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蕭紅的《手》讀后感1200字
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編幫大家整理的蕭紅的《手》讀后感1200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蕭紅的《手》讀后感1200字 1
看過(guò)傷痕累累的手，每一道疤都訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)血腥的故事；看過(guò)凍得通紅的手，每一根肥大的手指都禁錮著(zhù)流動(dòng)的血液；看過(guò)爬滿(mǎn)皺紋、皸裂的大手，每一條裂縫都記錄著(zhù)飛逝的歲月。但，這一次，我又看到了一雙鐵黑的手。
而王亞明，正因為有這樣一雙手而在學(xué)校備受排擠。同學(xué)們嘲笑她，沒(méi)有人愿意跟她睡同一張床。校長(cháng)呢？雖然收了她，卻也用她的冷嘲熱諷剝奪了她的權利。她停了王的早操，要她躲開(kāi)來(lái)學(xué)校參觀(guān)的人，最后還勸她退了學(xué)。是她，親手剝蝕了王那點(diǎn)可憐的自尊和坦然。剛開(kāi)始的王即使是遭到同學(xué)的嘲笑也一點(diǎn)兒不感到慌亂，態(tài)度十分安然。因為對她來(lái)說(shuō)貧窮和那雙黑手都不是什么可恥的事。但這位校長(cháng)真是一位成功的教育者！就在那么短短的時(shí)間內便教會(huì )了學(xué)生悲哀！苦難的生活要王學(xué)會(huì )堅強，但這位校長(cháng)卻成功地揭了她的瘡疤，讓她明白了什么是恥辱。而王也用自己的眼淚證明了她確實(shí)明白了。從此以后，她讀書(shū)的喉嚨變得窄小了，兩邊搖動(dòng)的肩頭也顯著(zhù)緊縮和偏狹，背脊已經(jīng)弓了起來(lái)，胸部卻平了下去。這不僅僅是這位偉大的校長(cháng)的功勞，還有愛(ài)炫耀的舍監、勢力的校役的份。她的周?chē)黄�，沒(méi)有人想到要來(lái)關(guān)心一下這個(gè)可憐的'女孩！
賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節之夜凍死了。但她在火柴微黃的燈光中看到過(guò)溫暖的生活畫(huà)面，她是在滿(mǎn)足中死去的，即使那只是幻想的滿(mǎn)足。而王亞民呢？她沒(méi)有死，而且必須活下去。貧苦潦倒的人被生活壓迫著(zhù)仿佛已經(jīng)失去了選擇自殺的權利。他們的生活沒(méi)有“勇往直前”這樣冠冕堂皇的詞，但卻比任何人都更勇敢地堅持著(zhù)。她不會(huì )沉浸在悲哀里，在生存線(xiàn)上掙扎的人沒(méi)有時(shí)間悲哀。
《屠場(chǎng)》的女主角瑪利亞和王是不同國度的人，但作為貧窮人的命運卻是相似的�，斃麃喴驗闆](méi)錢(qián)而得不到救助，一個(gè)人躺在草地上等待死神的降臨。王的母親也同樣因為沒(méi)錢(qián)而被拒之門(mén)外。而王亞民的悲劇命運的根源也就在于貧窮。如果王家里富裕的話(huà)，她也不會(huì )去幫忙染布，她也不會(huì )又這樣一雙黑手，最終她也不至于連自尊和自信都丟掉了。都說(shuō)“一肥遮百丑”，那么如果擁有這只黑手的主人是個(gè)有錢(qián)人，那么她還會(huì )是這樣的待遇嗎？
貧窮，一個(gè)很多人都避之不及的詞。但它卻無(wú)法消失。王亞明那么努力地學(xué)習，不分白天黑夜，只要有光明的地方就有她的身影。她知道笨鳥(niǎo)先飛的道理，但還沒(méi)來(lái)得及飛就先被折斷了翅膀。那么奮力地掙扎，卻還是沒(méi)有飛上藍天的機會(huì )�！安皇敲恐怀笮▲喍寄茏兂擅利惖陌滋禊Z，那只是童話(huà)而已。更多的丑小鴨只能在地上仰望�！蔽业哪X海里又浮現出同桌那絕望的眼神。我不知道該說(shuō)什么來(lái)安慰她�！爸皇菚r(shí)間問(wèn)題！你要相信只是時(shí)間問(wèn)題！”這是我想出來(lái)的唯一能安慰她的話(huà)。但時(shí)間又證明了什么呢？只靠一個(gè)人的奮斗且不用說(shuō)要付出比別人跟多的努力，而且還要忍受寂寞和不斷襲來(lái)的挫敗感�！皵[在我面前的仍舊破敗不堪�！边@股悲觀(guān)的洪流淹沒(méi)了我們，沉默著(zhù)讓時(shí)間從眼前流過(guò)，最好。
