雨澄來(lái)到了新的學(xué)校，認識了新的同桌——陸盞。在這個(gè)陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個(gè)城市里過(guò)著(zhù)很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒(méi)有迷失方向。在學(xué)校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認識了他的老鄉——何攜，也彼此結下了深厚的友誼！在家里，通過(guò)爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過(guò)，在一次家長(cháng)會(huì )上，她的爸爸認識了與她同班的樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)⒋蛩憬Y婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來(lái)反對他們在一起……后來(lái)小雨澄終于長(cháng)大了，對比同學(xué)樂(lè )悠悠，她自覺(jué)到了自己的自私，深深地感受到了來(lái)自爸爸、樂(lè )悠悠的媽媽、老師和同學(xué)對她的愛(ài)，雨澄終于感覺(jué)到這個(gè)夏天是橘子味的！
看完這本書(shū)，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛(ài)，愛(ài)是偉大的，更是無(wú)私的！也告訴了我們，要關(guān)心他人，駱雨澄有老師對他的關(guān)心，有同桌對她的關(guān)心……
【篇二：《橘子味的夏天》讀后感】
我最近讀完了《橘子味的夏天》，覺(jué)得還挺好看。
主人公是一個(gè)小女孩，因為她出生在雨季，所以叫駱雨澄。她們一家十口生活得很好，但五年后，駱雨澄的媽媽便去世了，家庭變故很大，外婆和奶奶便不再愛(ài)駱雨澄，而她堂哥也常常諷刺她。
于是駱雨澄的爸爸便帶著(zhù)駱雨澄離開(kāi)小城，來(lái)到大城市，在新的學(xué)校里駱雨澄又結交了許多新朋友，非常友好，常在一起玩，駱雨澄的最好朋友是樂(lè )悠悠，她們常來(lái)常往，生活的很愉快。
但是駱雨澄很快便脫離了幸福的軌道，一天，樂(lè )悠悠高興地對駱雨澄說(shuō)：“你爸爸和我媽媽就要結婚了�！碑敃r(shí)駱雨澄還不相信，但經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)才知道了悠悠說(shuō)得是真的，她感覺(jué)心在那一瞬間停止了跳動(dòng)，駱雨澄十分憤怒，她絕對不允許她爸爸這么做，于是就逼她爸爸不要和樂(lè )悠悠的媽媽結婚，但最后駱雨澄也明白了爸爸的苦心，結合了新的家，也開(kāi)始了新的生活。
這就是橘子味的夏天，有酸的，也有甜的。
【篇三：《橘子味的夏天》讀后感作文】
今天，我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《橘子味的夏天》，里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生，外婆對駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，就連見(jiàn)也不想見(jiàn)，于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里，駱雨澄認識了樂(lè )悠悠，同桌陸盞，老鄉何雋，周老師和許多同學(xué)的同學(xué)，駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時(shí)，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在后來(lái)駱雨澄發(fā)現爸爸和樂(lè )悠悠的媽媽準備結婚了，駱雨澄極力反對，最后離家出走了，爸爸最后還是和樂(lè )悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由于經(jīng)常開(kāi)空調，爸爸感冒了，最后還發(fā)燒了，駱雨澄意識到自己的能力是有限的，不能照顧得了爸爸，于是她同意了，爸爸和樂(lè )悠悠的媽媽結婚了。同桌陸盞要出國和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐，因為不幸降臨在她的身上，讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪，而是堅強的生活下去，她很大方，除了不能接受別人分享她爸爸對她的愛(ài)以外，不過(guò)最后她也接受了。這本書(shū)告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著(zhù)想！
