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飛向藍天的恐龍的讀后感（通用12篇）
看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的飛向藍天的恐龍的讀后感，希望能夠幫助到大家。
飛向藍天的恐龍的讀后感 1
恐龍在很久以前就已經(jīng)滅亡了，雖說(shuō)鳥(niǎo)就是恐龍的后裔。但是沒(méi)有證據。
恐龍，我在人與自然里也看過(guò)很多。比如說(shuō)兇猛的霸王龍、遲鈍的馬門(mén)溪龍、和世界上最大的震龍。有些恐龍是食肉的，它可以為了食物不顧一切。甚至連自己的同伙也不放過(guò)。從這里可以看出恐龍的世界食多么兇殘埃
聽(tīng)說(shuō)恐龍也可能是魚(yú)變成的，比如說(shuō)干旱了，水都沒(méi)有了，魚(yú)必須適應這種環(huán)境，然后又經(jīng)過(guò)很多年變成恐龍。
現在科學(xué)家們正在研究恐龍和鳥(niǎo)的關(guān)系�？上驳氖窃谖疫^(guò)遼西發(fā)現的保存有羽毛印痕的`恐龍化石，向世界展示了恐龍長(cháng)羽毛的證據，生物學(xué)家們從此證據進(jìn)一步來(lái)推論恐龍變鳥(niǎo)的進(jìn)化過(guò)程。得出了毋庸置疑的結論：原來(lái)不會(huì )飛的恐龍最終變成了天之驕子—鳥(niǎo)類(lèi)。
自然界是這樣的奇妙，我們要努力學(xué)習，認真學(xué)好各門(mén)知識。說(shuō)不定將來(lái)可以做一番研究人類(lèi)起源和人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的貢獻呢!
飛向藍天的恐龍的讀后感 2
今天我讀了一篇《飛向藍天的恐龍》這篇文章，我感受到飛向藍天的恐龍很奇怪。
恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，和鴕鳥(niǎo)一樣能夠支撐起整個(gè)身體，數千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族;有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍四足行走;有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤，有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的肉食動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(cháng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類(lèi)，骨骼中空，身體輕盈，行動(dòng)敏捷，前肢越來(lái)越長(cháng)，能像鳥(niǎo)類(lèi)一樣拍打，它們的體表長(cháng)出了美麗的羽毛，這些樹(shù)棲的恐龍樹(shù)木之間跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行，科學(xué)家們推測，一種生活在地面上的.帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì )了飛行。
恐龍原本是在地下生活的，可是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的演化，它們最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，恐龍的這一變化難道不讓我們感到驚奇嗎!
飛向藍天的恐龍的讀后感 3
10月28日，我們在實(shí)小多媒體教室聆聽(tīng)了來(lái)自實(shí)小的張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節課，三節課都是同一篇課文——四年級上冊第八組課文第三十一課《飛向藍天的恐龍》。
三位老師都非常年輕，人長(cháng)得一個(gè)比一個(gè)美麗，課上得一個(gè)比一個(gè)漂亮。其實(shí)，眾所周知，這類(lèi)科普說(shuō)明文實(shí)在是很難上的.，老師們都懼怕它。但三個(gè)老師很好地把握住科普說(shuō)明文的特點(diǎn)，結合單元主題設計教學(xué)目標、教學(xué)環(huán)節，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，緊扣說(shuō)明文語(yǔ)言準確及各種說(shuō)明方法的學(xué)習，博得聽(tīng)課老師及校領(lǐng)導的好評。
