有關(guān)《滴水穿石》的讀后感

　　【篇一：《滴水穿石的啟示》讀后感】

　　最近，我們學(xué)習了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。

　　這一課的主要內容寫(xiě)了：通過(guò)“滴水穿石”的自然奇觀(guān)給予人們的啟示，并且舉例說(shuō)明：“只要有目標專(zhuān)一，持之以恒，才能有所成就，實(shí)現夢(mèng)想�！苯o我也有很大很多的啟示：不要認為自己很渺小，繩鋸木，木會(huì )短；不要認為自己很微弱，水滴石，石會(huì )穿。其實(shí)只要堅持一下，努力一下，愿望便會(huì )成真。

　　記得我學(xué)前班的時(shí)候，由于天太熱，我邊想去學(xué)游泳，爸媽同意了。來(lái)到游泳池邊，就看到許多初學(xué)者正在練習憋氣，他們練習的可認真啦！這時(shí)，教練來(lái)了。他來(lái)到我身邊，親切的問(wèn)：“你是新來(lái)的吧？”“是的�！薄芭�，你去站好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向隊伍走去�！敖裉�，我們學(xué)習蛙泳……”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習憋氣�！薄笆�，教練”回到家，我就立刻照做。我一直都在練習憋氣，我憋氣的時(shí)間憋的越來(lái)越長(cháng)。這，就是堅持的結果。其實(shí)每個(gè)人都能做到。

　　堅持就是勝利！

　　【篇二：《滴水穿石的啟示》讀后感】

　　我喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完《滴水穿石的啟示》后，我真的被感染。文中三位名人的事跡深深地打動(dòng)了我，他們都有目標專(zhuān)一、持之以恒的精神。

　　一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

　　是的，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恒，千萬(wàn)不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對你的考驗，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強努力，你會(huì )成功的，你一定會(huì )感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　【篇三：《滴水穿石的啟示》讀后感作文】

　　讀了這篇文章，使我深有感觸：凡事目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學(xué)業(yè)有成而功成名就。正如課文中所舉的幾個(gè)例子就是用來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理一樣的。

　　通過(guò)閱讀，我們領(lǐng)悟到作者其實(shí)強調了這“滴”與“穿”的過(guò)程，強調了科學(xué)家們到達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們注意到滴水穿石的要點(diǎn)：接連不斷、目標一致的“滴”才能達到這令人驚訝的“穿”。作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學(xué)家成長(cháng)的經(jīng)歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時(shí)珍沒(méi)有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無(wú)法讓中藥巨典《本草綱目》的問(wèn)世了。愛(ài)迪生從小生活艱辛，但他立志創(chuàng )造發(fā)明。是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻——在他的一生中完成了一千多項科技發(fā)明！

　　在這里，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上不都是靠著(zhù)這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”這就象我們讀書(shū)一樣，一口是吃不成胖子的，只有把“滴水穿石”的精神貫穿到我們的學(xué)習中去，通過(guò)刻苦學(xué)習，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一個(gè)一個(gè)問(wèn)題的去理解與掌握，才能使得我們學(xué)業(yè)有成，才能為長(cháng)大后報效國家打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習中加以實(shí)踐，那么就受益不淺了。

　　【篇四：《滴水穿石的啟示》讀后感】

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好理想。

　　讀了這篇課文讓我想到了德國著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著(zhù)從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè )曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂的裂縫中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上�？痛篌@，便上樓去看。樓上住的竟是當代大音樂(lè )家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著(zhù)這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè )巔峰上的貴冠的！

　　我還想到我在四年級時(shí)學(xué)滑板的事情。因為我考試得了一百分，所以媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著(zhù)滑板下樓練習。我先用雙手扶著(zhù)墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著(zhù)墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著(zhù)慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我就是這樣堅持不懈，持之以恒才取得成功的。

　　通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　【篇五：《滴水穿石的啟示》讀后感】

　　今天，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專(zhuān)一，持之以恒，就一定能實(shí)現我們美好的理想。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

　　課文中的李時(shí)珍就是從小立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)準確的醫藥巨著(zhù)，所以他就朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)了。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫、嘗藥草，還要親自到各地采集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終于寫(xiě)了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》，為祖國醫學(xué)事業(yè)立下了汗馬功勞。