不是每只丑小鴨到最后都能變成美麗的白天鵝。為什么要向往白天鵝的生活呢？沒(méi)為什么，因為只要是風(fēng)箏都會(huì )向往又一片自己的天空。只是結果不同罷了。有的風(fēng)箏翱翔在空中，有的從半空中掉落，而有的，則連飛的機會(huì )都沒(méi)有。
蕭紅的《手》讀后感1200字 2
讀完蕭紅的短篇小說(shuō)《手》，我被其深邃的主題、細膩的情感描繪以及獨特的藝術(shù)手法深深打動(dòng)。這篇作品以“手”這一具象化的符號，承載了母愛(ài)的厚重、生活的艱辛以及社會(huì )底層人民的悲歡離合，引發(fā)了我對人性、母愛(ài)和社會(huì )現實(shí)的深入思考。
一、母愛(ài)的無(wú)聲贊歌
《手》中，蕭紅以一雙蒼老、粗糙的手為切入點(diǎn)，將母愛(ài)的無(wú)私與偉大刻畫(huà)得淋漓盡致。主人公母親的手，歷經(jīng)歲月磨礪，布滿(mǎn)繭痕，猶如一幅飽經(jīng)風(fēng)霜的生命畫(huà)卷，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)她為家庭付出的辛勞與犧牲。這雙手，是深夜縫補衣裳、清晨操持家務(wù)的手，是寒冬里洗衣做飯、炎夏里編織草帽的手，更是撫育子女、傳遞溫暖的手。它們象征著(zhù)母愛(ài)的力量，堅韌而深沉，無(wú)言卻有力。蕭紅通過(guò)這雙“手”，向我們展示了母愛(ài)的偉大并非在于華麗的言語(yǔ)或顯赫的成就，而是在于平凡生活中的默默付出和無(wú)私奉獻，這份愛(ài)如大地般厚重，如陽(yáng)光般溫暖，給人以深深的震撼。
二、生活的沉重寫(xiě)照
小說(shuō)中的“手”，同時(shí)也是社會(huì )底層人民艱辛生活的生動(dòng)寫(xiě)照。蕭紅以極富質(zhì)感的筆觸描繪了母親那雙勞作不息的手，它們在困苦的生活境遇中掙扎、奮斗，映射出那個(gè)時(shí)代廣大貧苦民眾的生活狀態(tài)。母親的手不僅是她個(gè)人命運的縮影，更是當時(shí)社會(huì )經(jīng)濟貧困、生活壓力重大的普遍現象的象征。這雙手的疲憊、傷痕、皸裂，無(wú)一不在揭示著(zhù)底層人民在生存邊緣苦苦掙扎的現實(shí)，讓人深切感受到生活的艱辛與不易。
三、社會(huì )現象的深度揭示
《手》不僅是一曲母愛(ài)的贊歌，更是一部社會(huì )現實(shí)的深刻剖析。蕭紅通過(guò)對母親手的'細致描繪，揭示了社會(huì )階層分化、貧富差距等深層次問(wèn)題。母親的手，盡管勤勞能干，卻無(wú)法改變家庭的貧困狀況，甚至在病痛面前顯得無(wú)力。這種個(gè)體的無(wú)奈與無(wú)力，恰恰反映了當時(shí)社會(huì )制度的不公與冷漠，對底層人民權益保障的缺失。此外，當主人公看到母親因病痛折磨而變形的手，心中涌起的愧疚與自責，也揭示了個(gè)體在面對社會(huì )結構性困境時(shí)的無(wú)力感，進(jìn)一步引發(fā)讀者對社會(huì )公正、社會(huì )保障等問(wèn)題的反思。
四、藝術(shù)手法的獨特魅力
蕭紅在《手》中的藝術(shù)表現力同樣令人贊嘆。她以“手”這一微小而具體的物象，成功構建了一個(gè)宏大而深遠的主題框架，實(shí)現了以小見(jiàn)大、以物寓人的藝術(shù)效果。她運用細膩的心理描寫(xiě)、生動(dòng)的細節刻畫(huà)以及富有詩(shī)意的語(yǔ)言，使得母親的手具有了強烈的視覺(jué)沖擊力和情感共鳴力。同時(shí)，她巧妙地運用對比手法，如母親年輕時(shí)纖細柔美的手與如今滄桑粗糙的手的對比，以及自己因讀書(shū)而保養良好的手與母親辛勤勞動(dòng)的手的對比，更加凸顯了母愛(ài)的偉大與生活的殘酷，增強了作品的藝術(shù)感染力。
總結而言，蕭紅的《手》以其深情的母愛(ài)頌歌、對社會(huì )底層生活的深刻揭示以及獨特藝術(shù)手法，為我們呈現了一幅生動(dòng)的社會(huì )生活畫(huà)卷。它讓我們在感慨母愛(ài)的偉大之余，更深思社會(huì )公平、人道關(guān)懷等重大議題，提醒我們在享受現代生活便利的同時(shí)，不應忘記那些仍在困苦中掙扎的人們，應致力于構建一個(gè)更加公正、和諧的社會(huì )。這部作品不僅展現了蕭紅卓越的藝術(shù)才華，更彰顯了其深沉的人文關(guān)懷和社會(huì )責任感，其思想深度與藝術(shù)魅力值得我們反復品味與深思。
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