湯姆索亞歷險記三年級讀后感
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的湯姆索亞歷險記三年級讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感1
湯姆和哈克，這兩個(gè)人們眼中不守規矩、頑皮、搗蛋的孩子在馬克·吐溫的妙筆之下被寫(xiě)得活潑可愛(ài)、栩栩如生，他們在循規蹈矩的教育下變成了“壞孩子”，可是，這并不是他們的錯，而是那些教育他們的老師、阿姨的所錯之處，一味的教他們怎樣學(xué)習“模范兒童”——席德，令人十分厭惡。
這本書(shū)也告訴了大人們怎么樣教育孩子，告訴大人應該尊重孩子的興趣和性格來(lái)培養孩子，不能總是給他們找一個(gè)榜樣，要求孩子們怎樣怎樣學(xué)習榜樣，當然，榜樣自然是好的，不過(guò)，自己就是自己，而不是別人，在學(xué)習別人的長(cháng)處之時(shí)同時(shí)不能忘記了自己的興趣和愛(ài)好，大人們應該體會(huì )孩子的心情。
《湯姆·索亞歷險記》這本有著(zhù)濃厚童年氣息的小說(shuō)讓我賞心悅目，從中體會(huì )到了那些在人們眼中是“壞孩子”的孩子們的心靈。馬克·吐溫不愧是著(zhù)名的兒童小說(shuō)家！
湯姆索亞歷險記三年級讀后感2
《湯姆索亞歷險記》中講述了許許多多十分有趣的故事。
《湯姆索亞歷險記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。
《湯姆索亞歷險記》故事曲折生動(dòng)，想象力豐富，有一些還令人十分感動(dòng)。在這里面的第一章里的湯姆是一個(gè)只知道吃喝玩樂(lè )不停姨媽的話(huà)、不愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)打架、喜歡逃學(xué)又十分聰明機靈的人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財，成了名了，愛(ài)讀書(shū)，聰明，勇敢的人。
在這些冒險故事中我最喜歡的人是湯姆。因為湯姆這個(gè)人物在開(kāi)始的熱時(shí)候只是一個(gè)吃喝玩樂(lè )，不知讀書(shū)的調皮孩子。在一次次的冒險經(jīng)歷中得到了裝滿(mǎn)了金幣的寶箱。在最后成為了名人，又發(fā)了橫財。我覺(jué)得做人不僅要看運氣還要靠自己的智慧，不然的話(huà)遇到困難就沒(méi)辦法克服了。
湯姆的智慧表現在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時(shí)候臨危不懼努力想著(zhù)辦法終于走出了山洞�！稖匪鱽啔v險記》讓我知道了面對困難，要機智應付，從容面對。
《湯姆索亞歷險記》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚于冒險精神、有的對機智善良，敢于和惡勢力作斗爭的人民給予贊揚。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感3
今天，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很值得一看。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是小湯姆和他的朋友哈克，是如何抵制家庭和陳腐刻板的教育制度等的束縛，從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和快樂(lè )。他們那些如此有趣的經(jīng)歷，真的讓我很佩服！
書(shū)中最使我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：小湯姆和他的朋友貝奇玩，他們迷路了，但湯姆不甘心，經(jīng)過(guò)重重困難，終于把貝奇帶到了一個(gè)小出口，把她安全的送出了洞。這件事深刻地體現了湯姆的機智，也說(shuō)明了他對一切都有信心、不放棄。更讓人欣賞的是，他還要照顧貝奇，不讓她害怕，多么細心��！
這本書(shū)體現了小湯姆和他的朋友們的正義、堅強、善良、勇敢和樂(lè )于助人精神，也給了我深刻的影響，教我在以后的學(xué)習和生活中，怎么去面對困難。
