名著(zhù)天藍色的彼岸讀后感范文
《天藍色的彼岸》讀后感600字
寫(xiě)一本好書(shū)，誰(shuí)都不曾想到用已逝的人的角度來(lái)描寫(xiě)，可是英國作家希爾卻用“死亡”這個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)一種美，一種淡淡的美。這是一場(chǎng)憂(yōu)傷的童話(huà)，但絕不寒冷，捧在手中，反而覺(jué)得溫暖，一種屬于生命的暖意。
活著(zhù)的人在迷茫，在為工作奔波；死去的人依舊在苦惱，在苦惱無(wú)聊的時(shí)光�！吧钡穆蜂佅颉八劳觥�，“死亡”的路鋪向“彼岸”，誰(shuí)也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭，或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險構成的，沒(méi)有了“危險”，那也沒(méi)有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替，有些人或許會(huì )覺(jué)得枯燥，而另外一些人，依舊過(guò)著(zhù)日子，迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺(jué)，是一種怎樣的“被迫”�！暗沁@樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴�！薄把灾姓f(shuō)道。然而，這只是表面，就像你看見(jiàn)海面的平靜，然而不知道海底那弱肉強食的規則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影，沒(méi)有太大的差異，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬禮上或許落滿(mǎn)了眼淚與哀傷，但你永遠也不可能知道哪些人參加過(guò)，因為你永遠不能出席你自己的葬禮！雖然沒(méi)有參加過(guò)牧師催人淚落的悼詞演講，但你也會(huì )有悲哀，突然間，那個(gè)以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個(gè)狹小的盒子中，而你，卻隔著(zhù)一層泥沙看著(zhù)�；蛟S會(huì )有些許恐懼，但是就像你已逝的老祖母，不會(huì )從地下伸出手來(lái)拉你的腳后跟，生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠是那么恐怖。
死后的你，有著(zhù)無(wú)盡的時(shí)間，可以好好反思“生前”的一切，想想那些愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”吧，死亡不是終止……
已逝的“你”，道不出的憂(yōu)傷，生活依舊在繼續，沒(méi)有那么多人，會(huì )為你停留腳步、止步不前……
讀了《天藍色的彼岸》有感1400字
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀感人至深、啟迪人生的書(shū)。假期中有幸拜讀了英國作家亞歷克斯·希勒的力作——《天藍色的彼岸》。剛開(kāi)始我是抱著(zhù)試試看的心理來(lái)打開(kāi)這本書(shū)的，沒(méi)想到這部作品篇幅不大，但字里行間充滿(mǎn)著(zhù)真情實(shí)感，讓我欲罷不能，一氣呵成地讀完了它。閱讀之余，感覺(jué)情感上得到了美的享受，精神上有了善的升華。
這是一部感人至深、觸動(dòng)心靈的人性寓言：小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……
這是一部最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中讓我們感悟生命和死亡……我對哈里的遭遇充滿(mǎn)了同情，因為他毫無(wú)預兆的就去了另一個(gè)世界，很多事情還未來(lái)得及做，就匆匆的去了，真是遺憾﹗可人生有時(shí)就是這樣，命運會(huì )在你人生旅途上給你做意外的安排。讀完這本《天藍色的彼岸》后，我深深地覺(jué)得人與人之間最大的區別，其實(shí)就是我們對待死亡的態(tài)度。我們如何面對死亡的命題，決定了我們會(huì )選擇如何對待生命的方式。由此，我深深的思考著(zhù)這么一個(gè)問(wèn)題：如果今天是我生命的最后一天，我會(huì )怎樣度過(guò)呢？