【篇四：《橘子味的夏天》讀后感】
可愛(ài)的女孩落雨澄就如一朵飄飛的蒲公英，跟隨著(zhù)爸爸來(lái)到這個(gè)陌生的城市。在新城市里，她結識了許多好朋友：樂(lè )悠悠、陸盞、何雋……可是生活并不事事如意，她與媽媽緣分太淺太淺。
后來(lái)，洛雨澄從樂(lè )悠悠（失去了父親）得知了她爸爸在和樂(lè )悠悠媽媽談戀，這個(gè)消息如晴天霹靂一般，讓落雨澄很傷心，她甚至開(kāi)始討厭爸爸，討厭他的不忠。因此，她偷偷跑回老家看奶奶。
洛雨澄之所以不想讓爸爸結婚，更多是因為她怕失去了父愛(ài)；從媽媽去世開(kāi)始，她就在“雨澄我可憐的孩子�！边@種同情、可憐、憐憫的聲音和目光中長(cháng)大，‘不幸’的標簽仿佛時(shí)時(shí)刻刻都貼在她臉上。她只有父愛(ài)，只有爸爸給予了她父愛(ài)，“每一只蝴蝶都飛得過(guò)滄海�！庇瓿我彩�，她只想人們把她當正常人看，就像爸爸一樣。
最后她同意了爸爸和樂(lè )悠悠媽媽在一起，可陸盞卻要去加拿大訪(fǎng)問(wèn)一年，臨走時(shí)送給雨澄一盆橘子，聞聞空氣中都是橘子味，有酸有甜，就像生活一樣多彩。
懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。這句話(huà)，這故事；我此生不忘！
【篇五：《橘子味的夏天》讀后感】
在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著(zhù)她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。
對文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè )健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛(ài)有加�？荚嚳己昧�，爸爸媽媽就表?yè)P我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè )的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但駱雨澄卻沒(méi)有；我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是自卑的。
現在想起來(lái)，我真是心在福中不知福��！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相，導致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報答父母的養育之恩。
懵懵懂懂的成長(cháng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。
【篇六：《橘子味的夏天》讀后感】
初讀了《橘子味的夏天》之后我知道了，平凡女孩駱雨澄和她的爸爸像蒲公英一樣降落在這個(gè)城市。她在雨季出生，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但她的媽媽在她五歲時(shí)就去世了。
在新的城市，新的學(xué)校，她認識了陸盞，樂(lè )悠悠和何雋，并結為好友，有了新的生活，然而，空氣中似乎也有了橘子的氣味。
在一次偶然的機會(huì )，駱雨澄發(fā)現自己的爸爸和樂(lè )悠悠的媽媽談戀愛(ài)了，但是她不想和別人分享爸爸對自己的愛(ài)。
我希望駱雨澄同意樂(lè )悠悠的媽媽和她的爸爸談戀愛(ài)，因為這個(gè)家需要一個(gè)女主人，而她的爸爸需要一個(gè)人和他一起終老。
生活就是這樣：有酸，有甜，有苦……
【篇七：《橘子味的夏天》讀后感】
我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)是《橘子味的夏天》，這本書(shū)的作者是龐婕蕾阿姨，她寫(xiě)的這本書(shū)很好看，又感動(dòng)。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小女孩，她的名字叫駱雨澄，她可是這本書(shū)里的小主人公哦！
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄的媽媽去世很早，她隨著(zhù)爸爸降落在這座陌生的城市里，在城市里她交了新的好朋友，發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。
她的爸爸正在和樂(lè )悠悠的媽媽談戀愛(ài)，因為駱雨澄的爸爸想為自己的女兒找個(gè)新的媽媽。樂(lè )悠悠的爸爸因為車(chē)禍去世了。當時(shí)這件事情卻沒(méi)有傳到駱雨澄的耳邊，后來(lái)她知道了這件事，很不高興。因為她不想要新的媽媽?zhuān)詈蟀职址艞壛藰?lè )悠悠的媽媽。在老師的講解下，駱雨澄知道媽媽是需要爸爸，爸爸也是需要媽媽的。過(guò)了幾天，爸爸生病了，駱雨澄請來(lái)了樂(lè )悠悠的媽媽?zhuān)寻职炙偷搅酸t院。
