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生命列車(chē)讀后感

時(shí)間:2021-06-22 19:34:41 讀后感 我要投稿

生命列車(chē)讀后感四篇

  第一篇:生命列車(chē)讀書(shū)筆記

  《生命列車(chē)》是部反應社會(huì )現象的電影,講述了迷信農民張順堅持讓二英子回家生孩子,兩人逃出醫院,踏上提速的列車(chē)后發(fā)生的一系列故事,看后讓人久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>

生命列車(chē)讀后感四篇

  我很少看影視作品,因其中有太多的夸張虛假,遠非導演所說(shuō)的所謂的“影視藝術(shù)”。但我的觀(guān)點(diǎn)并不是否認所有的電影,影視界也不乏優(yōu)秀的作品,如《暖春》就讓我感動(dòng)了很久很久。既然看完了《生命列車(chē)》,索性就信以為真吧!

  如果故事通篇是真實(shí)的話(huà),從某種意義上講,它有成功的部分,取材于現實(shí),貼近人們的日常生活,能生動(dòng)、形象的反應社會(huì )中得種種現象,給人以教化、警醒。但它不成功的地方在哪里呢?

  我曾看過(guò)片子的簡(jiǎn)介,有這么一段話(huà),生命寶貴,情感無(wú)價(jià),對生命的尊重,上至政府,下至普通百姓,是我們共同的關(guān)注……列車(chē)長(cháng)對家人的愛(ài)和對乘客們的關(guān)心確實(shí)感動(dòng)了我,我也相信,在現實(shí)生活中,有這樣的人,他們恪盡職守,有著(zhù)高尚的職業(yè)情操和道德情操,服務(wù)于人民。而林局長(cháng)也歷經(jīng)激烈的思想斗爭,最后做出的抉擇也挽救了二英子和嬰兒的性命,體現出了官員對于普通百姓生命的重視,其品質(zhì)也屬難能可貴。但一個(gè)林局長(cháng)能代表整個(gè)政府嗎?簡(jiǎn)介中提到的“上至政府”是不是就有以偏概全,阿諛?lè )畛兄饽兀?/p>

  我沒(méi)有階層思想,只是想從大的方面看待問(wèn)題。電影制作的本意無(wú)非是想表達出社會(huì )全體對于生命的重視,體現出人性光輝的一面,其次再是展現出人性丑陋的一面,讓人引以為戒!

  從電影開(kāi)篇中,一個(gè)小護士職業(yè)情操的敗壞就讓觀(guān)眾有了淡淡地怒意,其后在列車(chē)上農民工多次的無(wú)理取鬧,視生命如草芥;學(xué)生的信仰的喪失,自甘墮落;醫生道德情操的喪失,起初不救人于水火;用搞笑的手法來(lái)描述老人們的無(wú)知無(wú)能;還有站長(cháng)的小官僚主義等片段更是讓人怒火中燒。這些現象是否屬實(shí)我已無(wú)從考證,但我相信現實(shí)生活中絕沒(méi)有如此糟糕。導演的本意真是高深莫測,難道觀(guān)眾帶著(zhù)這么強烈的反面情緒,還能靜下心去體會(huì )社會(huì )對生命的重視這層含義嗎?還能體會(huì )到社會(huì )中存在的濃濃情意嗎?

  這些“丑陋的現象”有顛倒黑白,反客為主之意,著(zhù)實(shí)令人琢磨不透。我倒寧愿相信這是導演運用的反諷的手法,來(lái)修飾林局長(cháng)和列車(chē)長(cháng)等人的偉大,那么這就成了一部贊美偉人的電影。本意是要表達“上至政府,下至普通百姓”對生命的關(guān)注和他們的深深情意也就成了泡影。

