《階梯與背影》讀后感
一次偶然的談話(huà)，您讓我談?wù)剬Α峨A梯與背影》的感想。當時(shí)我不知道是什么內容，也就沒(méi)講。后來(lái)，我打開(kāi)您的空間讀這篇作品時(shí)，我才發(fā)現，我一年前就看過(guò)您的這篇作品，甚至還沒(méi)有匯集在一起時(shí)，冬陽(yáng)就給我看了�，F在回想起來(lái)，大約是從大一就開(kāi)始了。其實(shí)，很早就可以給您回這封信，但是由于懶惰和沒(méi)想好就一直拖著(zhù)，我前天看到叔叔網(wǎng)上給我打招呼，我才想起這件事來(lái)。當我仔細想來(lái)時(shí)，發(fā)現曾經(jīng)的當初對這篇文章的許多感想已經(jīng)不記得了，自己覺(jué)得不能再拖了，不然就什么也不記得了；可惜，我還沒(méi)有完全想好，只能是東拉西扯地講一下。
這篇文章所講的事情，在時(shí)間和人物上和我關(guān)系密切。有一些事我也是當事人，甚至了解主人翁當時(shí)的思想斗爭，讀來(lái)感觸頗深。因此，如果要講這篇文章，首先要講我和冬陽(yáng)的關(guān)系。我和冬陽(yáng)成為好朋友，起初我認為是因為我當班長(cháng)他當學(xué)習委員，我們都是班干部經(jīng)常在一起做事，所以就成了朋友。但隨著(zhù)關(guān)系的發(fā)展，我們成了很好的朋友。我們兩個(gè)的喜好、朋友圈、生活方式和經(jīng)濟條件都不一樣，不可能成為很好的朋友。但我們兩個(gè)卻成了好朋友，天天在一起（后來(lái)是為了不影響學(xué)習，規定看書(shū)的時(shí)候不在一起）。有一段時(shí)間我很納悶——我兩居然能會(huì )成為好朋友？于是就開(kāi)始思考和探索。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找，我認為我們兩個(gè)都是思想上很上進(jìn)的人，在很多問(wèn)題上看法很相同。但，冬陽(yáng)的這種上進(jìn)我覺(jué)得和我不完全一樣，他的上進(jìn)是有波動(dòng)性和不完全自發(fā)性"的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次交流之后我把原因鎖定在您對冬陽(yáng)的影響和教育上，看了您寫(xiě)給冬陽(yáng)的幾封信后我更加肯定了這一點(diǎn)。冬陽(yáng)很聰明，也很有自己的想法，但自制力不強，容易受到社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，最為嚴重的是他周?chē)笥训挠绊�。正是您科學(xué)而耐心的教導保證了冬陽(yáng)一直很上進(jìn)、很積極、很優(yōu)秀。有一次，冬陽(yáng)講我的想法很想您，當時(shí)我不理解。自從看了叔叔送給我的散文集（其中很多篇很好看），我才感覺(jué)，我和叔叔的成長(cháng)經(jīng)歷有多相似的地方（都是從農村出來(lái)，都是家里不寬裕，開(kāi)始學(xué)習成績(jì)不太好，都要干農活吃苦，也體會(huì )到農村童年的許多趣事）。所以，我覺(jué)得之所以我們倆成為好朋友，有很大一層因素是叔叔對冬陽(yáng)的影響和我與叔叔的相似。同時(shí)，這也佐證了，叔叔的教育方法很成功，對兒子的`影響很深刻，很有效。
回到文章而言，我有如下幾點(diǎn)看法。
一、第一篇從開(kāi)學(xué)講到讀書(shū)的作用，既實(shí)現了很自然的過(guò)度，又達到了對一個(gè)新生的教育引導，而且是從讀書(shū)的最原始意義和最實(shí)在意義，站在整個(gè)人生的高度，講明了如何學(xué)習，如何讓對待讀書(shū)。使文章既有充分地現實(shí)指導意義又有極強的思辨和說(shuō)理作用。使對受教育者，不是單純枯燥地接受指導，擺脫了只知道做什么不知道為什么要做和怎么做的情況。
二、在對待早戀問(wèn)題，叔叔巧妙地避重就輕恰到好處地用有文采來(lái)處理了這一敏感話(huà)題。使受教育者在表?yè)P中接受批評和教育。讓受教育者既自己感到錯誤又不失面子。作為中國父親能做到這一點(diǎn)，很了不起，能處理的這么好，水平很高。
三、叔叔能將這些東西整理出來(lái)，經(jīng)過(guò)分類(lèi)和過(guò)度后成為一個(gè)很好的教育活素材。很有創(chuàng )意也很有心。很有社會(huì )責任感。
四、對于孩子的成功和進(jìn)步給予肯定和引導。
總的說(shuō)來(lái)，從叔叔的教育方法和教育理念中可以看到中國的、西方的、古代的、現在的、還有自己的；這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：叔叔看了許多各方面的書(shū)，思考了許多方面的問(wèn)題，是家庭教育的成功典范。
【《階梯與背影》讀后感】相關(guān)文章：
《背影》自學(xué)階梯綜合測試題06-23
背影讀后感背影讀后感09-09
背影讀后感重讀背影02-20
背影讀后感再讀《背影》07-06
法學(xué)階梯優(yōu)秀讀后感06-26
背影讀后感900字 背影讀后感02-01
《背影》的讀后感06-28
背影的讀后感03-29