《小王子》讀后感四篇
《小王子》讀后感一
夜深人靜，獨坐書(shū)桌，看完《小王子》，由衷產(chǎn)生了對小孩內心那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的向往。加之今天的經(jīng)歷，更加凝聚了此時(shí)內心的想法。細細品味之下，我們也可以活成自己心中的小王子，無(wú)拘無(wú)束，只有對新事物的期待與體驗。
閱讀童話(huà)，曾經(jīng)在自己眼中，會(huì )顯得稚嫩，事實(shí)卻并非如此�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這是古人所訓，也是結合實(shí)際而得。不同的作品會(huì )給你帶來(lái)不同的感官體驗與視覺(jué)享受，當你在閱讀童話(huà)之際，加之被現實(shí)生活的繁雜所擾，對理想生活的期待便由來(lái)已久。童話(huà)卻能在某一程度上拉近這一距離，書(shū)中有真善美的童心，卻沒(méi)有瑣碎冗長(cháng)的事物。
童話(huà)總是充滿(mǎn)奇特的想象，正是由于這種極具魅力的想象，才為孩子們心中的世界平添了幾分色彩。閱讀此書(shū)，始于一篇文章的見(jiàn)解，而自己本身也對小孩鐘愛(ài)有加，更加堅定了自己的想法。前日，曾看過(guò)一篇關(guān)于論讀書(shū)作用的文章，當中令我印象最為深刻的是：腳步不能丈量的地方，文字可以；眼鏡看不到的地方，文字可以。
今日，與朋友相聚閑談，在閑談途中，發(fā)生一事令自己頓感生活不一樣的另一面。這也使自己想起了曾經(jīng)看過(guò)的一篇關(guān)于《生活不止詩(shī)和遠方，還有甲方乙方》的演講稿。只是在這樣的環(huán)境下，才能夠更加觸發(fā)我們對生活的體會(huì )，對內心的向往。
我們注定回不去我們的孩提時(shí)代，也很難再尋覓到我們兒時(shí)內心的渴求與想法。不為昨日耿耿于懷，不為明天憂(yōu)心忡忡，只為今天腳踏實(shí)地，這是一位朋友告誡之語(yǔ)，至今仍難以忘懷。生活要想達到遠方，就要取舍于甲方乙方。在這取舍之際 獨享靜謐時(shí)光，獨品文學(xué)經(jīng)典，想必也能拉近你與遠方的距離;而對于每一個(gè)渴望詩(shī)和遠方的人，想來(lái)也是極好的。
《小王子》讀后感二
長(cháng)大了，變成一個(gè)大人，看待很多事情會(huì )帶上感情色彩，對待很多人會(huì )有防備與猜忌。這是每個(gè)人的不同境遇造成的，也是在所難免的。生活在這個(gè)社會(huì )體系里面，誰(shuí)不想永遠擁有赤子之心，可這個(gè)社會(huì )很難容得下你的純凈的心與想象力。
第一次讀《小王子》是很久以前了，那時(shí)候自己天馬行空，與身邊的人都格格不入，沒(méi)有人聽(tīng)得懂我的幻想我的靈感，我那些光怪陸離飛天遁地的夢(mèng)境對他們來(lái)說(shuō)就只是奇怪的夢(mèng)而已。直到讀了這本書(shū)，突然明白很多事情，慶幸自己還好好的保護著(zhù)自己的心。
第二次讀《小王子》，我正陷在悲傷的泥潭里面無(wú)法自拔，愛(ài)情這種病，很容易就讓人失去自我。我看著(zhù)被馴服的狐貍，看著(zhù)假驕傲的玫瑰花，看著(zhù)從懵懂到勇敢面對的小王子，淡淡的哀傷彌漫心間，卻又有了面對的勇氣。人生總是要勇敢面對的，逃避只會(huì )更加迷失自我。
再次讀《小王子》早已事過(guò)境遷，大家一個(gè)天南一個(gè)地北，我知道被馴服就要有流淚的準備，但我已經(jīng)重塑自我了，只有自己能馴服自己，如果你不允許，誰(shuí)又能穿透你的鎧甲傷害你的心呢。
《小王子》讀后感三
隨手寫(xiě)一下吧，印象比較深刻的兩個(gè)片段：
1.小王子漫游過(guò)幾個(gè)小行星最后來(lái)到地球的撒哈拉沙漠上，他面對著(zhù)渺無(wú)人煙的空曠山崖一遍一遍的喊話(huà)，回應他的只有空蕩蕩的回音。后來(lái)他在沙漠上遇到一條蛇，他不禁問(wèn)道：“所有的人都到哪去了，在沙漠上真有點(diǎn)寂寞�！薄霸谌巳豪镆彩呛芄陋毜��！鄙呋卮鹚�。
2.小王子遇到了狐貍的時(shí)候，他請求狐貍陪他玩，狐貍拒絕了，狐貍說(shuō)：“我不能陪你玩，因為我還沒(méi)有被馴養�！毙⊥踝硬唤猓骸笆裁词邱Z養？”“馴養，就是建立起某種聯(lián)系�！毙⊥踝玉Z養了狐貍，但最后還是離開(kāi)了狐貍，離開(kāi)的時(shí)候他問(wèn)狐貍：“那你還是什么都沒(méi)有得到吧�！� “至少我還有麥子的顏色�！�
大致意思吧。
