講評讀后感150字

　　用雙手創(chuàng )造生活《魯濱遜漂流記》讀后感五七班牛澤昊一次在圖書(shū)大廈買(mǎi)書(shū)時(shí)，媽媽看中了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，要給我買(mǎi)下，并說(shuō)我應該向書(shū)里的主人公魯濱遜學(xué)習，通過(guò)自己的努力獲得成功，而不是一有困難就求助于他人，讀后感講評。我很生氣，心里想到：不就是一本書(shū)嗎？我倒要看看他有什么了不起！這一想法和媽媽要給我買(mǎi)書(shū)的計劃不謀而合。于是，我就有了這本我最喜愛(ài)的課外書(shū)籍之一——《魯濱遜漂流記》。讀著(zhù)這本書(shū)，我被主人公一波三折的傳奇經(jīng)歷深深吸引了。主人公魯濱遜是一個(gè)具有冒險主義精神的英國人。

　　他不顧父母的勸阻，只身去海外歷險，不想卻被困于孤島之上，孤苦伶仃，生存艱難，讀后感《讀后感講評》。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣，過(guò)人的膽識，生活的智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)，經(jīng)過(guò)二十八年的漫長(cháng)等待，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于把握時(shí)機，回到了家鄉。

　　讀完這本書(shū)，我不禁為魯濱遜超凡的毅力與機智勇敢所鼓舞。對比自己，心中又有些許慚愧。因為我既沒(méi)有他那堅持不懈的精神，又缺乏他所具有的勤奮。在學(xué)習上，遇到困難總是能躲就躲，能把困難轉嫁給父母、老師，就不自己動(dòng)腦筋。練小提琴也總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，能不堅持就不堅持。在生活上，總是依賴(lài)父母。每到周末都懶得起床，就是起床了被子還要媽媽疊。

　　就連一些力所能及的小事，也要依靠父母，能省事就省事。試想，如果有一天，我們被拋到荒島上，要靠自己的`勤勞和智慧，與種種艱難險阻做斗爭，我們怎么能夠戰勝困難，取得成功呢？魯濱遜的故事使我懂得：勤勞勇敢，智慧堅毅是一個(gè)人最可貴的品格。古人云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”作為新世紀的小學(xué)生，我們應該從生活和學(xué)習上的小事做起，從力所能及的事情做起，積累經(jīng)驗，磨練意志，鍛造品格。讓我們熱愛(ài)生活，用自己的雙手創(chuàng )造與眾不同的生活�。ǘ�青竹講評：孩子，讀后感應重在你的感悟，也可以聯(lián)系自己實(shí)際談一談。）