假如今天是我生命的最后一天，明天我就不在這個(gè)世界上了。我將如何對待這殘酷的現實(shí)呢？是消極的等待死神的到來(lái)，還是做點(diǎn)有意義的事留給這個(gè)美麗的星球呢？深思熟慮后，我覺(jué)得在最后的這一天里，我要如此度過(guò)：首先我會(huì )去看看我的母校，看看這個(gè)封存著(zhù)我童年記憶的地方，重溫一下它帶給我的快樂(lè )、傷心、溫暖和寒冷，感謝一下這個(gè)開(kāi)啟我智慧的搖籃和殿堂；接著(zhù)我會(huì )走到原野，去看看美麗的天空，再聆聽(tīng)一下風(fēng)的聲音、鳥(niǎo)的歌唱，聞一下森林的氣息、花兒的芳香，再一次去接觸一下自然之美；然后去攀登高山，再去感受一下它的壯麗和偉大，站在山頂上，大喊我今生信仰的六個(gè)字“我是宇宙之王”，去感受一下那勝利的滋味；最后，我會(huì )回到家里，給我深?lèi)?ài)著(zhù)的家人、朋友寫(xiě)一封信。講明我有多么多么地愛(ài)他們，多么多么地舍不得離開(kāi)他們，叫他們不要傷心，不要難過(guò)，失去了我，他們會(huì )更加懂得珍惜眼前的事物，更加懂得珍愛(ài)生命。
一部感人至深的小書(shū)引發(fā)了我對生命和人生的深思。通常我們總覺(jué)得死亡對于我們來(lái)說(shuō)是遙不可及的。我們每天面對的都是一個(gè)新的開(kāi)始、新的生命，我們每天都在感受著(zhù)清新的空氣、涼爽的微風(fēng)，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著(zhù)，我們也是每天不斷地在更新、在變化。不經(jīng)意間，我們便忽略或忘記了日常生活中常見(jiàn)事物的珍貴。如果有一天我們再也無(wú)法感受到風(fēng)吹在臉上的滋味時(shí)，我確信我們一切的奢望那時(shí)都是虛妄的。所以當我們還能享受人生時(shí)，請去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)一聲“謝謝”和“請”；努力走好人生的每一步，多交新朋友，勿冷淡了老朋友；要認真的看每一次日出，盡情地享受每一次花開(kāi)；友好的對待每一個(gè)人，平時(shí)務(wù)必對自己和他人多笑一笑；懂得頑強地前行，要勇敢，有錯誤就承認，不要怕說(shuō)對不起；還要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，但不要期待生活公平；生氣時(shí)不要盲目采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。
是的，生命是短暫的，任何人都會(huì )面對死亡，我們無(wú)法掌控自己的生死，但我們必須要學(xué)會(huì )享受人生�！短焖{色的彼岸》用童話(huà)解說(shuō)死，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程。他告訴我們：死不是絕對的終結和虛無(wú)。他教導我們：要珍惜生，但不必畏懼死。這部關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，是今年送給我的最美好的禮物，它將伴我高興地度過(guò)人生的每一個(gè)黎明和黑夜。
讀了《天藍色的彼岸》有感600字
朵朵浮云，掠過(guò)屋頂，遮住人們，仿佛要擦掉墻壁上的污泥塵土，抹掉人們臉上的悲傷和愁容，我坐在小桌前，靜靜地看著(zhù)《天藍色的彼岸》這本書(shū)，心中感慨萬(wàn)千。
——題記
讀了這本《天藍色的彼岸》后，我受益非淺。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。講的是小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸，但他還掛念著(zhù)自己的爸爸，媽媽?zhuān)憬�，老師和同學(xué)們，卻不知道如何傳達自己的心聲，表達自己的感受。直到他碰上了一個(gè)名叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜回人間，來(lái)向自己的親人和朋友告別，并向他們表達自己的歉意和愛(ài)……
記得我在讀這本書(shū)之前，天真的認為人死了不就是長(cháng)眠地下，靈魂進(jìn)入天堂享福去了。其實(shí)遠不是那么一回事。至少在我們小孩子的眼里是如此。
哈里的故事告訴我們人死了以后就會(huì )失去很多東西：他將感覺(jué)不到風(fēng)吹到臉上的感覺(jué)，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲，無(wú)法享受四季輪回大自然的氣息……再也見(jiàn)不著(zhù)他摯愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)ο嗵幍慕憬�、可�?ài)的同學(xué)和伙伴們�？墒侨藗兛偸窃谑サ臅r(shí)候才會(huì )覺(jué)得生命的可貴。后悔自己還有很多事情沒(méi)來(lái)得及去做……現實(shí)就是如此殘酷，所以我們要真誠的對待身邊的每一個(gè)人；學(xué)會(huì )感恩；走好人生的每一步；遇到困難要勇于面對，懂得頑強的前進(jìn)；知錯能改，敢于面對自己的缺點(diǎn)；微笑的面對人生。
