大師與弟子的對話(huà)優(yōu)秀的讀后感

　　讀了《大師與弟子的對話(huà)》，心里感慨萬(wàn)千。弟子因自己的房間小而煩惱。大師的解決辦法是再將所有的動(dòng)物搬到房間。一周以后，當大師告訴弟子把動(dòng)物趕出去時(shí)。弟子非常喜歡這個(gè)曾經(jīng)他認為很小，像地獄的家。還是那個(gè)家，但它是一處樂(lè )園，那樣安靜，整潔，寬敞。

　　從不喜歡這個(gè)家，到喜歡就用了一個(gè)星期。為什么弟子的變化這么大呢？是因為之前他沒(méi)有珍惜他擁有的這個(gè)家，比如有的人還沒(méi)有家，在外流浪。有的人的房子是洞穴，是草棚？當然有的人住在高樓大廈。但無(wú)論如何都應該珍惜現在擁有的家。弟子經(jīng)過(guò)一周動(dòng)物們的折磨。終于珍惜他現在擁有的家。知足者常樂(lè )。

　　在我們生活和學(xué)習當中需要珍惜的太多了。我們應該珍惜父母為我們提供的富裕的生活條件，珍惜學(xué)校提供給我們學(xué)習知識的課堂，珍惜老師為我們付出的辛勤汗水。我們要珍惜這一切。珍惜我們的擁有。

　　前一階段，湖南衛視有一個(gè)節目《洞穴之光》是將兩個(gè)問(wèn)題少年送到偏僻的山區，讓他們體驗那里同齡孩子的生活。他們住在一個(gè)孩子家。家就是洞穴，光就是蠟燭，飯就是糠。山里的這個(gè)孩子知道自己家的條件無(wú)法讓城里的孩子滿(mǎn)意。他傾其所有將家里僅有的家當全都花光，為城里的孩子做一頓細糧。后來(lái)家里實(shí)在沒(méi)有任何吃的了。山里的'孩子在默默地哭泣，怎么能讓城里的孩子吃點(diǎn)啥？城里的問(wèn)題少年終于被感動(dòng)了，他們擁有千倍，萬(wàn)倍好于山里孩子條件，為什么不滿(mǎn)足，為什么不好好學(xué)習，為什么認為父母給自己的還不夠。最后體驗結束了。問(wèn)題少年見(jiàn)到了久別的媽媽時(shí)，聲淚俱下，大聲喊出，“媽媽我最?lèi)?ài)你”。后來(lái)，那個(gè)山里的孩子幾次出現在銀屏上。他的淳樸，讓人覺(jué)得他雖然那么的貧困，卻能珍惜這段友誼。 那兩個(gè)問(wèn)題少年，所擁有的那么好的條件，卻不知道珍惜。直到經(jīng)歷了那段體驗才有所改變。> 我們現在的情況又何嘗不與他們相似呢？我們?yōu)槭裁床徽湎�擁有的這一切呢？當飯菜不順口時(shí)，我們是不是對媽媽說(shuō)過(guò)，不好吃，不吃了。當爸爸回家時(shí)，我們是不是對爸爸說(shuō)過(guò)，什么時(shí)候能像別人那樣換個(gè)新房。我們是不是常常要求過(guò)去肯德基，麥當勞？我們是不是常常有新衣服穿？相比之下。我們是不是應該珍惜所有這一切。

　　富裕的生活條件，我們要珍惜。人與人之間的友誼更要珍惜。我們應該珍惜同學(xué)之間那種真摯的友情。就要畢業(yè)了，我們要把這六年的友情永遠珍惜在心里。

　　我們要珍惜的還有很多很多，珍惜人生的時(shí)間，珍惜生命。

　　總之，讓我們珍惜所有我們擁有的一切吧！珍惜是快樂(lè )了。當煩惱來(lái)臨時(shí)，請記住你所珍惜的擁有，那么煩惱會(huì )離你遠去。當快樂(lè )來(lái)臨時(shí)，請繼續珍惜擁有，那么快樂(lè )將永遠伴隨你。