　　其實(shí)，像靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業(yè)的人還有許多，如：王羲之、愛(ài)迪生、齊白石、歐陽(yáng)修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！

　　其實(shí)，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假里，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看表姐會(huì )踢，很羨慕的緣故吧！于是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了踢毽子，最多一次可踢到20個(gè)呢！

　　我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學(xué)習，將來(lái)成就一番大業(yè)。

　　【篇六：滴水穿石的啟示讀后感】

　　最近，我們學(xué)完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。從前，我也讀過(guò)類(lèi)似的課文。不過(guò)，我覺(jué)得這種課文既無(wú)趣又難理解�？墒�，這一次，我被觸動(dòng)了。我深刻地了解了滴水穿石的精神有多么重要。通過(guò)這三位名人，我體會(huì )到成功前必須專(zhuān)注、刻苦。三位名人的例子讓我思緒萬(wàn)千……

　　一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！边@是“滴水穿石”的最原始的解說(shuō)了。

　　讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進(jìn)，也在不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的棱角變小、變平嗎？

　　是的，只有上不去的天，沒(méi)有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恒，千萬(wàn)不要回頭！經(jīng)歷了一次又一次的失敗，別怕，那時(shí)上天對你的考驗，跌倒了爬起來(lái)，你只要一次又一次的頑強努力，你會(huì )成功的，你一定會(huì )感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實(shí)現心中美好的理想！讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　【篇七：滴水穿石的啟示讀后感】

　　這學(xué)期，我學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)完之后，我深有感觸。

　　課文主要講了太極洞內的奇觀(guān)，還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現我們美好的理想。

　　在我們身邊有沒(méi)有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過(guò)要用我們的一雙慧眼去發(fā)現，去探索。

　　記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說(shuō)：“小弟，我一定能踢50個(gè)！”不料，先開(kāi)始她最多只踢了4個(gè)，但她毫不氣餒，接著(zhù)踢，等上樓時(shí)，她能踢19個(gè)了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個(gè)了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個(gè)！經(jīng)過(guò)近半年持之以恒的練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個(gè)呢！

　　不光她身上有這種品質(zhì)，我身上也有這種品質(zhì)。記得上幼兒園時(shí)，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場(chǎng)要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個(gè)，要知道這個(gè)成績(jì)在班里已經(jīng)很不錯了。但是，我并沒(méi)有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此后每一天，我都堅持跳半小時(shí)。比賽的日子漸漸到了，我的練習時(shí)間也由半不時(shí)增加到1小時(shí)。終于我們迎來(lái)了比賽的緊張時(shí)刻。賽場(chǎng)上，我胸有成竹，發(fā)揮了水平，居然跳出了127個(gè)，得了冠軍，我好高興��！

　　正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個(gè)小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實(shí)際中去，取得更多的成就。

　　【篇八：《滴水穿石的啟示》讀后感】

　　我讀了第22課《滴水穿石的啟示》一課。深有感觸：只要你目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能完成你的美好理想。古今中外，所有成就事業(yè)的人都是這樣的。

　　美國科學(xué)家富蘭克林觀(guān)察到，天上的雷暴與靜電放電現象有很多相似之處，由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現象，但是遭到很多人的冷嘲熱諷，所以，富蘭克林決定通過(guò)實(shí)驗來(lái)揭開(kāi)雷電的秘密。在烏云密布，雷電交加的一天，富蘭克林通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗了雷暴只是普通的放電現象，后來(lái)，他還發(fā)明了避雷針。明末清初，有一位史學(xué)家談遷。他從小立志要編寫(xiě)一部明史。經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，談遷終于完成了一部明朝編年史――《國榷》，可就在書(shū)稿即將付印前，發(fā)生了一件意想不到的事，鎖在竹箱里的《國榷》原稿被小偷偷走了，但是談遷并沒(méi)有就此垮下，他決心從頭撰寫(xiě)這部史書(shū)。他廣泛搜集逸聞，并親自到郊外考外遺跡。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一部新的《國榷》誕生了，共104卷，500萬(wàn)字，內容更加翔實(shí)、精彩，談遷也因為名垂青史。著(zhù)名昆蟲(chóng)家法布爾，從小就對小蟲(chóng)子非常著(zhù)迷。八九歲的時(shí)候，父親叫他去放鴨子，但他把鴨子放池塘后，就去觀(guān)察各種各樣的昆蟲(chóng)了。有一次，他還撿了好多貝殼和彩色的石子，把兩個(gè)衣戴塞的鼓鼓囊囊的。夕陽(yáng)西下，法布爾回到家卻遭到了父母的責罵，讓他不要再捉小蟲(chóng)子了，但是父母的責罵絲毫沒(méi)能阻止法布爾對昆蟲(chóng)的迷戀。每次放鴨，他依然去捉小蟲(chóng)子，就是因為這種對昆蟲(chóng)的癡迷，把法布爾領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的殿堂，經(jīng)過(guò)畢生的觀(guān)察，他終于寫(xiě)出了著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》…你看，古今中外所有成就事的人，就是靠著(zhù)這種目標專(zhuān)一，持之以恒的精神，最終取得成功的。