讀完這本書(shū)我不得不感謝這本書(shū)的作者艾利克斯·希爾女士。是她讓我們懂得了生命的珍貴；以及正確對待死亡的態(tài)度；同時(shí)給了我無(wú)限的勇氣和希望。
生命的價(jià)值_讀了《天藍色的彼岸》有感800字
《天藍色的彼岸》這是一本英國人寫(xiě)給大家的書(shū)，不覺(jué)見(jiàn)發(fā)現眼前走過(guò)形形色色的成年人都是顯得健康而強壯的，而這本書(shū)的主人公是一位叫“哈里”的男孩子，他是在騎車(chē)上學(xué)的路上被卡車(chē)碾壓的，他試圖回到活著(zhù)的世界，見(jiàn)到他的學(xué)校，家庭，還有他的姐姐，并且想和她說(shuō)我不該和她說(shuō)那些過(guò)分的話(huà)，以及那些他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)恨過(guò)的人。完成這一系列的告別后，“哈里”他也循序漸進(jìn)的發(fā)現了他不在后的一些真相。
是的，在“生”的時(shí)光里，你有沒(méi)有體會(huì )到生命的真諦，或許是親情的關(guān)愛(ài)，或許是友情的依伴，可是當你死過(guò)一次之后，你就會(huì )完完全全地認識到：死亡是空虛的，他沒(méi)有歸途，因為它就是歸屬。
我見(jiàn)過(guò)的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因為這一停頓，他所有的愛(ài)恨、需索、貪戀、失望，以及苦心經(jīng)營(yíng)的一切都要消失了，失去了任何的意義。面對死亡，你也會(huì )覺(jué)得生的時(shí)間太短，因為當你死去的時(shí)候，不會(huì )在有時(shí)間觀(guān)念，這世界的一切時(shí)間都屬于你，在那一刻你就會(huì )明白，那里沒(méi)有“時(shí)間就是生命”的概念，你已經(jīng)沒(méi)有了生命，卻擁有了無(wú)限的時(shí)間。當活著(zhù)的時(shí)候，享受季節的輪回，食物，繁花似錦，各種氣息及味道，和人的感情，溫柔的，哭泣的，愉悅的……細微的如一陣突然鋪面而來(lái)的風(fēng)，告訴你，你該珍惜這種感覺(jué)，因為你死后就不會(huì )有種感覺(jué)了。
當然也有些人，或者根本不去考慮這個(gè)問(wèn)題的，在某一天自己會(huì )死亡，所以肆無(wú)忌憚地生活。印象最深的是城市患了一種嚴重的傳染病的時(shí)候，所有的人在假象中死亡逼近的時(shí)刻，才開(kāi)始想到給自己的家人和身邊的朋友打個(gè)電話(huà)，問(wèn)候他﹙她﹚們，彼此說(shuō)出溫暖的語(yǔ)言。
這本書(shū)同時(shí)適合那些視生命如兒戲的人。這個(gè)世界想結束自己生命的人太多太多，可是你想過(guò)養育你的父母嗎？想過(guò)你身邊的朋友嗎？如此草率的結束自己的生命，是真正的解脫嗎？或許你們該給自己的生命一個(gè)笑臉，讓“生”的時(shí)間更精彩，細數給生命笑臉的：印度海嘯中那些敬畏生命的人，狂風(fēng)可以席卷海岸，狂風(fēng)可以摧毀房屋農田，可是吹不走人們求生的欲望，彼此手拉手與自然的災害抗爭，他們不也是給生命一個(gè)堅強的笑臉嗎？
這就是多彩的生命，這就是笑臉的生命，這就是生命的價(jià)值。
海城小學(xué)六
讀天藍色彼岸有感800字
《約伯記》里說(shuō)：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復醒，也不得從睡中喚醒。這是關(guān)于死的一段描寫(xiě)。
我看這本英國人寫(xiě)給少兒的書(shū)，是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺里。眼前走過(guò)形形色色的成年人，最起碼在外表上看來(lái)，他們都顯得健康而強壯，而本書(shū)的主人公哈里，是一個(gè)被卡車(chē)碾壓的小男孩。我不知道，有多少孩子，會(huì )得到父母或者身邊環(huán)境帶給他的關(guān)于死亡的啟蒙（至少我在看次書(shū)之前從未有過(guò)）。得到愛(ài)或其他知識的啟蒙很重要也很容易，但死亡是大智慧，并且通常是忌諱的話(huà)題。
所以我覺(jué)得寫(xiě)這本書(shū)的作者，一定有他可被尊敬的地方。
哈里試圖回到活者的世界，見(jiàn)到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人。這一趟在現實(shí)中不可能存在，但在小說(shuō)里持續行進(jìn)的旅途，對他來(lái)說(shuō)，仿佛是抵達某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現生命的真相。包括獲得所有她未曾來(lái)得及長(cháng)大及成熟起來(lái)的心智。比如對生活細微感受的留戀和珍惜，對感情的`諒解及寬恕，以及如何學(xué)會(huì )去愛(ài)與告別。
