把愛(ài)找回來(lái)讀后感八篇
【篇一：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì )回到你身邊。全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難……
——題記
每一次閱讀，我的心靈都會(huì )被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì )有不一樣的收獲。最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《把愛(ài)找回來(lái)》，我看完以后，受益匪淺，現在，我們再次打開(kāi)書(shū)，慢慢的體會(huì )這本書(shū)吧！
《把愛(ài)找回來(lái)》主要講了小主人公——胖誠，他非常熱心，并且學(xué)習好，榮幸地當上了這學(xué)期的班長(cháng)，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長(cháng)、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵下，胖誠開(kāi)始嘗試著(zhù)“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè )，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(cháng)”。
讀完這本書(shū)，我有很大的收獲，其實(shí)愛(ài)和簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì )來(lái)到你身邊。
【篇二：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
世間少不了愛(ài)。但愛(ài)有很多種，如：友愛(ài)、真愛(ài)、愛(ài)情……但你知道怎樣真正得到愛(ài)，付出愛(ài)嗎？打開(kāi)《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)，我們一起來(lái)探索愛(ài)的美好。
《把愛(ài)找回來(lái)》的作者是溫喜樂(lè )。他的少年勵志小說(shuō)每一篇、每一章都讓人流連忘返，是一部點(diǎn)燃人心溫暖的治愈系小說(shuō)。它在我們困難時(shí)刻交給我們應對方案，告訴我們什么是最好的方法。讓我們感受到：愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)主要是講述一個(gè)名字叫做李育誠，外號叫做胖誠的孩子非常熱心，成績(jì)也很好。但是他好像不太明白怎么去做一個(gè)好班長(cháng)，或者怎么去真正的幫助別人。就在一次他向老師講述學(xué)生情況時(shí)，被學(xué)生誤認為是打小報告。因此，胖誠在遭遇同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不明白自己究竟錯在哪里。在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開(kāi)始嘗試著(zhù)“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè )。他的努力能否讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(cháng)”呢？《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)帶你一起去探索胖誠的找愛(ài)的故事。
這本書(shū)告訴了我幫助別人的最好方法就是“為善不為人知”。它讓我知道了為善不為人知的含義。一是幫助別人時(shí)，不要讓別人知道也不要求別人的報答。二是不得不讓別人知道的時(shí)候就自然一點(diǎn)，就像很順手幫忙一下而已，甚至讓被幫助的人沒(méi)有感覺(jué)到被幫助一樣。
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得用心付出，愛(ài)就會(huì )一直在你身邊。
【篇三：把愛(ài)找回來(lái)讀后感作文】
暑假里媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，書(shū)名是《把愛(ài)找回來(lái)》，媽媽說(shuō)這本書(shū)的內容寫(xiě)得可好了，我一向不愛(ài)閱讀書(shū)，因為這樣我玩的時(shí)間就少了，不過(guò)聽(tīng)到媽媽跟我描述的書(shū)里面的'故事，引起了我的好奇心，我也隨著(zhù)迫不及待的去翻看這本書(shū)，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫(xiě)得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著(zhù)翻開(kāi)第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過(guò)一段時(shí)間慢慢的把這本書(shū)全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛(ài)找回來(lái)》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(cháng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪里？在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖城開(kāi)始嘗試著(zhù)“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè )，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了這個(gè)熱心的“小班長(cháng)”！
讀完《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)，讓我知道了要用怎樣的方式來(lái)幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠的心去對待他人，還有只要多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖。多奉獻一份愛(ài)，就多一份快樂(lè )。
【篇四：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
前些日子，媽媽買(mǎi)了一些書(shū)，我正琢磨該看哪本書(shū)，忽然，我眼前一亮，看到了一本名叫《把愛(ài)找回來(lái)》的書(shū)。我覺(jué)得這本書(shū)的名字挺奇特的。便津津有味地看了起來(lái)……
整本書(shū)講了主人公“胖誠”競選上了班長(cháng)，他認為作為班長(cháng)應該多關(guān)心同學(xué)，多了解同學(xué)，便把班級里任何雞毛小蒜的事都報告給老師。同學(xué)們知道了。以為胖誠是一個(gè)愛(ài)打小報告的人，便都不理他了。胖誠不知道為什么大家都不理他了，就去問(wèn)老師，老師告訴他，為善就要不欲人知。胖誠不明白，只得在幫助別人時(shí)慢慢領(lǐng)會(huì )。
這本書(shū)非常精彩，每一個(gè)故事都講了胖誠在別人不知不覺(jué)中幫助了大家。其中有一個(gè)故事我尤其喜歡，講了胖誠的同學(xué)天祥的妹妹是一個(gè)弱智兒，名叫琪琪，有一天琪琪因為哥哥天祥出去玩了，他要去找哥哥，沒(méi)想到卻迷路了，胖誠知道后，便打電話(huà)回家讓爸爸通知鄰里所有店，幫忙找琪琪。還冷靜地把同學(xué)們分成小組分頭找琪琪。最終琪琪被一家書(shū)店老板找了回來(lái)。
看完這本書(shū)我由衷得在心里說(shuō)：“胖誠，好樣的！”我真希望大家也能像胖誠一樣樂(lè )于助人為自己的人生增添光彩！
【篇五：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
老師之前獎勵我一本書(shū)，假期我閑著(zhù)無(wú)聊，去書(shū)柜找書(shū)，發(fā)現了一本嶄新的書(shū)，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。
書(shū)中講述了主人公胖誠是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(cháng)，或者怎樣做才是真正的幫助他人。因此，胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪。在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開(kāi)始嘗試著(zhù)“為善不欲人知”，通過(guò)努力又找到了新的快樂(lè )，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他這個(gè)熱心的小班長(cháng)。
