讀后感求助

　　感悟析聯(lián)結所謂"感"即讀/觀(guān)的內容或者感點(diǎn)；"悟"，這里特指在對你感受最深，啟迪最大的啟示/感悟，即觀(guān)點(diǎn)，讀后感求助。"析"，分析說(shuō)理，舉例證明；"聯(lián)"，即聯(lián)系社會(huì )情況或作者自己的實(shí)際，說(shuō)明不該怎么做或應該怎么做。"結"，即歸納引申。這五者之間的關(guān)系為："感"是"悟"的基礎，"析"是"悟"的根據，"聯(lián)"是"析"的發(fā)揮，"結"是對全文的收束。那么，怎樣寫(xiě)讀后感呢?我認為有以下幾個(gè)方面必須把關(guān)：

　　第一，落實(shí)"悟"項。選準感點(diǎn)。獨抒新意。供料作文的內容豐富多彩，因而感點(diǎn)也較寬泛。所悟一定涉及面廣。但是，從總體上講，材料總有一定的傾向，即它要求表述的有一個(gè)側重點(diǎn)。因而，所悟最應該趨向這一傾向或側重點(diǎn)。只是強調一點(diǎn)。你選擇的觀(guān)點(diǎn)/所悟一定要獨抒新意(因為只有這樣，你做的讀后感文才有存在的價(jià)值)，而且要選擇自己有話(huà)可說(shuō)的話(huà)題(因為也只有這樣，你才能做出一篇象樣的讀后感)。

　　第二，寫(xiě)好"析"項。讀后感的"析"項一定要從材料中走出來(lái)，把古今中外社會(huì )生活中與之類(lèi)似的'事例請來(lái)，證明自己的"悟"/觀(guān)點(diǎn)的正確，達到以例證"悟"給讀者公理性質(zhì)的證明印象，讀后感《讀后感求助》。不過(guò)要注意如下幾點(diǎn)：例證要有針對性；例證的選取應有詳有略(有一，二個(gè)詳例為佳)；例證的排列以時(shí)序，國別序為佳；在例證前要有引入語(yǔ)言，其后一定要有簡(jiǎn)要的分析，切忌堆砌例子，給人以開(kāi)例證展覽會(huì )的錯覺(jué)。一般說(shuō)來(lái)，此部分的常用手法，初學(xué)者選正反對比法為最易。

　　第三，"聯(lián)"項得當。此部分一般要回扣材料，結合作者自身的實(shí)際情況(如：學(xué)生談學(xué)習，工人講工作。教師說(shuō)教書(shū)育人等等)和社會(huì )當前的動(dòng)向。作出適當的評述重點(diǎn)說(shuō)明作者自己怎么去做或不應怎么做。

　　第四，扎好袋子。讀后感的結尾側重點(diǎn)在于由此及彼，切勿忘了推而廣之，點(diǎn)明觀(guān)點(diǎn)的普遍意義。但其篇幅最好不超過(guò)全文篇幅的六分之一，做到簡(jiǎn)明扼要。

　　第五，寫(xiě)好過(guò)渡語(yǔ)句。段與段之間，各分層之間少不了過(guò)渡語(yǔ)言。它的作用是承上啟下。好的過(guò)渡語(yǔ)應該成為文段的紐帶，似"楔子"一樣地有機聯(lián)系文段的各個(gè)相關(guān)獨立的部分，成為全文的"關(guān)節"。另外，選擇好的"題目"也有一定的技巧。對于中學(xué)生而言，保險的做法最好選擇中心觀(guān)點(diǎn)作其題目，至于選擇論題為題目的做法的也并不為過(guò)。只是不要把論題的范圍撒大了，以免讀者產(chǎn)生作者不理解話(huà)題的誤解，產(chǎn)生負面影響，以此，作者最加上一個(gè)副標題，以明論述的范圍。

　　以上分析說(shuō)明，讀后感的基本模式可以用上圖表示：題目感悟

　　1，簡(jiǎn)述所感(約定30--40字)(一)↓(過(guò)渡語(yǔ))(約50字)

　　2，提出觀(guān)點(diǎn)(最好是一個(gè)判斷句。約20字)(過(guò)渡語(yǔ))

　　3，展開(kāi)聯(lián)想(適當分析展開(kāi)材料，四言五語(yǔ))(約70字)(過(guò)渡語(yǔ))(二)析例證1{{}分析/小結正面分析例證2{}分析/小結理論證明--結合觀(guān)點(diǎn)分析(過(guò)渡語(yǔ))

　　4，分析舉例{(約400字)理論證明--分析{反面分析例證3}分析/小結{}分析/小結例證4(過(guò)渡語(yǔ))

　　5，回扣材料(一言?xún)烧Z(yǔ))(三)聯(lián){(過(guò)渡語(yǔ))(約150字)

　　6，聯(lián)系現實(shí)(七言八語(yǔ))↓(過(guò)渡語(yǔ))(四)結7，總結回應

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