當我們活著(zhù)的時(shí)候，享受季節輪回、食物、繁華似錦、各種氣息及味道，與人的感情……細微之一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光，一杯午后咖啡的烘培清香，都會(huì )讓心輕輕蕩漾。
是，這就是我們的生。這所有的時(shí)間蔓延，幽微瞬間，帶來(lái)的光亮，是我們有耐心在落漠的世間繼續忍耐和行走。所有人都清楚，一旦離開(kāi)這光亮，開(kāi)始渡河，走到對岸，吞噬我們的講只是沉寂黑暗。它剝奪人的一切意識，他沒(méi)有歸途，因為它就是歸宿。
我所了解的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因為這停頓，她所有的愛(ài)恨、需索、貪戀、失望，以及苦心經(jīng)營(yíng)都失去意義。他曾經(jīng)作過(guò)的任何事情，說(shuō)過(guò)的任何話(huà)，似乎都只是在為這肉體服務(wù)。為這肉體的欲望和無(wú)助，與時(shí)間作抗衡。但在他死去的時(shí)候，他獲得的平靜使他身邊的人與之一樣得到超脫。常常，我們會(huì )因為見(jiàn)到最?lèi)?ài)的人的死亡，而感受到他在內心深處與時(shí)間共存的意義。并且我們因此而蛻變。
死亡的真相，原是有巨大的力量可以震懾和控制我們。除非我們當它不存在，并且忽視和誤解它。
但它是這樣緩慢、寂靜、或者突兀、直接和粗暴。我們與他之間的關(guān)系完全不對等，無(wú)從探測，并只能接受支配。但死，不是生的一個(gè)對立面。它與生之間的關(guān)系，仿佛是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并且五十不可在互相觀(guān)望和對峙。
讀完這本關(guān)于藍色彼岸的書(shū)，覺(jué)得人與人之間最大的區別，其實(shí)是他們對待死亡的態(tài)度。他們如何面對死亡的命題，決定了他們會(huì )如何選擇對待生命的方式。
讀了《天藍色的彼岸》有感600字
生命的盡頭――死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ)；因為死亡，就意味著(zhù)生命的結束。但是當你看過(guò)《天藍色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
此書(shū)剛看過(guò)不久，對里面的內容記憶深刻，也十分地感動(dòng)：有個(gè)名叫哈里的小男孩子，他因車(chē)禍而死，但卻去了天上另一個(gè)世界。那里有好多和他一樣的人，那里的人說(shuō)：“只有把今生一切的事情都忘記才能到天藍色的彼岸去！”但他還掛念著(zhù)自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，但又不知如何傳達他的心聲，于是就欲上了一個(gè)和他一樣沒(méi)走的小男孩。那個(gè)小男孩在找他一出生就死了的媽媽?zhuān)呀?jīng)有100多年了，僅憑他媽媽衣服上的一枚紐扣。后來(lái)他倆以靈魂的形式來(lái)到人間。他發(fā)現其實(shí)不是沒(méi)有他地球就不轉了。他的好朋友依舊開(kāi)開(kāi)心心有了新朋友；爸爸媽媽也已經(jīng)不在傷心。。。他開(kāi)始感還到難過(guò)。但后來(lái)終于明白了：人總不能活在過(guò)去！他向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。他在天堂上認識的小男孩也終于找到了他的媽媽?zhuān)∽詈�，他倆終于飛向了天藍色的彼岸。
看完此書(shū)后，我立刻有了一些新的想法，原本，我認為死亡是一個(gè)人的終點(diǎn)；現在，我已不再害怕死亡，因為死亡，是一個(gè)新的開(kāi)始。曾經(jīng)有一個(gè)孩子因為父母雙亡而輕生，最后因為不聽(tīng)別人的勸告而離開(kāi)了人世�，F在，當它來(lái)到天上的另一個(gè)世界，找到了他的父母，它就一定會(huì )因為自己的錯誤行為而傷心。如果時(shí)光可以倒流，可以回到他還沒(méi)死之前，我一定會(huì )對他說(shuō)：“死亡并不是一個(gè)人的終點(diǎn)，反而，它是一個(gè)人新的開(kāi)始，你的父母已經(jīng)擁有了兩次開(kāi)始，你因該也重新開(kāi)始生活，從陰影中走出來(lái)，難到不是嗎？
死和吃飯一樣，是注定了的，你無(wú)法改變，他也無(wú)法改變，你們都無(wú)法改變，我們能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分鐘！
讀天藍色彼岸有感800字