張俠老師通過(guò)課件按時(shí)間順序把恐龍飛向藍天的過(guò)程展示出來(lái)，使教學(xué)難點(diǎn)迎刃而解；梁琪老師那充滿(mǎn)語(yǔ)文味的導入，扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機智的教學(xué)語(yǔ)言，“馬門(mén)溪龍”的自述，喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……
總體感覺(jué)，三節課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。
飛向藍天的恐龍的讀后感 4
我感覺(jué)課文寫(xiě)得很生動(dòng)、有趣。首先蜻蜓點(diǎn)水介紹了一下各式各樣的恐龍，數不勝數呀！如果不是我親眼所見(jiàn)，我百分之百絕對不會(huì )相信“原本不會(huì )飛的恐龍最終變成了天之驕子—鳥(niǎo)類(lèi)”，這不禁勾起了我的深思：那么龐大的恐龍居然能跟渺小的鳥(niǎo)類(lèi)相提并論？這可真是令我出乎意料、大開(kāi)眼界��！
令我印象最深的是：作者在對恐龍與鳥(niǎo)類(lèi)的'描寫(xiě)中，用了許多形容詞，使我們感覺(jué)出神入畫(huà)，仿佛那種形象清晰地展現在我眼前。我再次感悟到：恐龍居然會(huì )變成鳥(niǎo)類(lèi)，真是太不可思議了��！
飛向藍天的恐龍的讀后感 5
說(shuō)到恐龍，早在幾千年前已滅亡了，我最喜歡會(huì )飛的恐龍，那就是翼龍，還有的就是食草的，食肉的龍，里面有我最喜歡的一個(gè)句子是給這幅古生物學(xué)家們會(huì )的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這句和最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。
這幾句是我最喜歡的了，人類(lèi)太可惡了一次次的不斷的污染環(huán)境現在只能看到恐龍博物館才能看到恐龍，可是只能是化石只能想了。
如果還能看到美麗的恐龍我愿用我全部東西換來(lái)恐龍的`生命。
霸王龍是恐龍里面最龐大的恐龍了，它是吃肉的恐龍是最勇敢的恐龍，翼龍是可以飛向藍天的恐龍了，它是吃草或是吃肉的，我也不太清楚呢。我在書(shū)上看到了8只恐龍有3只會(huì )飛的恐龍有5只是不會(huì )飛的還有一只在吃草的有兩只在樹(shù)枝上。
還有兩只我沒(méi)看見(jiàn)的也是不會(huì )飛的。
如果我可以飛那就好了我要成立的自己的恐龍軍團呢。我要把它們培養的很厲害的比誰(shuí)都好，只是我不是恐龍如果是的話(huà)我就很開(kāi)心很滿(mǎn)足了。這就是我的讀后感《飛向藍天的恐龍》，我就是很喜歡這篇文章，因為我很喜歡看恐龍，喜歡美麗的恐龍，可愛(ài)的恐龍這是我讀過(guò)《飛向藍天的恐龍》的讀后感。
飛向藍天的恐龍的讀后感 6
今天我預習了第31課《飛向藍天的恐龍》，這篇課文主要講了：說(shuō)到恐龍，人們往往會(huì )想到聰明、兇猛、笨重、遲鈍的龍。說(shuō)到小鳥(niǎo)，我們就會(huì )想到靈活、五顏六色的`小鳥(niǎo)孔雀。雖然二者不相關(guān)，但恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結構上有許多相似之處。20世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬(wàn)年前，它和狗一般大小。但在幾億年后一獵食恐龍慢慢轉成小鳥(niǎo)，最后它們的身體長(cháng)成了羽毛，成為了小鳥(niǎo)。
原本不會(huì )飛的恐龍最終變成了天立驕子——鳥(niǎo)類(lèi)，它們飛向了藍天。隨著(zhù)越來(lái)越多精美化石的發(fā)現，他們離這愿望越來(lái)越近了。
飛向藍天的恐龍的讀后感 7
讀了這一課，我知道了現在的鳥(niǎo)是由遠古時(shí)期的恐龍演化而來(lái)的，對此，科學(xué)家提出了許多的假設，比如說(shuō)有的科學(xué)家說(shuō)有些獵食性恐龍的身體不斷變小，行動(dòng)敏捷，前肢越來(lái)越長(cháng)，不再披著(zhù)鱗甲鱗片，可以在樹(shù)木之間來(lái)回滑翔降落，最后可以獨立飛行。還有的.科學(xué)家認為有一種全身長(cháng)滿(mǎn)羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì )了飛翔。