后來(lái)駱雨澄要和陸盞要去國外一年，需要留一級。駱雨澄向陸盞說(shuō)的最后一句話(huà)是：謝謝你，陸盞，這個(gè)橘子味的夏天，我會(huì )一直，一直放在心底最深處。
這個(gè)故事讓我知道了，駱雨澄身邊有很多人都在關(guān)心她，比如老師、同學(xué)，還有愛(ài)著(zhù)她的爸爸，比別人更關(guān)心她。其實(shí)我們身邊也有需要幫助的人，可是我們感覺(jué)不出來(lái)。這本書(shū)告訴了我們要學(xué)會(huì )幫助別人，也讓我知道了在我們的身邊也有許多關(guān)心我們的人。
【篇八：《橘子味的夏天》讀后感】
就像飄飛的蒲公英一樣，女孩駱雨澄和他的爸爸降落到一個(gè)陌生的城市。因為她出生在雨季，所以有個(gè)好聽(tīng)的名字——駱雨澄。但是生活并不寵愛(ài)她，她和她媽媽的緣份實(shí)在是太淺了。
在一次車(chē)禍中，她丟失了媽媽?zhuān)麄兏概畟z相依為命，來(lái)到了另一個(gè)城市，她在這里結識了新的同學(xué)陸盞，她的老鄉何雋，就是這樣，她又開(kāi)始了新的生活。
可是空氣中好像橘子一樣清新的味道，雨澄還要面臨著(zhù)叔叔、嬸嬸的刁難。雖然這樣，她也沒(méi)有迷失自己，她和同學(xué)們友好相處，建立了深厚的友誼。在家里，她也慢慢懂得了受，理解了爸爸對她的愛(ài)。
生活中，我們不能總覺(jué)得失去的太多，要明白得到了許多，要知道去感恩周?chē)囊磺�。只要你細細的去體會(huì )，生活總是那么酸酸甜甜的，又如梭子的味道……
【篇九：《橘子味的夏天》讀后感】
今天，我讀了龐婕蕾寫(xiě)的一本書(shū)，叫做《橘子味的夏天》，里面主要說(shuō)的說(shuō)是女孩駱雨澄和爸爸來(lái)到這座城市的經(jīng)歷。
這本書(shū)主要說(shuō)的是女孩駱雨澄由于媽媽在車(chē)禍中喪生，外婆對駱雨澄的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，就連見(jiàn)也不想見(jiàn)，于是她和爸爸來(lái)到這座城市。在這座城市里，駱雨澄認識了樂(lè )悠悠，同桌陸盞，老鄉何雋，周老師和許多同學(xué)的同學(xué)，駱雨澄每個(gè)星期天都要去奶奶家參加“家庭聚餐”，這時(shí)，爸爸和駱雨澄總要受到叔叔嬸嬸的刁難，在后來(lái)駱雨澄發(fā)現爸爸和樂(lè )悠悠的媽媽準備結婚了，駱雨澄極力反對，最后離家出走了，爸爸最后還是和樂(lè )悠悠的媽媽分手了，找回了女孩駱雨澄，由于經(jīng)常開(kāi)空調，爸爸感冒了，最后還發(fā)燒了，駱雨澄意識到自己的能力是有限的，不能照顧得了爸爸，于是她同意了，爸爸和樂(lè )悠悠的媽媽結婚了。同桌陸盞要出國和他的老爸爸去加拿大感受那里的風(fēng)土人情，他送給駱雨澄一棵橘子味的植物作為禮物。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得女孩駱雨澄很可憐，因為不幸降臨在她的身上，讓她在5歲時(shí)失去了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有沮喪，而是堅強的生活下去，她很大方，除了不能接受別人分享她爸爸對她的愛(ài)以外，不過(guò)最后她也接受了。這本書(shū)告訴我們，做人不能太自私，要將心比心，多為他人著(zhù)想！
【篇十：橘子味的夏天讀后感】
今天，我看了一本很棒的書(shū)：《橘子味的夏天》。
書(shū)中的主人公名叫：駱雨澄。駱雨澄是一個(gè)從小就是失去媽媽的孩子。雨澄從小就擁有雙倍的父愛(ài)。因為這件事鄉下好多人都把雨澄當作閑茶飯后拿來(lái)消遣的工具。當有男同學(xué)去雨澄家玩，人們就會(huì )說(shuō)：“喲，真是沒(méi)了媽媽的孩子，就只會(huì )早戀�！比绻械耐瑢W(xué)有好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)去雨澄家，人們又會(huì )說(shuō)：“這種沒(méi)了媽媽的孩子，就是自閉�！庇瓿斡X(jué)得自己無(wú)論做什么別人也不會(huì )認可。雨澄的媽媽是他外婆最疼愛(ài)的一個(gè)女兒，自從她的'媽媽車(chē)禍以后，外婆就對雨澄異常的冷酷。雨澄覺(jué)得自己很委屈，她不希望別人同情她，更不希望別人在背后議論、諷刺她。
