《三毛流浪記》600字讀后感

　　暑假里，我讀了《三毛流浪記》，受到很大的教育。這本書(shū)是張樂(lè )平爺爺創(chuàng )作的漫畫(huà)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì )，過(guò)著(zhù)到處流浪、無(wú)依無(wú)靠、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。下面是關(guān)于《三毛流浪記》600字讀后感的內容，歡迎閱讀！

　　《三毛流浪記》讀后感1

　　今天中午，我和同學(xué)們一起安靜的讀一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《三毛流浪記》。

　　當我第一次看到書(shū)名字的時(shí)候，立刻聯(lián)想到，三毛應該是一個(gè)小孩子吧！我又看了看后面“流浪”這兩個(gè)字，心里想：“這個(gè)孩子在流浪的時(shí)候一定發(fā)生了很多的故事吧！”。

　　我迫不及待的打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)認真的閱讀了起來(lái)。我從第一頁(yè)一口氣看到了第十幾頁(yè)，心里就為他擔心，擔心什么呢？因為三毛想到上海去，可是他必須要渡過(guò)一條河，還沒(méi)走到河中心呢，河水已經(jīng)淹沒(méi)了他的胸口，三毛嚇得直喊救命！一位老爺爺開(kāi)著(zhù)船立刻趕來(lái)把三毛救上了船，并且收養了他�？墒呛镁安婚L(cháng)，突然有一天，河的兩岸同時(shí)來(lái)了兩隊兵，他們都要老爺爺送他們過(guò)河對岸去。老爺爺還在猶豫，這時(shí)候急性子的他們立刻用槍打死了比親人還要親的老爺爺。

　　后來(lái)書(shū)中還講述了三毛遇到的種種傷心事情，還兩次差點(diǎn)丟掉了性命。每當我看到書(shū)中描寫(xiě)三毛遇到危險的時(shí)候，我都在心里為他捏了一把冷汗。不知不覺(jué)一節閱讀課很快就結束了，我一共閱讀了這本書(shū)的40頁(yè)內容，三毛真是個(gè)可憐的孩子，沒(méi)有飯吃還受到別人的欺負，如果我在生活中遇到像三毛一樣的孩子，我一定會(huì )伸出我的援手去幫助他們。

　　想想三毛生活在那么惡劣的環(huán)境里，而我們現在的小朋友是多么的幸福，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶無(wú)微不至的的照顧和關(guān)心，所以我們一定要好好珍惜這幸福的一切，同時(shí)我們也要懂得感恩和如何幫助、關(guān)愛(ài)別人。

　　《三毛流浪記》讀后感2

　　暑假里，我讀了臺灣作家張樂(lè )平寫(xiě)的《三毛流浪記》這本書(shū)，精彩的故事情節深深地吸引了我。書(shū)中的主人公三毛，出生在解放前，是一個(gè)孤兒。他整天吃不飽，穿不暖，睡在大街上，也不能上學(xué)，到處流浪，好幾次快要餓死在街頭。為了生活，他來(lái)到上海，給人打工，受盡別人的欺侮，經(jīng)常吃了上頓沒(méi)下頓�？嚯y的生活并沒(méi)有讓三毛對生活失去信心，而是讓他更樂(lè )于助人，不向困難低頭。

　　讀完這本書(shū)，我不禁想到了自己與三毛的差距。我生長(cháng)在優(yōu)越的環(huán)境中，有爸爸疼、媽媽愛(ài)，吃得好，穿得暖，每天開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)，還經(jīng)常出去游玩，從不為生活擔憂(yōu)。但我不珍惜眼前這美好的生活：不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有時(shí)還浪費糧食，不合自己口味的飯菜不愿吃，經(jīng)常耍小聰明。

　　記得一個(gè)周末，爸爸從電腦上給我打印了兩套試卷，讓我自己在家做。他要加班，叮囑我認真做完，他回來(lái)檢查。爸爸前腳走，我后腳就出去玩了，把爸爸的話(huà)拋到了九霄云外�？斓街形缌�，我忽然想起試卷還沒(méi)做，自作聰明地找好朋友替我做，最后讓爸爸看出了破綻，狠狠批評了我。

　　我還想到自己平時(shí)遇到困難就躲著(zhù)走，做習題碰到稍難點(diǎn)的就不愿動(dòng)腦，或者找家長(cháng)幫忙或者問(wèn)同學(xué)要答案，再次遇到這種題還是不會(huì )。我缺乏的是三毛的那種持之以恒的精神。

　　《三毛流浪記》是一面鏡子，照出了我的許多不足，我要向三毛學(xué)習，珍惜現在的幸福時(shí)光，改掉自己的壞毛病，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大作一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　《三毛流浪記》讀后感3

　　這學(xué)期，我讀了張樂(lè )平的`著(zhù)作《三毛流浪記》，使我深受觸動(dòng)。

　　這本書(shū)講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。 三毛是一個(gè)可憐的孤兒，他孤苦伶仃，四處流浪，過(guò)著(zhù)饑寒交迫在日子。他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

　　看完《三毛流浪記》這本書(shū)讓我了解了三毛在成長(cháng)中有淚有笑，有社會(huì )的冷酷無(wú)情，但同時(shí)又有著(zhù)人性光明的溫暖，同情和愛(ài)。

　　三毛是一個(gè)意志堅強的孩子。在流浪期間，他做過(guò)報販、擦過(guò)皮鞋，還當過(guò)學(xué)徒，受盡苦難，但他卻靠自己頑強的意志，克服重重困難，一直沒(méi)有放棄求生的勇氣。三毛這種不拋棄、不放棄的頑強品德非常值得我去學(xué)習。想想自己，有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候，就不肯動(dòng)腦筋、不肯動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣，在遇到困難的時(shí)候，多運用智慧，勤于動(dòng)手，努力找出解決問(wèn)題的辦法。

　　三毛是一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。三毛雖然自己生活得很困苦，但他在別人遇到困難的時(shí)候，卻能主動(dòng)伸出援助之手去幫助別人渡過(guò)難關(guān)。有一次，他看見(jiàn)一位老爺爺不小心摔倒了，旁邊的人不去扶老爺爺，還在一邊看熱鬧。三毛急忙走上前去扶起那位老爺爺，他看老爺爺很餓，就拿出一半的燒餅給老爺爺吃，后來(lái)又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了幫助過(guò)老爺爺，還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè )的品德也非常值得我去學(xué)習。在別人遇到困難的時(shí)候，我也要積極伸出援助之手，主動(dòng)地去幫助別人，大家共同創(chuàng )造一個(gè)美好的愛(ài)的世界。

　　聯(lián)系生活實(shí)際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書(shū)聲；我們在家中，享受著(zhù)家的溫暖。與生活在舊社會(huì )的三毛相比，我們的生活多幸福啊，我們有爸爸媽媽的呵護，老師的關(guān)愛(ài)，擁有心愛(ài)的禮物，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里成長(cháng)，我們要珍惜現在的生活，懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報社會(huì )，回報所有關(guān)愛(ài)我的人。

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