我以前是一個(gè)膽小的女孩，通過(guò)讀這本書(shū)及其他的書(shū)，好像給我增加了很多力量，讓我變得堅強起來(lái)，勇敢起來(lái)，活潑起來(lái)。我喜歡這本書(shū)，我還要看更多的書(shū)，因為書(shū)可以給我帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè )，增添很多知識，得到更大進(jìn)步。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感4
有一天媽媽媽媽回家手里拿了一個(gè)東西回來(lái)了，我拿過(guò)一看原來(lái)是一本我盼望已久的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》，湯姆·索亞歷險記》是一部幽默歡快、膾灸人口的作品。湯姆·索亞——本書(shū)主人公，是一位淘氣、頑皮、花樣不斷的小家伙，他機智、勇敢，喜歡冒險，夢(mèng)想干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。沙麗姨媽——湯姆的姨媽?zhuān)且晃簧屏嫉膵D人，對湯姆很好，卻無(wú)法管教他。常被湯姆弄得哭笑不得。佩琪——湯姆的同學(xué)，是一位漂亮可愛(ài)的小姑娘。印第安·喬——是一個(gè)十惡不做的.大壞蛋，曾經(jīng)殺害過(guò)不少人，湯姆發(fā)現的財寶就是他藏起來(lái)的。
湯姆·索亞是個(gè)被姨媽收養的少年，他厭惡家庭、學(xué)校，總是喜歡四處探險，幻想干一番大事。于是，他和他的伙伴開(kāi)始了尋寶活動(dòng)。結果，不小心撞見(jiàn)了一名殺人犯，經(jīng)過(guò)一番驚險刺激的歷險，他們終于制服了殺人犯。
看完這本書(shū)，我在心里想，我只要勇敢沒(méi)有什么能難得到我的，只要堅強就能征服一切。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感5
今天，在我的建議下，媽媽終于給我買(mǎi)了一本盼望已久的書(shū)——《湯姆·索亞歷險記》看完了這本有趣的書(shū)以后，我真是愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的內容是：有一個(gè)小孩兒叫湯姆·索亞，湯姆·索亞是一個(gè)聰明、調皮、有正義感的、喜歡冒險的小男孩兒。大家都叫他湯姆。他把刷墻的痛苦巧妙的變成了歡樂(lè )，他和他的小伙伴一起去當海盜，還在一起挖起了寶藏，很多天沒(méi)回家。他還去了一個(gè)像迷宮一樣的山洞，可是，迷了路，但是，最后竟然走了出去，他到底是怎么走出去的呢？還有許多事情，湯姆都巧妙地解決了他�？偠灾�，在湯姆身上，什么奇跡都有可能發(fā)生。
我一口氣看完了這本書(shū)，我認識了聰明、調皮、可愛(ài)的湯姆，他有著(zhù)永不放棄的精神。他在山洞里迷了路，他在不停地找出口，如果，他當時(shí)放棄了，他有可能會(huì )永遠出不了山洞。在這時(shí)，我想：湯姆難道出不來(lái)了嗎？可是，湯姆出來(lái)了，他從一個(gè)小洞里鉆出來(lái)了，正因為湯姆有著(zhù)永不放棄的精神，他不停地找出路，所以才能出來(lái)，當他出來(lái)的時(shí)候，我真為他感到高興。再想想我自己，有什么事，我堅持不下來(lái)就放棄了，我一定要學(xué)習湯姆這種永不放棄的精神。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感6
我們每個(gè)人都可以在湯姆身上找到自己童年的影子。湯姆代表了我們人生中最美好的部分。湯姆對平庸生活地 厭惡和對自由理想世界的向往，是使人生更加豐富和精彩。湯姆他熱衷地冒險，則是人類(lèi)生命意志的體現。
湯姆非常的頑皮，他經(jīng)常打架，經(jīng)常逃學(xué)，這些精彩的故事就發(fā)生在這里。
我覺(jué)得最恐怖地就是《強盜找到了金子》這一節，描寫(xiě)的是湯姆和他的朋友們到了鬼屋里面，發(fā)現壞蛋在跟蹤他們，于是他們趴在地板上，大氣也不敢喘。那些強盜利用工具鎬和鐵鍬，開(kāi)始挖起寶藏來(lái)，最后強盜們居然找到了寶藏。嚇了湯姆和他的朋友們一大跳。
讓我覺(jué)得驚奇的是湯姆和他的朋友們不費九牛二虎之力就成功找到了寶藏，湯姆成了富翁，我真替湯姆感到高興，善良地湯姆把錢(qián)分給了他的伙伴們。