隨著(zhù)更多精美化石的發(fā)現，這個(gè)謎題終究終究會(huì )被揭開(kāi)。
飛向藍天的恐龍的讀后感 8
當我合上《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)，內心久久不能平靜，仿佛開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越時(shí)空的奇妙之旅。這本書(shū)以生動(dòng)的筆觸、嚴謹的科學(xué)態(tài)度，為我們揭開(kāi)了恐龍演化成鳥(niǎo)類(lèi)這一震撼人心的科學(xué)奧秘。
書(shū)中詳細闡述了科學(xué)家們通過(guò)對化石的深入研究，發(fā)現鳥(niǎo)類(lèi)可能是由小型獸腳類(lèi)恐龍進(jìn)化而來(lái)的。那些曾經(jīng)在陸地稱(chēng)霸的恐龍，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，逐漸演化出了適應飛行的特征，最終飛向了藍天，成為了如今形態(tài)各異的鳥(niǎo)類(lèi)。這一過(guò)程讓我深刻感受到了生命的`頑強與奇妙。生命在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，不斷適應環(huán)境，進(jìn)行著(zhù)神奇的演變，從陸地到天空，這是一場(chǎng)多么偉大的跨越。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我對科學(xué)研究有了更深刻的認識�？茖W(xué)家們憑借著(zhù)敏銳的觀(guān)察力和堅持不懈的探索精神，從蛛絲馬跡中尋找線(xiàn)索，一步步還原了恐龍飛向藍天的演化歷程。他們面對困難和未知，沒(méi)有退縮，而是勇往直前，用科學(xué)的方法去驗證猜想。這種科學(xué)精神深深地打動(dòng)了我，讓我明白在學(xué)習和生活中，我們也應該像科學(xué)家一樣，遇到問(wèn)題要勇于探索，不怕困難，用智慧和毅力去解開(kāi)謎團。
此外，書(shū)中描繪的恐龍世界讓我大開(kāi)眼界。那些形態(tài)各異、習性不同的恐龍，有的體型龐大，有的小巧靈活，它們曾經(jīng)在地球上留下了濃墨重彩的一筆。而如今，它們雖然已經(jīng)滅絕，但通過(guò)科學(xué)家的研究和我們的想象，仿佛又重新活了過(guò)來(lái)。這讓我意識到保護生物多樣性的重要性，每一種生物都是地球上寶貴的財富，它們的存在構成了豐富多彩的生態(tài)系統。
《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，更讓我懂得了生命的奇妙、科學(xué)的偉大以及保護生物的責任。它像一把鑰匙，打開(kāi)了我對科學(xué)探索的大門(mén)，激勵著(zhù)我在未來(lái)的日子里，不斷追求知識，探索未知。
飛向藍天的恐龍的讀后感 9
閱讀《飛向藍天的恐龍》，猶如踏入了一個(gè)充滿(mǎn)神秘與驚喜的古生物世界。這本書(shū)將恐龍與鳥(niǎo)類(lèi)之間那看似遙遠卻又緊密相連的關(guān)系，清晰地展現在了我的眼前。
從書(shū)中，我了解到恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化是一個(gè)極其漫長(cháng)且復雜的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，恐龍的身體結構逐漸發(fā)生變化，骨骼變得輕盈、羽毛逐漸出現并完善。這些變化并非一蹴而就，而是經(jīng)過(guò)了數百萬(wàn)年甚至更長(cháng)時(shí)間的自然選擇。這讓我驚嘆于大自然的`神奇創(chuàng )造力，它以一種我們難以想象的方式，塑造了地球上豐富多彩的生命形式。
科學(xué)家們在研究恐龍演化的過(guò)程中，展現出了非凡的智慧和堅韌不拔的精神。他們通過(guò)對大量化石的分析、比對，從細微的差異中尋找演化的線(xiàn)索。有時(shí)候，一個(gè)小小的發(fā)現可能就會(huì )推翻之前的認知，但是他們沒(méi)有因此而氣餒，反而更加堅定地去探索真相。這種對科學(xué)的執著(zhù)追求，讓我深受鼓舞。在我們的學(xué)習生活中，也會(huì )遇到各種各樣的困難和挑戰，我們應該像科學(xué)家們一樣，保持積極的心態(tài)，不斷嘗試，不斷探索，不輕易放棄。
