《第子規》讀后感
篇一：第子規讀后感
花了一個(gè)月時(shí)間，斷斷續續的將蔡禮旭老師的《弟子規 》細講精華看完，它包含“八德”簡(jiǎn)釋、弟子規正文及 《弟子規》細講精華三個(gè)部分�！鞍说隆奔词牵盒�、悌、忠、信、禮、義、廉、恥；而《弟子規》正文也只有只有一千來(lái)字，《弟子規》的總敘，是整部《弟子規》的綱領(lǐng)， 就是弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文“這八句；細講精華則使用了一些典故或者是發(fā)生在我們身邊的常見(jiàn)瑣事來(lái)具體解釋弟子規中 儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等思想。
我從學(xué)習《弟子規》主要有以下四點(diǎn)體會(huì )：首先，對長(cháng)輩有禮有敬、對兄弟恭敬友愛(ài)。 道德的根本的是孝敬上下。孝順父母是一切道德的根本，弟子規從頭到尾圍繞一個(gè)孝字。孝的結構是” 上老下子“ ，意思是強調血緣延續的重要性。每個(gè)人，不管你壽命多長(cháng)，都只不過(guò)是人類(lèi)生命長(cháng)河中的一個(gè)極其渺小的環(huán)節，今天的長(cháng)輩是昨天的小輩，今天的小輩就是將來(lái)的長(cháng)輩。小輩不孝敬長(cháng)輩，你又怎么能夠指望當你成為長(cháng)輩以后，你的小輩會(huì )孝順你呢？如果做長(cháng)輩的不做好孝順的表率，那么就他到老了也不會(huì )得到小輩的孝順，俗話(huà)說(shuō)”上梁不正下梁歪“差不多就說(shuō)的這個(gè)意思。 真正的孝順，不是僅僅是言語(yǔ)上的噓寒問(wèn)暖，而重要的是體現在行動(dòng)上的。在我們這個(gè)行業(yè)里，成日和父母、家人聚少離多，每次休班回家，父母最欣喜的不是我們給他們多少錢(qián)，買(mǎi)多少禮，只要我們能在他們身邊，陪著(zhù)他們聊聊家常說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，事事想著(zhù)他們，他們就感覺(jué)是很幸福的了。記得剛上班后的第一次回家，我給父親買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)剃須刀，父親就高興的合不攏嘴，見(jiàn)著(zhù)一個(gè)人就拿出來(lái)一次，那神情就像三五歲的小孩子得到了新玩具一樣興奮，其實(shí)那東西還不到一百塊錢(qián)！我想這就是所謂的孝吧，不一定非得給父母萬(wàn)兒八千或者是買(mǎi)棟高樓才是孝，只要是事事想到了他的心坎上，就能滿(mǎn)足父母那簡(jiǎn)單又快樂(lè )的心。
在這個(gè)世界上除了父母對我們的這種深恩之外，我們還有其他諸如國家對我們的庇護之恩；老師對我們的教導之恩，農民對我們的口腹之恩，公司老板對我們的給薪之恩，同事對我們的幫助協(xié)作之恩，乃至那些仇怨我們的人所給予我們的逆增上的成就之恩……他們對于我們也是恩同父母！佛教的心胸更寬廣，視一切男人為我父，一切女人為我母！假如我們能在與這些恩人交往相處之時(shí)，也能夠如孝生身父母之恭敬順承，試想他們會(huì )有什么反應呢？人怕恭敬！所謂：你敬我一尺，我敬你一丈，你敬我一丈，我把你頂在頭上！當然，除了人，天與地之于我們的乾坤之氣的滋養之恩我們也要回報！怎么報？愛(ài)護他們而不破壞他們，與這些自然萬(wàn)物和合共生，和諧相融！若大家人人能從我做起，以如此之廣大心去孝行周遭的人群和環(huán)境，我們自然德行長(cháng)養，善緣廣布，哪有不左右逢源，事隨心愿之理呢？就像我們公司必須得想辦法將污水處理好，才能財源廣進(jìn)，欣欣向榮。只有和周邊鄰村處理好關(guān)系，不污染水源，保護好周邊環(huán)境，我們才能快樂(lè )工作，快樂(lè )生活。
其次，細節決定成敗�！� 弟子規》就是教導我們要重視生活行為的各個(gè)細節，用簡(jiǎn)明通俗的語(yǔ)言，教導大家如何提高修養、孝親友愛(ài)以及生活起居中待人接物所應有的禮節。 在《弟子規》中，” 謹“ 單獨構成了一個(gè)非常重要的部分，這部分要求孩子從小養成謹慎小心、規矩低調、有自我尊嚴的生活習慣。 很多時(shí)候，我們都是在做一些普通的小事，每個(gè)人都要認真對待自己所在崗位的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做透、做好，那就會(huì )出現”細中見(jiàn)精“、”小中見(jiàn)大“的不平凡。就像我們的工作，良好指標的取得是日常工作長(cháng)期日積月累積累的。比如鋪墊料后揀的墊料里面的線(xiàn)頭、土塊、鐵絲等雜物，以減少對鴨群腳蹼的傷害；以前全場(chǎng)共同一個(gè)殘鴨欄，現在每個(gè)棟舍隔出一小間做殘鴨欄，以便那些弱殘較輕的能更好的恢復，減少死淘；等等這些，都是日常工作的細化管理，而這些管理在生產(chǎn)指標中得到了體現。
再次，信在《弟子規》里是這樣講的， 凡是開(kāi)口說(shuō)話(huà)，首先要講究信用。話(huà)說(shuō)得多不如說(shuō)的少，凡事實(shí)實(shí)在在，不要講些不合實(shí)際的花言巧語(yǔ)，另外，奸邪巧辯的言語(yǔ)，臟不雅的詞句及無(wú)賴(lài)之徒通俗的口氣，都要切實(shí)戒除掉。還未看到事情的真相 ，不輕易發(fā)表意見(jiàn)，對于事情了解的不夠清楚，不輕易傳播出去，覺(jué)得事情不恰當，不要輕易答應，如果輕易答應就會(huì )使自己進(jìn)退兩難。談吐說(shuō)話(huà)要穩重而且舒暢，不要說(shuō)得太快太急，或者說(shuō)得字句模糊不清，讓人聽(tīng)得不清楚或會(huì )錯意。遇到別人談?wù)搫e人的.是非好壞時(shí)，如果與已無(wú)關(guān)就不要多管閑事�？匆�(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)行為，心中就升起向他看齊的好念頭，雖然目前還差得很遠，只要肯努力就能漸漸趕上。不論大善或小善，都要有思齊的信心和勵行的勇氣，小善切戒輕呼不做，而行大善的機會(huì )來(lái)了也要及時(shí)把握，盡心盡力勉強而之�？匆�(jiàn)他人犯了罪惡的時(shí)候，心里先反省自己，如果也犯同樣的過(guò)錯，就立刻改掉，如果沒(méi)有就更加警覺(jué)不犯同樣的過(guò)錯。 當道德學(xué)問(wèn)和才藝不如他人時(shí) ，應該自我督促努力趕上，至于穿的衣服和吃的飲食不如他人時(shí)，可以不用擔心、郁悶。聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我的過(guò)錯就生氣，稱(chēng)贊我就高興，這樣不好的朋友就會(huì )越來(lái)越多，真誠有益的朋友就不敢和我們在一起。