其間有一個(gè)故事最令我感動(dòng)：麗萍的媽媽得了癌癥，很快就要離開(kāi)人世了，媽媽在去世前親手給麗萍和她妹妹各縫制了一個(gè)布娃娃。我讀到這里，眼睛濕潤了，我感受到麗萍的媽媽是多么的愛(ài)她的孩子。麗萍的媽媽去世后，麗萍很想念她的媽媽?zhuān)碗S身帶著(zhù)布娃娃�？粗�(zhù)麗萍獨自一人坐在角落里，撫摸著(zhù)布娃娃，暗自流淚，有個(gè)叫趙文裕的淘氣包乘麗萍不注意，拿走了布娃娃，還和一群男生丟來(lái)丟去的玩，麗萍無(wú)助地哭著(zhù)，哭的那么傷心。麗萍沖上去搶回了自己的布娃娃�？墒遣纪尥拊趽寠Z的過(guò)程中被拉斷了一條胳膊。麗萍傷心的大哭起來(lái)。
后來(lái)，班長(cháng)胖誠主動(dòng)請他的媽媽幫忙，不僅修好了布娃娃，還給布娃娃做了幾件漂亮的衣服，燦爛的笑容又回到了麗萍的臉上。
從這以后我十分的敬佩班長(cháng)胖誠，他是多么的善良��！
【篇六：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
這個(gè)暑假令我記憶深刻的一本書(shū)是《把愛(ài)找回來(lái)》，書(shū)本里的主人公叫李育城，長(cháng)的高高胖胖，學(xué)習成績(jì)也很好，深得老師的信任。育誠家里是開(kāi)自助餐館的，所以每天都吃的很好，想不胖也難，所以“胖誠”這個(gè)可愛(ài)綽號就落在了他的肩上了。在一次班會(huì )上，“胖誠”自愿當起了班長(cháng)，大家都非常喜歡他。
“胖誠”是個(gè)熱心的孩子，可是他過(guò)于熱心了，他似乎不明白如何去當一個(gè)好班長(cháng)，或者怎么做才是真正的幫助別人。因此，他在遭到同學(xué)們的冷落后就顯得十分落魄，“胖誠”不知道自己錯在哪兒，在媽媽和老師的引導下，他開(kāi)始嘗試“為善不欲人知”他才找到新的快樂(lè )，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的小班長(cháng)。
這本書(shū)給我的感受很深。以前我總覺(jué)得媽媽很啰嗦，一天到晚在我耳朵不停的說(shuō)：今天上課要認真聽(tīng)講，不要講話(huà)；今天天氣熱，多喝點(diǎn)水；寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭不要低那么下，都快要鉆到書(shū)里去了；背不要彎著(zhù)，要挺起來(lái)，免得長(cháng)大后是個(gè)駝背�？偠灾�，這些話(huà)聽(tīng)的我耳朵都長(cháng)出繭來(lái)了，我還能背下來(lái)呢！每當聽(tīng)到她說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候我都會(huì )毫不猶豫的扔給她一個(gè)字：煩�？蓩寢尣⒉簧鷼�。讀完這本書(shū)后，我認識到了自己的錯誤，其實(shí)這些都是媽媽對我的愛(ài)，所以現在，我和媽媽已經(jīng)過(guò)著(zhù)和平共處的日子了！
讀了這本書(shū)我才明白，“胖誠”對同學(xué)們的愛(ài)一樣。我懂得了，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔的付出，愛(ài)就會(huì )回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛(ài)，從新找回來(lái)。
【篇七：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了很多本小說(shuō)書(shū)。其中，我最喜歡的就是《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級的小朋友李育誠，他很熱心。因為胖，大家都叫他胖誠。他當選了班長(cháng)后，似乎不明白怎樣當好班長(cháng)，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結婚都要說(shuō)。同學(xué)都說(shuō)他愛(ài)打小報告，開(kāi)始討厭他了。他很難過(guò)。在大人們的鼓勵下，他開(kāi)始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂(lè )，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長(cháng)”。
讀了這本書(shū)，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長(cháng)？只要表面對自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。胖誠一開(kāi)始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認為是打小報告的人，因為他太過(guò)熱心了，這也不是好班長(cháng)。其實(shí)，真正的朋友會(huì )仔細傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來(lái)，常會(huì )被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì )有任何負擔。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì )在你背后悄悄幫助你的，可你有時(shí)會(huì )感覺(jué)不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠就主動(dòng)的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長(cháng)一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來(lái)才知道是胖誠給他的。
胖誠這次沒(méi)有告訴毛毛是他準備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開(kāi)心。多么感動(dòng)人心的一件事��！這讓我深深體會(huì )到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺(jué)得別人只是順手幫助了他，沒(méi)有刻意幫助。比起胖誠，我們就差遠了。雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強求別人接受我們的心意，別人就一般不會(huì )欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛(ài)，是無(wú)聲的，悄悄的；愛(ài)，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現一道絢麗的彩虹！
【篇八：把愛(ài)找回來(lái)讀后感】
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。令我感悟深觸。
這本書(shū)講了胖誠是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(cháng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯在哪兒？在媽媽的鼓勵和老師的引導下，胖誠開(kāi)始嘗試著(zhù)“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè )，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(cháng)”！
書(shū)里有很好的日記供我們學(xué)習，更有很多的好詞好句。有當遇到困難時(shí)怎樣幫助、自救的方法。
在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當我們去幫助別人的時(shí)候，不要被對方知道，也不要對方的回報，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個(gè)忙，甚至被幫忙得人沒(méi)有感覺(jué)自己被幫忙一樣。
我還懂得了一個(gè)深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒(méi)有那么難。
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