書(shū)中還提到了恐龍滅絕的原因，雖然目前還沒(méi)有定論，但這也引發(fā)了我的思考�？铸堅�(jīng)是地球上的霸主，統治了地球長(cháng)達一億多年，卻最終走向了滅絕。這讓我明白，即使是強大如恐龍，也無(wú)法抵御環(huán)境的巨大變化。而我們人類(lèi)作為地球上的一員，更應該珍惜我們的地球家園，保護環(huán)境，合理利用資源，避免重蹈恐龍滅絕的覆轍。
《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)，不僅是對古生物知識的科普，更是對我們思想的一次啟迪。它讓我感受到了生命演化的奇妙，領(lǐng)略了科學(xué)探索的魅力，同時(shí)也增強了我保護環(huán)境的意識。我相信，這本書(shū)會(huì )激勵更多的人去關(guān)注科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，為探索未知的世界貢獻自己的力量。
飛向藍天的恐龍的讀后感 10
讀完《飛向藍天的恐龍》，我的心中充滿(mǎn)了對大自然和科學(xué)的敬畏之情。這本書(shū)宛如一座橋梁，連接了遠古的恐龍時(shí)代和如今的鳥(niǎo)類(lèi)世界，為我們揭示了生命演化的驚人奧秘。
書(shū)中描述的恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化的歷程，讓我仿佛親眼目睹了一場(chǎng)生命的奇跡。那些原本在陸地上奔跑、爬行的恐龍，逐漸長(cháng)出了羽毛，前肢演變成了翅膀，最終實(shí)現了飛向藍天的夢(mèng)想。這一過(guò)程充滿(mǎn)了無(wú)數的可能性和挑戰，每一個(gè)微小的變化都可能決定著(zhù)一個(gè)物種的命運。它讓我深刻體會(huì )到了生命的頑強和適應能力，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，生命總會(huì )找到生存和發(fā)展的方式。
科學(xué)家們在探索恐龍演化之謎時(shí)所付出的努力，讓我由衷地敬佩。他們不辭辛勞地挖掘化石，對每一塊化石都進(jìn)行細致入微的研究，通過(guò)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和嚴謹的推理，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊出恐龍演化的拼圖。他們的研究成果不僅豐富了我們對古生物的認識，也為我們理解生命的起源和發(fā)展提供了重要的線(xiàn)索。這種嚴謹的.科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng )新的精神，是我們在學(xué)習和生活中應該努力學(xué)習的。
此外，這本書(shū)也讓我對生物多樣性有了更深的認識�？铸堧m然已經(jīng)滅絕，但它們的演化后裔 —— 鳥(niǎo)類(lèi)，卻在地球上繁衍出了眾多的種類(lèi)，占據了各種各樣的生態(tài)位。這充分說(shuō)明了生物多樣性對于地球生態(tài)系統的重要性。每一種生物都在生態(tài)系統中扮演著(zhù)獨特的角色，它們相互依存、相互影響。我們應該尊重和保護每一種生物，維護地球生態(tài)的平衡。
《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)讓我受益匪淺。它不僅拓寬了我的知識面，還讓我對生命、科學(xué)和自然有了更深刻的思考。我相信，只要我們保持對未知的好奇心和探索精神，就一定能夠發(fā)現更多生命的奧秘，為保護地球家園貢獻自己的力量。
飛向藍天的恐龍的讀后感 11
《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)，宛如一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我對古生物世界探索的大門(mén)，讓我沉浸在一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜與震撼的閱讀之旅中。
書(shū)中詳細介紹了恐龍如何一步步演化成為鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程，這一過(guò)程充滿(mǎn)了神秘色彩。從最初的小型獸腳類(lèi)恐龍，到逐漸出現羽毛、具備初步飛行能力的過(guò)渡物種，再到最終演變成如今形態(tài)多樣的鳥(niǎo)類(lèi)，每一個(gè)階段都讓我驚嘆不已。這一漫長(cháng)的演化歷程，讓我深刻感受到了生命的韌性和無(wú)限可能。在地球的歷史長(cháng)河中，生命不斷適應環(huán)境的變化，通過(guò)自身的進(jìn)化，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