本書(shū)是一部懵懂少年的成長(cháng)之歌。海闊天空的夢(mèng)想在驚險、跌宕的故事情節間閃爍著(zhù)光芒。正義的伸張、情感的力量，都深深打動(dòng)著(zhù)我們的心。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感7
暑假在家的日子是寂寞的，但沉浸在書(shū)中的日子卻是豐富多彩的。 馬克· 吐溫是一平凡的人，但他的作品絕非凡品——《湯姆索亞歷險記》。 故事的主人公在他的小鎮是個(gè)調皮的孩子，調皮搗蛋不說(shuō)，還盡給姨媽惹事兒。但在我的眼中，卻充滿(mǎn)了我過(guò)去失去的童趣。他的眼中沒(méi)有歧視，和他的朋友—流浪者哈克，整天溺在一起。 當將軍，作交易，換讀書(shū)票，做禮拜時(shí)玩狗，此類(lèi)花樣，數不勝數，他心情地度過(guò)他美好的童年，但他也有害怕的時(shí)候，當他撞見(jiàn)印地安人喬與穆夫波特之間的丑事，他會(huì )在夜晚害怕的時(shí)候做惡夢(mèng)。所以童年不一定是有趣的，也可能是痛苦的，但童年卻是充滿(mǎn)各種樂(lè )趣的。
當我懷念童年美好的日子時(shí)，我常常情不自禁大笑。當我被埋入書(shū)叢中時(shí)，我只會(huì )不斷跨越身前的障礙，有時(shí)卻會(huì )感受到童年的味道。在夜晚，我的夢(mèng)中不時(shí)會(huì )出現與小伙伴一同捉迷藏的情景。夢(mèng)醒了，快樂(lè )也失去了。所以我多么想回到童年。面對現實(shí)，一切掙扎也許都是枉然的。但在書(shū)中我卻找到了童趣，那是一種充滿(mǎn)芳香的味道。書(shū)有時(shí)使我哈哈大笑，有時(shí)使我痛苦，有時(shí)使我郁悶。一切一切的感受，充斥著(zhù)我的心靈，我知道那是我找回童趣的前詔。我愿有雙鳥(niǎo)兒般潔白的翅膀，去遠方的故鄉到那寬闊的泥土操場(chǎng)上去尋找我的童趣。我愿有條魚(yú)兒般靈活的尾巴，去遙遠的故鄉到那狹小的泥溝中去尋找我的童趣。但面對冰冷的現實(shí)，我只能去尋找我另一片的童趣。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感8
同學(xué)們，你們看過(guò)《湯姆索亞歷險記》嗎？
湯姆索亞是一個(gè)正直、善良、勇敢的男孩。他不喜歡讀書(shū)，機靈、調皮、搗蛋。連他的玻麗阿姨也管不了他。他經(jīng)常受到老師和媽的懲罰，但他卻不以為然，想出各種點(diǎn)子來(lái)捉弄別人。
湯姆和一個(gè)哈克貝利費恩的男孩晚上到墓地冒險，目睹了印弟安喬殺人后將罪名推脫給莫夫波特。他們倆 因為害怕，寫(xiě)下了血書(shū)，保證誰(shuí)也不把真相說(shuō)出來(lái)。 防止印弟安喬來(lái)殺他們。但湯姆最終還是說(shuō)，為了莫夫波特洗 脫了罪名。印弟安喬因貪財死在了山洞里。他們倆發(fā)現了這些金幣，一躍成為富翁。他們還在山洞里發(fā)現了幾枝槍?zhuān)](méi)有拿出來(lái)。他們都想當綠林好漢，當海盜。所以，那些槍他們準備將來(lái)當海盜時(shí)用。
我非常喜歡《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)，當讀到湯姆在墓地時(shí)，我真為他捏一把汗，怕他危險；當讀到湯姆戰勝內心恐懼，把真相說(shuō)出來(lái)時(shí)，我替他感到自豪，當讀到湯姆一下成為了富翁時(shí)，我又為他感到高興。主人公的特點(diǎn)跟許多人有相同之處。不愛(ài)讀書(shū)，認為讀書(shū)很枯燥，沒(méi)意思。喜歡玩驚險、刺激的游戲，愛(ài)想象等。所有的特點(diǎn)全部集中在他的身上。
我認為這本書(shū)寫(xiě)得非常好，把一個(gè)孩子的模樣、心理躍然紙上，寫(xiě)出了孩子的心聲，給人于真實(shí)可靠的感覺(jué)。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感9
寒假中，我閱讀了《湯姆·索亞歷險記》一書(shū)。以世俗的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，湯姆·索亞并不是個(gè)乖巧的孩子，他調皮、淘氣，但這不能掩蓋他身上那份閃光點(diǎn)，他還是個(gè)充滿(mǎn)正義感的人，他身上這種兒童的淳樸天性讓我折服。