年少時(shí)的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，長(cháng)大后懂得越多煩惱越多，快樂(lè )越難。工作中應付挑剔的客戶(hù)，各懷心思的同事，不看重你的老板。上班對著(zhù)電腦，下班捧著(zhù)手機，漸漸的我發(fā)現，我很難再交到一個(gè)好朋友，學(xué)生時(shí)代的好友也各奔東西，從事的工作不同也不再有對視的`默契和說(shuō)不盡的話(huà)題，我們都為著(zhù)生活奔波忙碌，為瑣事煩惱困頓。在人群中，也是很孤獨的，即使我面對著(zhù)我的朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，其實(shí)內心苦澀茫然，大家都太忙了，沒(méi)有人愿意聽(tīng)你無(wú)謂的理想也抱怨，你也學(xué)會(huì )自我消化自己品嘗，心里仿佛砌起一堵高墻，也常常被淚水浸染。
幾年前，我遇到的我的小王子，我重新建立起一個(gè)信念夢(mèng)想，它常常撫慰我焦躁壓抑的內心，我又重新感到快樂(lè )。即使我從未得到過(guò)它，甚至從未接近過(guò)它。時(shí)間長(cháng)了，我也偶爾對其他事物懷抱新鮮感，有些厭倦也有些無(wú)謂起來(lái)，我的信念逐漸模糊，逐漸被生活驅逐著(zhù)。午夜夢(mèng)回中我低著(zhù)頭沉默著(zhù)走在羊腸小道上，我的身旁空無(wú)一人，周?chē)谄崞嵘焓植灰?jiàn)五指，我漫無(wú)目的的走著(zhù)，不知該走向何處，終點(diǎn)何方。我仿佛看到了走馬燈，這是人生的回憶錄那？這是人生的終點(diǎn)嗎？我仿佛瞥見(jiàn)一道微弱的亮光，我不禁停下腳步回頭望，身后堆積著(zhù)很多東西，童年時(shí)美麗的發(fā)卡，貼在墻上的獎狀，分別時(shí)寫(xiě)的信，堆積再角落里的影碟CD，玻璃罐里的星星……我想向后奔去，可是仿佛原地踏步，我掙扎著(zhù)邁步，可是距離從未縮短。我不甘心又無(wú)奈的垂頭喪氣，最后還是繼續往前走。我似乎發(fā)現腳步輕盈了許多，周?chē)卜路饹](méi)那么陰暗可怕，我開(kāi)始觀(guān)察周邊的環(huán)境，有些嘈雜的車(chē)鳴聲，有輕微悅耳的音樂(lè )流淌著(zhù)，有街邊小攤販的叫賣(mài)聲，有小孩子的笑鬧和炮仗聲……這是夢(mèng)嗎？我掙扎著(zhù)想分清現實(shí)和夢(mèng)境，猛的驚醒，天蒙蒙亮，鬧鐘還沒(méi)響，似乎還可以睡兩個(gè)小時(shí)的回籠覺(jué)，我卻不再有睡意，我翻開(kāi)幾年前寫(xiě)的日記，稚嫩的筆跡，簡(jiǎn)單的心。我想起了我的小王子，我又似乎有些快樂(lè )起來(lái)了。
《小王子》讀后感四
書(shū)中出場(chǎng)的重要角色有：飛行員、玫瑰、狐貍、蛇，以及六個(gè)行星上各行各業(yè)的人。
所有的角色都是單獨出現的。小王子的行星上只有他和玫瑰，他旅途經(jīng)過(guò)的前六個(gè)星球上都只有一個(gè)人，每個(gè)人都在獨自做自己的事，小王子在每個(gè)星球上都沒(méi)有停留。
小王子來(lái)到地球就落在沙漠，遇到的第一個(gè)生物是蛇。小王子說(shuō)“人在哪里？沙漠里有些寂寞”，蛇說(shuō)“人群中也一樣寂寞”。
他離開(kāi)蛇，遇到一朵花，又問(wèn)“人在哪兒”�；ǘ浠卮稹叭藳](méi)有根，誰(shuí)也不知道他們去了哪里”。小王子并沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)，堅持要找人，順著(zhù)“看上去有人”的路，遇到了五千朵玫瑰，又遇到狐貍。狐貍想讓小王子馴養他，小王子說(shuō)的仍然是他想找人，他的時(shí)間不多。
小王子的旅途中遇到了許多人和生物，但所有的一切都無(wú)法讓他駐足。直到狐貍向他解釋“人只能了解自己所馴服的東西，你的玫瑰之所以重要，是因為你為她花費了時(shí)間”。又說(shuō)“你馴服了你的玫瑰，你要對她負責”。
小王子離開(kāi)狐貍，就見(jiàn)到了鐵路，直到這時(shí)他才開(kāi)始思考旅途的意義。他問(wèn)出“他們在尋找什么呢？”“他們不滿(mǎn)意自己待的地方嗎？”時(shí)，心中才有了答案。
他想找“人”，找到的人在他看來(lái)都不知所謂地忙碌著(zhù)，只有動(dòng)物愿意與他交流。他想擺脫孤獨感，卻發(fā)現所有的人都孤獨。他認為自己永遠不會(huì )回頭，繞了這么一圈，終于還是要回歸故土。
我個(gè)人認為，他并不是在狐貍、飛行員和玫瑰之間選擇了誰(shuí)，而是在地球和b612小行星之間選擇了b612小行星。他走了這么長(cháng)的路，所謂的找“人”，實(shí)際上是在找同類(lèi)，無(wú)非是想擺脫孤獨感，b612小行星和地球同樣孤獨，但那顆小行星和他的小羊一樣很小很小，是屬于他的星球，而且他還有一朵屬于他的玫瑰。
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