我們要認認真真的遵從圣人對我們的教誨，首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姊妹。其次在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心謹慎，要講信用。和大眾相處時(shí)要平等博愛(ài)，并且親近有仁德的人，向他學(xué)習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時(shí)間精力，就應該好好的學(xué)習六藝等其他有益的學(xué)問(wèn)。 做人要有標準，交友要有標準，行為也要有法度。就我們而言，一旦致力于做人的學(xué)問(wèn)，便會(huì )明白什么是該做的，什么是不合義理的。
我們這一代經(jīng)歷了一個(gè)中國翻天覆地的改變和前進(jìn)的年代，從小未吃多少苦受多少累，老祖宗留下的做人待物的優(yōu)良傳統，在這個(gè)物欲橫流的世界里，被人逐漸淡忘， 《弟子規》是一本好書(shū)，讀它能震撼心靈，教我們一些為人處世的道理，并且能讓你漸漸地改掉自己身上的缺點(diǎn)，學(xué)習它可以提高自己的素養、清除我們身上的缺點(diǎn)，讓我們幸福的人生走的更高，更遠！
篇二：第子規讀后感
最近讀了一本叫做弟子規的書(shū)，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧！
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規里面也有寫(xiě)到
”親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！八囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如”兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！耙馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。
〈謹〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人”說(shuō)閑話(huà)“。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現在什么人都有，但有幾個(gè)是做到”仁“的？俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要”取其精華，去其糟粕“，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規 》對我們的一生都會(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的。
篇三：第子規讀后感
最近父母讓我讀了一本叫做《弟子規》的書(shū)，使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現，原來(lái)做人也有許多規則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛(ài)幼，守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧！
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的，所做的都是為了我們好，所以無(wú)論如何，我們都應當聽(tīng)從他們的教誨。還有就是，不管他們愛(ài)不愛(ài)我們，我們都要用自己的真心去愛(ài)他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧？更何況弟子規里面也有寫(xiě)到
”親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢�！八囊馑际牵翰还芨改�、親人愛(ài)不愛(ài)你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如”兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！耙馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，()就少了父母親的一份擔憂(yōu)，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì )從心里面為我們感到高興，我們也會(huì )因此更快樂(lè )的。
〈謹〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人”說(shuō)閑話(huà)“。尤其是不應該在背后談?wù)撊思业拈L(cháng)短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會(huì )變得很快樂(lè )。
仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同事仁慈…… 現在什么人都有，但有幾個(gè)是做到”仁“的？俗話(huà)說(shuō)的好，人無(wú)完人嗎！只要我們盡量做好自己應做的，至于別人怎么說(shuō)，那就是他們的事情了！
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢？學(xué)知識。怎么學(xué)呢？學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對，我們要”取其精華，去其糟粕“，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。
細讀《弟子規》后，我才發(fā)現其中的道理看似小，卻是我們最無(wú)知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān)懷朋友，都因為心懷感恩，正因為感恩，所以對人對物多了虔誠的敬仰之心，尊敬發(fā)至內心，而后謙虛謹慎的做人。時(shí)下太多如我一般的年輕人，強勢的自我，對人對物都少了一份感恩之心，目空一切而后標新立異，自由散漫而后無(wú)法無(wú)天�！兜茏右帯穼ξ覀兊囊簧紩�(huì )有幫助，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻用這本書(shū)來(lái)鞭策自己的��！
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