雖然湯姆厭惡枯燥的功課、騙人的教義和死板的生活環(huán)境，但他富有正義感、有良知。在閱讀的過(guò)程中，我不斷的反思自己，在成長(cháng)的過(guò)程中，我是否不移本心，不負教育，一直做一個(gè)善良的，有正義感的人？我一邊讀一邊想，終于能肯定的回答，我是！而正因為知道這一品質(zhì)的光芒，我也更能在字里行間感受到湯姆·索亞的可貴之處。
《湯姆·索亞歷險記》一書(shū)的主人公湯姆是個(gè)立體的人，在閱讀的過(guò)程中，他仿佛出現在我的身邊，我們成了好朋友。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童；可在孩子們看來(lái)，他卻是個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。在我眼里，湯姆的種種品質(zhì)讓我敬佩。他為不能揭發(fā)印江·喬殺害魯賓遜醫生的罪證而感到羞愧，又因為把家里的臘肉偷到杰克遜島感到內疚。相比之下，我雖然可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)自己是一個(gè)善良的，有正義感的人，但終究是比湯姆·索亞差了一些勢氣，他在面對困難時(shí)臨危不懼，在被困時(shí)鼓勵大家，引領(lǐng)大家找到出口，他的正義感輻射的是周?chē)娜�，怪不得能成為孩子王！這也讓我想到一個(gè)詞“大愛(ài)”，孩子的純稚之心是多么寶貴，它不沾染利益，永遠充滿(mǎn)正義，一直閃閃發(fā)光。
讀完這本書(shū)，我若有所思，又恍有所悟，我想，一顆稚子之心是多么寶貴，不期然我想到一句話(huà)“誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年，就擁有了一個(gè)世界�！睖贰に鱽喚蛽碛糜幸粋�(gè)燦爛童年，童年的這些經(jīng)歷塑造了他的品質(zhì)與人格，這是最寶貴的，那我的童年又該怎么度過(guò)才能燦爛呢？我想我應該多嘗試并從一次次嘗試中保持正義與純稚獲得更多的優(yōu)秀品質(zhì)。
這本書(shū)我讀完了，甚至不僅是讀完了，而是學(xué)到了。我讀的是湯姆·索亞歷險的故事，而實(shí)際上，深深烙印下的不是故事，而是他身上的品質(zhì)，愿我自己今后，也能在成長(cháng)中永保純稚之心，做一個(gè)有正義感、有良知的人。
湯姆索亞歷險記三年級讀后感10
放假了，爸爸送了我一本大文豪馬克吐溫的名著(zhù)——《湯姆索亞歷險記》。
書(shū)中的主人公湯姆，是個(gè)天真、活潑而又頑皮的美國少年。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿替他工作，還主動(dòng)送他禮物。后來(lái)和夏克逃去荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著(zhù)樂(lè )。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不可能給我們做榜樣，但是，他為了正義，毅然挺身出來(lái)作證，拯救了無(wú)辜的“罪犯”。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
其實(shí)，適度的頑皮正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真時(shí)代過(guò)去了就無(wú)法再尋，長(cháng)大后找到的只是一些甜蜜的回憶。我相信，無(wú)論你的童年快樂(lè )還是艱苦，回想起來(lái)你都會(huì )很開(kāi)心。我眼中的童年，好似一朵芳香四溢的花朵，如同一首回味無(wú)窮的詩(shī)歌，更像一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的寶盒。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書(shū)讓我看得津津有味，甚至廢寢忘食。我想對小朋友說(shuō)，讓我們充分享受童年的快樂(lè )吧！
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