后來(lái)雨澄的爸爸因為工作被調到了一座大城市，雨澄也跟著(zhù)去了。雨澄很開(kāi)心可以去那里生活。因為她覺(jué)得那里沒(méi)有人認識她，那么別人也不會(huì )因為她沒(méi)有媽媽而同情她了。雨澄第一次去城中的學(xué)校的時(shí)候，老師也沒(méi)有像鄉下的老師一樣介紹雨澄：“這位是駱雨澄同學(xué)，她從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)蠹乙喽嚓P(guān)心她�！币灾劣趶男⊥瑢W(xué)們都同情、憐憫她。而在新學(xué)校，同學(xué)從來(lái)都不會(huì )憐憫她，她認識了許多非常要好的朋友。如：可愛(ài)同桌陸盞、開(kāi)心女孩樂(lè )悠悠……
有一次，雨澄發(fā)現爸爸竟然在和樂(lè )悠悠的媽媽在談戀愛(ài)。這對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，為此雨澄和爸爸的關(guān)系鬧得很僵。雨澄幾乎每一天都不和爸爸說(shuō)話(huà)，可在此之前他們是無(wú)話(huà)不談。雨澄因為這件事，還離家出走了一次。而爸爸也因為傷心過(guò)度而生了重病。雨澄還逼問(wèn)爸爸：“你是選擇我還是選擇她？有她就沒(méi)我，有我就沒(méi)他！”爸爸迫于無(wú)奈只好選擇放棄自己的戀情，選擇雨澄，整天郁郁寡歡。樂(lè )悠悠知道了，逼問(wèn)雨澄：“你覺(jué)不覺(jué)得你很自私，你為什么非要拆散他們，你知道因為你不同意我媽和你爸的關(guān)系他們有多傷心嗎？”聽(tīng)了這些話(huà)，雨澄也在反思，最終同意了他們的關(guān)系！快樂(lè )的生活在一起了。
這本書(shū)非常棒，寫(xiě)出了一個(gè)鄉下女孩非常堅強！不希望別人同情她，憐憫她！從中我知道了，做人要寬容，要堅強。作文
【篇十一：《橘子味的夏天》讀后感】
暑假的假期里，我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因為自己的爸爸需要一個(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè )悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè )而美麗的季節。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護著(zhù)，無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)習上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助�？晌覔碛械囊磺�，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。特別是讀到書(shū)中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì )感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì )幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！
【篇十二：讀《橘子味的夏天》有感】
這個(gè)暑假，我讀了一本很感人的書(shū)：《橘子味的夏天》。這本書(shū)寫(xiě)的是女生駱雨澄的故事。
駱雨澄的爸爸大學(xué)畢業(yè)后，被分配到離家數百里的城市。于是他遇到了駱雨澄的媽媽?zhuān)缓缶陀辛笋樣瓿��？墒怯幸淮务樣瓿蔚膵寢屧谕獬鼋涣鲗W(xué)習時(shí)，不幸遇到了車(chē)禍，離開(kāi)了才5歲的駱雨澄。駱雨澄的爸爸努力了好幾年，終于又調回了他的家鄉，于是她便和爸爸在這里居住下來(lái)。
在新學(xué)校里，駱雨澄交的第一個(gè)朋友是女生樂(lè )悠悠，她的同桌是一個(gè)非常非常自信的男生，叫陸盞。
有一天，樂(lè )悠悠告訴駱雨澄，她媽媽和駱雨澄的爸爸談戀愛(ài)了！駱雨澄聽(tīng)了之后很生氣，因為她覺(jué)得：如果他結婚了，他還會(huì )像從前那樣愛(ài)我嗎？駱雨澄的班主任周老師讓她去問(wèn)同桌陸盞，向他學(xué)習一下，因為他以前也遇到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。之后駱雨澄決定讓爸爸在樂(lè )悠悠的媽媽和自己之間選一個(gè)，爸爸最終選擇了駱雨澄。
可是駱雨澄的爸爸自從和樂(lè )悠悠的媽媽分手之后，不久就發(fā)燒了，駱雨澄只好向樂(lè )悠悠的媽媽求助。因為她相信，樂(lè )悠悠的媽媽會(huì )幫她的爸爸渡過(guò)難關(guān)的。
其實(shí)，人與人之間的關(guān)系，就像藤蔓，緊緊地纏繞在一起。我們也都是爸爸媽媽最親愛(ài)的孩子，彼此靠近，彼此溫暖。也正象這本書(shū)里的周老師說(shuō)的那樣：我們老是認為家長(cháng)對我們太嚴厲了，那我們對家長(cháng)的要求是不是也太苛刻了呢？
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