《約伯記》里說(shuō)：海中的水絕盡，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起來(lái)，等到天沒(méi)有了，仍不得復醒，也不得從睡中喚醒。這是關(guān)于死的一段描寫(xiě)。
我看這本英國人寫(xiě)給少兒的書(shū)，是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的陽(yáng)臺里。眼前走過(guò)形形色色的成年人，最起碼在外表上看來(lái)，他們都顯得健康而強壯，而本書(shū)的主人公哈里，是一個(gè)被卡車(chē)碾壓的小男孩。我不知道，有多少孩子，會(huì )得到父母或者身邊環(huán)境帶給他的關(guān)于死亡的啟蒙（至少我在看次書(shū)之前從未有過(guò)）。得到愛(ài)或其他知識的啟蒙很重要也很容易，但死亡是大智慧，并且通常是忌諱的話(huà)題。
所以我覺(jué)得寫(xiě)這本書(shū)的作者，一定有他可被尊敬的地方。
哈里試圖回到活者的世界，見(jiàn)到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛(ài)過(guò)和恨過(guò)的人。這一趟在現實(shí)中不可能存在，但在小說(shuō)里持續行進(jìn)的旅途，對他來(lái)說(shuō)，仿佛是抵達某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現生命的真相。包括獲得所有她未曾來(lái)得及長(cháng)大及成熟起來(lái)的心智。比如對生活細微感受的留戀和珍惜，對感情的諒解及寬恕，以及如何學(xué)會(huì )去愛(ài)與告別。
當我們活著(zhù)的時(shí)候，享受季節輪回、食物、繁華似錦、各種氣息及味道，與人的感情……細微之一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽(yáng)光，一杯午后咖啡的烘培清香，都會(huì )讓心輕輕蕩漾。
是，這就是我們的生。這所有的時(shí)間蔓延，幽微瞬間，帶來(lái)的光亮，是我們有耐心在落漠的世間繼續忍耐和行走。所有人都清楚，一旦離開(kāi)這光亮，開(kāi)始渡河，走到對岸，吞噬我們的講只是沉寂黑暗。它剝奪人的一切意識，他沒(méi)有歸途，因為它就是歸宿。
我所了解的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因為這停頓，她所有的愛(ài)恨、需索、貪戀、失望，以及苦心經(jīng)營(yíng)都失去意義。他曾經(jīng)作過(guò)的任何事情，說(shuō)過(guò)的任何話(huà)，似乎都只是在為這肉體服務(wù)。為這肉體的欲望和無(wú)助，與時(shí)間作抗衡。但在他死去的時(shí)候，他獲得的平靜使他身邊的人與之一樣得到超脫。常常，我們會(huì )因為見(jiàn)到最?lèi)?ài)的人的死亡，而感受到他在內心深處與時(shí)間共存的意義。并且我們因此而蛻變。
死亡的真相，原是有巨大的力量可以震懾和控制我們。除非我們當它不存在，并且忽視和誤解它。
但它是這樣緩慢、寂靜、或者突兀、直接和粗暴。我們與他之間的關(guān)系完全不對等，無(wú)從探測，并只能接受支配。但死，不是生的一個(gè)對立面。它與生之間的關(guān)系，仿佛是彼此映照在一面鏡子中的影像，沒(méi)有差異，彼此包括，并且五十不可在互相觀(guān)望和對峙。
讀完這本關(guān)于藍色彼岸的書(shū)，覺(jué)得人與人之間最大的區別，其實(shí)是他們對待死亡的態(tài)度。他們如何面對死亡的命題，決定了他們會(huì )如何選擇對待生命的方式。
讀寫(xiě)《天藍色的彼岸》寫(xiě)有感200字
有一本書(shū)，它的名字叫《天藍色的彼岸》，這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于死亡的故事。
《天藍色的彼岸》講訴了一個(gè)溫馨動(dòng)人的故事。故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架，獨自騎車(chē)去買(mǎi)筆，卻遭遇車(chē)禍，來(lái)到天國世界，成為天國中最小的幽靈，他可以自由來(lái)去人間和天堂，目標是到達一個(gè)叫做‘‘天藍色的彼岸“的地方，前提是必須完成自己未了的心愿，才可以毫無(wú)牽掛地踏上征途。但哈里還有許多心愿沒(méi)能完成，他必須完成自己的愿望，才能到達天藍色彼岸。
這場(chǎng)現實(shí)中不可能存在，但在小說(shuō)里持續行進(jìn)的旅途，對哈里來(lái)說(shuō)是抵達某個(gè)地方的必然階段，他因此懂得了生命的真諦，包括對生活細微感受和珍惜。
這部小說(shuō)讓我明白，死并不是件可怕的事，死只是一個(gè)生命告結的詞。是一次美好，安詳的旅行。
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