科學(xué)家們對恐龍演化的研究過(guò)程，更是讓我深受觸動(dòng)。他們憑借著(zhù)對科學(xué)的熱愛(ài)和執著(zhù)，在艱苦的條件下，不斷挖掘化石、分析數據。每一個(gè)新的發(fā)現，都可能是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試和失敗才獲得的。他們不滿(mǎn)足于現有的認知，不斷提出新的假設，并通過(guò)嚴謹的'科學(xué)實(shí)驗去驗證。這種勇于探索、敢于創(chuàng )新的科學(xué)精神，是我們在學(xué)習和生活中不可或缺的。
同時(shí)，這本書(shū)也讓我意識到了保護自然環(huán)境的重要性�？铸埖臏缃^雖然原因復雜，但環(huán)境的變化無(wú)疑是其中一個(gè)重要因素。如今，我們人類(lèi)作為地球的主宰者，更應該珍惜和保護我們的生存環(huán)境，避免因環(huán)境破壞而導致更多物種的滅絕。我們要尊重每一個(gè)生命，維護生態(tài)平衡，讓地球上的生命能夠繼續繁衍生息。
《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)不僅讓我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，更讓我懂得了生命的意義、科學(xué)的價(jià)值以及保護環(huán)境的責任。它像一盞明燈，照亮了我對科學(xué)探索的道路，激勵著(zhù)我不斷追求知識，為保護地球家園貢獻自己的一份力量。
飛向藍天的恐龍的讀后感 12
當我翻開(kāi)《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)，就被它帶入了一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的遠古世界。這本書(shū)圍繞著(zhù)恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)演化這一主題，展開(kāi)了一場(chǎng)精彩絕倫的科學(xué)探索之旅。
通過(guò)閱讀，我了解到恐龍向鳥(niǎo)類(lèi)的演化并非偶然，而是經(jīng)歷了一系列復雜而有序的過(guò)程。從身體結構的改變，如骨骼的變輕、前肢的特化，到羽毛的出現和完善，每一個(gè)變化都為恐龍飛向藍天奠定了基礎。這一演化過(guò)程展示了大自然的神奇創(chuàng )造力，也讓我認識到生物的進(jìn)化是一個(gè)不斷適應環(huán)境、優(yōu)化自身的過(guò)程。在漫長(cháng)的歲月里，生命總能以驚人的方式適應環(huán)境的變化，實(shí)現自身的發(fā)展和突破。
書(shū)中科學(xué)家們的研究歷程也讓我深受啟發(fā)。他們面對恐龍化石這一古老而神秘的研究對象，沒(méi)有絲毫退縮。通過(guò)細致的觀(guān)察、精確的測量和深入的分析，從一塊塊化石中解讀出了恐龍演化的密碼。他們的研究成果不僅是對古生物學(xué)的重大貢獻，更是對人類(lèi)探索未知世界勇氣和智慧的證明。這讓我明白，在追求知識的道路上，我們要有堅定的信念和不屈不撓的精神，勇于面對困難和挑戰，才能不斷取得進(jìn)步。
此外，這本書(shū)還引發(fā)了我對生物多樣性的思考�？铸堊鳛樵�(jīng)地球上的`霸主，雖然已經(jīng)滅絕，但它們的演化后裔鳥(niǎo)類(lèi)卻在地球上蓬勃發(fā)展。這表明生物多樣性是地球生態(tài)系統穩定的重要保障。每一種生物都在生態(tài)系統中扮演著(zhù)獨特的角色，它們的存在相互關(guān)聯(lián)、相互影響。我們應該尊重和保護生物多樣性，維護地球生態(tài)的平衡，為所有生命的生存和發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。
《飛向藍天的恐龍》這本書(shū)帶給我的不僅僅是知識的增長(cháng)，更是思維的拓展和心靈的觸動(dòng)。它讓我對生命的演化、科學(xué)的探索以及環(huán)境保護有了全新的認識。我相信，這本書(shū)會(huì )激發(fā)更多人對科學(xué)的興趣，引領(lǐng)我們一起去探索這個(gè)充滿(mǎn)奧秘的世界。
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