　　有一次，我和高帆一起去學(xué)獨輪車(chē)。一開(kāi)始，我還覺(jué)得興致勃勃的，可是到了后來(lái)就泄氣了，不想去了。到最后，高帆去參加了表演。這是什么原因呢？因為我沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒。

　　徐特立說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠大的理想，就是在艱難困苦的時(shí)候，也會(huì )感到幸福�！比�涅卡還說(shuō)：“有些人活著(zhù)沒(méi)有任何目標，他在世間行走，就像河中的一棵小草，不是行走，而是隨波逐流�！蔽覀円欢ㄒ�目標專(zhuān)一，持之以恒，才能實(shí)現美好的理想。為了不在空虛、茍且偷安中生活的碌碌無(wú)為，來(lái)把，讓我們一起走向坎坷不平的遙遠路途。

　　【篇九：滴水穿石的啟示讀后感】

　　近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個(gè)啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個(gè)小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢？原來(lái)水滴具有。目標專(zhuān)一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著(zhù)又引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等古今中外所有成就事業(yè)的人都是靠“滴水穿石”的精神成功的。并通過(guò)“水滴”與“雨水”的對比，從反面進(jìn)一步的說(shuō)明這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　學(xué)完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫(huà)家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫(huà)，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學(xué)畫(huà)時(shí)，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發(fā)努力，持之以恒，最終才取得成功的。

　　說(shuō)起我，我也有這樣的事例。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一種樂(lè )器——小號。這種樂(lè )器十分難吹。一開(kāi)始，我和另外幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)，我們都吹不響，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，他們都能吹響了，我卻還是吹不響，我有些著(zhù)急，老師對我也非常失望。但我并沒(méi)有半途而廢，每天持之以恒地練，最終我終于成功了�，F在，我能吹出一首首美妙的樂(lè )曲了。如果我不持之以恒，怎么會(huì )成功呢？

　　我也有半途而廢的.時(shí)候。有一次，數學(xué)三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒(méi)有想出來(lái)，我心想：明天老師會(huì )講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時(shí)候，別的同學(xué)跟老師對答如流。叫到我的時(shí)候，我啞口無(wú)言，呆呆地站在那兒，無(wú)數雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話(huà)，也不會(huì )有今天的下場(chǎng)了。

　　我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話(huà)，將一事無(wú)成。

　　【篇十：滴水穿石的讀后感】

　　或許，夢(mèng)想未來(lái)對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒(méi)有什么事情做不成了。

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫(xiě)了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀(guān)。明代醫藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國發(fā)明家愛(ài)迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權�，F代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石“不教一日閑過(guò)”，堅持不懈地創(chuàng )作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說(shuō)明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　我們現在的學(xué)生幾乎從來(lái)都沒(méi)有“滴水穿石”的精神。在家里，不是“小公主”，就是“小皇帝”，甚至“小霸王”；班級里，一部分人有時(shí)不完成家庭作業(yè)，有時(shí)馬馬虎虎，字跡潦草地寫(xiě)完了事，有時(shí)甚至還在作業(yè)本上“開(kāi)”了一個(gè)個(gè)“小天窗”，照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？

　　有一次，我發(fā)到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來(lái)。有兩道題很難，我怎么也做不出來(lái)，畢竟這些遠遠超過(guò)了我的估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過(guò)來(lái)看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁�？粗�(zhù)那兩道題，我一會(huì )托著(zhù)下巴，兩眼直愣愣地看著(zhù)天花板，仿佛上面就刻著(zhù)答案。一會(huì )兒又把筆轉來(lái)轉去，可無(wú)論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個(gè)字就是不肯出來(lái)。我的腦神經(jīng)更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。經(jīng)過(guò)我的苦思冥想，還是把自己認為最正確的答案寫(xiě)在了上面。雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專(zhuān)一，持之以恒。