  如果可以靜下心來(lái)去觀(guān)看,去思考,一個(gè)人的迷信造就了一場(chǎng)鬧劇,全社會(huì )的人都付出了自己的行動(dòng),尤其是保家衛國的戰士們,他們的情意誰(shuí)都償還不起,只有容我們日后報效社會(huì ),奉獻社會(huì )。

  看完整部片子,我沒(méi)有只被林局長(cháng)、列車(chē)長(cháng)和戰士們等人綻放出的人性的光輝所感動(dòng),更多的是義憤填膺之詞和批判之語(yǔ)不絕于腦。對于本片反應出的種種社會(huì )問(wèn)題我做出了深思,堅持以身作則,真愛(ài)生命,報答社會(huì ),但對于此片的制作手法和導演想要通過(guò)此片表現出的社會(huì )現象的構想不敢茍同!

  第二篇:生命列車(chē)讀后感

  我在讀了《生命列車(chē)》的時(shí)候,我就想:生命是父母所給予的,生命是我們最應珍惜的,生命是讓人無(wú)法掌控的,最遙不可及的。

  其實(shí),生命的列車(chē)是當我們在母腹中時(shí),就已經(jīng)悄悄地向我們開(kāi)來(lái)的,我又想,生命猶如乘火車(chē)旅行,旅途中人們上上下下,不時(shí)有意外出現······,有時(shí)給我們帶來(lái)驚喜,有時(shí)給我們帶來(lái)悲哀。在生命的列車(chē)中,我們不斷地找到夢(mèng)想、幻覺(jué)、挑戰、等待和別離,但我們依然向前走。不管生命給我們帶來(lái)了多少的挫折,可是他卻讓我們的生命更加完美、更加堅強。我原以為,我們的父母可以一直陪伴著(zhù)我們,可是,卻不是想象的那樣,因為生命列車(chē)總有一天會(huì )走到盡頭的。也許我們只會(huì )把生命看作一種父母所給予的東西,可是,生命卻是我們在一生中所尋求的生存價(jià)值、生存意義。它是我們最寶貴、最應珍惜的.東西。我們應該怎樣珍惜她呢?我想起了奧斯特洛夫斯基的一段話(huà):生命屬于我們只有一次,一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò):當我回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在他臨死的時(shí)候,它能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)_為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭。

  第三篇:生命列車(chē)讀后感

  《生命的列車(chē)》是一篇讓我百看不厭、牽動(dòng)我心弦的文章。

  第一次讀到這篇文章時(shí)是在朋友的空間里看到的PPT作品。當打開(kāi)的一瞬間看到畫(huà)面上無(wú)限延伸的鐵軌,聽(tīng)到哀婉悠長(cháng)的口哨聲,看到這一行行緊扣我心弦的字幕,我的心觸動(dòng)了,淚水潸然涌下……

  是!人生就像是一次旅行,降生人世,我們的旅途就開(kāi)始了,多么貼切!我的思緒也隨著(zhù)那悠長(cháng)的口哨聲飛揚、飄悠。眼前浮現出了我的親人、愛(ài)人、朋友、玩伴、同事的音容笑貌。

  想到我的外公、外婆在我十幾歲時(shí)就離去時(shí)那種無(wú)助、留戀的眼神,想吃一口梨卻又被病痛折磨的無(wú)法下咽的痛苦的表情。

  想到我那八十六歲的老奶奶在我回家時(shí)為了看上我一眼,拄著(zhù)拐杖,裹著(zhù)時(shí)代的小腳,走在崎嶇的小路上瘦弱的身影卻給我送來(lái)了熱乎乎的烤紅薯時(shí)滿(mǎn)意的笑容。

  想到了和小時(shí)候一起玩耍的小伙伴們在村子里玩捉迷藏、下河抓魚(yú)、菜地里偷鄰居家西紅柿的那種難忘的美好童年。

  想到了日漸衰老、兩鬢斑白的父母為了家,為了我們姐弟勞累、奔忙的一幕幕……也想到了和家人團聚時(shí)的歡樂(lè )、祥和的場(chǎng)景。

  想到了和愛(ài)人當初為解相思之苦通宵達旦的電話(huà)閑聊時(shí)的甜蜜和可笑的雞毛蒜皮的吵鬧,再到現在衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。