　　在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，共100多項，而他最為突出的發(fā)明則是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)人生，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？

　　或許，夢(mèng)想未來(lái)對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。作文

　　【篇十一：滴水穿石的啟示讀后感】

　　讀了這篇文章后，我心里發(fā)生了改變，過(guò)去的三心二意、半途而廢實(shí)在太不應該了，誰(shuí)也不能想到太極洞內小小的水滴竟然能滴穿大大的石塊，可是水滴憑著(zhù)自己鍥而不舍、持之以恒、目標專(zhuān)一的精神，用自己微不足道的力量滴穿了一塊硬邦邦的石頭。

　　李時(shí)珍翻山越嶺，訪(fǎng)名醫、嘗百草，耗盡心血編寫(xiě)《本草綱目》；愛(ài)迪生不怕任何阻礙，不斷地對電學(xué)深入研究，畢生孜孜不倦，竟擁有1000發(fā)明專(zhuān)利權；齊白石老先生不管年老體弱，依然勤奮的畫(huà)畫(huà)，不教一日閑過(guò)，晚年了都每天作畫(huà)三幅，終于使自己的畫(huà)技達到了爐火純青的境界；諾貝爾不怕危險的做實(shí)驗，終于發(fā)明了更安全、更實(shí)用的炸藥……他們都有著(zhù)滴水穿石的精神，才取得了這么大的成就。

　　在成功的道路上有許許多多的崎嶇和坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就會(huì )滴穿一塊塊絆腳石，獲得成功，回想過(guò)去，那個(gè)成功的人沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨？他們并沒(méi)有與困難而后退，用滴水穿石的精神度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，最終成功。由此看來(lái)，想要成功，就必須要有目標專(zhuān)一、持之以恒，而不是三心二意、半途而廢，那樣只會(huì )一事無(wú)成。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！笔前�，面對目標，我們努力、奮斗，要有滴水穿石的精神，目標專(zhuān)一、持之以恒，只有這樣，才能實(shí)現我們美好的理想和愿望！

　　【篇十二：讀《滴水穿石的啟示》有感】

　　“滴水穿石”，這你一定會(huì )說(shuō)小水滴的力量是微不足道的，怎么可能把石頭滴穿了呢？這是因為它目標專(zhuān)一、持之以恒，所以才能把石頭滴穿。

　　文章內容講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中間有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)洞是怎樣形成的呢？原來(lái)這塊石頭的上方總有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來(lái)，總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了……終于滴穿了石塊，成為今天太極洞內的一大奇觀(guān)。

　　明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺走遍了大半個(gè)中國，訪(fǎng)名醫，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十多年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。我國古今中外還有許多的發(fā)明家，書(shū)畫(huà)家。比如美國發(fā)明愛(ài)迪生、繪畫(huà)家齊白石，遷史學(xué)家等他們都不是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功嗎？在這一篇課文中我最喜歡第五自然段，因為這一段點(diǎn)明了中心，也給了我們做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒，才能做好每一件事的啟示。

　　在我們生活中也有許許多多的人像“水滴”，但也有少數的人做什么事都目標專(zhuān)一，就例如我吧，我們現在是小學(xué)生都應該有個(gè)共同的目標就是學(xué)習�？墒俏覜](méi)有好好地學(xué)習，不是想到打乒乓球就是想到打卡，還有的時(shí)候在課堂上走神，好不容易不想別的問(wèn)題了，但只能堅持一會(huì )就又要走神了。上思品課的時(shí)候我特別愛(ài)走神，不是看故事書(shū)就是玩別的東西�？傊�不管上什么課我都不能專(zhuān)心聽(tīng)講，而是玩小東西或是做動(dòng)作。到了課余有時(shí)間了我又想玩乒乓球又想看故事書(shū)還想寫(xiě)作業(yè)，結果一樣也沒(méi)有做成。

　　學(xué)了這一課，我今后一定要好好學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，做什么事都要目標專(zhuān)一，持之以恒！

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