  想到了我可愛(ài)的兒子,想象著(zhù)他長(cháng)大后的樣子;想到了我那些現在也都為人母為人父的同學(xué);想到了讓人留戀校園時(shí)光;想到了同事;想到了朋友……

  也想到了我自己。我在捫心自問(wèn):這么多年我在這人生的旅途上都做了些什么?是不是一直在自己的座位上坐著(zhù)不動(dòng),我身旁的旅客有沒(méi)有注意過(guò)我,等我下車(chē)時(shí)他們還會(huì )不會(huì )記得我。我的父母也將會(huì )有一天下車(chē),是哪一站?我無(wú)從知曉,到那時(shí)我該怎么辦?我和我的愛(ài)人會(huì )不會(huì )一同下車(chē)?如果不是會(huì )怎樣?我的孩子該怎么辦?

  人生就是如此,所以我們只有珍惜現在,珍惜擁有,善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客,認真過(guò)好每一天,正確對待自己的生活。讓充滿(mǎn)了挑戰、夢(mèng)想、希望、離別的旅途愉快、豐富多彩!

  第四篇:生命列車(chē)讀后感

  人生一世,就好比是一次搭車(chē)旅行,要經(jīng)歷無(wú)數次上車(chē),下車(chē);時(shí)常有事故發(fā)生:有時(shí)是意外驚喜,有時(shí)卻是刻骨銘心的悲傷……

  降生人世,我們就坐上了生命列車(chē),我們以為我們最先見(jiàn)到的那兩個(gè)人_我們的父母,會(huì )在人生旅途中一直陪伴著(zhù)我們。很遺憾,事實(shí)并非如此。他們會(huì )在某個(gè)車(chē)站下車(chē),留下我們,孤獨無(wú)助。他們的愛(ài),他們的情,他們不可替代的陪伴,再也無(wú)從尋找……

  盡管如此,還會(huì )有其他人上車(chē),他們當中的一些人將對我們有著(zhù)特殊的意義。他們之中有我們的兄弟姐妹,有我們的親朋好友。我們還會(huì )體驗千古不朽的愛(ài)情故事。

  坐同一班車(chē)的人當中,有的輕松旅行,有的卻帶著(zhù)深深的悲哀……還有的,在列車(chē)上四處奔忙,隨時(shí)準備幫助有需要的人……

  很多人下車(chē)后,其他旅客對他們的回憶歷久彌新……但是,也有一些人,當他們離開(kāi)座位時(shí),卻沒(méi)有人察覺(jué)。生命列車(chē)讀書(shū)筆記 有時(shí)候,對你來(lái)說(shuō)情深義重的旅伴卻坐到了另一節車(chē)廂。你只得遠離他,繼續你的旅程。當然,在旅途中,你也可以搖搖晃晃地穿過(guò)自己的車(chē)廂,去別的車(chē)廂找他……可惜,你再也無(wú)法坐在他的身旁,因為,這個(gè)座位已經(jīng)讓別人給占了……沒(méi)關(guān)系,旅途充滿(mǎn)挑戰,夢(mèng)想,希望,離別……就是不能回頭。

  因此,盡量使旅途愉快吧!

  善待旅途上遇見(jiàn)的所有旅客,找出人們身上的閃光點(diǎn)。

  永遠記住,在某一段旅程中,有人會(huì )猶豫彷徨,因為我們自己也會(huì )猶豫彷徨。

  我們要理解他人,因為我們需要他人的理解。

  生命之謎就是:我們在什么地方下車(chē)?坐在身旁的伴侶在什么地方下車(chē)?我們的朋友在什么地方下車(chē)?我們無(wú)從知曉……

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